有關(guān)成語(yǔ)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成語(yǔ)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)作文 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了《西門豹》這課，文中的西門豹運(yùn)用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”懲治了惡人，造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計(jì)”的其他成語(yǔ)。
回到家中，我一查，這樣的成語(yǔ)還真多。我迅速地掃視著，突然，我的目光停留在了“無(wú)中生有”這個(gè)成語(yǔ)上，“無(wú)”是沒有的意思，無(wú)中生有的意思應(yīng)該就是從“沒有”里面變出了一個(gè)“有”。我頓時(shí)疑惑了：“無(wú)”和“有”是一對(duì)反義詞，可是只有近義詞才能相生相伴呀，這是怎么回事呢？于是，我去請(qǐng)教媽媽。當(dāng)我呱啦呱啦連珠帶炮似的.問完問題后，媽媽不緊不慢地說(shuō)：“無(wú)中生有是指憑空捏造事情，使其巧妙地得到好處�！眿寢寗傉f(shuō)完，又問我：“學(xué)校里有沒有‘無(wú)中生有’的事件呢？”我不假思索地回答道：“有！愚人節(jié)的時(shí)候有同學(xué)聽到自己放學(xué)后要被老師留下來(lái)不服氣，就愚其他同學(xué)，他們騙同學(xué)說(shuō)你也被老師留下來(lái)了。有些人沒上當(dāng)，可是有些人卻信以為真，等到發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時(shí)就憤憤不平地找騙人的同學(xué)算賬。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我正得意自己終于解決心中疑惑時(shí)，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)明白了，那就快去寫作業(yè)吧！”這時(shí)，我才想起還有作業(yè)呢！這可不是能“無(wú)中生有”的事情，我得趕緊去認(rèn)真完成！
成語(yǔ)作文 篇2
聽說(shuō)成語(yǔ)王國(guó)的成語(yǔ)不會(huì)團(tuán)結(jié),雖然很多人都去教育了他們,可他們的老毛病依舊沒改。今天，我們也準(zhǔn)備到成語(yǔ)王國(guó)去教育他們一番，而且那邊的風(fēng)景也很美，既可以去教育他們，又可以去游覽風(fēng)景，豈不是兩全其美?
我們乘著語(yǔ)言王國(guó)的旅游車來(lái)到了風(fēng)景秀麗的成語(yǔ)王國(guó)。成語(yǔ)國(guó)王早就知道我們要來(lái)，已經(jīng)早有準(zhǔn)備，便把宮殿打扮得金碧輝煌、五彩絕倫。一看就令人目瞪口呆。
我們隨著人群走進(jìn)了舞廳，這兒的成語(yǔ)可真多呀!不一會(huì)兒，國(guó)王一聲令下，精彩的馬戲表演拉開了帷幕。首先上場(chǎng)的是數(shù)字成語(yǔ)。瞧!一絲不茍、兩全其美、三心二意、四面八方、五湖四海、六神無(wú)主、七上八下、八仙過海、九牛一毛、十全十美這些數(shù)字成語(yǔ)一個(gè)接著一個(gè)上來(lái)了，為觀眾們展示了他們的可愛之處�！耳L歌燕舞》讓人賞心悅目，《井底之蛙》博得了觀眾的哄堂大笑。臺(tái)下的掌聲接二連三，響得好像要把屋頂掀翻。接著上場(chǎng)的是動(dòng)物成語(yǔ)，看!他們從后臺(tái)走出來(lái)了，鶴立雞群、如魚得水、牛刀小試、鳥語(yǔ)花香、膽小如鼠這些動(dòng)物成語(yǔ)比數(shù)字成語(yǔ)還多，三步并兩步地跑上了舞臺(tái)�？赐炅藙�(dòng)物成語(yǔ)表演的精彩節(jié)目后，國(guó)王又帶我們游覽了王國(guó)的綺麗風(fēng)景。突然，我們覺得眼前一亮，一幅春天的美麗景色就在我們的眼前。景色真是美極了!春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春風(fēng)明媚，春色無(wú)邊，啊!多么美麗的一幅景色呀!接著，夏天又映入我們的眼簾。這時(shí)，夏日炎炎，太陽(yáng)光烤著我們，使我們不得不流下一滴滴汗。秋天出現(xiàn)在了我們的.眼簾。眼前，楓葉如火、丹桂飄香、金風(fēng)送爽，這真是秋天最美的一幕呀!最后，冬天也到了，白雪皚皚，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像玉一樣潤(rùn)，像風(fēng)一樣輕，也像舞蹈演員在那輕盈的盤旋。使人瑟瑟發(fā)抖。國(guó)王和我們一邊看風(fēng)景，一邊給我們講著：這兒風(fēng)和日麗，山清水秀，使人流連忘返;奇花異草，姹紫嫣紅，另人目不暇接;珍禽異獸，千姿百態(tài)，讓人耳目一新。
突然我們想到了我們還沒有教育成語(yǔ)們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)。正好，成語(yǔ)們又在吵架了，一打聽，才知道，他們?yōu)榱藸?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大在吵架呢!我們急忙走了過去;你們呀，各有各的好處，需要學(xué)會(huì)握手言和，比如說(shuō)，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，要用一些好詞好句，就可以用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)來(lái)表示，因此，少了一個(gè)都不行。
他們一聽，恍然大悟，終于學(xué)會(huì)了握手言和。
成語(yǔ)作文 篇3
這天，我路過西門，收到一張宣傳單，打開一看，是一張賣蚊香的廣告單，廣告單的標(biāo)題時(shí)：“享受默默無(wú)蚊的夢(mèng)鄉(xiāng)”，廣告中將成語(yǔ)“默默無(wú)聞”變味成“默默無(wú)蚊”了。我不得不感嘆本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.廣告商和商家的創(chuàng)新智慧。
成語(yǔ)是漢語(yǔ)言的精華所在，傳承著中華五千年的燦爛文化，也反映了中華民族的智慧光芒。成語(yǔ)的意思早已約定俗成，是不能亂改動(dòng)的�？墒乾F(xiàn)在的商業(yè)社會(huì)中，隨意亂改動(dòng)成語(yǔ)的現(xiàn)象比比皆是，隨處都可以遇到，你有“‘咳’不容緩”（藥品），我有“‘騎’樂無(wú)窮”（山地車）；你有“‘鱉’來(lái)無(wú)恙”（補(bǔ)品），我有“一‘明’驚人”（眼鏡）；你有“常來(lái)常網(wǎng)（網(wǎng)吧）”，我有“百衣百順”（時(shí)裝）……
廣告商和商家借用了成語(yǔ)本身具有的“知名度”，移花接木，貌和神異，既廣而告之，又易于傳誦，而且頗具有中國(guó)特色的文化信息，一舉多得，焉有不妙？成語(yǔ)之林也就快成為一片廣告用語(yǔ)的木材基地。但如此這般偷梁換柱、移花接目將成語(yǔ)變味變形，沒有預(yù)告語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的'呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),我們的新老師,通俗易懂.亦未履行合法手續(xù)，合適嗎？其實(shí)這樣做，受害最深的會(huì)是誰(shuí)？當(dāng)然是我們中小學(xué)生。
因此，我建議廣告商和商家能正確使用健康的廣告語(yǔ)，為中國(guó)五千年文化留下一片凈土，為我們中小學(xué)生留下一片學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的潔凈天空。
成語(yǔ)作文 篇4
今天，我們來(lái)到了童星作文樂園。在聽完老師對(duì)上次作文的講評(píng)后，我們開始了今天的'主題活動(dòng)——成語(yǔ)大擂臺(tái)。
第一關(guān)開始了，老師把項(xiàng)目定為“你猜我演”，就是一個(gè)人表演動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜成語(yǔ)，成語(yǔ)由同學(xué)進(jìn)行抽簽來(lái)決定，經(jīng)過這關(guān)，每個(gè)小組都大敗而歸，都沒有取得好成績(jī)。
第二關(guān)寫成語(yǔ)比賽，我們小組只得了倒數(shù)第二名，總分排到了倒數(shù)第一，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備并不充分。
第三關(guān)要開始了，老師把這關(guān)命名為“成語(yǔ)接龍”，就是在小組內(nèi)接龍。我們緊張不已，因?yàn)檫@關(guān)極為重要，如果錯(cuò)失良機(jī)，將有可能影響我們成績(jī)，所以，我們各自做好了準(zhǔn)備。
輪到我們了，老師起了一個(gè)頭：“六六大順”。這可難不倒我們的天才羅定馮，他順口說(shuō)道：“順心如意”。由于老師剛才說(shuō)過可以利用諧音，于是，蘇章偉順口答道：“異想天開”。輪到我了，我腦子一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“開天辟地�！薄ぁぁぁぁぁそ�(jīng)過一番接龍后，我們小組榮獲這關(guān)第一，使我們總分也在眾小組中由倒數(shù)第二升到了正數(shù)第二，令我們高興不已。
最后一關(guān)了，我們按照老師的要求，進(jìn)行抽簽以后，我們按照紙上的要求寫成語(yǔ)，這一關(guān)，我們也榮獲第一�？墒牵捎谇懊胬塾�(jì)了不佳的成績(jī)，讓我們的總分也只能排到了第二，但是，我們并沒有失望，因?yàn)�，從倒�?shù)第一成為正數(shù)第二，是多么不容易的一件事啊！
這次活動(dòng)讓我知道了許多不知道的成語(yǔ)，也讓我知道了團(tuán)隊(duì)的精神是多么可貴，真是受益匪淺��！
成語(yǔ)作文 篇5
一聽我的名字——諾諾，你一定會(huì)想起＂一諾千金＂這個(gè)成語(yǔ)。的確是這樣，“得黃金千兩，不如得季布一諾”的故事，爸爸媽媽早就講給我聽，告訴我他們給我取名的寓意，期望我成為一個(gè)言而有信的人。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)如試金石，信是金鑰匙。巴爾扎克也說(shuō)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”爸爸媽媽是這樣期望的，我也是這樣做的。
記得有一次，我上完舞蹈班一個(gè)人坐公交車回家，上車后才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的.車費(fèi)不翼而飛了，我就對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，我把車費(fèi)弄丟了，您把我?guī)Щ厝�，到家門口了我就找媽媽拿錢給您，行嗎？”叔叔見我是一個(gè)孩子，安慰我說(shuō)：“沒事，我?guī)慊厝ィ麓巫灰娭俏业能嚲投嗤兑辉X，沒見著就算了。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默的記下了司機(jī)叔叔的話，也記下來(lái)了他的相貌。下車的時(shí)候，我特地留意了叔叔的公交車號(hào)，想著下次一定要補(bǔ)上這次的車費(fèi)。
以后每次坐公交車，我都會(huì)多帶一元錢，時(shí)時(shí)留意那個(gè)叔叔的公交車。過了好些日子，終于坐上那輛曾免費(fèi)載我回家的公交車，我毫不猶豫地投入兩元錢，并告訴叔叔：“叔叔，我上次搭乘您的公交車欠的一元錢，今天補(bǔ)上了，謝謝您。”叔叔望著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我早忘了這事了，你還一直惦記著？”“嗯，我每次坐公交車都多帶一元錢�！蔽姨岣呱らT大聲說(shuō)。“你真是個(gè)講信用的好孩子！”這時(shí)全車的人都向我投來(lái)贊許的目光，我的心中無(wú)比輕松和自豪。
做一個(gè)守信用的孩子真好！我會(huì)一直銘記爸爸媽媽對(duì)我的期望，做一個(gè)一諾千金的好孩子！
成語(yǔ)作文 篇6
“加油!加油!”一場(chǎng)緊張而又激烈的數(shù)字成語(yǔ)大比拼隨著這歡聲笑語(yǔ)開始了!
只聽裁判一聲下令：“準(zhǔn)備……開始!”我就像離了弦的箭，沖向黑板，快速地提起粉筆，刷啦刷啦，一轉(zhuǎn)眼“一落千丈”這個(gè)四字成語(yǔ)就出現(xiàn)了。我連忙把粉筆遞給別的隊(duì)員，他飛快來(lái)到黑板面前，隨便寫上字就完成了一個(gè)成語(yǔ)，整個(gè)動(dòng)作十分敏捷，看得人眼花繚亂!緊接著是夏治藝，他早已做好準(zhǔn)備，拿起粉筆，迅速地在黑板上寫下“千山萬(wàn)水”這四個(gè)大字……看到自己隊(duì)一切順利，于是我就去看看林笑隊(duì)的情況，他們落后了一大截，現(xiàn)在才寫到第2個(gè)隊(duì)員，我心里暗自得意：哈哈!動(dòng)作這么慢，還癡心妄想拿第一，讓你們嘗嘗我們的厲害!
可不幸的事情發(fā)生了!第6個(gè)上場(chǎng)的丁家樂，他緩慢地接過粉筆，朝黑板寫了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”可是軍字不知是緊張還是不會(huì)寫，就是磨了個(gè)半天也寫不出來(lái)。這時(shí)隊(duì)員們都跟著緊張起來(lái)，大家有的`給他報(bào)成語(yǔ)，有的給他吶喊助威，甚至都拍起桌子來(lái)了，可他就是寫不出來(lái)。有的隊(duì)員責(zé)怪起來(lái)了：“你快下來(lái)，讓別人幫你改!”一邊急得直跳腳，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！巴�!裁判喊叫，比賽結(jié)束的哨聲就無(wú)情的吹響了，輸了!看著林笑喜滋滋得朝我手舞足蹈，我越看越生氣……
唉，煮熟鴨子飛了，我們空歡喜一場(chǎng)。
成語(yǔ)作文 篇7
成語(yǔ)是中華文化的精髓。今天在作文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)之爭(zhēng)。
開始成語(yǔ)之爭(zhēng)時(shí)，有一條規(guī)則就令我們大吃一驚。可以同音不同字，但不準(zhǔn)用諧音。這可不行，我們平時(shí)玩的就靠用諧音才過關(guān)，況且我們積累的'成語(yǔ)也不多，怎么辦呢？只能硬著頭皮作戰(zhàn)了。
剛開始，我們對(duì)答如流，一次又一次打回了對(duì)方的成語(yǔ)攻擊，可對(duì)頭的“女中豪杰”想出了一個(gè)成語(yǔ)“適可而止”，這可把我難住了。好在老師允許我們同音不同字，于是我方的“副參謀長(zhǎng)”，李冠辰來(lái)了一個(gè)“紙上談兵”�？蓪�(duì)方的“副參謀長(zhǎng)”立馬說(shuō)了一個(gè)“兵不厭詐”。這可把我氣得夠嗆，你們把我當(dāng)作“神馬”東東�。∥襾�(lái)個(gè)“詐尸還魂”，呵呵，這個(gè)詞可是把他們難住了。于是，我勇往直前，再接再厲，接連著打破對(duì)方五輪攻擊。今天，大伙對(duì)我刮目相看。又輪到我方了，我一口說(shuō)出了一個(gè)“雞犬升天”，不料對(duì)方“女中豪杰”一個(gè)“天高云淡”上來(lái)，我一下呆了�！暗�、淡、旦、蛋……”我不斷嘀咕著，可就是想不出。我們沒人會(huì)，對(duì)方也不會(huì)，沒辦法，游戲結(jié)束。
就在游戲剛結(jié)束時(shí)，我靈光閃現(xiàn)，高喊一聲：“彈丸之地！”
成語(yǔ)作文 篇8
太陽(yáng)冉冉升起，霞光向四周輻射，慢慢地?cái)U(kuò)大。它向天穹展開，把整個(gè)天空映紅了，我們伴隨著興奮的心情來(lái)到一個(gè)精彩的世界里，這個(gè)世界里有一群閃閃發(fā)光的星星，其中就有一顆耀眼的群星——滔滔不絕隊(duì)。
今天，老師的葫蘆里不知賣的是什么藥，他居然在活動(dòng)課上讓我們玩起了 “成語(yǔ)擂臺(tái)
大賽”。比賽就要開始了，老師宣布了比賽規(guī)則：“本次比賽有五關(guān)，分別接一接、猜一猜、寫一寫、演一演、“？”當(dāng)然，最后一個(gè)要保密，得第一名可是有獎(jiǎng)品的哦！”說(shuō)罷，就把我們分成五個(gè)小組，“得給自己的'組取個(gè)好聽的名字”老師提出了一個(gè)條件。我們組叫“滔滔不絕”隊(duì)吧！我的創(chuàng)意得到了大家的認(rèn)可。
第一關(guān)是接一接，“開始”老師一聲令下，頓時(shí)，整個(gè)教室都被一種緊張而又激烈的氣氛籠罩起來(lái)。老師出了一個(gè) “天”字。我是第一個(gè)就來(lái)了個(gè)“天高地厚”，后一個(gè)同學(xué)也緊接這說(shuō)“天衣無(wú)縫”、“天涯海角”……“好”
成語(yǔ)作文 篇9
在許多次上街買東西的時(shí)候，總有一些商店的店牌、媒體的廣告都是用各種成語(yǔ)來(lái)吸引更多的顧客。
你說(shuō)用成語(yǔ)打廣告，用就用吧！可是，這些老板竟隨意纂改成語(yǔ)。真是大千世界，無(wú)奇不有。例如：賣蚊香的廣告是默默無(wú)聞（蚊）；買藥品的.廣告是刻（咳）不容緩；賣電燈的廣告是一鳴（明）驚人；賣摩托車的廣告是其（騎）樂無(wú)窮……這些廣告多得數(shù)都數(shù)不過來(lái)。
噓！我聽到有人說(shuō)“這些老板的做法是不對(duì)的”、“這些老板不識(shí)字”。其實(shí)，大家說(shuō)的并不是全都是對(duì)的。你看，這家服裝店叫“衣枝獨(dú)秀”，看起來(lái)這個(gè)“衣”寫錯(cuò)了，應(yīng)該是“一個(gè)”的“一”，但這家的生意卻很興旺。因?yàn)檫@家服裝店的衣服與眾不同，為了更好地宣傳這些衣服，所以起名“衣枝獨(dú)秀”。
咱們?cè)賮?lái)看看這家賣小學(xué)生專用的電燈：一明驚人。同樣，它也纂改了成語(yǔ)。但是，這家的電燈的確質(zhì)量好，不傷眼睛，的確一鳴驚人，前來(lái)訂購(gòu)的人們都絡(luò)繹不絕，贊嘆不已。
事物往往都有兩面性，纂改成語(yǔ)看起來(lái)不好，影響市容，其實(shí)能夠體現(xiàn)出那些老板的別出心裁與頭腦聰明，能吸引許多顧客。
我們不能只狹窄的看事物的其中一方面，要全面看待。
成語(yǔ)作文 篇10
在我身邊，有一位深藏不露的成語(yǔ)詞典，他就是——老爸。
最近，我下載了一個(gè)超好玩的游戲——看圖猜成語(yǔ)，不僅讓我鞏固了學(xué)過的成語(yǔ)，還能讓我認(rèn)識(shí)更多的新成語(yǔ)。
我剛開始玩，成語(yǔ)都是簡(jiǎn)單的、學(xué)過的，攻破它們不成問題。可是越往后，成語(yǔ)就越難了。今天我就遇到一個(gè)超難的成語(yǔ)boss，那張圖是一棵大樹，上面有很多樹杈，而樹杈上長(zhǎng)了很多葉子。對(duì)我這個(gè)成語(yǔ)新手來(lái)說(shuō)，太難了。我左撓撓頭，右撓撓頭，恨不得變成孫悟空，拽一根救命毫毛�？稍趺匆膊虏怀鰜�(lái)，我沒放棄，繼續(xù)思考。
這時(shí)爸爸來(lái)了，他看我低頭不語(yǔ)，便問：“兒子怎么了？有什么難題嗎？”爸爸這一問，我的眼睛瞬間亮了光。心想：我不會(huì)可以問爸爸呀！“爸爸，這個(gè)圖是什么成語(yǔ)？”爸爸看了一眼，馬上回答說(shuō)：“這個(gè)成語(yǔ)是粗枝大葉�！蔽荫R上輸字，沒想到果真對(duì)了。我百思不得其解的題，爸爸去看一眼，就知道答案。真是太厲害了。
從此之后，我有不會(huì)的.成語(yǔ)，就去問爸爸，爸爸是百答百對(duì)。我現(xiàn)在才知道，天外有天，人外有人。知識(shí)是無(wú)盡的，只有好好學(xué)習(xí)，才能多長(zhǎng)知識(shí)。
爸爸不僅是我的成語(yǔ)字典，還是我的學(xué)習(xí)字典，還是未來(lái)的成人字典。我要好好努力，超過爸爸。
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