“上午在村干部的幫助下化解了一起矛盾糾紛，通過調(diào)解糾紛我認識到干好農(nóng)村工作不僅靠知識、學歷，還得不斷學習，不斷積累經(jīng)驗和工作方法……”筆者在貴溪市樟坪鄉(xiāng)太源村村委會主任、大學生村官熊明早《大學生村官成長手冊》中看到這樣一段工作體會和感想。據(jù)了解，為加強對大學生村官的日常管理，貴溪市發(fā)放《大學生村官成長手冊》，引導大學生村官在記錄自己成長的過程中增長知識，在為民辦實事中拉近與村民的距離，在實踐中融入農(nóng)村。

　　完善制度促規(guī)范。制定完善《大學生村官工作日志制度》，統(tǒng)一發(fā)放《大學生村官成長手冊》，要求大學生村官真實記錄開展工作情況、參加活動情況、為民辦事情況、作用發(fā)揮情況和心得體會等內(nèi)容。定期調(diào)閱作點評。大學生村官任職村的黨支部書記或主任每周按時查閱本村大學生村官日志，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記每月定期抽查大學生村官日志，作出點評并提出建議，針對存在的問題做好幫助指導。嚴格管理強考核。該市市委組織部把工作日志記錄情況和完成情況作為大學生村官年度考核和期滿考核的重要依據(jù)，對進入工作狀態(tài)快、成效較明顯、群眾認可的及時進行通報表揚，對紀律渙散、工作開展較差的大學生村官進行批評告誡。