校園辯論賽策劃書范文
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的校園辯論賽策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園辯論賽策劃書范文1
一、活動背景及宗旨
本屆辯論賽主要為豐富高職學(xué)院全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽，演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。
二、活動簡介
思青春之博，辯人生之淵。
三、活動流程
1.參賽對象:12級學(xué)生、(12級和10級可自愿報名)。
2. 報名方式：12級新生以班級為單位自行組織辯論賽選拔預(yù)選辯手，12月14日召集12級各班班長開會。
12月14日發(fā)通知到12、11級各班級。
3. 選拔：12月20日下午1點(diǎn)半 a棟4樓
4.活動時間：
5.活動地點(diǎn)：待定
6. 賽制:四對四團(tuán)體辯論賽
7.賽程安排：
1、初賽：12月20日(周四)
2、決賽：12月25日(周二)
8. 辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)
1主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始;
2主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊(duì)伍及所持立場;
3主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓;
4主席宣讀比賽規(guī)則;
5主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始;
6辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，主席請?jiān)u委提問;
7觀眾提問;
8評委點(diǎn)評
9評委點(diǎn)評時，工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(最佳辯手和獲勝方)，遞送給主席;
10主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方;
11主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結(jié)束;
12退場，工作人員清理打掃現(xiàn)場，裝好物品，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品。
9. 辯論賽參賽原則及注意事項(xiàng)
1、辯論賽內(nèi)容必須符合校規(guī)校紀(jì)、健康向上。
2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。
3、各代表隊(duì)必須有一名領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)，雙方各派四名選手上場，分別為一、二、三、四辯，比賽時，各對隊(duì)員服裝要求整潔，注重儀表。
4、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
5、尊重主席及評委的評判;
6、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分;
7、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化本身的`陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
8、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
10、比賽要求
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘抵達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于科技創(chuàng)新部對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出本身的最高水平。
4、計(jì)時人員分別在各隊(duì)的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時間的提示。并設(shè)有“計(jì)時器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與本部門聯(lián)系。
校園辯論賽策劃書范文2
一、活動背景：
大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的'更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動時間：
初賽：20xx/3/10 19：00—21：00復(fù)賽：20xx/3/12 19：00—21：00
四、活動地點(diǎn)：
初賽：逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復(fù)賽：逸夫樓427教室
五、參加對象：
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序
可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊(duì)。
3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求：
1、一個團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
校園辯論賽策劃書范文3
一、活動目的：
�、偬岣咚嫁q能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)
�、谑雇瑢W(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神③提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力以及分析解決問題的能力
�、茉鲞M(jìn)干部與干事之間的相互了解
�、萃ㄟ^此次辯論賽，可以選擇出學(xué)院學(xué)生會中口才出眾的大一干事，從而達(dá)到發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)院專業(yè)的辯論團(tuán)隊(duì)的目的
二、活動主題
看我七十二辯
三、活動時間
初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。
四、活動地點(diǎn)
A01教學(xué)樓
五、活動面向?qū)ο?/strong>
管理學(xué)院學(xué)生會全體成員
六、活動內(nèi)容
本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。 初賽的參賽團(tuán)隊(duì)有外聯(lián)部、辦公室、組織部、學(xué)習(xí)部、文體部、宣傳部、督導(dǎo)部及大一團(tuán)支書代表隊(duì)，共8支隊(duì)伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉 2支隊(duì)伍。
決賽有6支隊(duì)伍，分為3對，比賽完后依據(jù)每對隊(duì)伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊(duì)伍作為優(yōu)勝隊(duì)，從而最終決出比賽的前三支隊(duì)伍。
七、 人員分配及安排
本次辯論賽由學(xué)習(xí)部承辦。學(xué)習(xí)部應(yīng)在11月14號(第11周星期四)晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負(fù)責(zé)計(jì)時、統(tǒng)分的工作及聯(lián)系相關(guān)部門;組織部負(fù)責(zé)借比賽所用的教室，并負(fù)責(zé)布置比賽當(dāng)天的教室;宣傳部負(fù)責(zé)出一期此次比賽的宣傳板，并設(shè)計(jì)張貼本次活動的海報，督導(dǎo)部負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天的簽到。
八、 評委及評分細(xì)則
初賽評分采取百分制，評委由主席團(tuán)的5名成員組成。評分細(xì)則詳見附錄二。 決賽由主席團(tuán)的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的一支隊(duì)伍為優(yōu)勝隊(duì)伍。其中主席團(tuán)的1票抵觀眾評委的2票，共計(jì)25票。
九、辯論賽具體流程
1.辯論賽開始
2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊(duì)及所持立場
3.介紹參賽隊(duì)員、評判團(tuán)成員、點(diǎn)評嘉賓和比賽規(guī)則
4.開篇立論，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘
5.攻辯，時間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘
6.攻辯小結(jié)，每隊(duì)各1分30秒
7.自由辯論，共10分鐘，每隊(duì)各5分鐘
8.反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘
9.正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘
10.評判團(tuán)成員退席評議，學(xué)習(xí)部的工作成員計(jì)分作統(tǒng)分工作
11.評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
12.主席宣布本場比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果
13.比賽結(jié)束，退場
十、辯論賽細(xì)則
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權(quán)要求其停止。
(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。
(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。 (6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
4、自由辯論
(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。
(2)自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
(4)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時間，則該隊(duì)的辯手可以
繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時間用完為止。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的`，適當(dāng)扣分。
(7)自由辯論是檢驗(yàn)一個隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊(duì)的成績。
5、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
6、時間提示
攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
十一、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
(一)團(tuán)體部分：
1.陳詞階段：
——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智 ——邏輯合理，嚴(yán)密
——理論、事實(shí)證據(jù)引用得當(dāng)、支持有力
2.攻辯階段：
——提問簡明，擊中要害
——辯論有理、有據(jù)、有力，說服力強(qiáng)
3.攻辯小結(jié):
——符合攻辯態(tài)勢，能強(qiáng)化本方攻辯成果
4.自由辯論階段：
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán) ——針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁 ——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地
5.總結(jié)陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻
——全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)
6.綜合評分：主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、臺風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面評分
(二)個人部分
1.辯論時立論有時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度
2.實(shí)例證據(jù)的翔實(shí)、充分、細(xì)膩
3.策略、技巧、邏輯性
4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十三、注意事項(xiàng)
突發(fā)停電：可用手機(jī)作為備用電源，由督導(dǎo)部負(fù)責(zé)引導(dǎo)大家退場; 如遇其他情況，如火災(zāi)等情況，大家不要慌張，盡量自救。如果有不能解決的情況可以撥打校園安保辦電話求救
校園辯論賽策劃書范文4
一、活動目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時也促進(jìn)系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。
二、活動時間：
20xx年xx月；
地點(diǎn)：機(jī)電樓、多媒體報告廳。
三、主辦方
主辦：機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會；
承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會。
四、活動具體安排：
�。ㄒ唬﹛x月xx日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部xx，進(jìn)系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機(jī)械工程系
第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知
機(jī)械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
1、參賽對象：
機(jī)械工程系學(xué)生。
2、參賽要求：
（1）每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽；
�。�2）表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
3、活動方式：
（1）比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段；
（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；
�。�3）預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題。
4、獎項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
5、選拔賽時間：
xx月xx日（周日）下午6：30。
地點(diǎn)：機(jī)電樓508。
6、報名方式：
在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在xx月xx日（周五）晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。
�。ǘ﹛x月xx日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會長xx主持此次選拔賽！評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長xx，由組織部xx、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的.同學(xué)參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù)）。
（三）xx月xx日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由xx負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模﹛x月xx日——xx日，對16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
�。ㄎ澹﹛x月xx日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對辯手進(jìn)行調(diào)動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
（六）xx月xx日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。
�。ㄆ撸﹛x月xx——xx日，繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
�。ò耍﹛x月xx日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠掷蠋�、院xx會、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
注：
1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。
2、在xx日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項(xiàng)：
（1）整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
�。�2）整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
�。�3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整！復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會！
校園辯論賽策劃書范文5
一、 活動目的
本屆辯論賽主要為豐富暢想商學(xué)院全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的'精神狀態(tài)和商學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽，演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。
二、 活動宗旨
關(guān)注社會，追求卓越;鍛煉口才，超越自我。
三、 活動組織
主辦方：暢想商學(xué)院
策劃人：劉雙橋 周金剛
四、 活動時間
辯論規(guī)則培訓(xùn)：20xx年11月26日~31日;
物資籌備：20xx年11月28日~12月1日;
比賽時間：預(yù)賽，20xx年12月2日19：00—21：00
決賽，20xx年12月9日19：00—21：00。
五、 賽事安排
1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分
2、暢想商學(xué)院第五期學(xué)員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊(duì)伍
3、 初賽兩場，第一場：第一組vs第四組;第二場：第二組vs第三組;
4、決賽一場，預(yù)賽勝出的兩組進(jìn)行最終角逐。
六、 活動地點(diǎn)
西校區(qū)3教T1教室
七、 資源需要
人力資源：暢想商學(xué)院全體成員。
物力資源：活動課桌8組、講桌1張、評委牌4張、計(jì)時器2個、筆記本電腦1個(內(nèi)置計(jì)時軟件)、投影儀、幕布、時間提示牌4個(紅黃各2個)、白紙、評委打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機(jī)1個。
校園辯論賽策劃書范文6
一、活動背景：
為了深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，提升校園文化水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高大學(xué)生的閱讀、口頭表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、思辨等能力，特舉辦以“共筑青春中國夢，踐行核心價值觀”為主題的xx學(xué)院第九屆大學(xué)生辯論賽。
二、活動主題：共筑青春中國夢，踐行核心價值觀
三、主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會
xx學(xué)院教務(wù)處
承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生委員會
四、參賽對象：
我校在讀的本、�？粕�。
五、參賽方法：
以各學(xué)院為單位組隊(duì)參賽。每個學(xué)院推薦參賽隊(duì)伍一支。每支隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)1人，成員4人。
六、辯題：
復(fù)賽：
正方：網(wǎng)絡(luò)語言有利于語言文化的發(fā)展
反方：網(wǎng)絡(luò)語言不利于語言文化的發(fā)展
七、復(fù)賽賽程安排：
復(fù)賽參賽隊(duì)由初賽勝出的六支代表隊(duì)組成，分成三組。參賽次序、比賽對手以及辯論的正反方均由抽簽決定。
八、活動時間及地點(diǎn)：
4月 15日18:00（周三，三場，信息樓）
九、辯論賽具體細(xì)則
（一）以學(xué)院為單位，由各學(xué)院選派能代表本學(xué)院實(shí)力的辯手參賽。
�。ǘ﹨①愱�(duì)伍由四名辯手組成, 各隊(duì)均不設(shè)置候補(bǔ)。
（三）比賽時要求各隊(duì)伍服裝整潔，注重儀表。
附件：
1.賽制規(guī)則
2.微博辯論環(huán)節(jié)細(xì)則
3.評判規(guī)則
4.評判標(biāo)準(zhǔn)
附件1：
賽制規(guī)則
第一階段：陳詞 （共7分鐘）
每方的陳詞3.5 分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
第二階段：質(zhì)詢 （共10分鐘）
質(zhì)詢設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢。第一輪質(zhì)詢由質(zhì)詢方二辯提問，第二輪質(zhì)詢由質(zhì)詢方三辯提問。被質(zhì)詢方每輪可自行確定二三辯中的一位隊(duì)員應(yīng)答，兩輪由二位不同的隊(duì)員應(yīng)答，中途不得換人。質(zhì)詢按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次質(zhì)詢時間為2.5 分鐘，2分鐘時有鈴聲一次提示，2.5分鐘有鈴聲兩次，此輪質(zhì)詢必須停止。質(zhì)詢方必須控制時間，必須提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并且可以隨時打斷被質(zhì)詢方的回答，并繼續(xù)詢問其他相關(guān)問題，直到時間用盡。被質(zhì)詢方?jīng)]有固定的回答時間，當(dāng)質(zhì)詢方要求被質(zhì)詢方停止回答，被質(zhì)詢方就應(yīng)該停止回答，讓質(zhì)詢方繼續(xù)問下一個問題。當(dāng)質(zhì)詢方提問進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時，被質(zhì)詢方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論闡述觀點(diǎn)。被質(zhì)詢方不得進(jìn)行反問。
第三階段：小結(jié) （共5分鐘）
每方可任選一位辯手負(fù)責(zé)針對已經(jīng)進(jìn)行的質(zhì)詢進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時2.5 分鐘。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡時兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
第四階段：自由辯論 （共8分鐘）
正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，每位辯手發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制。當(dāng)某一方辯手發(fā)言結(jié)束之前另一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時間4 分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計(jì)時暫停，另一方計(jì)時開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。此時如某一方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。
第五階段：總結(jié)陳詞 （共8分鐘） 每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時間為4 分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
第六階段：老師提問（共4分鐘） 在總結(jié)陳詞這一階段結(jié)束后，評委老師可現(xiàn)場向比賽雙方提出問題。評委老師先向正方提出問題，正方必須在規(guī)定時間內(nèi)（2分鐘）回答評委老師所提出的問題。正方回答結(jié)束，評委老師繼續(xù)向反方提出問題，反方必須在規(guī)定時間內(nèi)（2分鐘）回答評委老師所提出的問題。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
注：比賽中出現(xiàn)以下幾種情況時，評委可酌情扣1-2分
1.在質(zhì)詢環(huán)節(jié)中出現(xiàn)中途換人
2.每階段比賽中選手用時超時30秒
3.在各階段出現(xiàn)某一方搶先發(fā)言情況
4.在自由辯論環(huán)節(jié)出現(xiàn)有辯手沒參與辯論
附件2：
微博辯論環(huán)節(jié)細(xì)則
一、參與方式
決賽之前承辦單位將會把話題發(fā)布到xx學(xué)院學(xué)生委員會的.新浪官方微博上，各學(xué)院觀眾屆時可以通過XX微博關(guān)注“xx學(xué)院學(xué)生委員會”，轉(zhuǎn)播并評論承辦單位發(fā)布的話題，“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”即可參與。
二、參與要求
1.各院系觀眾的參與平臺必須是通過XX微博。
2.微博上發(fā)表的言論內(nèi)容必須圍繞“xx學(xué)院第九屆辯論賽決賽的辯題題”為話題發(fā)表微博，數(shù)量不限
3.發(fā)表格式為：“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”，長度不超過140個漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號）
三、注意事項(xiàng)
1.此次觀眾參與微博辯論環(huán)節(jié)占臺上選手比賽總得分的10%。
2.為了保證比賽質(zhì)量，請各院(系)團(tuán)委提前做好準(zhǔn)備，屆時微辯評審團(tuán)將結(jié)合院(系)參與微博互動的人數(shù)比例和參與質(zhì)量來進(jìn)行統(tǒng)一評審。
3.此次微博辯論環(huán)節(jié)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)較多，相關(guān)技術(shù)問題請及時向承辦單位相關(guān)人員咨詢聯(lián)系，聯(lián)系人：吳小真：1815980xxxx
附件3：
評判規(guī)則
第一條 初賽、復(fù)賽評判組由5人組成，決賽評判組由10人組成。
第二條 評委打分時，不得將個人觀點(diǎn)帶入，評判過程嚴(yán)格遵循中立。
第三條 每位評委在正方結(jié)辯結(jié)束后即刻打分判定本場各方得分，打分不受評委退席評議影響。
第四條 計(jì)分在評委評議時進(jìn)行，各學(xué)院可派員監(jiān)票。
第五條 比賽全過程用分?jǐn)?shù)制。若出現(xiàn)同分?jǐn)?shù)的情況則采�。� 復(fù)賽同分?jǐn)?shù)，由評委老師退席商議晉級下一場的隊(duì)伍
第六條 在比賽中，主辦方就每一個評分板塊均邀請針對性的專業(yè)評委老師分工進(jìn)行判定。在比賽中，評委均以舉牌方式進(jìn)行現(xiàn)場評分。
第七條 每場比賽評委給出各個隊(duì)伍得分后離席商議最佳辯手。
第八條 比賽結(jié)束后點(diǎn)評嘉賓對本場比賽進(jìn)行評述。評述應(yīng)包括辯題的知識背景、比賽裁判理由以及標(biāo)準(zhǔn)、正反雙方的立場觀點(diǎn)與比賽中的交鋒情況、雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。
附件4：
評分標(biāo)準(zhǔn)
最佳辯手評判標(biāo)準(zhǔn)
a、論點(diǎn)明晰，引證豐富、恰當(dāng)，分析的角度和層次具有說服力和邏輯性。
b、能迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤，駁論精當(dāng)，切中要害。
c、反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)。
d、語言流暢，語速恰當(dāng)，表達(dá)清晰，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
e、形象良好，表情舉止自然，有風(fēng)度，尊重對方辯友、評委及點(diǎn)評嘉賓。
團(tuán)體得分評判標(biāo)準(zhǔn) （100分）
a、辯手的著裝、禮儀、臺風(fēng) 10分
b、陳詞階段 （包括創(chuàng)新性、合理性、邏輯嚴(yán)密性） 10分
c、質(zhì)詢階段（包括創(chuàng)新性、命題設(shè)置的連貫性、系統(tǒng)性） 15分
d、小結(jié)階段（語言表達(dá)清晰、感染力、豐富性、嚴(yán)密性、邏輯性、表達(dá)效果及技巧） 10分
e1、自由辯論階段(應(yīng)變能力) 25分（用于初賽、復(fù)賽、決賽）
f、總結(jié)陳詞階段 (歸納總結(jié)能力、分辯力) 10分
g、老師提問階段(選手的個人風(fēng)格及心理素質(zhì)) 10分
h1、團(tuán)隊(duì)合作精神（包括團(tuán)隊(duì)的默契度、整體協(xié)調(diào)互補(bǔ)性） 10分 （用于初、復(fù)賽）
h2、院系觀眾微博辯論環(huán)節(jié)（參與度、數(shù)量、質(zhì)量）10分 （用于決賽）
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