(熱門)童年讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的童年讀后感，希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
有一本書講述了一個(gè)孩子怎樣在苦難中成長(zhǎng)，讀完這本書后我感覺我自己簡(jiǎn)直就是身在福中不知福，他讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難，是他告訴了我苦難也是一所“學(xué)�！�！
這本書講述了一個(gè)從沒有上過(guò)小學(xué)的小孩從小沒了媽媽，天天要喂雞。喂豬。哄弟弟開心和做飯讓哥哥教他知識(shí)去冰河上玩。日復(fù)一日他讀了兩個(gè)大學(xué)，但是他非常后悔自己失去了媽媽，沒有上小學(xué)，自己沒有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年他一定要上小學(xué)。《童年》這本書的作者是趙斌，這個(gè)小孩就是趙斌。《童年》這本書讓我愛不釋手，讀完一遍還想讀。有一次我照顧我1歲半的弟弟（不是親弟），尿褲。上廁所，分分鐘離不開，他又怕他摔跤。亂咬東西，我自己的手臂都被咬過(guò)幾次。這我才明白，趙斌叔叔的感受，我只是一天而已，趙斌叔叔是天天如此這是一般人堅(jiān)持得住的嗎。（當(dāng)然我就是一般人）我很同情趙斌叔叔，每看過(guò)一頁(yè)，就期待著下一頁(yè)的精彩。這本書最大的'特點(diǎn)就是真實(shí)，看一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，比聽百遍那些空洞的說(shuō)教都令人震撼！
只有能吃苦才會(huì)有好的成就，這就是“吃得苦中苦，方為人上人的意思。看了童年我慢慢發(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓(xùn)練，一種苦難的磨練！
童年讀后感2
高爾基的《童年》，老師也向我們介紹了這部作品，我決定利用寒假好好地讀一讀這本書。
《童年》這部小說(shuō)是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)，講述了小主人翁阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。翻開這本書，我就被主人公阿廖沙悲慘的童年吸引住了，可憐的阿廖沙在三歲時(shí)父親就死了，他被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯(cuò)，便會(huì)拿樹枝抽打他......只有外祖母疼愛他。阿廖沙十一歲時(shí)，母親因?yàn)榉谓Y(jié)核而永遠(yuǎn)離開了他；不久，外公也破產(chǎn)了。他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。為了生計(jì)，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐�？伤廊贿厭赍X邊學(xué)習(xí)，最終贏得了同學(xué)的尊重。
我不禁想到了自己，我今年也是十一歲了，想想自己平時(shí)無(wú)論做什么事，都要父母幫忙。還記得去年暑假時(shí)，我主動(dòng)要求自己洗衣服，我以為洗衣服很簡(jiǎn)單，沒想到自己洗起來(lái)卻很麻煩，先要把污漬處擦上肥皂，然后用力揉搓，漂洗.......洗到最后，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以媽媽批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立自主的能力。這令我深深地體會(huì)到了阿廖沙童年的艱辛，他的'童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，個(gè)個(gè)是父母的“心肝寶貝”，稍有不如意，還會(huì)沖父母發(fā)脾氣。真的一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。
我們現(xiàn)在的美好生活真的是來(lái)之不易��！是無(wú)數(shù)的革命先輩的熱血奉獻(xiàn)，才讓我們的童年充滿著歡樂，充滿著溫暖，才讓我們的童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心田!
童年讀后感3
蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》一書。這本書讓我感受到了高爾基童年的貧困。
我認(rèn)為，對(duì)于我們現(xiàn)在生活的人來(lái)說(shuō)，幾乎每個(gè)人的童年都是快樂和無(wú)憂無(wú)慮的。從小在父母的懷抱中快樂成長(zhǎng)，沒有想到饑餓的生活，沒有想到有一天會(huì)被打敗，沒有想到有一天父母會(huì)離開我們，也沒有想到會(huì)失去我們的好朋友，正是這些不幸，但發(fā)生在高爾基年輕，讓他承受了很多痛苦。
高爾基小時(shí)候失去了父親和母親。他的兩個(gè)叔叔都很討厭他。從他進(jìn)門的.第一天起，他發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)叔叔要求分開，他對(duì)他的態(tài)度非常糟糕，經(jīng)常打他，罵他。他非常害怕他的兩個(gè)叔叔。
爺爺把錢看得比生活更重要，經(jīng)常打人。但他經(jīng)常教他知識(shí)和讀圣經(jīng)。告訴他很多道理，雖然嚴(yán)格對(duì)他有好處。有時(shí)候脾氣溫柔，有時(shí)候脾氣暴躁。
在他家里，只有祖母對(duì)他最好，非常愛她，善良，有趣，善良，讓人們?cè)敢饴?lián)系她。他和祖母睡在一起，祖母經(jīng)常給他講“上帝”的故事。告訴他上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他對(duì)每個(gè)人的愛也是一樣的。上帝會(huì)派天使到每個(gè)人身邊，每個(gè)人做的好事和壞事都會(huì)向上帝報(bào)告。相信“好人會(huì)得到好的回報(bào)”。
他的好朋友小茨岡是一個(gè)活潑可愛的小男孩，但因?yàn)樗膬蓚�(gè)叔叔讓他搬十字架，他最終被十字架壓死了。結(jié)束了他年輕的生活。他是多么悲慘啊。
讀完這本書后，讓我體驗(yàn)一下我們現(xiàn)在的生活有多幸福。我們是父母手中的“掌上明珠”和祖父母眼中的“小皇帝”和“小公主”。我們的父母和祖父母都能滿足我們的要求。在我們看來(lái)，這就是我們認(rèn)為的幸福。
總之，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜愛你的人，不要傷害他們。
童年讀后感4
童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美。童年就像一片海，任我遨游，伴我成長(zhǎng)。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵云，純潔無(wú)暇，變化多端。
這些天，我看了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣宰陨斫�(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳小說(shuō)三部曲中的第一部。小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的'一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的，是彩色的，更是快樂的。我沒有經(jīng)歷過(guò)被鞭子抽的滋味。我們家不會(huì)看到有為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景，更不會(huì)發(fā)生殘暴事件。
跟高爾基相比，我現(xiàn)在11歲了，我現(xiàn)在連飯都不會(huì)做，我一開始嘗試時(shí)，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時(shí)我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時(shí)不知道要放多少。我做出來(lái)的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。
看了《童年》這一本書，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個(gè)人都有屬于一個(gè)充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時(shí)刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!
童年讀后感5
近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的`人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)曉之以理，動(dòng)之以情的問是怎么回事，并幫助解決。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我更是有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
童年讀后感6
讀了高爾基的《童年》，我深深被他的堅(jiān)強(qiáng)意志及對(duì)待生活的樂觀態(tài)度感動(dòng)了。高爾基年幼喪父，跟著祖父母度過(guò)了他的童年�？v然他有母親不在身邊的孤單，但是他仍有一顆積極的心態(tài)，與周邊的玩伴去偷東西，真是玩得不亦樂乎。書中人物的性格相差懸殊，有溫和的祖母，有暴戾的'祖父，有令人向往的父親……真可謂世相百態(tài)，但終歸是它們構(gòu)成了“我”童年的印記。
童年讀后感7
在平凡的星期天下午，我打開了它。感情也隨著書上一行黑色的宋體字突然掉下來(lái)……
童年，每個(gè)人都有童年，我的童年都很幸福，但他的童年保持著人世的痛苦，用逐漸成熟的孩子的眼光描繪了他周圍的世界，他總是謙虛地拒絕寫很多墨水，卻給了我頑固、同情、不斷追求的阿廖沙形象�！锻辍分械倪@些故事在居民莢的文章下，每個(gè)人都看起來(lái)很細(xì)膩，很有魅力，像珍珠一樣，全書都有由這些珍珠構(gòu)成的項(xiàng)鏈。在這本書里，兩個(gè)人給我留下了深刻的印象。第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙�？吹阶娓傅谝淮未蛩�，他強(qiáng)烈反抗，我不由得同情，希望幫助他，免受皮肉的痛苦�？吹剿蔀橹呐笥训腵幸福，不由得羨慕他，啊，我多么想成為知心朋友啊�？吹叫“⒘紊硾]有書卻渴望讀書，我被他那種我沒有的精神感動(dòng)了�？吹剿x書的屈辱，流下了眼淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的憎恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈憧憬深感染了我，更加珍惜現(xiàn)在我擁有的一切。第二個(gè)人物是阿廖沙的知識(shí)新朋友，“好事”，從他的語(yǔ)言中可以看出他愛生活，樂觀，積極地得到人，把生活中的一切都視為好事，你不會(huì)抱怨生活。
我從“好事”學(xué)到了很多。即使在生活中遇到挫折，換個(gè)角度也可能會(huì)變成好事。為什么不喜歡呢，和阿廖沙相比，我們的童年是輝煌的，是彩色的，沒有煩惱，也沒有安心。有很多孩子不知道被稱為毆打。因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒有經(jīng)歷過(guò)被毆打、被鞭打的味道。那可能是難以想象的痛苦。天哪，這樣比較，我們的童年和遼沙有天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水浸泡，被金燦燦的錢堆積……我們多么幸福啊！
但是有了這些，我們不滿意。我們總是追求更多的東西。那么，從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈浪費(fèi)，開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了今后，為了將來(lái)，為了我們到達(dá)人類的日子。
童年讀后感8
《童年》這本書講述了高爾基的童年生活，情節(jié)豐富，值得一讀。高爾基的童年是孤獨(dú)的，他寄居在外祖父家，小說(shuō)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，講述了高爾基童年的.痛苦和悲慘經(jīng)歷，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)的廣闊社會(huì)畫卷。通過(guò)這本書我知道了人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。
童年讀后感9
《童年》是蘇聯(lián)高爾基的三部自傳體小說(shuō)的首部。
這個(gè)故事講述了阿列克謝童年的悲慘經(jīng)歷。他三歲時(shí)父親去世，只好跟著媽媽去外祖父家和舅舅們一起生活，飽受貧窮折磨。外祖父性格既吝嗇且殘暴，阿列克謝經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈卤缓葑��？蓱z的母親改嫁后生病而死，阿列克謝也在十一歲地時(shí)候被殘忍地逐出家門，不得不 “在人間”自食其力。
我最喜歡主人公阿列克謝。他有著不屈不撓的意志，雖然生活在一個(gè)黑暗的家庭里，可并沒有因此放棄對(duì)光明和真理的追求，依舊努力地生活。他對(duì)世界充滿熱情，始終保持樂觀向上的生活態(tài)度，歷經(jīng)磨難依然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
書里講到地兩個(gè)事例讓我感受最深。第一個(gè)事例是鄰居家的孩子都敵視阿列克謝，把他叫成“食人魔卡西林的`外孫”，合起伙來(lái)攻擊他，每次都把他打得滿臉傷痕，可只要孩子們歡樂地打鬧聲傳到他地耳朵，他就會(huì)置外祖父的教訓(xùn)于不顧，從院子里跳出去。第二個(gè)事例是阿列克謝為了不讓疼愛自己的外祖母生活過(guò)于艱難，自發(fā)地和幾個(gè)玩伴一起出去撿垃圾換錢，給外祖母當(dāng)生活費(fèi)，想辦法減輕外祖母的負(fù)擔(dān)。
阿列克謝是不幸的，但他不管遇到什么困難，都會(huì)想辦法去解決，從不放棄希望。我今年已經(jīng)十二歲了，可無(wú)論做什么事，都還需要父母的幫忙，想起來(lái)真是慚愧。我們現(xiàn)在的童年非�？鞓沸腋＃诩矣懈改傅奶蹛叟c呵護(hù)，在學(xué)校有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。我要倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，用更加積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，即便遇到困難和挫折，也要像阿列克謝一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、永不言棄!
童年讀后感10
今天，我讀了一本名為《童年》的書�！锻辍肥翘K聯(lián)偉大作家高爾基寫的。這本書是他的自傳小說(shuō)，改編自他自己的親身經(jīng)歷。
主人公是一個(gè)叫阿廖沙的孩子。他經(jīng)歷了一生中別人無(wú)法想象的痛苦。他三歲時(shí)，父親去世了，他新出生的弟弟馬克西姆也去世了。這兩個(gè)消息像晴空霹靂一樣打在阿廖沙可憐的母親身上。母親燦爛的笑容再也看不見了。
不久，他們的船也到達(dá)了尼日尼，你的祖先也住在這里。阿廖沙一到尼日尼，就被表哥陷害，兩人都被毒打。但在他的生活中，還有一些溫暖而難忘的人，比如：到處保護(hù)他的茲剛。尼克；敢于和他一起吃苦，和三兄弟一起受苦；像陽(yáng)光一樣溫暖勇敢的祖母。敢于科學(xué)探索的“好事”到處幫助他的`格力高力。
我最喜歡書中的“好事”。我喜歡他在科學(xué)中探索的精神。雖然我也喜歡科學(xué)，但我仍然沒有他的精神。我很容易半途而廢。在我的生活中，我和阿廖沙一樣。當(dāng)他看到別人欺負(fù)傻瓜時(shí)，他會(huì)出來(lái)阻止他，他也很有愛心。當(dāng)我看到有人欺負(fù)小動(dòng)物時(shí)，我無(wú)法忍受。我會(huì)想：這些人怎么能這樣做，同時(shí)我會(huì)生氣。
這本書讓我們了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗，揭示了帝國(guó)主義的恥辱！
童年讀后感11
今年寒假期內(nèi)，讀了了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書里的主人翁阿廖沙凄慘的兒時(shí)。阿廖沙父母雙亡，而外祖父情緒不穩(wěn)定，僅有外祖母疼惜他。外祖父不太喜愛他，2個(gè)小舅也是反感他。在那樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。實(shí)際上，阿廖沙的'原形便是高爾基自己，高爾基借阿廖沙來(lái)敘述自身的兒時(shí)。我深深地的感受來(lái)到那時(shí)候那時(shí)候?yàn)蹩颂m的相貌。高爾基的童年是多么的凄慘呀！
想一想大家如今，仍然擁有 窮富之分，不公平的對(duì)待，也是有一些受賄的高官。但大家小孩的兒時(shí)卻越來(lái)越愈來(lái)愈幸�？鞓�，都被父母寵著，要什么就有哪些，比照高爾基的兒時(shí)，大家如今的小孩比她們幸福快樂多了。
高爾基兒時(shí)爸爸就逝世了，常常受欺壓，還常常被痛打，而大家如今或許都能夠動(dòng)手能力到老人了，最好是的事例是我堂妹的大兒子。因?yàn)槭谴髢鹤樱虼?幾個(gè)人都十分的疼惜他，他也得寸進(jìn)尺起來(lái)，一不考慮就哭；心情郁悶就打。有一次到他們家去，親姐姐正懷著他，他忽然就扇了親姐姐一個(gè)嘴唇，大家都很詫異，他才四歲便會(huì)打架了。之后，大家才都了解他身旁的親朋好友基礎(chǔ)都被揍了，包含我。
那時(shí)候的烏克蘭盡管挺黑喑的，但我覺得也會(huì)出現(xiàn)小孩打父母的狀況，但也就一兩個(gè)而已。
父母越發(fā)疼大家就更應(yīng)當(dāng)收益她們，不許她們對(duì)大家的希望成空。
童年讀后感12
漫長(zhǎng)歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)椋瑲q月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后，已是火災(zāi)，燒得到處都是。
一無(wú)所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴�！}記
本書作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)阿廖沙的童年生活而寫成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在阿廖沙的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放高貸，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的.心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓阿廖沙充滿恐懼的人——阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)阿廖沙們兩個(gè)的陷害，而且阿廖沙們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷。
不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教阿廖沙做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是阿廖沙們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
童年讀后感13
有一本書敘述了一個(gè)孩子如何在痛苦中發(fā)展，念完這本書后我感覺自己真是便是身在福中不知道福，他讓我懂得了 付出就有回報(bào)，方為人上人 的含意。我始終也忘不掉那小孩的痛苦，是他告知了我痛苦也是一所 院校 ！
這本書敘述了一個(gè)從沒有上過(guò)中小學(xué)的小孩子自小沒有了母親，天天要喂鴨。喂豬。哄侄子高興和煮飯讓親哥哥教他專業(yè)知識(shí)去冰川上玩。日復(fù)一日他讀過(guò)2個(gè)高校，可是他十分后悔莫及自身失去母親，沒有上中小學(xué)，自身沒有攜帶紅鄰巾。若還有一次兒時(shí)他一定要上中小學(xué)�！锻辍愤@本書的作者是趙斌，這一小孩子便是趙斌�！锻辍愤@本書要我欲罷不能，念完一遍還想報(bào)。有一次我照料我一歲半的侄子（并不是親弟），紙尿褲。尿尿，一下子離不了，他又怕他摔倒。咬人物品，自己的胳膊都被咬過(guò)幾回。這.我搞清楚，趙斌大伯的體會(huì)，我只是一天罷了，趙斌大伯是每天這般它是一般人堅(jiān)持不懈得住的'嗎。（自然我是一般人）我很憐憫趙斌大伯，每看了一頁(yè)，就希望著下一頁(yè)的精彩紛呈。這本書較大 的特性便是真正，看一個(gè)人的親身經(jīng)歷，比聽千遍百遍這些裂縫的批評(píng)都讓人震撼人心！
僅有能吃苦耐勞才會(huì)出現(xiàn)好的造就，這就是 付出就有回報(bào)，方為人上人的意思�？催^(guò)兒時(shí)我漸漸地察覺自己的身上缺乏一種挫敗的訓(xùn)煉，一種痛苦的磨煉！
童年讀后感14
今天，我終于讀完了《童年》這本發(fā)人深省的書。這本書講述了阿廖沙的童年生活。
四歲時(shí)，阿廖沙失去了父親。他失去了享受父愛的權(quán)利嗎？也失去了。我敢這么肯定地回答，因?yàn)樵谶@本書里，他的繼父，他的親戚……不能給她那種父愛。而他的母親，卻長(zhǎng)期四處漂泊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，讓他只能和祖母相依為命，那他的祖父呢？由于缺錢，他的祖父變得非常專橫、殘忍，“打”、“毒打”成了他解決問題的辦法。“罵”、“罵”成了他思考問題的替代品。
這本書吸引我的是他所經(jīng)歷的:認(rèn)識(shí)聰明能干的小茨岡，見證小茨剛的死，認(rèn)識(shí)落魄的“好事”。……每個(gè)人都有不同的性格特征，處理問題的方式，對(duì)待人的態(tài)度……鑄就了阿廖沙的童年環(huán)境。作者對(duì)每個(gè)人的'描述都恰到好處，讓人非常了解，仿佛他是你身邊的一個(gè)人。我最喜歡的是外祖母。她善良、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)，盡力呵護(hù)阿廖沙，教會(huì)他做人的道理，守護(hù)他幼小的心靈，為他開辟追求夢(mèng)想的道路。她用她的童話來(lái)安慰他的精神世界。
“如果上帝為你關(guān)上一扇門，他一定會(huì)為你打開一扇窗�！笔堑�!上帝給了阿廖沙一個(gè)悲慘的童年，但他增強(qiáng)了處理事情和承受困難和挫折的能力。還給了他一個(gè)“天使”――外祖母。阿廖沙所經(jīng)歷的一切都是他未來(lái)的墊腳石。當(dāng)然，這也要?dú)w功于他的祖母。否則，他可能會(huì)變得更糟，學(xué)習(xí)祖父如何處理事情。很多人說(shuō):“和我們的相比，阿廖沙的童年真的很悲慘。的確，很悲慘，但他的童年不也給他穿了一層“保護(hù)衣”嗎？讓他不成為像我們這樣的“瓷娃娃”，一碰就碎。有一個(gè)詞是“先苦后甜”。
讀完這本書后，我明白我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，同時(shí)，我不能讓我的父母把我變成一個(gè)破碎的“瓷娃娃”。如果你覺得你的童年很痛苦，請(qǐng)與高爾基進(jìn)行比較。
童年讀后感15
在這段時(shí)間老師推薦了我們一本書名叫《童年》，這本書講述著一個(gè)一3到10歲的視角。來(lái)寫這本書。里面的對(duì)話和思想充滿了童趣和天真。也反映了當(dāng)時(shí)19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況。
在阿廖沙小的時(shí)候他的父親就去世了。因此他們母子倆沒有依靠于無(wú)奈投奔祖父，祖父是一個(gè)兇殘而又殘暴的人還十分吝嗇，但不過(guò)他對(duì)阿廖沙有點(diǎn)意思。但是外祖母有著圣母般的胸懷他十分的慈祥也寬容任何人。阿廖沙還有一位好朋友茨岡他是一個(gè)孤兒也是阿廖沙唯一的朋友。他的性格十分的開朗。不過(guò)他有個(gè)嚴(yán)重的壞毛病就是他有十分嚴(yán)重的偷竊癖這是他從小學(xué)來(lái)的'。因?yàn)檫@也是迫不得已。為了生存。不過(guò)外祖父也十分的喜歡他。不過(guò)阿廖沙他兩個(gè)舅舅。在擔(dān)心外祖父寫愛茨岡會(huì)不會(huì)不會(huì)把遺產(chǎn)分給我們，而分給茨岡最后阿廖沙他們兩個(gè)舅舅。最后他因替舅舅米哈伊爾背十字壓死。
通過(guò)這些人物的說(shuō)明。顯示出了阿廖沙在當(dāng)時(shí)環(huán)境的善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，純潔，有信心我最后的感受是：讀了童年后，我多么希望時(shí)光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱�？墒沁@是不可能的，我只好去想象那時(shí)的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……
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