寒假讀一本好書(shū)讀后感500字(精選7篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的寒假讀一本好書(shū)讀后感500字(精選7篇),希望對(duì)大家有所幫助。
寒假讀一本好書(shū)讀后感1
《老人與!愤@本書(shū)講述的是一個(gè)老人下海捕魚(yú)的故事。老師逮到一條大魚(yú),但在回來(lái)的途中,遇到了鯊魚(yú),把一條大魚(yú)給瓜分了。老人卻堅(jiān)持不懈的與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)。最終把魚(yú)帶了回去,可是只剩下魚(yú)骨頭了。
這是一本好書(shū)。海名威寫(xiě)的這本書(shū)非常好。
這并不是世界上最好的一本書(shū),但是在我的記憶里卻是最深刻的。老人的勇氣與執(zhí)著,并不是與生俱來(lái)的,要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨練出來(lái)的。要有一顆執(zhí)著的心,要有勇氣,要有信心才能克服一切。
世上無(wú)難事,只怕有心人。世界上本來(lái)就沒(méi)有多少難以完成的事,但只要努力就有收獲。一份耕耘一份收獲。
老人之所以能有魚(yú)骨頭拿回來(lái),是因?yàn)橛辛擞職,有一顆執(zhí)著的心,才能面對(duì)一切,才能有這樣的收獲。
老人已有七十左右,卻要下海,是因?yàn)闆](méi)有人能養(yǎng)他,是因?yàn)樗麤](méi)有兒子與女兒。只能靠自己下海,來(lái)賺錢(qián)填飽肚子。老人的自力更生,讓我實(shí)在是佩服。老人一生中只有捕魚(yú)是他的快樂(lè)。他樂(lè)在其中,老人的堅(jiān)持不懈,讓我油然的佩服。畢竟一個(gè)已經(jīng)七老八十的老人,居然還能下海捕魚(yú)。實(shí)在是了不起啊!
《老人與!愤@本書(shū)雖然我只看過(guò)三到四篇,但已是很久以前的事!独先伺c!分械睦先俗屛颐靼琢,無(wú)論自己有多大,都要靠自己的力量,要有勇氣,有有一顆執(zhí)著的心。
寒假讀一本好書(shū)讀后感2
最近我讀了一部陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō),名叫《巧克力味的暑假》。故事講得是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生項(xiàng)心儀,在畢業(yè)那年暑假里的苦惱。因?yàn)閷?duì)于小學(xué)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假他嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她又遇到了黃小月和鄰居的小男孩,他們都會(huì)上同一所初中。黃小月的外號(hào)是黃瓜小月餅,他很會(huì)砍價(jià)!所以對(duì)于項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),友誼的滋味猶如巧克力一般苦澀又甜美。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助,不要吵架。而且我轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)的時(shí)候也體會(huì)到和雅居園的小朋友分開(kāi)的那種不高興。
在雅居園時(shí)可以在小操場(chǎng)里和同學(xué)玩,比如剪子包袱錘,誰(shuí)贏了誰(shuí)就下一層臺(tái)階,還有左一拳右一拳、紅樓夢(mèng)、黑樓夢(mèng),黑樓夢(mèng)就是紅樓夢(mèng)的盜版。因?yàn)槟沁呁瑢W(xué)畫(huà)畫(huà)好看,所以就在一些小本子上畫(huà)一些和摩爾莊園、奧比島、QQ游戲類(lèi)似的一些東西玩?梢猿楠(jiǎng),可以建商店……放學(xué)以后還可以調(diào)皮一下,走一走一個(gè)旁邊有很多花的、卻老看不見(jiàn)它噴水的噴水池。上課老師還會(huì)時(shí)不時(shí)的布置一下和手抄報(bào)一樣有趣的作業(yè)。但暑假過(guò)后就要回到以前本部的學(xué)校了,我也體會(huì)到了項(xiàng)心儀的那種苦惱了!
《巧克力味的暑假》讓我的感受很深。我以后將會(huì)多讀一些陽(yáng)光姐姐的書(shū),因?yàn)槊看味紩?huì)有很大的啟發(fā)!
寒假讀一本好書(shū)讀后感3
在假期中你一定有讀過(guò)許多書(shū)吧,我在寒假中就讀了《自己的大腦》,我讀了這本書(shū)后就得到了許多知識(shí)!
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小孩他從小有一個(gè)志愿,就是想當(dāng)一位有名的、世界級(jí)的建筑設(shè)計(jì)師,可是他是一個(gè)十分貪玩的孩子,而且學(xué)習(xí)也不怎么樣。有一天,那個(gè)孩子的鄰居看見(jiàn)那個(gè)孩子沒(méi)有去上學(xué),而是在家玩,那個(gè)鄰居便用譏諷的話對(duì)那個(gè)孩子說(shuō):“像你這種貪玩的孩子什么事情都做不成的!”鄰居說(shuō)完便走開(kāi)了。
孩子聽(tīng)了馬上哭著跑回家了,那個(gè)孩子的母親看見(jiàn)孩子在哭便馬上問(wèn)道:“怎么回事?”孩子把這一切對(duì)母親說(shuō)后,母親笑著對(duì)孩子說(shuō):“孩子,鄰居說(shuō)的'是啊,如果你有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那你一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,即使沒(méi)實(shí)現(xiàn),你也不要灰心,人生的旅途是漫長(zhǎng)的,所以你不用擔(dān)心它不會(huì)實(shí)現(xiàn)!焙⒆勇(tīng)了他母親的話后,覺(jué)得很有道理,便奮發(fā)圖強(qiáng),開(kāi)始專(zhuān)心讀起了書(shū)。最后那個(gè)孩子終于實(shí)現(xiàn)了他美好的理想。
我覺(jué)得故事雖然渺小,但龐大的是它的道理,我覺(jué)得,這個(gè)故事充分體現(xiàn)了孩子的悔悟和母親優(yōu)秀的教育水平,我感覺(jué)每個(gè)人都有自己美好的理想,只要你努力的去發(fā)現(xiàn)它,它當(dāng)然也會(huì)讓你發(fā)現(xiàn),如果你真的去這么做,我相信你一定會(huì)盡早地會(huì)發(fā)現(xiàn)它,是想你自己美好的理想!
寒假讀一本好書(shū)讀后感4
《伊索寓言》這本書(shū),我很小時(shí)就看過(guò)了,一點(diǎn)都不深,只有短短幾百個(gè)字,現(xiàn)在拿起來(lái)重溫一遍,卻發(fā)現(xiàn)小故事中,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事,都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人,決不能憐憫。
那么多故事,令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王,決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì),選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后,所有的鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái),烏鴉也不例外。可是,她自己也知道,這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天,烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了,她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí),所有的鳥(niǎo)兒都 憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復(fù)了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒(méi)有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面,一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中,卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
寒假讀一本好書(shū)讀后感5
一看書(shū)名,我就猜想這本書(shū)里有100個(gè)小故事。的確是這樣的。
這每一個(gè)單元都有一個(gè)吸引人的題目,比如:童趣哈哈鏡、有魔力的寶物、天馬行空的想象等等。在這每一個(gè)題目里面都有很多不一樣的童話,讓我對(duì)童話有了更充分的認(rèn)識(shí)。
在第一篇《笨耗子的故事》中,我明白人不能貪婪,更不能在遇到困難時(shí)去尋求敵人的幫助,那樣的后果將不堪設(shè)想。這里面也有很多我看過(guò)的童話,還有一些想象的故事。有小童話、小童瑤、小詩(shī)歌、小寓言、小神話等。在每一個(gè)故事后,還有美文小貼士,佳作共賞析,我來(lái)練一練等等。我在第95篇讀到了《三只小豬的真實(shí)故事》。它讓我知道,不能為了省事而去做一些簡(jiǎn)單容易的事情,也要學(xué)會(huì)思考分析后果,不然會(huì)像那兩只小豬一樣狼狽。讓我最難忘的故事是第66課《米莉帽子變變變》這里作者是運(yùn)用想象力來(lái)描述的。我們可以展開(kāi)想象的翅膀,把帽子變成自己想要的樣子,尺寸、形狀或顏色都可以自己設(shè)計(jì)。這里讓我看到了想象力非常的神奇,讓人感覺(jué)非常的美好,非常的開(kāi)心。
光良在《童話》的歌曲里唱道:“你哭著對(duì)我說(shuō),童話里都是騙人的。你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂(lè)是結(jié)局”。是啊,這本書(shū)的內(nèi)容在我不開(kāi)心時(shí),它一次次像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心靈,溫暖我……
寒假讀一本好書(shū)讀后感6
提起名著,大家應(yīng)該都不陌生,有中國(guó)的四大名著,也有一些外國(guó)的童話比較吸引人的眼球。寒假期間,媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《魯濱遜漂流記》,作者是英國(guó)小說(shuō)家——丹尼爾·笛福。
拿到手后,隨便翻了幾頁(yè),里面的情節(jié)吸引住了我,我便飛快地閱讀起來(lái),終于,在四天后,我讀完了它。原來(lái)它主要講的是:主人公魯濱遜·克魯索因不聽(tīng)父親的勸告,感覺(jué)自己年輕,就該做一些冒險(xiǎn)的事,他便去航海。但是,在他航海期間,海面突然不如以前風(fēng)平浪靜,開(kāi)始起大浪,海浪越來(lái)越猛,最后淹沒(méi)了這條船,所有船上的人都葬身海底,只有他是不幸中的萬(wàn)幸,他活了下來(lái),他被海浪沖到了一個(gè)荒島上了。他醒來(lái)以后,開(kāi)始在荒島上生活。蓋房子,種糧食,打獵,做器具和武器,然后他認(rèn)識(shí)了野人“星期五”,最后和他一起坐船回故鄉(xiāng)的傳奇故事。
這個(gè)故事告訴我們:遇到困難后不要害怕,要想辦法克服它,困難總會(huì)想辦法低下驕傲的頭地。
看看魯濱遜,再看看我,我就不是一個(gè)遇到困難想辦法的人。在每次的作業(yè)最后一題都是思考題,我一看見(jiàn)它就頭大,看就不看,想就不想就扔在一邊,等明天上課,老師會(huì)講,到時(shí)候抄一抄完事兒,多方便,多輕松。現(xiàn)在看了這本書(shū),真有點(diǎn)慚愧。為什么不思考一下?想不出其他的辦法,換個(gè)思路。
寒假讀一本好書(shū)讀后感7
最近我讀了一本書(shū)是鋼鐵是怎樣煉成的,作者是前蘇聯(lián)的斯特洛夫斯基,主人公是保爾·柯察金。
這本書(shū)是語(yǔ)文書(shū)上推薦的書(shū)目,本以為又是一本無(wú)聊至極的書(shū),當(dāng)他卻散發(fā)著其它以來(lái)沒(méi)有的誘惑力,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前探索,看到保爾在一天天的成長(zhǎng),家境貧寒,投身革命。戰(zhàn)斗負(fù)傷,身殘志堅(jiān)。以筆為槍?zhuān)^續(xù)戰(zhàn)斗,這也許就是作者的親身經(jīng)歷。
故事主要內(nèi)容就是:保爾小時(shí)候被學(xué)校趕了出來(lái),從此保爾開(kāi)始打工,從小就在社會(huì)低層飽受折磨和侮辱,后來(lái)在水兵朱赫來(lái)的影響下還步走上革命道路,其后經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),是在戰(zhàn)場(chǎng)上的拼死搏殺,感情之上的多次波動(dòng)在牢中的短暫地獄,還是修鐵路時(shí)的各種見(jiàn)聞,都沒(méi)使他變得退縮,反之,越打越勇,更加的堅(jiān)強(qiáng),更加的成熟,在傷病時(shí)無(wú)情的奪走了他的健康,使他不得不躺在病床上的時(shí)候,他仍然不向命運(yùn)屈服,而積極面對(duì)種種困難,并努力的去克服他,拿起筆來(lái),你頑強(qiáng)的毅力開(kāi)始寫(xiě)作,用另一種方式進(jìn)行革命,鋼鐵就在這烈火之中煉成了。
不是每一個(gè)人生來(lái)就是超級(jí)英雄,只有擁有理想奮斗的精神,鋼鐵般的意志,一顆以獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),才可能會(huì)成為英雄。
童話中的故事是假的,都這樣說(shuō),為何還有童話?我們可以讓它變成現(xiàn)實(shí),因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)之間有一堵墻,而那一堵墻總會(huì)有人去將其打破,因?yàn)橥ㄍ硐胫挥幸粭l路,要用拳頭將它打開(kāi),人生是場(chǎng)窮游,偶爾也需要暴走。
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