幼師舞蹈論文大綱

　　導語：對幼師舞蹈教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策進行研究，可以為幼兒師范學校舞蹈教師專業(yè)化發(fā)展理論體系建設，提供重要的理論依據(jù)；讓幼兒師范每個舞蹈教師針對自己的特點和實際需要在專業(yè)化道路上和諧發(fā)展，對于提升他們專業(yè)水平和生活質量，提高幼師的舞蹈教學質量，促進幼兒師范學生的全面和諧發(fā)展具有重要的意義。接下來小編整理了幼師舞蹈論文大綱，文章希望大家喜歡！

　　題目：幼師舞蹈教學創(chuàng)新對提升學生綜合素質作用的研究

　　摘要

　　引言

　　第一章 幼師舞蹈教學概述

　　第一節(jié) 幼師的產(chǎn)生與發(fā)展

　　第二節(jié) 幼師舞蹈教學的產(chǎn)生與發(fā)展

　　第三節(jié) 幼師舞蹈教學現(xiàn)狀的調查與分析

　　一 調查對象

　　二 調查方法

　　三 調查內容

　　四 調查結果

　　五 調查結果分析

　　第二章 當代幼師學生應具備的綜合素質

　　第一節(jié) 綜合素質的概念

　　第二節(jié) 綜合素質的內容

　　第三節(jié) 幼師學生應具備的綜合素質

　　一 思想道德素質

　　二 科學文化素質

　　三 專業(yè)素質

　　四 多種能力素質

　　五 身心素質 34

　　第四節(jié) 當前幼師學生在綜合素質方面存在的問題

　　第三章 幼師舞蹈教學創(chuàng)新對提升學生綜合素質的具體措施

　　第一節(jié) 及時拓寬教學內容，以舞升品，提高學生文化素質

　　第二節(jié) 科學進行學習評價，以舞修心，提高學生身心素質

　　第三節(jié) 不斷優(yōu)化師資隊伍，以舞促教，提高學生專業(yè)素質

　　第四節(jié) 靈活運用教學方法，以舞增智，提高學生創(chuàng)新能力

　　結論

　　參考文獻

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