以中秋為主題的教案

時間：2025-12-04 11:33:05 中秋節(jié)

以中秋為主題的教案范文（通用7篇）

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的以中秋為主題的教案范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以中秋為主題的教案范文（通用7篇）

　　以中秋為主題的教案1

　　活動目的：

　　1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。

　　2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

　　3、體會講述自己的快樂的樂趣。

　　4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

　　活動準備：

　　剛過的'中秋節(jié)。

　　活動重難點：

　　認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。

　　活動過程：

　　一、老師講述自己的中秋節(jié)。

　　小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀？老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。

　　陽歷九月15日這一天，早上起來……之后……然后……最后……

　　二、提問小朋友聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。

　　好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎？來，花花你說說。

　　恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。

　　三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。

　　那么，老師倒數(shù)321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

　　三！二！一！

　　四、總結(jié)，結(jié)束課程。

　　哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧！

　　以中秋為主題的教案2

　　教學(xué)意圖：

　　中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，此次活動符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，是兒童所熟悉、感興趣的，具有教育價值的。通過活動，讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、傳說以及一些民間習(xí)俗、文化，讓幼兒進行直接體驗，促進幼兒的發(fā)展，體驗了活動的樂趣。

　　教學(xué)目標：

　　1、體驗節(jié)日的快樂氣氛，激發(fā)幼兒對民間節(jié)日的興趣。

　　2、講出自己的節(jié)日感受，提高口頭語言表達能力。

　　3、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，加深對傳統(tǒng)文化的認識。

　　教學(xué)準備：

　　1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。

　　2、各種月餅和水果若干。

　　3、中秋節(jié)的錄像，（包括月亮的變化、人們的活動等。）

　　4、有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實物、圖片。

　　教學(xué)過程：

　　1、相互交流自己對中秋節(jié)的認識。

　　2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關(guān)習(xí)俗。中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五），農(nóng)歷八月十五日是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項重要活動是賞月。這天夜晚，皓月當(dāng)空，秋風(fēng)送爽。辛勤勞作的人們，看著豐收在望的莊稼，心中充滿喜悅。

　　3、講述《嫦娥奔月》等傳說故事（可欣賞有關(guān)中秋節(jié)的錄像）。

　　4、師幼一起品嘗月餅、水果。

　　延伸活動：

　　和父母一起觀察八月十五前后月亮的變化。

　　相關(guān)信息：

　　中秋節(jié)，是我國一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。人們賞月、吃月餅、走親訪友寄托著對生活的無限熱愛。這個時節(jié)，人們感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節(jié)，人們盼望團圓、追求團圓、享受團圓……

　　中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

　　教學(xué)反思：

　　1、小朋友對中秋節(jié)是熟悉的，但是對中秋節(jié)的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進行交流，讓孩子們對中秋的`來歷有了一個初步的了解。

　　2、在講述的過程中，雖然孩子們對故事的大概內(nèi)容有了一定的了解，但是對這兩個人物形象還是不可以很好的理解，對主人公的情感體驗了解還不是很深入。

　　3、通過故事學(xué)習(xí)，孩子們對中秋節(jié)觀賞月亮，品嘗月餅有了進一步的了解。

　　4、結(jié)合中秋節(jié)，教育孩子們關(guān)愛家人、學(xué)會分享，體驗家人團圓的幸福和快樂。

　　通過活動幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，一年一度的中秋佳節(jié)是我們中國的一個比較大的傳統(tǒng)節(jié)日，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機。

　　以中秋為主題的教案3

　　活動目標：

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

　　2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

　　3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動準備：

　　1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

　　2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�。

　　活動過程：

　　1、慶典活動（幼兒主持活動）：

　�。�1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的`奧秘。

　�。�2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　�。�3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

　　2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

　　3、結(jié)束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）

　　教學(xué)反思：

　　在課后我覺得我們學(xué)到的知識還是在社會領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標了吧。

　　小百科：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　以中秋為主題的教案4

　　目標

　　1、感受月亮的美，學(xué)習(xí)用明亮的顏色表現(xiàn)月亮。

　　2、了解中秋節(jié)是團聚的日子，想象和自己的家人歡度節(jié)日的情景。

　　準備

　　1、月亮的照片。

　　2、油畫棒、餐巾紙。

　　過程

　　一、欣賞討論

　　1、說說照片上的月亮為什么那么美，了解八月十五的`月亮是一年中最圓最亮的一天。

　　2、說說中秋節(jié)想和誰一起去看月亮。

　　二、嘗試尋找：為炫彩棒找家人

　　1、小朋友的姓和爸爸的姓一樣（或者有的小朋友的姓和媽媽姓一樣），我們就是一個家，說說各自是誰家的孩子。

　　2、炫彩棒們也有家，找找它們名字里相同的字。

　　3、找出粉紅、橘紅、玫瑰紅等紅色一家，深藍、淡藍、湖藍等藍色一家等。

　　三、操作表現(xiàn)

　　1、用兩種或兩種以上同種色蠟筆來畫月亮、星星。

　　2、用手或餐巾紙讓月亮星星放光。

　　3、用勾線筆畫上自己和家人，并選擇全家最喜愛的顏色勾輪廓。

　　四、表達交流

　　1、交流全家一起過中秋的有趣經(jīng)歷。

　　2、延伸活動：將作品拼成“中秋節(jié)的夜晚”布置環(huán)境。

　　以中秋為主題的教案5

　　活動目標：

　　1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

　　2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗節(jié)日的快樂。

　　3、有對民族文化的興趣。

　　活動準備：

　　1、月餅、各種水果。

　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮、中秋的古詩，準備關(guān)于月亮的故事。

　　3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺為我打月餅》

　　活動過程：

　　1、出示月餅，引出話題。

　　小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

　　提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(講述中秋節(jié)的來歷)中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，或豐收節(jié)，為什么?

　　教師小結(jié)：八月十五這一天，月亮最圓最亮，人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團聚，所以把中秋節(jié)叫團圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。

　　3、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?

　　4、觀察月餅，通過分享月餅，使幼兒進一步體驗節(jié)日的快樂。

　　觀察月餅的外姓，知道月餅又圓又大，表示團圓的意思，又表示圓滿、豐收之意。

　　提問：中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么要把月餅做成圓形的.?月餅品種一樣嗎?你知道有哪些口味的月餅?zāi)?

　　播放歌曲《爺爺為我打月餅》，品嘗月餅、水果，體驗分享的快樂。

　　(1)幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事，或念月亮、中秋的詩。

　　(2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

　　以中秋為主題的教案6

　　組織形式

　　親子活動

　　活動名稱

　　月兒圓，中秋樂

　　活動目的

　　1、初步了解中秋節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。

　　2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

　　活動準備

　　1、請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

　　2、發(fā)邀請書，邀請家長參加活動。

　　活動過程

　　1、談話，導(dǎo)入活動。

　　師：今天，小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品，還請來了自己的爸爸、媽媽，你知道今天是什么節(jié)日嗎？為什么在中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?引導(dǎo)幼兒自由談一談。

　　教師小結(jié)：中秋節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日，在中秋節(jié)人們都會吃月餅，表示團團圓圓。

　　2、節(jié)目表演。

　　師：今天，我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園，和我們一起過中秋節(jié)，你們高興嗎？讓我們?yōu)樗麄儽硌菀恍┕?jié)目吧！

　　幼兒個人、集體表演，鼓勵幼兒和爸爸、媽媽一起表演。

　　3、品嘗月餅。

　　大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等，并鼓勵他們相互贈送月餅。

　　活動反思

　　中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，為了使幼兒更好地感受節(jié)日的氣氛，我們特地邀請了各位家長一起參加活動。家長們?yōu)楹⒆訙蕚淞烁鞣N月餅和食品，并且都能積極參與到活動中去。通過本次活動，幼兒對中秋節(jié)有了一個初步的.認識，并且體驗到了和同伴、家長一起分享的快樂。

　　內(nèi)容評析陸海霞老師組織的小班道德啟蒙教育活動《月兒圓，中秋樂》

　　今天的活動，開展得很成功，幼兒和家長都很投入，而且家長的到會率也很高，只有個別家長沒有參加。

　　有個別幼兒不能較好地遵守規(guī)則，影響了整個活動的效果。應(yīng)加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

　　整個活動的氣氛很活躍，只是幼兒表演的節(jié)目還可以更豐富一些，質(zhì)量還可以更高一些。還可適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯螒颍鰪娀顒拥臉啡ぁ?/p>

　　由于參加活動的人員較多，所以，應(yīng)選擇更大的活動場所，以得到更好地效果。