讀后感的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀后感的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機(jī)，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友；誰會不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的.寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來
說是多么重要��！但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎？對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結(jié)出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓(xùn)練，不能一心一意地看護(hù)小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次“嘗瓜會”。
��！海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動！
讀后感的作文600字 篇2
讀了《我的友誼褪了色》，讓我感觸頗深。
“十二歲的江冰蟾和同班同學(xué)凌楊波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，他們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時代，班主任和家長們都處處強(qiáng)調(diào)競爭的重要性。漂亮、聰明、好強(qiáng)的班花江冰蟾在這場殘酷的競爭中一次又一次地戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的對手凌楊波。她在得意之余，突然發(fā)覺，自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友。友誼，在不知不覺中，褪色了……”
讀完這本書，我的第一個反映是遺憾。江冰蟾她是一個多么好的女孩��！她聰明、好強(qiáng)、漂亮�？稍谒男哪恐兄挥谐煽�。其他什么都是不重要的。在你傷心的時候，能陪伴你的是成績嗎？不，是你的朋友；在你驕傲的時候，是成績在提醒你嗎？不，它只會使你更加驕傲；在你生病的時候，是成績在陪伴你嗎？不，是你的朋友；在你考試沒考好的時候是成績在安慰你嗎？不，它只會使你更失落。所以，在世界上只有友誼是永恒的。
你能保證你永遠(yuǎn)是第一嗎？你能保證你永遠(yuǎn)是最出色的嗎？不可能。
愛迪生曾經(jīng)也留過學(xué)，可最后他不也名留青史了嗎！我們的音樂老師曾經(jīng)過我講過一個故事：她的一個同學(xué)，小時候成績經(jīng)常是倒數(shù)第一，可他現(xiàn)在卻在澳門讀大學(xué)。通過這兩件事情我們得到了一個道理：成績好不代表能力好，成績只是一方面。
通過這本書我悟出了一點(diǎn)道理：友情，愛，親情——這一切人類最美好的.情感，價值遠(yuǎn)大于分?jǐn)?shù)！因為在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的最強(qiáng)大的力量，是你的情感世界，而不是分?jǐn)?shù)！一個內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人，分?jǐn)?shù)再高也終將成為廢物，因為一個“空心人”是非常脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，并永遠(yuǎn)倒下。
所以，請大家珍惜身邊的每一位朋友，不要留下遺憾。
讀后感的作文600字 篇3
大自然的生存法則就是弱肉強(qiáng)食，人類也不例外。所以列那每次吃掉一只動物，就代表一個弱小的黨派被一個強(qiáng)大的黨派所吞并，這種群雄爭霸的場面我國歷史上也出現(xiàn)過，五代十國就是一個很好的例子。在這篇《列那狐的故事》中的主人公列那經(jīng)常這樣子做過。
有一次，你用花言巧語騙葉森格論把自己粗大的尾巴伸進(jìn)冰冷得冰窟窿中去釣肥大的鰻魚們，而列那你卻滿臉得意地托著腮，躲到遠(yuǎn)處的灌木叢里觀看葉森格倫的“釣魚”行動�？墒且箾鋈缢�，拴在葉森格倫尾巴上的水桶逐漸被冰凍住了，可憐的他還自認(rèn)為桶中已裝滿魚呢，便對自己越來越重的尾巴毫不為意。不多一會兒，那些冰塊變的又厚又硬，葉森格倫終于動不了了。當(dāng)他大喊列那時，狡猾的列那卻一走了之，留下了可憐的葉森格倫，使他被出來打獵的紳士斬斷了他凍在冰里的尾巴。
還有一次，你故意躺在魚販子去城里的必經(jīng)之路上裝死，使魚販子把你扔在裝滿鮮魚的車上。你小心翼翼地用鋒利的牙齒咬裂了一個大魚筐，看著那些美味的活魚，你抓起一條，便津津有味地享用起來，不多一會兒，就把三十條鮮魚塞進(jìn)了肚子。飽餐一頓后，你抓住這個千載難逢的.好機(jī)會，又咬裂了一個魚筐，靈巧地串起幾條新鮮的鰻魚，做成一條美麗的魚項鏈掛在自己的脖
子上，然后悄悄地順著車尾滑了下來，雖然十分小心，卻還是弄出了一點(diǎn)點(diǎn)響動。氣急敗壞的商販們當(dāng)即停下大車，去追趕列那，但是列那總是比他們快一步，漸漸的列那消失在商販的視線，迎接他的將是熱烈的贊賞，而商販們只好無耐的上車了。
然而，列那也不是常勝將軍，他也被他人戲耍時。白頰鳥梅賞支多次識破列那的詭計，從列那的嘴中逃生;公貓?zhí)菖嗲擅畹仳_過列那獨(dú)享了他們共同的戰(zhàn)立品—香腸;就連被他捉弄多次的葉森格倫也曾成功地戲弄過列那，把他偷來的魚全部拿走。
列那這個既狡猾又可愛的動物形象向我們表達(dá)了中世紀(jì)時法國政府的無能和腐朽，讓我們在動物王國里看到了這一幕幕。
讀后感的作文600字 篇4
金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識，同時也讓我們看到文字背后作者的真情流露�！稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落的美好夢想。
還記得里面有一只逆風(fēng)的蝶，還記得這只蝶為了實(shí)現(xiàn)對花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死，還記得它為了讓自己的靈魂前行，實(shí)現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它純潔的心靈感動了，我?guī)е袆�、敬佩去閱讀著、閱讀著……
這只蝶為了報答曾經(jīng)為它遮擋風(fēng)雨的花，為了實(shí)踐自己的.諾言——和花約會，用自己的身軀和狂風(fēng)抗?fàn)�，讀到這兒你認(rèn)為這還是我們印象中的那只外表美麗而內(nèi)心弱小的蝴蝶嗎？不，它是高尚而堅強(qiáng)的心靈的化身。
每一部作品都有一個值得回味的角色，而這只逆風(fēng)的蝶已深深打動了我，它在人們的心中化作美麗而堅強(qiáng)的靈魂。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，它堅持不懈地努力著……我開始羨慕起它來，一個如此弱小的生靈。經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)地死去了，但是實(shí)現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這兒我想到了我自己：當(dāng)我剛跨入幼兒園的大門，當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成為一個能寫“好多好多故事”的作家，但一上小學(xué)，我在學(xué)習(xí)上就遇到了好多困難，于是我就經(jīng)常地找借口為自己找退路，現(xiàn)在，成為作家的夢想離我越來越遙遠(yuǎn)了……
讀完這本書，我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話：“我愿成為一只美麗的蝶，永不停息地追求自己的夢！”
讀后感的作文600字 篇5
前幾天，我看了一部《小兵張嘎》的影片。這部影片主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期嘎子的故事，生活在冀中白洋淀的小兵張嘎與奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連長鐘亮，奶奶英勇犧牲，鐘亮被敵人抓走了。為了替奶奶報仇，救出鐘亮，嘎子歷盡艱辛，克服重重困難，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員。
看完電影，一個機(jī)智勇敢、熱愛祖國、寧死不屈的小英雄形象浮現(xiàn)在我的腦海中，我被深深地感動了。在與日本鬼子的斗爭中，嘎子機(jī)智勇敢，沉著冷靜！那個年代，他只不過是和我們年齡差不多大的孩子，可是他吃不飽，穿不暖，更不要提上學(xué)了。就是在這樣艱苦的環(huán)境中，他樂觀勇敢地生活著、戰(zhàn)斗著！比比他，我們現(xiàn)在生活條件好多了，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對我們關(guān)懷備至。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，面對困難要勇于挑戰(zhàn)，不斷努力，頑強(qiáng)拼搏！要把愛國之情體現(xiàn)在自己的`行動上！
和嘎子相比，我想了想自己的所作所為，覺得自己非常渺小。在艱巨的任務(wù)面前，嘎子信心百倍，堅持不懈，而我有時碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。記得有一次，我在練習(xí)書法時，有一個字特別難寫。我練了好多遍也沒寫好，累得手都酸了。于是我想，這個字那么難寫，就不要寫了吧，再說，這張紙上就一個字寫不好也沒事兒�，F(xiàn)在想想，我感到內(nèi)疚和慚愧！連一點(diǎn)兒小小的困難我都克服不了，以后還怎么能夠面對生活中許許多多的困難呢？ 我一定要學(xué)習(xí)嘎子那種遇到困難不退縮的精神！
我今后一定要在學(xué)習(xí)中不怕困難，努力拼搏，為祖國的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己的力量，把我們的祖國建設(shè)的更加輝煌燦爛！
讀后感的作文600字 篇6
我們每位老師都希望能管住學(xué)生，管理好學(xué)生，這樣就會導(dǎo)致有一些沖動的行為，扔板擦、粉筆等等。這這種方式只是在表面上管住了學(xué)生的行為，但他們的內(nèi)心還是不服的，并讓他們對老師產(chǎn)生了一種恐懼感。所以我們不能一時沖動，學(xué)會用積極的態(tài)度與耐心，站在學(xué)生的立場去處理事情，公平、誠實(shí)、客觀并通情達(dá)理地對待每個人、每件事，讓我們的教室也能成為一個溫暖的家。
第56號教室之所以有那么多的優(yōu)秀學(xué)生，最關(guān)鍵的就是因為在那里學(xué)生不會感到害怕，用信任代替恐懼，老師對學(xué)生的承諾不失言，取得學(xué)生的信任，公平對待學(xué)生，給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生在沒有任何恐懼而安靜和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
每一個學(xué)生都有長處，我們教師要善于捕捉孩子的'閃光點(diǎn)，及時地贊美，樹立他們的信心，從而發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)。抓學(xué)生的閃光點(diǎn)去贊美，學(xué)生會感到一種滿足，會全面地了解自己，會意識到自己有所不足。同時，也能接受別人的意見，產(chǎn)生逐漸完善自己的愿望。特別是那些學(xué)習(xí)成績不突出還有自卑感的孩子，因為他們由于長期受歧視、遭冷落，一般都很心虛，對外界極敏感，對他人心存戒備，看起來好像缺乏自尊心，實(shí)際上他們的內(nèi)心深處極渴望老師的理解、信任，他們?nèi)匀皇衷诤趵蠋煂λ麄兊脑u價。俗話說：氣可鼓不可泄。幾句真心的贊美也許能創(chuàng)造一個奇跡，令人鼓起學(xué)習(xí)生活的風(fēng)帆。
每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)。只要細(xì)心你就會發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮學(xué)生的閃光點(diǎn)是聰明；上課愛說話的學(xué)生的閃光點(diǎn)是活潑好動等等。教師應(yīng)抓住他們的閃光點(diǎn)作為教育的切入點(diǎn)，通過對學(xué)生的贊美進(jìn)行情感投資，打開學(xué)生心靈的閘門，教育自然得心應(yīng)手。教師對學(xué)生的贊美，使學(xué)生達(dá)到心理滿足，心情愉快，使學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，使那些身上毛病多的學(xué)生，鼓起學(xué)習(xí)生活的風(fēng)帆。為了他們的進(jìn)步、進(jìn)取，教師應(yīng)多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)贊美，使學(xué)生揚(yáng)起學(xué)習(xí)、生活的風(fēng)帆。
讀后感的作文600字 篇7
“愛”這個字并不陌生，只是不理解。在讀了《愛的教育》這本感人的書后，我才深刻體會到父母之愛，師生之情，朋友之誼，使人感受到生活點(diǎn)滴中的溫暖。
在“父子情深”那一篇中寫到：朱里奧的家鏡貧寒，他的父親為了補(bǔ)貼家用，除了正常的公事之外，還經(jīng)常聯(lián)系一些公文來抄寫，常常一直抄到深夜。而朱里奧知道后很心疼父親，也默默地幫父親抄寫，結(jié)果做功課時就沒精神了。父親發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評了他，讓他應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。朱里奧還是沒有停止抄寫，就這樣一段時間以后病倒了!父親心疼的抱著他，一句話也說不出來。朱里奧與父親相親相愛，為了這個家庭不辭辛苦默默地工作。父子之間深厚的'感情令人感動。我們一定要好好孝敬父母，為他們排憂解難。
在“我們的老師”那一篇中寫了老師很親切，很溫柔，不管學(xué)生做錯了什么事都會原諒他們。從中我知道了老師對學(xué)生的愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常被我們忽略，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
在“歡迎新同學(xué)”這篇中寫到班里來了一位家庭貧困的新同學(xué)，老師讓班長代洛西做歡迎致詞。代洛西緊緊擁抱了那個男孩說：歡迎你，親愛的同學(xué)!那個男孩也熱烈地吻了代洛西的面頰，大家都高興地拍手歡迎。最后同學(xué)們給新同學(xué)送來了鋼筆，畫片，還有一張瑞士郵票。書中同學(xué)之間的有愛使新同學(xué)感受到了兄弟般的溫暖，我們也要這樣，和同學(xué)融洽相處，和諧發(fā)展。
讀《愛的教育》就像在愛的海洋里暢游，讓我們把“愛”演繹到我們的生活中吧!
讀后感的作文600字 篇8
在千溝萬壑的黃土高原上，有著一群人，他們用自己辛勤的勞動來換取每日的溫飽。他們想用一雙手打拼一番偉大的事業(yè)，但是他們不被世界所知。是那個偉大的作家——路遙，憑借一支筆，化作一雙眼睛，使世界看到了黃土高原這個美麗的地方。
正所謂“一方水土養(yǎng)育一方人”，黃土高原的常年耕種使土地變得越來越貧瘠，人們都想方設(shè)法使自己的家的光景變得不那么“爛包”，人們都靠著辛勤的勞動與那頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的新生活。他們用無數(shù)的汗水譜寫了黃土高原那豐富多彩的樂章。
在路遙的小說中，有兩個人給我留下了深刻的印象。他們倆出生在一個極為平凡的農(nóng)民家庭，但是他們從小就不甘心過只吃“黑面膜”的貧窮生活，想一用知識改變命運(yùn)。孫少安是孫家的大兒子，他和他的弟弟孫少平選擇了完全不同的兩條道路。孫少安由于沉重的家庭負(fù)擔(dān)，不得不放棄學(xué)業(yè)來擔(dān)起家里的重?fù)?dān)。而他的弟弟孫少平，則走上了求學(xué)這條道路，孫少平念完了高中，開闊了他的視野也豐富了學(xué)識，認(rèn)識了許多知心的朋友，但是由于時代的不同，孫少平還是沒有得到更好的發(fā)展，沒有步入大學(xué)的學(xué)堂。
上完高中后，為了不給一貧如洗的家庭再增加更大的壓力，則去城里成為了一名煤礦工人，依舊過的平淡無奇的生活。孫少平受過農(nóng)村人所謂的“高級教育”，但是他還是沒有改變身為平民的命運(yùn)。他的哥哥孫少安，雖然沒有受到高等教育，但是他的精明強(qiáng)悍和可怕的'吃苦精神，在18歲那年就被全村人推選為了生產(chǎn)隊長。帶領(lǐng)著全村人共同走向了富裕，脫離了貧窮的生活環(huán)境。
在漫漫的歷史長河中，平凡是顯而易見的，不可能每個人都能成就一番偉大的事業(yè)，但是在平凡的生活中，我們也要體現(xiàn)自己的人生價值。世界是我們這些平凡的人構(gòu)成的，雖然我們在生活中的一點(diǎn)一滴的舉動，對于世界來說就像是微小的沙粒一般，飄渺無影、可有可無。但是我們也要盡自己最大的努力，讓自己平凡的生命發(fā)出光芒，使人生不留遺憾。
讀后感的作文600字 篇9
晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之?”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂伞！逼焦珕枺骸敖夂亲又鹨?”對曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善�！彼煊弥�。國人稱善焉。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉 (軍事長官)，其誰而為之?”對曰：“午可。”平公曰：“善。”又遂用之。國人稱善焉�？鬃勇勚唬骸吧圃�，祁黃羊之論也!外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣。” 裴光德垍在中書。有故人，官亦不卑，自遠(yuǎn)相訪。裴公給恤優(yōu)厚，従容款洽，在其第無所不為。乘間求京府判司。裴公曰：“公誠佳士，但此官與公不相當(dāng)，不敢以故人之私，而隳朝廷綱紀(jì)。他日有瞎眼宰相憐公者，不妨卻得，某必不可�！� 其執(zhí)守如此。
典故春秋時，晉平公有一次問祁黃公說： “南陽縣缺個縣長，你看，應(yīng)該派誰去當(dāng)比較合適呢?” 祁黃羊毫不遲疑地回答說： “叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的!” 平公驚奇地又問他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!” 祁黃公說： “你只問我什么人能夠勝任，誰最合適;你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀!”于是，平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。 過了一些日子，平公又問祁黃公說：“現(xiàn)在朝廷里缺少一個法官。你看，誰能勝任這個職位呢?” 祁黃公說：“祁午能夠勝任的�！� 平公又奇怪起來了，問道：“祁午不是你的`兒子嗎?你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎?” 祁黃公說：“你只問我誰可以勝任，所以我推薦了他;你并沒問我祁午是不是我的兒子呀!”平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛戴。
孔子聽到這兩件事，十分稱贊祁黃羊�？鬃诱f：“祁黃公說得太好了!他推薦人，完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因為他是自己的仇人，存心偏見，便不推薦他;也不因為他是自己的兒子，怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說“大公無私”啦!”
讀后感的作文600字 篇10
名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書――《魯賓遜漂流記》。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅韌、開拓、進(jìn)取……連接著我這個小小男子漢對未來的憧憬，讓我一口氣就讀了數(shù)遍�，F(xiàn)在來同伙伴們分享一下我的讀后感想：
生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學(xué)習(xí)、生活的確缺少了動力。夢想在魯賓遜身上反映了人類樂觀向上的精神；銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神讓我有所反思。
現(xiàn)在世界由大變小了，生活在地球村的我看著璀璨夜空的星辰充滿了漫天的夢想，真想成為一個邀你逍遙遨游太空的超人，在天文望遠(yuǎn)鏡才能一窺的.天邊“五指山”的最高峰留下到此一游的得意墨跡 …。．夢想如何變成現(xiàn)實(shí)？在當(dāng)今這個知識信息高度發(fā)展的盛世中國，開放、進(jìn)取的復(fù)興時代，我們作為祖國未來的希望，如何豎立我們的目標(biāo)，通過我們的努力拼搏，學(xué)習(xí)好知識，站在巨人的肩膀上，讓我們看得更遠(yuǎn)。豐滿我們的羽翼；讓我們一鳴驚人的翱翔不畏風(fēng)雷雨電；讓我們在絢麗的彩霞中得到羽化……我們就象嬰兒吮吸著科技、文化的乳汁，正在默默成長，等候踏上遠(yuǎn)航的征途。失敗面前應(yīng)不是退縮，而是作為自身歷練；孤獨(dú)面前應(yīng)不是沉淪，而是戰(zhàn)斗的號角；挫折面前不是沮喪，而是必勝的信念。這樣才能磨礪出堅強(qiáng)的翅膀，更加堅定自己信心。有夢想才會有彩虹，而我的夢想就是成為一個中華民族文藝復(fù)興的有用人才，為中華之崛起而奮斗。只有通過我們腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識，給自己安裝上超能發(fā)動機(jī)，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。人生就象個彈簧，壓力越大，動力越大�；膷u上的“野人”魯賓遜，本能創(chuàng)造了奇跡。我們的壓力到哪去了？睡袋中的袋鼠都明白，是上幾代人承擔(dān)了風(fēng)雨給予了我們幸福。我們長大后就會成為乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。
哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書！
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