【通用】《弟子規(guī)》讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《弟子規(guī)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《弟子規(guī)》讀后感1
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕�！边@句話(huà)使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對(duì)不行!他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類(lèi)�，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要�，F(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢?當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的`學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
《弟子規(guī)》讀后感2
古人在很多年前就很睿智，看了弟子規(guī)，感受頗深，從中也領(lǐng)悟到了其中道理，比如：
�、俑改负�，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話(huà)的意思是，父母叫喚我的時(shí)候，要趕緊應(yīng)答，不得緩慢，父母叫我做什么事情的時(shí)候，我要勤快不能偷懶。學(xué)習(xí)到這兩句，當(dāng)媽媽叫我的時(shí)候我都是很快的答應(yīng)，也盡快的完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衛(wèi)生，作業(yè)及時(shí)完成。
�、谕侨�，類(lèi)不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的'很少。就拿這次新型冠狀病毒來(lái)說(shuō)，發(fā)國(guó)難時(shí)有的品德低下的人，竟然網(wǎng)絡(luò)詐騙售賣(mài)口罩，騙人錢(qián)財(cái)，還有的高價(jià)售賣(mài)劣質(zhì)口罩，發(fā)橫財(cái)，令人不齒……品德高尚的醫(yī)護(hù)人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，圣與賢，可馴致。因?yàn)槲铱吹剿螅矣X(jué)得只要努力，沒(méi)有什么達(dá)不到的。
《弟子規(guī)》讀后感3
一年級(jí)上學(xué)期，老爸給我一本《弟子規(guī)》，他神秘地說(shuō)：“這是一本神奇的書(shū)，讀了它，你會(huì)更聰明!”
半信半疑中，我開(kāi)始讀《弟子規(guī)》。每天晚上，我和老爸一起坐在小板凳上，一句一句地讀，聽(tīng)他講里面的故事。老爸講得很認(rèn)真，但是也有字不認(rèn)得，還要查字典，不像老師。有時(shí)候想偷懶，老爸說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，學(xué)了《弟子規(guī)》還不聽(tīng)話(huà)!”我心里不高興，但是還得讀。一天晚上，我忽然覺(jué)得自己都記住了!老爸不信，我就背給他聽(tīng)，還沒(méi)背完就被他一把摟住，半天不說(shuō)一句話(huà)……
我總覺(jué)得《弟子規(guī)》是大人寫(xiě)來(lái)管小孩的，我長(zhǎng)大了要寫(xiě)一篇《老爸規(guī)》，也管管大人。不過(guò)到那時(shí)我也是大人了，不知道還愿不愿意去寫(xiě)。也許我和現(xiàn)在的`老爸一樣，拿著一本《弟子規(guī)》，一本正經(jīng)地教我的孩子。我會(huì)把老爸教我的東西一字不漏地教給他，我還會(huì)告訴他：“這是一本神奇的書(shū)，讀了它，你會(huì)更聰明……”
《弟子規(guī)》讀后感4
《弟子規(guī)》成書(shū)于清康年間，以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》的“弟子規(guī)入則孝，出則悌，謹(jǐn)則信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為中心，講述了孩子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上的守則規(guī)范。
在《弟子規(guī)》中我比較喜歡的是勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。意思是遇到困難或挫折的時(shí)候不要自暴自棄，，應(yīng)該奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)。圣賢境界雖高，但循序漸進(jìn)，常人也是可以達(dá)到的'。
我們就像一株株幼小的苗，一朵朵嬌嫩的花，需要精心的呵護(hù)和培養(yǎng)，才能健康成長(zhǎng)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都少不了好書(shū)的陪伴，因?yàn)楹脮?shū)就是那暖暖的春風(fēng)、涓涓的小溪、輕撫、滋潤(rùn)著孩子的心靈，為孩子的成長(zhǎng)提供了豐富的精神養(yǎng)料。
這本書(shū)能告訴我們很多，古人的禮儀！
《弟子規(guī)》讀后感5
這些天，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書(shū)。
《弟子規(guī)》這本書(shū)是學(xué)童們的生活規(guī)范，他是依據(jù)圣先師孔子的教誨編成的。學(xué)習(xí)了這本書(shū)，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。其次，一切言行，要謹(jǐn)慎，要講信用；要時(shí)常親近有仁德的人。先從孝敬父母來(lái)說(shuō)吧，哪些事才算是孝敬父母呢？如：縱然是小事，也不要擅自做主，而不向父母稟告。如果任著自己的`性子去做，就容易出錯(cuò)，這是一種不孝的行為。還有，孝敬父母：當(dāng)父母生病的時(shí)候，當(dāng)兒女的應(yīng)盡心盡力地照顧，煎好的藥，做子女的一定要先嘗一嘗，看看藥是否太涼或太熱。
還有友愛(ài)兄弟姐妹，孔融讓梨的意思就是說(shuō)要友愛(ài)兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要學(xué)會(huì)尊敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹才能和睦相處，這樣家長(zhǎng)們也會(huì)喜歡。
學(xué)了《弟子規(guī)》我懂得了許多道理。
《弟子規(guī)》讀后感6
今天，我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，此書(shū)原名《訓(xùn)蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書(shū)分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。
本書(shū)分為總敘、入則孝出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標(biāo)題，每一個(gè)都講述一個(gè)道理，每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。
有一天，老媽喊我叫我?guī)退找路�，我卻沒(méi)有回答。因?yàn)槲艺谕嬉粋�(gè)游戲的后一關(guān)，如果放棄了，前面的二十九關(guān)都白打了。但當(dāng)老媽喊到第二遍：“王昕，來(lái)幫媽媽收衣服！”時(shí)，我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規(guī)》小標(biāo)題“入則孝出則悌”中的一句話(huà)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。”
想到這，我才二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“嗖”的'一下來(lái)到老媽面前，把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中，收起衣服來(lái)�？吹嚼蠇屢荒橀_(kāi)心又無(wú)奈的表情，我心中也漸漸笑了起來(lái)。
我告訴你們，孝敬父母是一件很開(kāi)心的事，不僅父母開(kāi)心，我們自己也會(huì)感到快樂(lè)。所以，大家也一起孝敬自己的父母吧！
《弟子規(guī)》讀后感7
最近，我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書(shū)。《弟子規(guī)》是清朝的李毓秀所寫(xiě)。我讀了這本書(shū)，不但體會(huì)很深，而且也學(xué)習(xí)到了許多新的.知識(shí)。我還懂得了學(xué)習(xí)要有方法，才能取得成效。
其中，有一則是“讀書(shū)法有三到心眼口信皆要”。這則的意思是：讀書(shū)要注意三到，心到，眼到，口到，三者都要切切實(shí)實(shí)地做到。這則有一個(gè)故事叫《落李不動(dòng)》，故事是講楊?lèi)中r(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，而且學(xué)習(xí)十分專(zhuān)注。有一次，楊?lèi)肿谝活w李子樹(shù)下看書(shū)。熟透了的李子從樹(shù)上掉了下來(lái)，其他的孩子都紛紛跑來(lái)?yè)寠Z，但楊?lèi)诌�是一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì)神地讀自己的書(shū)。后來(lái)，正是由于學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志，他的學(xué)識(shí)也就很高，并成為了當(dāng)時(shí)的宰相。我自己與楊?lèi)直绕饋?lái)真是差遠(yuǎn)了，我每天寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)時(shí)總是靜不下心來(lái)，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒又吃東西。這樣，不但影響了寫(xiě)作業(yè)的速度，而且錯(cuò)題很多，學(xué)習(xí)效率低。我要向楊?lèi)謱W(xué)習(xí)，讀書(shū)要專(zhuān)心，不能三心二意，注意學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。
我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，受益匪淺。我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
《弟子規(guī)》讀后感8
《弟子規(guī)》是中國(guó)國(guó)學(xué)的瑰寶之一，它以三字一句，兩句一韻編成的，它告訴我們?cè)谏钪�，要孝順父母，友�?ài)兄弟姐妹，其次在日常生活中言語(yǔ)行為要誠(chéng)實(shí)勤奮，小心謹(jǐn)慎。
我讀了《弟子規(guī)》感悟深刻，尤其是這幾句話(huà)讓我非常深刻“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承�！币馑际歉改傅暮魡�，應(yīng)及時(shí)回答，不要過(guò)很久才答應(yīng)；父母有事交代，要立刻去做，不要拖拉和偷懶；父母教育我們做人處世的道理，我們應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)；做錯(cuò)了事，父母責(zé)備時(shí)要虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理使父母生氣、傷心。
有一次，媽媽讓我去把課外老師留的書(shū)法作業(yè)寫(xiě)了，我就沒(méi)寫(xiě)，干別的事去了，結(jié)果快到上課的時(shí)候我一陣狂補(bǔ)，沒(méi)有寫(xiě)好，被老師訓(xùn)了一通。今天我讀了《弟子規(guī)》上這幾句時(shí)，我不禁回想這件事�！案改该�，行勿懶”正好和這件事呼應(yīng)，而我沒(méi)有做到立刻去做父母交代的事，以后要立刻去做。
我們小學(xué)生要聽(tīng)父母的話(huà)，也要聽(tīng)進(jìn)去父母的批評(píng)，不要強(qiáng)詞奪理，更不要在父母面前撒謊，使父母生氣傷心。做一個(gè)孝敬父母的.孩子要從聽(tīng)父母的話(huà)開(kāi)始。
像《弟子規(guī)》這樣博大精深的國(guó)學(xué)還有很多，我以后要多讀、多記、多實(shí)踐。
《弟子規(guī)》讀后感9
我感悟最深的有這幾句話(huà)：“道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”，“勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言”，“人有短，切莫揭；人有私，切莫言”，“見(jiàn)未真，勿輕言；知未的，勿輕傳”。
“道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好，電視也好，為了一己私利，充斥著許多色情暴力，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的宣傳了“惡行”，他們要為社會(huì)大眾負(fù)責(zé)啊！
“勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，因?yàn)樗菦](méi)有效果的.工具。
后面兩句是教人不要惡語(yǔ)傷人，不要多嘴多舌，俗話(huà)說(shuō)禍從口出，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行，《弟子規(guī)》真是簡(jiǎn)單話(huà)明大道理，體現(xiàn)的是中國(guó)老祖宗的智慧。
《弟子規(guī)》讀后感10
《弟子規(guī)》人人都熟悉，人人都熟知。一開(kāi)始，當(dāng)我知道要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)候，我覺(jué)得，這是幼兒園小朋友的內(nèi)容，覺(jué)得很枯燥�？僧�(dāng)我學(xué)習(xí)過(guò)《弟子規(guī)》之后，我才知道自己是多不孝。
以前我跋扈，任性，叛逆，愛(ài)發(fā)脾氣，常常惹父母生氣，常常與老師頂嘴�？傆X(jué)得父母為我做事是理所當(dāng)然，總是向他們索取，卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝。爸媽?zhuān)銈冃量嗔�！錢(qián)從來(lái)都不是大風(fēng)刮來(lái)的，卻好像是大風(fēng)刮走的。以前我經(jīng)常大手大腳的'花錢(qián)，現(xiàn)在我才知道掙錢(qián)不容易，全是父母的辛苦錢(qián)。爸媽?zhuān)銈儬繏斓暮⒆娱L(zhǎng)大了！
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，雖然我不一定能成圣成賢，但我可以成人，成為一個(gè)謙虛，低調(diào)，寬容的人，成為一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)“善人”。
《弟子規(guī)》教會(huì)了我很多，幫我改變了很多。我改掉了出口成“臟”的毛病，改掉了花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，改掉了任性叛逆的壞脾氣。教會(huì)了孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，待人和善，學(xué)以致用，用心專(zhuān)一。教會(huì)了我心懷感恩，以德報(bào)怨，與智者同行，與高人為伍。
《弟子規(guī)》不僅是一本書(shū)，更是我生活的指標(biāo)。它指明了我學(xué)習(xí)的方向，規(guī)范了我生活標(biāo)準(zhǔn)，確立了我個(gè)人的原則，雖然很枯燥，但是很有用。
《弟子規(guī)》讀后感11
《弟子規(guī)》，是古代大教育家孔子的弟子按照孔子的言行寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)，最近老師也在讓我們背誦，為的是也讓我們記住怎么才能做一個(gè)名副其實(shí)的好人。
我一讀到父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。我就想到了自己：媽媽叫我過(guò)來(lái)我都是慢吞吞才走過(guò)去。媽媽叫我做事，我就拖拖拉拉的，今天的事明天干，明天的事后天干。直到讀到那兩句話(huà)，媽媽說(shuō)一我不說(shuō)二，對(duì)我可有幫助了！
我讀到父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承我就很少和爸爸媽媽吵架了，反而聽(tīng)從爸爸媽媽的意見(jiàn)，慢慢改正我的缺點(diǎn)增強(qiáng)我的優(yōu)點(diǎn)，使我盡量快點(diǎn)變成一位好學(xué)生。
我讀到事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。我就很少擅自做主了。以前我想干什么就干什么，現(xiàn)在都要向我的`上級(jí)爸爸媽媽請(qǐng)示一下這能不能做。能，那我就去做；不能，那我就不做。
總而言之，《弟子規(guī)》這本書(shū)給了我很大的幫助。把我從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)規(guī)范的學(xué)生。
《弟子規(guī)》讀后感12
在這個(gè)寒假，我參加了校園記者國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀班，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。
臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”書(shū)籍會(huì)帶著我們跨過(guò)智慧的.大山，越過(guò)知識(shí)的大海，會(huì)使我們?cè)谥R(shí)面前不再顯得渺小。
“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)……”針對(duì)《弟子規(guī)》這一段話(huà)，我還有一件小故事呢！
今年過(guò)年我在姥姥家住，第二天，姥姥準(zhǔn)備好早飯，叫我起床吃飯。我起床后發(fā)現(xiàn)表弟還在睡覺(jué)，舅舅叫了他幾次，可表弟就是不想起床。我就對(duì)他說(shuō)了《弟子規(guī)》里的這段話(huà)。表弟問(wèn)我：“這是什么意思呀？”我耐心地給他講解了這段話(huà)的意思。聽(tīng)過(guò)后，他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)舅舅說(shuō)：“爸爸，我現(xiàn)在起床！”
國(guó)學(xué)班的任老師給我們講過(guò)：“讀書(shū)不但要讀好書(shū)，而且把美德也要落實(shí)到行動(dòng)中去�！边@句話(huà)使我深深地記住了《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感13
《弟子規(guī)》之所以被稱(chēng)為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫(xiě)的《出師表》一樣。古中國(guó)之所以被稱(chēng)為古中國(guó)，也一定離不開(kāi)好書(shū)的啟蒙。上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書(shū)，實(shí)踐著這本書(shū)中的任何一個(gè)字�！兜茏右�(guī)》就是這么一本好書(shū)。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦�！兜茏右�(guī)》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長(zhǎng)的腳印。
的'確如此，《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽(yáng)光，它至真，至純；《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一本好書(shū)，我便是讀書(shū)人；如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚(yú)兒；如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天，我便是翱翔的雛鷹；如果說(shuō)《弟子規(guī)》……《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們?cè)谖拿魃�，禮節(jié)中又跨出了一大步。
讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛(ài)永恒！
《弟子規(guī)》讀后感14
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，有無(wú)窮寶藏�！兜茏右�(guī)》及傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。
二年級(jí)的.時(shí)候，老師給我們?nèi)巳税l(fā)了一本《弟子規(guī)》，聽(tīng)老師說(shuō)，弟子就是學(xué)生，規(guī)就是規(guī)范，《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子教誨而編成了學(xué)生的生活規(guī)范，它規(guī)定了學(xué)生主修的六門(mén)課和輔修的一門(mén)課。
自從老師發(fā)下這本書(shū)，我就天天讀，讀完以后，媽媽說(shuō)我一天比一天懂事了，因?yàn)槲以诼飞峡匆?jiàn)垃圾就會(huì)自覺(jué)撿起來(lái)，看見(jiàn)有人摔倒了，我會(huì)把他扶起來(lái);在家里，媽媽讓我?guī)兔δ脰|西，我就會(huì)趕快去拿，以前我沒(méi)學(xué)《弟子規(guī)》的時(shí)候，在路上見(jiàn)到垃圾我踢來(lái)踢去，也不聽(tīng)媽媽的話(huà)，我現(xiàn)在才知道我以前做錯(cuò)了。
《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的實(shí)在是太多了，它就像一面鏡子，使我看到了我的缺點(diǎn)，指明了我追求的方向。
《弟子規(guī)》讀后感15
馬偉俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。<<弟子規(guī)>>中的第二部分入則孝就說(shuō)了要孝順父母，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。就道出了怎樣孝順父母。但是，在看<<弟子規(guī)>>之前，我卻不懂得孝順父母。 有一次，媽媽上了一天班，非常疲憊。剛回到家中，就睡在了床上。然后讓我給她倒一杯水。而我卻看書(shū)入了迷，嘴上敷衍著，可卻沒(méi)什么行動(dòng)。直到媽媽?xiě)嵟亟辛艘宦暎骸澳愕降椎共坏�？！”我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里還嘟囔著：“倒就倒嗎�！笔潞�，爸爸和媽媽批評(píng)了我，我忽然間感到很慚愧，感到無(wú)地自容。父母為我們可以?xún)A其所有，可我卻連一杯水也不肯為他們倒，這件事令我羞愧難當(dāng)，慚愧至今。 身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞。這句話(huà)很好理解，自己身體受傷，親友們就會(huì)為自己擔(dān)憂(yōu)，就可以算是不孝了。古人云：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷。就是這個(gè)意思。而道德如果受損的'話(huà)，人們不但會(huì)取笑自己，還會(huì)笑自己的父母教子無(wú)方，父母臉上也無(wú)光，從而又是不孝了。
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