談如何在體育教學中體現(xiàn)素質教育
體育的目的是為了增進健康，增強體質，促進全面發(fā)展，為今后素質的全面提高奠定基礎。如何在體育教學中體現(xiàn)素質教育?
體育運動是人腦力和肌肉相結合的運動。能使人健康，能使人體質增強，能使人精力充沛，還可以提高腦中樞傳導速度，從而增強大腦的思維性，有助于牢固掌握科學文化知識。作為從事基礎教育的學校應該重視體育教學。那么，在強調素質教育的今天，我們應該如何上好體育課，如何在體育課中體現(xiàn)素質教育的精神呢?
一、以體育教育促進愛國教育，以愛國教育喚起體育興趣
在體育教學中，教師利用室內課的機會，向學生介紹我國體育發(fā)展的歷史，向學生講述我國的體育事業(yè)在新中國成立后發(fā)生的巨變，尤其是在今天取得的輝煌成就。這樣既以此激發(fā)學生的民族自尊心、自豪感和愛國熱情，又以愛國之情引發(fā)學生的體育興趣，促使學生積極參與體育活動，讓體育和愛國教育相互促進。
二、以成功的教學，激發(fā)體育興趣，以濃厚的興趣促進體育教學
興趣是最好的老師，任何人做任何事情，只要對該事情有興趣就會產生積極性，有了積極性，就會收到好的效果，產生的興趣越大，積極性越高，效果就越顯著。在體育教學中，要想收到好的效果，就必須使學生對所學的知識產生濃厚的興趣。
可以通過在校園內經(jīng)常開展各種球類活動或體育比賽培養(yǎng)學生的興趣。還可以通過授課時，教師生動活潑的講解、準確標準的示范以及學生的實踐練習來激發(fā)興趣。在教學中，為了激發(fā)學生的體育興趣，教師還應做到以下幾點：第一，要精心進行教學設計，對于圍繞教學目標如何進行教學、采取什么途徑、運用什么方法、各環(huán)節(jié)之間怎樣銜接等，都應有個清晰的教學設計思路。第二，作好評價總結，多表揚少批評甚至不批評，讓學生感受到學習成功的樂趣。體驗到有所得益，有所提高的喜悅，從而又促進興趣的提升。第三，根據(jù)學生的學習興趣，開展與語文、數(shù)學有關的課外活動，如組字、組詞、計算接力賽，把體力和腦力相結合，帶動學習文化知識的積極性，從而達到在玩中得到鍛煉，在鍛煉中學到知識的教學目的。
三、在體育教學中注重集體主義精神的培養(yǎng)
在學習籃球、接力、足球項目同時，教師要著重向學生強調集體配合原則的重要性。使學生明白一個沒有集體觀念的隊伍，很難體現(xiàn)戰(zhàn)術意圖，也很難取勝對方;一個沒有集體觀念的人，即使個人技術再高，不講究配合，沒有集體觀念，我行我素，要想贏得比賽勝利也是十分難的。所以，在教學中要將具有戰(zhàn)術配合的集體項目反復練習，達到學生無論思想上還是戰(zhàn)術上都要團結，讓學生體會集體主義的精髓和團結協(xié)作的力量。
四、以體育課的嚴肅性，培養(yǎng)學生嚴于律己的精神
體育的目的是為了增進健康，增強體質，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為今后素質的全面提高奠定基礎。要達到這個目的離不開體育教學中的制度和紀律，只有嚴格的紀律才能促使各項體育運動得以正常進行。如隊列、擲實心球、擲手榴彈等一切有危險性的項目，必須對學生嚴格要求，一絲不茍、認真強調紀律制度，用制度和紀律來約束和控制學生。這樣才有利于貫徹教學內容，同時培養(yǎng)學生遵守紀律的自覺性，形成聽從老師指揮的好習慣，使學生在生活中也能夠嚴格要求自己 。在體育比賽中，教師必須嚴格執(zhí)法，對于違規(guī)的學生必須給予一定的懲罰，讓學生知道規(guī)則是維護比賽正常進行的準則，誰違規(guī)就失去競爭的機會，就像法律是維護社會秩序的一種手段，任何人觸犯法律就必須受到法律的制裁，從而讓學生領悟紀律的重要性，從小就要做一個遵紀守法、嚴于律己的好孩子。
總之，體育運動貫穿著人生命的全部過程，體育教育，是青少年健康成長的前提。因此，作為從事基礎教育的學校應該重視體育教學，全面提高學生的素質。
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