普通高校開展數(shù)學競賽培訓的必要性論文
數(shù)學在科技中占著重要的位置，是科學技術發(fā)展的必要的技術工具，因此數(shù)學也在現(xiàn)代化的教育中具有舉足輕重的地位。近年來，很多數(shù)學的國內外競賽豐富著學生的生活，不僅為數(shù)學教育增加了活力，而且為國家發(fā)掘人才提供了很好的途徑。數(shù)學競賽的開展，提高了學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散性思維。但是為了學生在數(shù)學競賽中能有好的建樹，對學生進行賽前的培訓是很有的必要的，對學生進行賽前培訓不僅可以提高教學的質量，而且在課堂滲透、師生的相互配合方面都有著很重要的意義。這是單純的課堂教學無法替代的。
數(shù)學競賽培訓能夠鞏固學生在課內所學的知識、擴大學生的視野、拓寬解題思路，對鍛煉學生的邏輯推理能力和解題能力以及對數(shù)學知識的實際應用具有很好的促進作用，在數(shù)學競賽的培訓中對學生對學習方法的掌握具有很好的促進作用，而且數(shù)學競賽可以提高學生的興趣，促進學生思維的發(fā)展，對學生的探索精神和創(chuàng)新能力都具有很好的培訓作用，在數(shù)學的競賽中，可以很好地發(fā)揮學生的特長，在選拔有數(shù)學天賦的人才方面起著重要的作用。
在學生參加數(shù)學競賽培訓的時候，老師要穩(wěn)固參賽的人數(shù)，制定合理的培訓計劃，師資隊伍以及經費來源等都要做合理的安排，這樣才能對學生進行有效的培訓。在數(shù)學知識培訓的時候，要對學生進行系統(tǒng)的基礎知識的復習，因為任何題型和案例，都是和基礎知識分不開的，其次在掌握扎實的基礎知識的同時在對學生進行思維的發(fā)散和提高，在難度上逐步增加，然后對學生進行參賽題目的培訓，教會學生解題的思路，這樣才會使學生在參賽中對任何題目都有自己的思維去完成。
從以上可以看出，數(shù)學知識競賽的培訓對學生來說是非常重要的，每個人出生就不是天才，就算在數(shù)學方面具有天賦，還是要經過后天的努力和練習的。
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