臨沂大學美術(shù)學院專業(yè)介紹

　　臨沂大學美術(shù)學院始建于1972年。設(shè)有美術(shù)學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫、書法學、服裝與服飾設(shè)計等七個本科專業(yè)，另有中外合作專業(yè)2個。美術(shù)學為臨沂大學重點學科，全國普通高校美術(shù)學課程教學試點專業(yè);設(shè)計類實驗室被評為省級示范實驗室;動畫專業(yè)為教育部-歐特克公司綜合改革專業(yè);書法學專業(yè)被授予全國書法教育培訓示范基地。

　　學院現(xiàn)有專任教師78人，其中教授8人，副教授25人，博士及在讀博士19人，在校學生2298人。學院以“服務(wù)國家和臨沂地方文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展”為辦學宗旨，在培養(yǎng)學生具備基本的專業(yè)素養(yǎng)和動手能力的同時，注重培養(yǎng)學生多元化的社會適應(yīng)能力。學院聘請多位國內(nèi)著名畫家、教授、博士生導師和俄羅斯、法國、韓國等外籍教師在學院任教或講學。

　　美術(shù)學院專業(yè)介紹

　　美術(shù)學(師范類)(本科)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，基本理論扎實，系統(tǒng)掌握美術(shù)學學科的基本理論、基本知識和基本技能，經(jīng)過基本的造型訓練、教師教育教學基本功訓練，具有美術(shù)創(chuàng)作、教育教學基本能力，能夠在中小學美術(shù)教學領(lǐng)域、相關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域從事美術(shù)教學、創(chuàng)作、研究、培訓等方面工作，適應(yīng)區(qū)域中小學美術(shù)教學發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

　　主干課程：藝術(shù)概論、人物速寫、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、心理學、教育學、教育心理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、課程標準與教材研究

　　學制與層次：四年，本科

　　就業(yè)與發(fā)展方向：具有運用專業(yè)知識進行藝術(shù)造型表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)、美術(shù)創(chuàng)作和研究以及美術(shù)教育教學的初步能力;具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和審美能力;具有圖像、文字、口頭表達的綜合能力，具有一定的與美術(shù)教育、藝術(shù)畫廊、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究、美術(shù)培訓等機構(gòu)相關(guān)的協(xié)調(diào)、合作和溝通能力，能夠在中小學美術(shù)教學領(lǐng)域、相關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域從事美術(shù)教學、創(chuàng)作、研究、培訓等方面工作。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：美術(shù)學專業(yè)于2001年首次招生，為教育部全國普通高等學校美術(shù)學課程教學試點專業(yè)，臨沂大學重點學科，現(xiàn)有油畫、國畫二個專業(yè)方向。經(jīng)過11年的建設(shè)，目前有教授6人，副教授7人，講師18人，助教2人。在校本科生440人左右。經(jīng)過幾十年來的辛勤努力，本專業(yè)教師積累了豐富的教學經(jīng)驗，并初步形成了自己的教學特點與藝術(shù)主張：首先，強調(diào)本專業(yè)的造型基礎(chǔ)性，注重培養(yǎng)造型藝術(shù)人才的理性思維能力;第二，強調(diào)保護學生的個性，鼓勵學生根據(jù)自己的特點發(fā)展自己的造型能力;第三，強調(diào)與社會接軌，與就業(yè)接軌，為學生設(shè)計考研、考教師、出國深造等多方面的發(fā)展空間。近年來，本專業(yè)教師發(fā)表論文130余篇，承擔國家級科研立項3項，省、廳級科研立項30項。在各類美術(shù)比賽中，學生獲得省級以上獎項44人次，其中國家級12人次。

　　書法學(本科)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，基本理論扎實，系統(tǒng)掌握書法學學科的基本理論、基本知識和基本技能，經(jīng)過基本的五種書體訓練、篆刻訓練，具有應(yīng)用五種書體創(chuàng)作、篆刻制作的基本能力，能夠在書法教育部門及相關(guān)文化藝術(shù)領(lǐng)域從事書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教育培訓等方面工作，適應(yīng)區(qū)域書法教育、書法創(chuàng)作與理論研究、書法應(yīng)用等行業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用性書法人才。

　　主干課程：古代書論、古代詩詞曲研究、篆刻基礎(chǔ)、花鳥畫基礎(chǔ)、篆書創(chuàng)作、楷書創(chuàng)作、山水畫基礎(chǔ)、隸書創(chuàng)作、書法鑒賞、草書創(chuàng)作、行書創(chuàng)作。

　　學制與層次：四年，本科

　　就業(yè)與發(fā)展方向：具有獲取信息、拓展知識領(lǐng)域、自主學習并不斷提升的能力;具備利用所學的書法學理論知識與技能手段分析、解決實際書法教育、書法創(chuàng)作與理論研究、書法應(yīng)用問題的基本能力;具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和審美能力;具有圖像、文字、口頭表達的綜合能力;掌握書法教育、書法創(chuàng)作、書法應(yīng)用及書法理論研究的基本能力，夠在書法教育部門及相關(guān)文化藝術(shù)領(lǐng)域從事書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教育培訓等方面工作。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：書法學專業(yè)為山東省應(yīng)用型特色名校重點建設(shè)專業(yè)，文化廳重點學科，中國科教評價網(wǎng)公布2015-2016年中國大學本科分專業(yè)排行榜排名全國第五位。本專業(yè)先后被評為山東省書法文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究基地(省委宣傳部)、山東省羲之書法研究中心(省文化廳)、全國書法教育培訓示范基地(中國教育學會書法教育專業(yè)委員會)。目前有教師10人，其中副教授3人，博士3人，全日制本科在校生479人。經(jīng)過多年的努力，書法學專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為基礎(chǔ)扎實、特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、臨沂大學弘揚文化傳承與創(chuàng)新的辦學窗口專業(yè)。

　　視覺傳達設(shè)計(本科)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，基本理論扎實，系統(tǒng)掌握視覺傳達設(shè)計學科的基本理論、基本知識和基本技能，經(jīng)過基本的視覺傳達設(shè)計造型訓練、制作訓練，具有視覺傳達創(chuàng)作、制作的基本能力，能夠在視覺傳達制作部門及相關(guān)領(lǐng)域從事視覺傳達設(shè)計、研究、培訓等方面工作，適應(yīng)區(qū)域視覺傳達設(shè)計行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

　　主干課程：標志設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、商業(yè)攝影、廣告學概論、旅游紀念品設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告創(chuàng)意、平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、品牌形象設(shè)計等。

　　學制與層次：四年，本科

　　就業(yè)與發(fā)展方向：具有獲取信息、拓展知識領(lǐng)域、自主學習并不斷提升的能力;具備利用所學的視覺傳達設(shè)計理論知識與技能手段分析、解決實際視覺傳達設(shè)計創(chuàng)作問題的基本能力;具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和審美能力;具有圖像、文字、口頭表達的綜合能力;掌握視覺傳達設(shè)計、制作及理論研究的基本能力，能夠在視覺傳達制作部門及相關(guān)領(lǐng)域從事視覺傳達設(shè)計、研究、培訓等方面工作。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：視覺傳達設(shè)計專業(yè)的前身是設(shè)計藝術(shù)學，于2002年開始本科招生，本專業(yè)獨立招生始于2013年。視覺傳達設(shè)計專業(yè)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標，立足臨沂，面向全省，積極適應(yīng)社會需求，切實為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，致力于培養(yǎng)社會適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型設(shè)計人才。本專業(yè)以學界和業(yè)界聯(lián)合培養(yǎng)為根本措施，以產(chǎn)學研結(jié)合為主要抓手，與行業(yè)、企業(yè)密切互動，基于行業(yè)實踐不斷創(chuàng)新育人模式，構(gòu)建積極有效的實踐課程體系。專業(yè)教師隊伍理論深厚、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理。

　　環(huán)境設(shè)計(本科)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，基本理論扎實，系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計學科的基本理論、基本知識和基本技能，經(jīng)過基本的環(huán)境設(shè)計造型訓練、制作訓練，具有室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計創(chuàng)作的基本能力，能夠在環(huán)境設(shè)計部門及相關(guān)領(lǐng)域從事環(huán)境設(shè)計、研究、培訓等方面工作，適應(yīng)區(qū)域環(huán)境設(shè)計行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

　　主干課程：室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、居住空間設(shè)計、材料與工藝、公共空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、模型制作、場地規(guī)劃設(shè)計、景觀園林設(shè)計、展示設(shè)計等。

　　學制與層次：四年 ，本科

　　就業(yè)與發(fā)展方向：具有獲取信息、拓展知識領(lǐng)域、自主學習并不斷提升的能力;具備利用所學的環(huán)境設(shè)計理論知識與技能手段分析、解決實際室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、居住空間設(shè)計、材料與工藝、園林設(shè)計、公共空間設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計、場地規(guī)劃設(shè)計、景觀園林設(shè)計問題的基本能力;具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和審美能力;具有圖像、文字、口頭表達的綜合能力;掌握環(huán)境設(shè)計及理論研究的基本能力，能夠在環(huán)境設(shè)計部門及相關(guān)領(lǐng)域從事環(huán)境設(shè)計、研究、培訓等方面工作。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：環(huán)境設(shè)計專業(yè)于2013年開始招生。本專業(yè)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基本目標，緊跟國內(nèi)建筑與裝飾行業(yè)的發(fā)展趨勢，密切依托臨沂市的各項社會資源，以學界和業(yè)界聯(lián)合培養(yǎng)為根本措施，以產(chǎn)學研結(jié)合為主要抓手，與行業(yè)、企業(yè)密切互動，基于行業(yè)實踐不斷創(chuàng)新育人模式，構(gòu)建積極有效的實踐課程體系。專業(yè)教師隊伍理論深厚、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理，致力于培養(yǎng)社會適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型設(shè)計人才。

　　動畫(本科)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力;具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，基本理論扎實，系統(tǒng)掌握動畫學科的基本理論、基本知識和基本技能;經(jīng)過基本的動畫造型訓練、動畫制作訓練，具有動畫創(chuàng)作、制作的基本能力;能夠在動畫制作部門及相關(guān)領(lǐng)域從事動畫創(chuàng)作、研究、培訓等方面工作，適應(yīng)區(qū)域動畫行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

　　主干課程：素描、水彩、線描、藝用解剖學、計算機圖像基礎(chǔ)、超級寫實繪畫、透視學、人體速寫、三維動畫制作基礎(chǔ)、動畫概論、FLASH、動畫造型設(shè)計、動畫場景設(shè)計、視聽語言、動畫技法、動畫設(shè)計稿、動畫特效(AE)、動畫模型制作、三維動畫制作進階、數(shù)字音頻處理、動畫課題創(chuàng)作。

　　學制與層次：四年，本科

　　就業(yè)與發(fā)展方向：具有獲取信息、拓展知識領(lǐng)域、自主學習并不斷提升的能力;具有運用專業(yè)知識進行動畫造型表現(xiàn)、動畫后期制作以及動畫編導的初步能力;具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和審美能力;具有圖像、文字、口頭表達的綜合能力;掌握動畫設(shè)計、動畫編導、動畫創(chuàng)作及理論研究的基本能力，能夠在動畫制作部門及相關(guān)領(lǐng)域從事動畫創(chuàng)作、研究、培訓等方面工作。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：動畫專業(yè)2007年開始招生，擁有一支年輕的專任教師隊伍，有在職教師10人，其中副教授1人，講師5人，外聘教授4人。本專業(yè)擁有省內(nèi)較好的教學和實驗實訓設(shè)施。動畫專業(yè)要求學生掌握動畫專業(yè)的基本知識、理論和技能;掌握較強的計算機應(yīng)用能力，并達到規(guī)定的等級要求;掌握計算機圖形學的基本理論和實用技術(shù);能夠運用所學理論和技術(shù)從事動畫相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計或管理工作。動畫專業(yè)在課程設(shè)置上注重學生實際操作能力的培養(yǎng)，注重和生活實際相結(jié)合，結(jié)合實際項目進行案例教學，從而使學生具有較強的就業(yè)競爭能力和社會適應(yīng)能力。學生積極參與各類專業(yè)比賽，教學成果突出。動畫專業(yè)特色鮮明，歷屆畢業(yè)生就業(yè)均取得較好成績。

　　產(chǎn)品設(shè)計(本科)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本理論扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設(shè)計學科的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的專業(yè)技能和團體合作的能力，能夠在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計公司、產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)行業(yè)從事產(chǎn)品造型設(shè)計開發(fā)制作等相關(guān)領(lǐng)域的工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)軟件、旅游紀念品設(shè)計、沂蒙旅游景區(qū)導視與紀念品轉(zhuǎn)化、民俗文化旅游產(chǎn)品設(shè)計、模型制作、禮品設(shè)計、旅游產(chǎn)品包裝開發(fā)、視覺傳達設(shè)計、木作工藝紀念品設(shè)計、展示設(shè)計。

　　學制與層次：四年，本科

　　就業(yè)與發(fā)展方向：具有獲取信息、拓展知識領(lǐng)域、自主學習并不斷提升的能力;具備利用所學的產(chǎn)品設(shè)計理論知識與技能手段分析、解決實際產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)作問題的基本能力;具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和審美能力;具有圖像、文字、口頭表達的綜合能力;掌握產(chǎn)品設(shè)計、制作及理論研究的基本能力，能夠在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計公司、產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)行業(yè)從事產(chǎn)品造型設(shè)計開發(fā)制作等相關(guān)領(lǐng)域的工作。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)創(chuàng)建于2013年，目前在校生57人，專任教師5人，外聘教師2人，其中在讀博士1人，雙師型教師1人。本專業(yè)通過對師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，充分滿足了專業(yè)發(fā)展的實際需要。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)學生掌握扎實的理論知識和技能手段，能夠獨立地分析、解決實際的產(chǎn)品設(shè)計問題;具有較高的審美能力和較強的創(chuàng)新創(chuàng)造能力;具有圖像、文字、口頭表達的綜合能力;具有團隊協(xié)作能力。

　　美術(shù)教育(師范類)(�？�)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本理論扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握美術(shù)教育專業(yè)知識，能夠在中小學從事教學與教學研究或從事相關(guān)領(lǐng)域工作，在各級出版社及雜志社從事美術(shù)編輯工作，在相關(guān)社會美術(shù)教育領(lǐng)域從事相關(guān)教育工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：素描靜物、水粉靜物、素描頭像、書法基礎(chǔ)、國畫花鳥、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機圖像基礎(chǔ)、水粉風景、油畫靜物、油畫風景、國畫山水、國畫人物、油畫人物、中國美術(shù)史與作品鑒賞、外國美術(shù)史與作品鑒賞、藝用解剖學、繪畫透視學、藝術(shù)概論、美術(shù)教學論等。

　　學制與層次：三年，�？�

　　就業(yè)與發(fā)展方向：從事中小學從事教學與教學研究或從事相關(guān)領(lǐng)域工作;從事各級出版社及雜志社從事美術(shù)編輯工作;從事美術(shù)培訓工作;從事藝術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)崗位的工作;從事藝術(shù)產(chǎn)品的營銷人員和售后服務(wù)人員。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：美術(shù)教育專業(yè)1990年開始招生，目前在校生175人，依托美術(shù)學本科專業(yè)，要求學生掌握美術(shù)教育專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能;了解美術(shù)教育專業(yè)的理論前沿問題和美術(shù)學的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢;具有提出問題、分析問題和解決問題的能力，掌握基本的科學研究方法，具備初步的科學研究能力;熟練掌握一門外國語，有較強的計算機應(yīng)用能力，并達到規(guī)定的等級要求;具有較強的就業(yè)競爭能力及社會適應(yīng)能力。

　　藝術(shù)設(shè)計(中外合作辦學)(�？�)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本理論扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識，具有較強的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)技能和團體合作的能力，能夠熟練運用藝術(shù)設(shè)計知識和各類藝術(shù)設(shè)計軟件工具在企事業(yè)的專業(yè)設(shè)計部門、學校、科研單位從事廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計制作與管理、教育與培訓等相關(guān)領(lǐng)域的工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：設(shè)計概論、世界現(xiàn)代設(shè)計史、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字影像攝影、圖形設(shè)計基礎(chǔ)、版式設(shè)計、影像特殊視覺效果、標志設(shè)計等。

　　學制與層次：三年，�？�

　　就業(yè)與發(fā)展方向：設(shè)計公司、廣告公司、企事業(yè)單位的專業(yè)設(shè)計部門中的專業(yè)設(shè)計人員;文化傳媒單位中的設(shè)計人員、從事藝術(shù)設(shè)計、生產(chǎn)與制作等方面工作的專門人才，人物形象設(shè)計師(化妝發(fā)型服裝方面)等。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)與韓國靈山大學合作辦學，特色鮮明，為學生提供去韓國留學的通道，實現(xiàn)了學分互認、學術(shù)合作等深層次合作辦學。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)要求學生能夠具有熟練的計算機操作能力;具有一定的韓語應(yīng)用能力和繼續(xù)學習的能力;具有一定的藝術(shù)設(shè)計理論和制作基礎(chǔ)，并應(yīng)用計算機進行輔助設(shè)計的能力;具有一定的品牌形象設(shè)計的能力;具有平面廣告設(shè)計制作的能力;具有產(chǎn)品包裝設(shè)計的能力;具有一定的畫面構(gòu)圖設(shè)計能力。

　　動漫制作技術(shù)(中外合作辦學)(�？�)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本理論扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握動漫設(shè)計與制作的專業(yè)知識，具有較強的專業(yè)技能和團體合作的能力，能夠在廣告制作單位、影視制作單位的專業(yè)部門從事動漫生產(chǎn)、出版與制作等方面的工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、人體速寫、插畫設(shè)計、計算機圖像基礎(chǔ)、FLASH基礎(chǔ)、3DMAX的基礎(chǔ)、動畫造型設(shè)計、MAYA基礎(chǔ)、動畫技法、影視視聽語言、鏡頭畫面設(shè)計、影視后期制作基礎(chǔ)。

　　學制與層次：三年，�？�

　　就業(yè)與發(fā)展方向：從事動畫制作相關(guān)工作;從事影視制作相關(guān)工作;從事手機、網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字藝術(shù)類企業(yè)的相關(guān)工作。

　　專業(yè)特色與優(yōu)勢：動漫制作技術(shù)專業(yè)與韓國新羅大學合作辦學，特色鮮明，為學生提供去韓國留學的通道，實現(xiàn)了學分互認、學術(shù)合作等深層次合作辦學。動漫制作技術(shù)專業(yè)要求學生具有熟練的計算機操作能力;具有一定的英語應(yīng)用能力和繼續(xù)學習的能力;具有一定的動漫理論和制作基礎(chǔ);具有應(yīng)用計算機進行輔助設(shè)計的能力;具有動畫短片制作的能力;具有漫畫創(chuàng)意與制作的能力。

　　一、專業(yè)設(shè)置多元，適配藝術(shù)發(fā)展趨勢

　　（一）美術(shù)學專業(yè)（師范類）

　　本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中小學美術(shù)教育工作者，注重學生美術(shù)教學能力與藝術(shù)素養(yǎng)的雙重塑造。課程體系涵蓋素描、色彩、中國畫、油畫、中外美術(shù)史、美術(shù)概論、書法篆刻等基礎(chǔ)與專業(yè)課程，同時設(shè)置小學美術(shù)課程標準與教材研究、小學美術(shù)教學設(shè)計等師范類核心課程。通過系統(tǒng)學習，學生不僅掌握扎實繪畫技能，還熟知教育教學規(guī)律，能勝任中小學美術(shù)教學工作，兼任學校美術(shù)社團指導、校園文化宣傳等工作。眾多畢業(yè)生在教育一線發(fā)光發(fā)熱，成為美術(shù)教育領(lǐng)域中堅力量，部分優(yōu)秀畢業(yè)生在各級教學技能大賽中屢獲佳績。

　�。ǘ�）視覺傳達設(shè)計專業(yè)

　　視覺傳達設(shè)計專業(yè)緊跟時代潮流，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維與實踐能力的視覺傳達設(shè)計人才。課程設(shè)置上，設(shè)計素描、設(shè)計色彩、圖形創(chuàng)意設(shè)計、字體與版式設(shè)計、平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示與陳設(shè)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、交互設(shè)計、VI 設(shè)計等課程，從基礎(chǔ)造型到各類設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域全面覆蓋。學生在校期間參與大量實際項目，如品牌形象設(shè)計、廣告策劃與制作等，畢業(yè)后能在廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、傳媒機構(gòu)、文化企事業(yè)單位等從事品牌設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、插畫設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、新媒體設(shè)計等工作，為行業(yè)注入新鮮創(chuàng)意血液。

　�。ㄈ�）環(huán)境設(shè)計專業(yè)

　　環(huán)境設(shè)計專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計基本理論與方法，具備較強設(shè)計實踐能力的專業(yè)人才。課程包括設(shè)計素描、水彩（水粉）、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、建筑與制圖、透視與建模、建筑裝飾施工與預(yù)算、建筑裝飾材料與構(gòu)造、園林景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、計算機設(shè)計等。學生通過學習，能夠完成室內(nèi)外空間設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計等任務(wù)，適應(yīng)房地產(chǎn)開發(fā)公司、裝飾設(shè)計公司、園林景觀公司等企業(yè)的設(shè)計崗位需求，部分學生畢業(yè)后投身自主創(chuàng)業(yè)，成立設(shè)計工作室，在環(huán)境設(shè)計市場嶄露頭角。

　　二、雄厚師資，引領(lǐng)學生藝術(shù)成長

　　學院師資力量雄厚，擁有一支教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊伍。現(xiàn)有 66 名專任教師，其中不乏在省內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域頗具影響力的專家學者。教師們畢業(yè)于國內(nèi)外知名藝術(shù)院校，專業(yè)涵蓋美術(shù)學、設(shè)計學多個方向，為各專業(yè)教學提供有力支撐。在教學過程中，教師們因材施教，關(guān)注學生個性化發(fā)展，不僅傳授專業(yè)知識與技能，還注重培養(yǎng)學生藝術(shù)思維與創(chuàng)新能力。多位教師承擔省部級科研項目，在藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究等方面成果豐碩，其作品多次在全國及省級藝術(shù)展覽中展出并獲獎，以自身藝術(shù)實踐為學生樹立榜樣，引領(lǐng)學生在藝術(shù)道路上不斷探索前行。

　　三、教學設(shè)施完備，助力實踐創(chuàng)作

　　學院教學設(shè)施配套齊全，為學生實踐創(chuàng)作提供良好條件。校內(nèi)建有專業(yè)畫室、設(shè)計工作室、陶藝工作室、雕塑工作室、攝影工作室等，各工作室配備先進設(shè)備，如專業(yè)繪畫工具、3D 打印機、高精度掃描儀、大型印刷設(shè)備等，滿足不同專業(yè)學生創(chuàng)作需求。設(shè)計類實驗室被評為省級示范實驗室，為學生開展設(shè)計項目實踐提供技術(shù)保障。此外，學院還在省內(nèi)外建立多處寫生教學基地，如風景秀麗的皖南古村落、具有濃郁民俗風情的陜北地區(qū)等，為學生提供豐富的寫生與創(chuàng)作素材，讓學生在自然與人文環(huán)境中汲取靈感，提升藝術(shù)感知與表現(xiàn)能力。

　　四、就業(yè)前景廣闊，升學深造機會多

　　多年來，學院為國家和社會培養(yǎng)出 13000 多名優(yōu)秀畢業(yè)生，人才培養(yǎng)質(zhì)量備受認可，學生就業(yè)前景良好。美術(shù)學專業(yè)畢業(yè)生主要在中小學、教育培訓機構(gòu)從事美術(shù)教學工作；視覺傳達設(shè)計與環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生在設(shè)計行業(yè)需求旺盛，就業(yè)崗位涵蓋廣告設(shè)計師、品牌設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、景觀設(shè)計師等。近年來，隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，學院畢業(yè)生憑借扎實專業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力，在新興的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等領(lǐng)域也展現(xiàn)出強大競爭力。同時，學院考研氛圍濃厚，為學生提供全方位考研指導，學生考研錄取率不斷提升，眾多學生考入中國美術(shù)學院、中央美術(shù)學院、江南大學等知名院校深造，進一步提升專業(yè)水平，拓寬職業(yè)發(fā)展道路 。

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