讀后感的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
一次偶然的機(jī)會，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書。書中主要講一個男孩阿章的成長故事。
因為媽媽懷孕了，阿章轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下的阿章，突然沒有了媽媽的照顧，生活、學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，經(jīng)常被同學(xué)譏笑。連他的表妹都數(shù)落他說：“我不知道你的媽媽是不是你的'傭人，但我的媽媽不是”。這句話深深震撼了被媽媽照顧慣了的阿章。之后，他漸漸地從一個懶散、自私、怯弱的小男孩變成了一個獨立、節(jié)儉、勇敢、關(guān)愛他人的男子漢。
我一口氣讀完這本書，只覺得臉上燙燙的，我為我之前的行為感到羞愧。我不就是那個阿章嗎？因為媽媽是老師的緣故，我在學(xué)習(xí)上一有困難就去找媽媽幫忙，而媽媽也都會不厭其煩地為我解決難題。有時候媽媽讓我自己動腦筋，我會不依不饒地纏著媽媽，直到她答應(yīng)幫忙為止。在生活上，我更是依賴媽媽。冬天的早晨我會賴床，躺在暖暖的被窩里等媽媽來幫我穿衣服。細(xì)細(xì)想來，媽媽為我做的事情不計其數(shù)，猶如天上的星星那么多。
我決定要向阿章學(xué)習(xí)，先努力改掉依賴的心理。在學(xué)習(xí)上，盡量自己動腦，實在不會再請教爸爸或媽媽；在生活上，做一些力所能及的事情，比如自己穿衣、整理書包、準(zhǔn)備文具用品……
書中這句話真的值得我們牢記：世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。
我一定會做一個獨立堅強(qiáng)的人！
讀后感的作文600字 篇2
《假如給我三天光明》是作家海倫·凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的'人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費�！�
對啊！同學(xué)們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
讀后感的作文600字 篇3
“謹(jǐn)以 此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年們�！边@是此書扉頁上的一段話，看了這句話后我便懷著一種不太情愿的心情開始看，因為我們這一代獨生子女大都有著一種依賴性，但是我們 也希望做的更好�。槭裁�，嬌慣`任性`依賴性強(qiáng)就會成為我們的代名詞呢？
當(dāng)我翻過最后一頁時，讀完了這個情節(jié)曲折的故事時，先前的想法便無影無蹤了，我深深的被震撼了，那是一種心靈深處的震動。他三番五次的拋棄自己本來可以生活的很好的家，出海闖天下；在暴風(fēng)雨來臨時，他沒有慌作一團(tuán)，而是頑強(qiáng)的和命運抗?fàn)幍降�；在他獨自一人置身于荒島時，他不但沒有放棄任何生的希望，并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些，對于我來說都是想都不敢想的。此時，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，我成長的道路基本上都已經(jīng)讓爸爸`媽媽和老師們鋪好了，我只需要 從上面走過去，完成自己 的理想就可以了。然而，這樣平坦的道路讓我在上面走了12年，12年來沒有風(fēng)浪，沒有挫折，我卻還時常抱怨這個抱怨那個 ，我根本沒有嘗到過人生辛酸苦澀的一面，感受到的只有幸福和快樂 ，盡管這樣我還可悲的沒有意識到自己是多么的幸福。我覺的生活就像一杯茶水，有的人喝它就只嘗到它苦澀的味道，沒有品出他內(nèi)含的清香：而有的人呢，他會細(xì)細(xì)的品味著，直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對茶（生活）的`感受。
從前，我不相信“一本好書能拯救一個人�！边@句話，現(xiàn)在我800%的相信。因為是它讓我認(rèn)識到自己的不足，是它讓我知道自己的生活條件是多么優(yōu)越。我看到了一個自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的人；我看到了魯濱遜靠自己的勤勞`智慧`善良和堅毅去創(chuàng)建，去開拓。我想，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)他的精神，他的品質(zhì)，加倍努力的學(xué)習(xí)文化知識為了祖國，為了老師，為了爸媽，更為了我自己！
讀后感的作文600字 篇4
金秋十月，我和孩子們利用午讀時間讀了《二年級的小豆豆》這本書。
這本書寫的很有意思，書中的主人公和孩子們的年齡相仿。有可愛的黃美美，淘氣的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子們一定會愛上它的。
在拿到書之后，我先給孩子們自由閱讀時間，讓孩子們借助拼音讀懂內(nèi)容。好孩子是夸出來的，我不停地巡視，發(fā)現(xiàn)并表揚認(rèn)真讀書的孩子，以求帶動更多的孩子愛上午讀。學(xué)生志文媽媽和我交流時說過孩子在家有些懶，讀書不張嘴�？晌以谘惨晻r發(fā)現(xiàn)他讀的很認(rèn)真，也沒有和別人說話，我就借機(jī)夸獎了一番，孩子讀書越來越有勁了。
一周之后，我和孩子們一起讀書。我給他們有聲有色地讀了第一篇文章《刺猬頭和老丁頭》，作者搞笑的外貌描寫把孩子們都逗樂了。后來，我就把讀書的任務(wù)交給了孩子們自己。我叫一些自告奮勇的孩子來到講臺上為大家讀書。我告訴他們聲音要洪亮，讓每一個孩子都聽見。讀得好的表揚，沒讀好的下次努力。讀得流暢、聲音洪亮的我還為他們拍照，發(fā)到家長微信圈里，讓家長和我們一起品嘗孩子們成功的喜悅。
一段時間以后，在讀完文章之后，我開始指導(dǎo)孩子們找一找文中的好詞、好句。孩子們一起找到了很多成語，找到了有趣的比喻和夸張的句子。讀完之后，我給他們留出抄寫好詞好句的時間。根據(jù)他們的.意愿，多少不限，給優(yōu)秀的孩子一個發(fā)展的空間。
最后，大部分學(xué)生讀完之后，我們辦了讀書小報。評出了一二等獎鼓勵孩子們。優(yōu)秀的設(shè)計、出色的繪畫、漂亮的字體，孩子們的能力不可低估！相信孩子們的綜合能力在不斷提高！
希望海量閱讀能伴隨孩子成長！
讀后感的作文600字 篇5
《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩。
烏塔勇敢，獨立自主性及生活能力強(qiáng)，熱情，有愛心、孝心，辦事周到，有計劃……而中國孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛咱們，會帶咱們一起出去玩，但一般不放心讓咱們一個人出遠(yuǎn)門，那是因為中國的獨生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因為爸爸媽媽太嬌慣咱們了。家長們望子成龍，可家長們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦，殊不知過多的呵護(hù)只能使咱們失去生活、生存能力。不信，我可以講一個故事，名叫《夏令營中的較量》，故事的梗概是這樣的：
1992年8月，由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國，一起舉行了一個草原探險夏令營活動。故事大致分為四部分：1、中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長乘車走了，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子;中國家長鼓勵孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國孩子的表現(xiàn)在咱們的心中壓上了沉甸甸的問號。
我想：還沒看故事，看看這些小標(biāo)題，你可能有些氣憤了吧?難道中國孩子就不如別國孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?
未來的社會是一個充滿了競爭的.社會，如果祖國的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實扎牢，那咱們的中國能不落伍嗎?
讀后感的作文600字 篇6
誰的旋律，將誰纏繞？誰的凄涼，讓誰斷腸？縱有萬般真情，都會彌漫在暗淡的黑夜中。當(dāng)思念化成灰燼，我仿佛看到了蘭芝的無奈，當(dāng)世界依然縈繞在你的臉頰，一切的一切，都將從順入流。于是乎，我感慨道：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。也許仲卿與蘭芝的“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”在后人眼里不過是過眼云煙，什麼山盟海誓，什麼至死不渝，都是一席空話。
一朝為情死，萬念皆下情��！在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的癡心，都將成為虛無。即使是無 ，也要固守愛情的忠貞不渝�！叭耸篱g有百媚千紅，我獨愛你哪一種”今生今世的諾言，亙古不變。
蘭芝��！汝何所懼？即使黑暗中的愛情，我相信，真情的曙光會驅(qū)逐一切。從古至今，“不守婦道，紅杏出墻”諸多都是在形容你，但我相信你的堅強(qiáng)，只要自己做過的，都會無怨無悔。千般戀愛萬種情，一切盡在不言中�？v然弱水三千，我只取一瓢飲，你寧死不再嫁，只為仲卿對你許下的承諾，你的專情，你的專一，讓我傾佩。
仲卿的愛，枝頭空。似乎又重演了《梁�！返钠鄳K。你愛蘭芝，愛的無怨無悔。你對她許下的“山無棱，天地合，才敢與君絕”的誓言，讓我置身在封建社會看到了你的執(zhí)著，看到了你對愛情的追求。但在當(dāng)時，你的.“孝道”未免對蘭芝有些殘忍吧！你尊你的老母，但又將蘭芝置身何處呢？我也許不是你，不能體會你的心情。蘭芝只是一個女人，作為一個女人，最不能承受的便是自己最愛的人手里的一紙休書。如果在現(xiàn)代，我相信你對蘭芝，一定是不離不棄，對嗎？
但求真心以對今生何懼何悔？時間在老去。那時的花開，那時的剎那芳華，我們目光集聚，沒有別離！青山依舊在，真情萬古存。棒打鴛鴦，說到底就是一種現(xiàn)實的罪過，這種罪過拆散了多少有情人！我，來不及陪你一世，來不及問你什么是永恒，甚至還來不及哭泣，你就這樣悄然而走，頭也不回……
君淚盈，妾淚盈，
洛帶同心結(jié)未成，江頭潮已平！
讀后感的作文600字 篇7
從小我就深刻體會到了母愛的無私與偉大，讀過這篇文章，我更是體會到母親博大的胸懷。
這篇文章的主人翁是兩只兔子。主要講的是：小兔子有一天對兔子媽媽說：“我對你的愛是從這里到這里�！彼呎f邊將雙手抬平，形成一條直線。兔子媽媽欣慰地笑著：“我對你的愛也是這樣�！闭f罷，便伸展開雙手形成了一條比小兔子還長的直線。小兔子很想有媽媽那雙長臂，又說道：“我對你的愛是從頭一直伸到腳趾頭。”“孩子，”兔子媽媽重復(fù)著那一句話，“我對你的愛也是這樣�！蓖米計寢尡刃⊥米幼阕愀咭粋�腦袋。小兔子很羨慕媽媽的身高。它又說：“我對你的愛可以從這里到月球上去。”“那的確很遠(yuǎn)�！蓖米計寢屵@次并沒有說話，只是默默地哄著小兔子進(jìn)入夢鄉(xiāng)。待小兔子睡著后，兔子媽媽對著它熟睡的臉說：“我對你的愛可以從這里到月球還要再回來。”看完這個故事，我不禁流下了熱淚。正如故事中兔子媽媽一樣，母愛是無私的，它可以將自己全部奉獻(xiàn)給兒女，甚至是生命。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦赣H，像蠶，無私地奉獻(xiàn)著自己，不求任何回報，不要任何利益。只求兒女能過得幸福、快樂。母親為兒女們吃苦耐勞，為兒女省吃儉用，為了什么？就是希望兒女舒服開心。唐代詩人孟郊寫的《游子吟》中曾提到：“誰言寸草心，報得三春暉”。是啊，正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒女的愛心又怎能報答得了母親深重的恩情呢？親的力量——母愛，是每一個人需要的'，正是這偉大的力量促使著我學(xué)習(xí)，成長。母親總是在我不會作體的時候伸出援助之手，耐心為我分析、講解。而她也時刻關(guān)心著我，每當(dāng)我發(fā)燒時，床邊坐著的一定是她——為我擦臉、拿藥、量體溫……一整晚她都不會合眼。母親是無私的，母親是偉大的！
每一個母親對兒女的愛，就像兔子媽媽對小兔子一樣——無私，和藹。她們是最偉大的，是最溫柔的，母親和兒女的心已經(jīng)緊緊地系在了一起。
讀后感的作文600字 篇8
一個6歲的小男孩，為了給非洲的小朋友喝上干凈的水，年幼的他為非洲的8個國家挖了30口水井。這正是愛與堅持的力量��！一個小小的孩子心中竟有如此強(qiáng)大的力量，正是因為有一顆博愛的心，才創(chuàng)造了奇跡，令我心中產(chǎn)生了敬佩之意。
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《夢想的`力量》。課文講述了一個6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，為了實現(xiàn)給非洲孩子挖一口水井，讓他們有干凈的水喝，不懈努力，終于夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩一顆善良的、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心。
讀了這篇課文，我不禁對瑞恩產(chǎn)生了敬佩之心。瑞恩為挖一口水井，自己用雙手努力掙得了人生中的第一筆收入。瑞恩面臨玩游戲和看電影時，他放棄了玩的時間，克服了欲望和誘惑。如果是我，早就玩去了。
當(dāng)瑞恩知道70元錢只能買一個水泵時，他沒有放棄，只是興奮地說：”那我再多干些活來掙更多的錢�！叭鸲鳑]有被困難嚇倒，沒有放棄，迎難而上。他的堅持感召了許多人，各界人士也都伸出了援助之手，讓我感到了人性之美，愛的溫暖。
從小我的夢想有很多，例如：當(dāng)一名醫(yī)生治病救人，當(dāng)老師傳授知識，當(dāng)律師弘揚正義……一個連夢想都沒有的人，意味著沒有奮斗目標(biāo)�，F(xiàn)在我的夢想只有一個，那就是當(dāng)一名學(xué)識淵博的人民教師。但要知道老師是一個敢于在眾人面前表現(xiàn)自己的職業(yè)，而我是個性格內(nèi)向的小女孩。但是我相信只要有信心，經(jīng)過一次次歷練，終將會實現(xiàn)夢想。我要做一個為了夢想而堅持不懈的人，最終創(chuàng)造我人生中的奇跡。
夢想給予的力量，讓人變得堅強(qiáng)。我決定向瑞恩學(xué)習(xí)，堅持夢想，創(chuàng)造奇跡。
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