近九成學生熱衷創(chuàng)業(yè) 了解創(chuàng)業(yè)者不足一成
“需要什么條件，有哪些流程我們都不太了解。”；“沒有相關(guān)的課程指導，我們只好通過參加大賽來了解的過程。”.....。近日，包括浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、浙江工商大學在內(nèi)的全省十所對3200名在校生開展了大學生自主聯(lián)合問卷調(diào)查。調(diào)查顯示，84%的希望能夠創(chuàng)辦一家公司或開創(chuàng)一份事業(yè)，但了解相關(guān)流程及政策的僅占13%。直呼：學校應(yīng)開設(shè)指導課，幫助。：近80%不了解“之道”
今年已大三的浙江工業(yè)大學信息學院馬駿野計劃自創(chuàng)一家“筆記本美容店”，經(jīng)營內(nèi)容以筆記本外殼噴漆、立體美容、水印技術(shù)、鼠標美容等為主。“我認為并不一定要開公司，只要是自己感興趣，又能維持基本生活的，開個網(wǎng)店或小鋪都可以。”馬駿野說，興趣是的第一要素，而資金與志同道合的伙伴則是的最大關(guān)卡。
對此，興趣極濃的浙江理工大學大二李想與馬駿野有著相同的看法。計劃在下沙高教園區(qū)開設(shè)一家符合要求的服裝租賃店的李想說，在過程中，要找到一個非常合拍的團隊是最困難的，一旦找到，團隊分工合作，其他困難都將迎刃而解。
調(diào)查顯示，84%的希望能夠創(chuàng)辦一家公司或開創(chuàng)一份事業(yè)，在影響成功與否的因素中，“實際能力”、“市場環(huán)境”、“資金條件”位列榜首，“團隊”、“機會”等關(guān)鍵因素緊跟其后。但對的看法不一，65%的認為“開創(chuàng)一份事業(yè)”就屬于，19%的認為開辦公司，10%的認為開發(fā)一個前沿科技項目。調(diào)查顯示，雖熱衷，但對的理解仍然比較模糊，將近80%的對相關(guān)政策和法規(guī)不太了解。
高校：普遍缺乏教育方面課程或活動
“需要什么條件，有哪些具體操作流程，我們都不太了解。相關(guān)的政策網(wǎng)絡(luò)上雖可查到，但信息不全面，我們也不太清楚。學校里舉辦的講座大多是名企名人介紹自身的經(jīng)歷，在情感上，對我們有激勵作用，但在技術(shù)上，卻沒有多少指導。”李想說，為促進，很多學校已開設(shè)就業(yè)指導課程，對幫助很大，她希望學校也能開設(shè)相關(guān)的指導課，對有之心，而不知之道的給予指導和幫助。
據(jù)統(tǒng)計，將近三分之一認為“社會實踐活動”有助于，另外22%的認為“模擬”非常重要。然而，從十所高校自主調(diào)查來看，目前學校普遍缺乏教育方面課程或活動，參與的機會不多，83%的認為學校非常有必要開設(shè)教育課程。
高校如何開展教育？們提議，“在高校建立模擬實驗園”和“到成功企業(yè)有針對性”是教育的最好方法。此外，在教育課程設(shè)置上，們希望內(nèi)容更注重人際交流和溝通技巧，以及市場營銷、稅收、個性化輔導、實踐活動等相關(guān)知識。【作者：佚名 來源：人民網(wǎng) 整理：】 (責任編輯：至純)
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