為了進一步提高大學(xué)生村官的適應(yīng)和實踐能力,使他們真正成為群眾的貼心棉襖和發(fā)展的領(lǐng)路人。羅集鄉(xiāng)結(jié)合實際,從基礎(chǔ)抓起,三實招著力提升大學(xué)生村官能力。
一是安排優(yōu)秀村干部一對一進行“傳幫帶”。考慮到農(nóng)村工作繁瑣復(fù)雜,大學(xué)生村官剛畢業(yè)初入社會,對方方面面都不太了解,羅集鄉(xiāng)為每位村官都安排了一位優(yōu)秀的村干部做師傅進行一對一的幫助,在開展日常工作的同時,向他們傳授業(yè)務(wù)知識以及處理解決各類糾紛的方法,大學(xué)生學(xué)習、應(yīng)變能力都很強,會總結(jié)、肯思考,這一招使他們很快就掌握基層工作的要領(lǐng)。
二是利用實例現(xiàn)場教學(xué)。在掌握理論知識以后,如何運用到實際工作中去也是很重要的一個環(huán)節(jié),本著實踐出真知的原則,組織村官當旁聽,現(xiàn)場觀摩其他兩委處理具體糾紛,學(xué)習村干部如何與群眾說話,如何應(yīng)用法律規(guī)章處置事件,提高大學(xué)生村官的親民能力、應(yīng)變能力、動手能力。
三是召開群眾懇談會,提問題、找差距。在村里工作最重要的一環(huán)就是摸準村級發(fā)展道路,帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富。大學(xué)生村官所在村里積極開展村民代表懇談會,請來有建議有經(jīng)驗的群眾進行交流,說出心里話,讓村官零距離掌握所在村的實際問題,要求他們利用平時所見所思總結(jié)出的問題的根源,并提出解決辦法,歸納出發(fā)展思路。這一招使他們在今后的工作中有了方向盤,指南針。
通過三個實招,大學(xué)生村官迅速適應(yīng)了環(huán)境,進入了角色,擁有了自信。村官們紛紛表示:一定不辜負組織培養(yǎng)與期望,甩開膀子,沉下身子,扎扎實實在農(nóng)村干出一番事業(yè)。