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畢業(yè)論文寫(xiě)作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

時(shí)間:2024-08-22 19:19:41 論文寫(xiě)作

畢業(yè)論文寫(xiě)作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

  一、任務(wù)書(shū)寫(xiě)作中應(yīng)注意的問(wèn)題

畢業(yè)論文寫(xiě)作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

  1、任務(wù)書(shū)是由指導(dǎo)教師下發(fā)給學(xué)生的本次畢業(yè)論文的寫(xiě)作任務(wù),應(yīng)以指導(dǎo)教師的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)。而且任務(wù)書(shū)是畢業(yè)論文寫(xiě)作中的第一項(xiàng)工作,先下發(fā)任務(wù),學(xué)生再根據(jù)教師給定的題目和要求來(lái)完成論文寫(xiě)作。所以,在完成任務(wù)書(shū)的寫(xiě)作中應(yīng)注意說(shuō)話的語(yǔ)氣,同時(shí)注意時(shí)間。不要使用諸如:收集了,完成了等詞語(yǔ)。

  2、任務(wù)書(shū)中“目的意義”一欄,主要寫(xiě)選擇這個(gè)題目,開(kāi)展這項(xiàng)研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義以及要達(dá)到的目的。字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于400—500字。

  3、可行性分析:一欄,主要從以下三方面來(lái)寫(xiě)。

  (1)研究條件:主要指學(xué)生個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)條件、資料來(lái)源、教師的專業(yè)指導(dǎo)等是否有利于論文的完成。

  (2)預(yù)期的結(jié)果:主要指學(xué)生通過(guò)論文寫(xiě)作可以在哪些方面取得收獲,如:專業(yè)知識(shí)、研究水平、論文寫(xiě)作水平等。

  (3)可能存在的問(wèn)題:主要指學(xué)生在論文寫(xiě)作中會(huì)有哪些困難,如:時(shí)間上、資料來(lái)源上等。

  3、進(jìn)度安排:

  (1)確定題目,下發(fā)任務(wù)書(shū),寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告并完成開(kāi)題(1-3周)

  (2)初步收集資料,根據(jù)開(kāi)題報(bào)告,完成論文大綱的寫(xiě)作(4-5周)

  (3)大量收集資料,在認(rèn)真閱讀理解的基礎(chǔ)上完成論文一稿的寫(xiě)作(6-12周)

  (4)根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn),對(duì)一稿進(jìn)行修改和補(bǔ)充,在此基礎(chǔ)上完成二、三稿的的寫(xiě)作(13-14周)

  (5)根據(jù)學(xué)院安排,認(rèn)真準(zhǔn)備和完成論文答辯(15周)

  (6)論文裝訂和上交(16周)

  4、任務(wù)書(shū)封面時(shí)間統(tǒng)一為2010年3月5日。

  二、開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作中應(yīng)注意的問(wèn)題

  開(kāi)題報(bào)告是學(xué)生自己完成的。主要是為開(kāi)題報(bào)告會(huì)準(zhǔn)備的,只有你的題目在開(kāi)題報(bào)告會(huì)上獲得通過(guò),你才能進(jìn)行下面的論文寫(xiě)作。

  1、選題依據(jù)一欄主要從下列三方面寫(xiě):

  (1)論文的理論依據(jù):主要指你擬完成的該篇論文它目前的理論依據(jù)是什么。

  (2)目的意義:主要寫(xiě)選擇這個(gè)題目,開(kāi)展這項(xiàng)研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義以及要達(dá)到的目的。字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于400—500字。

  (3)國(guó)內(nèi)外研究概況:根據(jù)你收集的資料,說(shuō)明目前國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

  2、研究方法、內(nèi)容一欄

  (1)研究方法主要指你進(jìn)行這個(gè)題目的研究是采用理論研究還是實(shí)證研究(指以實(shí)際工作中存在的實(shí)際案例)以及主要方法。

  (2)內(nèi)容可以把你的大綱寫(xiě)上就行了。

  3、進(jìn)度安排參考任務(wù)書(shū)相關(guān)內(nèi)容。

  4、上述內(nèi)容不少于1000字。

  5、開(kāi)題報(bào)告封面時(shí)間統(tǒng)一為2010年3月25日。

  三、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告記錄表

  每位同學(xué)將除了下列三項(xiàng)以外的其他內(nèi)容全部在表格中填列清楚(開(kāi)題報(bào)告記錄、審核小組評(píng)語(yǔ)、學(xué)院意見(jiàn)),這三項(xiàng)由指導(dǎo)教師填列。時(shí)間統(tǒng)一為2010年3月25日。其中審核小組成員情況見(jiàn)下面。

  四、階段檢查表

  每位同學(xué)將除了備注以外的其他內(nèi)容全部在表格中填列清楚。

  (1)工作進(jìn)展情況可參照下列范文結(jié)合自己的情況填列清楚。

  根據(jù)進(jìn)度安排認(rèn)真查找相關(guān)資料,并結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況,按照指導(dǎo)老師的要求,閱讀并查找了二十幾篇相關(guān)資料,確定了文章題目,完成了開(kāi)題報(bào)告、論文大綱和論文初稿的寫(xiě)作,對(duì)×××問(wèn)題提出了自己的見(jiàn)解。整體寫(xiě)作基本符合開(kāi)題報(bào)告中的時(shí)間要求,請(qǐng)老師對(duì)我的論文提出修改意見(jiàn)。

  (2)教師檢查情況和意見(jiàn)可參照下列范文結(jié)合自己的情況填列清楚。時(shí)間統(tǒng)一為2010年4月20日---25日 。

  根據(jù)對(duì)×××同學(xué)的論文進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)論文進(jìn)展情況良好。該學(xué)生嚴(yán)格按照計(jì)劃完成了階段性任務(wù),查找了相關(guān)資料并完成了文章題目的確定,開(kāi)題報(bào)告、論文大綱和論文初稿的寫(xiě)作。并對(duì)×××問(wèn)題提出了自己的意見(jiàn)。很好的完成了階段性任務(wù)。希望進(jìn)一步閱讀相關(guān)資料,對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)和提高。

  五、指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū)

  每位同學(xué)將表頭和指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)填好?蓞⒄障铝蟹段慕Y(jié)合自己的情況填列清楚。主要從以下幾個(gè)方面:1、對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、獨(dú)立工作能力及學(xué)風(fēng)的評(píng)語(yǔ);2、對(duì)論文選題意義、引用資料;實(shí)驗(yàn)結(jié)果及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;論文的創(chuàng)新點(diǎn)及寫(xiě)作的規(guī)范性、邏輯性;論文的不足之處等進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明)

  ×××同學(xué)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)地獨(dú)立從事科研工作的能力,研究方法和技術(shù)體系得當(dāng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真,較好的完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作。

  該論文選題較好,有一定的理論研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)作用。該同學(xué)收集了大量的資料,閱讀、引用文獻(xiàn)資料較廣泛,較全面了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài),綜合分析能力較強(qiáng)。論文條理清楚,層次分明,說(shuō)理透徹,文筆流暢,表格、繪圖準(zhǔn)確規(guī)范,中外文摘要簡(jiǎn)明扼要,語(yǔ)句通順,語(yǔ)法正確,符合科技寫(xiě)作規(guī)范。

  該同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一定的見(jiàn)解,但整篇文章缺乏創(chuàng)新性成果。

  注意:請(qǐng)大家結(jié)合自身情況,在范文的基礎(chǔ)上寫(xiě)出對(duì)自己中肯的評(píng)價(jià)。

  六、畢業(yè)論文專家評(píng)閱書(shū)

  每位同學(xué)將表頭和專家對(duì)論文的評(píng)語(yǔ)和修改意見(jiàn)填好?蓞⒄障铝蟹段慕Y(jié)合自己的情況填列清楚。

  專家對(duì)論文的評(píng)語(yǔ):參考指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。

  修改意見(jiàn):

  請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)你自己對(duì)論文的看法寫(xiě)出修改意見(jiàn)。實(shí)際上你就是專家!

  七、畢業(yè)論文答辯記錄表

  每位同學(xué)將除了下列二項(xiàng)以外的其他內(nèi)容全部在表格中填列清楚(答辯小組評(píng)語(yǔ)、成績(jī)),這二項(xiàng)由指導(dǎo)教師填列。時(shí)間統(tǒng)一為2010年6月。其中答辯小組成員情況見(jiàn)下面。

  八、文獻(xiàn)綜述

  每人寫(xiě)一篇不少于1000字的文獻(xiàn)綜述。主要就是對(duì)你收集的文獻(xiàn)資料的一個(gè)綜合性闡述。說(shuō)明目前在你所研究的領(lǐng)域中主要有哪些觀點(diǎn)。在文章中可以引用相關(guān)資料的觀點(diǎn),但不能全篇全是引用。

  九 、翻譯文章及外文原文

  每人應(yīng)尋找一篇與你所寫(xiě)論文相關(guān)的外文資料,將其翻譯成中文。翻譯完成的中文不少于2000字。

  十、注意文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),從網(wǎng)上下載下來(lái)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與自己輸入的不一樣的地方要改變過(guò)來(lái)。注意文章中的標(biāo)題、教師姓名前后要保持一致。

  補(bǔ)充要求

  一、論文正文的裝訂順序

  1、封面

  2、目錄

  3、中英文摘要和關(guān)鍵詞

  4、正文

  5、文獻(xiàn)

  以上各部分均要單起一頁(yè),不要連續(xù)書(shū)寫(xiě)在一頁(yè)上。

  二、開(kāi)題報(bào)告記錄表和答辯記錄表中小組成員如下:另行通知

  教授

  副教授

  講 師

  講師

  三、答辯時(shí)間及要求

  1、時(shí)間:

  2、地點(diǎn):

  3、要求:每位同學(xué)準(zhǔn)備10分鐘的內(nèi)容,主要介紹你的論文的主要內(nèi)容,包括選題的意義、論文的主要內(nèi)容、有什么收獲等。

  4、到場(chǎng)后抽簽決定答辯順序。

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