二保焊金工實習(xí)報告（通用7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的二保焊金工實習(xí)實訓(xùn)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　二保焊金工實習(xí)報告 1

　　實習(xí)時間：

　　xx年11月18日至xx年2月18日

　　實習(xí)地點：

　　廣東兆聯(lián)紡織有限公司

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　生產(chǎn)技術(shù)實踐

　　前言：

　　不知不覺就在廣東兆聯(lián)有限公司已工作了三個多月，對本廠的一些基本情況也有了些了解。下面是我的實習(xí)報告，也是一個工作總結(jié)。在報告中我將對本廠所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測方法等做詳細描述，另外我還談一談我的個人看法與體會。

　　生產(chǎn)品種及其工藝流程：

　　主要工作程序是：

　　客戶留樣——化驗室打樣——客戶確認(rèn)——工廠開單投胚——前處理——染色（印花）——后整理——成品包裝

　　我廠生產(chǎn)加工品種：

　　主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦綸、滌綸面料，廣泛用于泳衣、內(nèi)衣、婚紗禮服、運動服裝、時裝、鞋材、玩具等。產(chǎn)品立足國內(nèi)，拓展海外，行銷歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺等地區(qū)。

　　實習(xí)目的：

　　畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次實習(xí)活動，是進行工程訓(xùn)練的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，是進一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要步驟，通過畢業(yè)實習(xí)，可以開闊眼界，了解本行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，并要求

　　1、 通過實習(xí)，使學(xué)生了解相關(guān)課題的實際生產(chǎn)與應(yīng)用情況，進而培養(yǎng)學(xué)生從實踐中發(fā)現(xiàn)問題的能力，為進一步的設(shè)計工作打下基礎(chǔ)；

　　2、 通過實習(xí)，使學(xué)生掌握做同類課題的實踐經(jīng)驗；

　　3、 加強理論和實踐的聯(lián)系，學(xué)習(xí)分析與解決生產(chǎn)實際問題的方法，培養(yǎng)自學(xué)和學(xué)生獲取知識的能力；

　　4、 通過深入生產(chǎn)現(xiàn)場，學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)與先進思想，提高學(xué)習(xí)的自覺性，做到德、智、體全面發(fā)展；

　　5、 了解同類課題的發(fā)展動態(tài)，為今后參加工作積累經(jīng)驗。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　為了全方面的了解公司的生產(chǎn)及工作情況，在前一個多月，我們分別在經(jīng)編車間，緯編車間，定型車間，染色車間，印花車間，生管處，研法中心，開發(fā)部，質(zhì)檢部及qa部進行了輪崗學(xué)習(xí)。后兩個月就正式定崗位。我被安排在了染色小樣式。小樣室的主要工作是：染一小塊布即打小樣，讓客戶確定顏色，手感，色牢度等還要為做大貨提供原始方，另外還要做一些測試及實驗。

　　如：耐摩擦牢度，耐海水牢度耐汗堿牢度等等測試。染色小樣室的主要染色設(shè)備是利用紅外線染色機及甘油水浴鍋。由于我廠的主要產(chǎn)品是滌綸與錦綸織物，我廠用的染料主要是酸性燃料和分散燃料。主要用到的助劑有勻染劑，硫酸氨及硫酸。

　　小樣室的工作主要分為兩部分，即打復(fù)板和打新樣。打新樣是爭對客戶新來樣，客戶提供樣版，我們要選用相同批號，布種，規(guī)格的布來打樣以確定一個處方，等客戶確認(rèn)了后再進行打復(fù)板。同一個處方不同的人，細微的條件變化都會有不同色差。每打一個樣都要在客戶指定的燈箱下對色。有特別要求的'要電腦對色。通常情況下我們都是人工對色，每個人對色的敏感度都是不同的，這就存在著一定的誤差，只要我們控制在客戶接受的范圍內(nèi)就可以。

　　由于剛來，我們暫時只負責(zé)打板，對色調(diào)方由主管或領(lǐng)班指導(dǎo)。小樣室的對色燈箱主要有：s燈箱，v燈箱以及g燈箱。最常用的是d65，tl84。當(dāng)客戶樣與小樣色差控制在客戶接受范圍內(nèi)，對于中深色我們還要進行固色及檢測其各項牢度，各項指標(biāo)合格了我們才確定用這個處方生產(chǎn)大貨。

　　實習(xí)心得：

　　經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，對我個人來說有一個很大的提升和認(rèn)識。一個社會的復(fù)雜程度不是一本本書就能描寫的完的，只有身在其中才能一點一滴地感受。而一個企業(yè)的文化內(nèi)涵也不是我們通過一個簡單的實習(xí)過程就能夠達到的一個高度認(rèn)知程度。

　　也許今天我看到的在內(nèi)心里感到不正確的事情，那也許是因為我只是站在一個工人的角度，當(dāng)我對一個企業(yè)文化的認(rèn)知度在不斷加深時，或者我站在一個管理者的角度的`時，一切就又改變了。同時感覺自己在動手實踐方面還亟待加強。我必須加強專業(yè)知識和實踐的結(jié)合，以使自己能盡快的適應(yīng)公司，適應(yīng)社會。

　　個人看法：

　　1、在工作期間最大的感覺就是找板很麻煩，因為幾個部門有可能同時使用一個原板，例如：染色車間生產(chǎn)時的大貨單色卡和小樣室打板用的色卡會相同，如果同時使用此卡時就會產(chǎn)生麻煩，建議多開幾個色卡，分部門使用。

　　2、本廠沒有安全教育培訓(xùn)，一般新員工進廠后直接上崗或讓老員工帶，新員工的安全意識較少，質(zhì)量意識也不強，這會帶來安全隱患。

　　二保焊金工實習(xí)報告 2

　　一、實習(xí)教學(xué)

　　在鑄造部，老師們教的非常認(rèn)真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此機會好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。

　　但是我們一定會擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實習(xí)上，在這短短的一個月里真正學(xué)到有用的知識。

　　金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。

　　我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。基于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。

　　我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實習(xí)，達到了理想的效果。

　　經(jīng)過親身體驗和與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對此課感興趣的。我們認(rèn)真聽取老師的講解，同時在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε�。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時，我們心中無比喜悅。

　　但是，也有極少數(shù)同學(xué)對此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。

　　機械制造生產(chǎn)過程實質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)該了解一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。

　　另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。

　　二、差距與動力

　　金工實習(xí)實際上是一個了解現(xiàn)代先進的工業(yè)技術(shù)的過程。在實習(xí)的過程中有一些自己的想法和建議。

　　我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個進工廠實習(xí)的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘，雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中，應(yīng)多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。

　　在焊接方面我覺得應(yīng)該引進一些比較先進的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。

　　金工實習(xí)的`時間是有限的，但是收獲卻是很大的，我們會把金工實習(xí)過程中所看到的我們與世界先進技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為我國技術(shù)革新、科技進步貢獻出自己的一份力量。

　　三、金工實習(xí)感受

　　從小到大第一次深入工廠并親手操作機器，讓我感到好奇而又興奮。

　　實習(xí)車間里，一臺臺機床運轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡單，操作過程也不難，但是工件上的每一點都融匯著我的汗水，每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時，那種自豪感是必須親身體驗才能感受到的。

　　不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ)；更不要小看這簡單的操作，正是這簡單的操作，構(gòu)成了實踐和理論的結(jié)合。這些機器加工成的工件簡單也不錯，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺機器不是由這種簡單的工件來的。

　　實習(xí)僅僅是一個月，但是我們能學(xué)到的卻很多，尤其是數(shù)控機床更是需要我們深入了解，熟練操作，它雖不是最先進的，但是那是一種方向，一種現(xiàn)代化的方向。

　　對于一名大學(xué)生，特別是一名工科的大學(xué)生，實踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實習(xí)就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運用，同時也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對社會發(fā)展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實自己，用科技知識武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

　　四、理論與實踐

　　身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。

　　金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。

　　我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑�；�于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。

　　這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。

　　通過金工實習(xí)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。

　　金工實習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時，對車床的那些恐懼在親自實踐了以后也蕩然無存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格，說起話來很和氣還會開玩笑，但講到理論知識和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細細，還有讓人提心吊膽的課堂提問，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽得都很認(rèn)真，輕松過關(guān)。觀摩課時，覺得挺簡單的，一旦干起來才發(fā)現(xiàn)并沒想象中那么容易。還好，每個小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時發(fā)問，老師總是耐心解答。工作時老師就在不遠處，有時候不小心進行了“非法操作”，老師會突然出現(xiàn)指出錯誤，特有安全感。

　　實習(xí)之后才知道當(dāng)一個車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個操作步驟，要牢記每個注意事項，時時精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差，有車床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會過的，讓我深深感知到肩負的責(zé)任。

　　體會了一把規(guī)律的工作制，我想說，金工實習(xí)不僅讓我學(xué)會了很多課堂上無法學(xué)到的知識，還讓我對自己，對學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識。金工實習(xí)，真棒！

　　二保焊金工實習(xí)報告 3

　　一、實習(xí)目的

　　生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

　　通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了機電設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、工件制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們機電專業(yè)老師所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　二、實習(xí)任務(wù)

　　1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

　　2、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

　　3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

　　三、實習(xí)基本要求

　　1、學(xué)員在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

　　2、學(xué)員在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

　　3、必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。

　　4、努力工作，積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

　　5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┝魉�線生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。

　　（二）學(xué)習(xí)和了解各種焊機的結(jié)構(gòu)及使用方法。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。

　　1、安全教育在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

　　2、車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的`車間進行實習(xí)，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

　　3、理論與實際的結(jié)合為了能夠更加深入的進行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與研究。

　　4、實習(xí)日記在實習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

　　五、實習(xí)感悟

　　生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

　　通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要焊接設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對機電設(shè)備的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。

　　在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

　　總的來說，基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的老師，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

　　最后，衷心感謝航空學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師，感謝這次實習(xí)，感謝這次實習(xí)的企業(yè)，感謝指導(dǎo)、幫助過我的每一位師傅，感謝和我一起實習(xí)的每一位同仁。這次實習(xí)，一定會令我走向人生新的一頁！總之，通過8天的與企業(yè)“親密接觸”，既提高了個人專業(yè)技能，又豐富了實踐經(jīng)驗，同時對今后的教育教學(xué)工作又有了全新的認(rèn)識、更多的思考，堅定了不斷在探索中前進的信心和決心。

　　二保焊金工實習(xí)報告 4

　　實習(xí)目的

　　本次二保焊金工實習(xí)旨在通過理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合的方式，使學(xué)生掌握二氧化碳氣體保護焊的基本原理、設(shè)備使用、焊接工藝參數(shù)選擇及操作技巧，提高解決實際工程問題的能力，為將來從事相關(guān)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　實習(xí)內(nèi)容

　　理論學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)二氧化碳氣體保護焊的原理，包括焊接電弧的形成、熔滴過渡類型、保護氣體的作用等；了解焊接材料的選擇、焊接接頭設(shè)計及缺陷分析。

　　設(shè)備認(rèn)識：熟悉二保焊機的結(jié)構(gòu)、功能及操作面板，包括焊接電流、電壓調(diào)節(jié)、氣體流量控制等。

　　實操技能訓(xùn)練：

　　焊接前準(zhǔn)備：包括工件清潔、焊接材料選擇與切割、夾具安裝等。

　　焊接操作：練習(xí)直線焊縫、角焊縫的焊接，掌握焊槍的正確握持方法、焊接速度與手勢控制。

　　焊后處理：學(xué)習(xí)焊縫冷卻、檢查焊接質(zhì)量、缺陷識別與修正方法。

　　安全教育：掌握焊接過程中的個人防護裝備使用、防火防爆措施及緊急事故處理辦法。

　　操作步驟

　　設(shè)備檢查：確保二保焊機各項指標(biāo)正常，氣體供應(yīng)無泄漏。

　　工件準(zhǔn)備：清潔焊接區(qū)域，根據(jù)圖紙要求擺放和固定工件。

　　參數(shù)設(shè)置：根據(jù)材料厚度和焊接要求，調(diào)整焊接電流、電壓和氣體流量。

　　開始焊接：穿戴好防護裝備，點燃電弧，平穩(wěn)移動焊槍，保持適當(dāng)?shù)乃俣群徒嵌韧瓿珊附印?/p>

　　焊后處理：待焊縫冷卻后，進行外觀檢查和必要的打磨處理。

　　安全規(guī)程

　　必須佩戴防護眼鏡、防護面罩、防護服、手套和防塵口罩。

　　工作區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

　　確保良好的通風(fēng)條件，避免二氧化碳積聚。

　　焊接前后檢查設(shè)備，防止漏電和氣體泄漏。

　　實習(xí)心得

　　通過本次實習(xí)，我深刻理解了二氧化碳氣體保護焊的'操作流程及其在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用價值。實踐過程中遇到的焊縫不平整、氣孔等問題，通過老師的指導(dǎo)和反復(fù)練習(xí)，逐漸找到了解決方法，這不僅提升了我的動手能力，也增強了我解決問題的信心。同時，對安全生產(chǎn)的重要性有了更直觀的認(rèn)識，明白了嚴(yán)格遵守安全規(guī)程是保障自身和他人安全的前提。

　　結(jié)論

　　本次二保焊金工實習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我掌握了二氧化碳氣體保護焊的核心技術(shù)，還培養(yǎng)了我的實踐能力和安全意識。未來，我將把所學(xué)知識應(yīng)用于更廣泛的工程實踐中，不斷提升自己的專業(yè)技能。

　　二保焊金工實習(xí)報告 5

　　實習(xí)目的：

　　了解電焊這門工藝的基本原理，掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見的方法，學(xué)平焊和平含運條，掌握焊接的手法。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　運用平焊以及平焊運條熟練掌握使用電焊的手法。

　　實習(xí)步驟：

　　1、整理好著裝。由于進行電焊操作的時候有火花、鐵屑飛濺，而且穩(wěn)定很高，因此需要佩戴好老師提供的圍裙、手套。

　　2、開啟電源，調(diào)到需要的電流。用焊槍夾著焊條進行引弧。在引弧時一定要戴上面罩，避免眼睛直接受到引弧時強光的刺激，防止打眼。

　　3、進行焊接。在焊接時候，要注意練習(xí)手法、站姿。老師教我們的云條的方式有多種，最常見的是月牙形和環(huán)形。運條時一定要手法平穩(wěn)的進行。

　　4、在完成運條后，老師還讓我們練習(xí)將兩條焊痕的中間填平。這時候要將電流適當(dāng)調(diào)大到130安培。緩慢的畫月牙形進行運條。手法一定要穩(wěn)，這樣才能保證焊接的平。

　　5、打掃衛(wèi)生。將剩下的焊條（盡量使焊條得到充分利用）的頭撿起來放到編織袋里。

　　實習(xí)體會：

　　在這兩天的電焊實習(xí)中，感受最深的就是一個字“累”。作為一名女生，自己平時鍛煉得也比較少，所以力氣比較小，焊槍對我來說顯得比較沉，工作起來比較吃力。但我感到對自己很滿意，在整個實習(xí)過程中，雖然有的人坐下歇息了，我還是咬咬牙堅持了下來，兩天的工作中一直保持工作狀態(tài)，不停的練習(xí)，再加上我們從宿舍到實現(xiàn)地點距離比較遠，每天要走四趟，所以每次回到寢室都會覺得特別特別累，但是看到自己經(jīng)過兩頭的練習(xí)以后能夠比較熟練的掌握平焊的方法了，看著鐵板上平穩(wěn)的焊條，心里還是特別高興。

　　老師反復(fù)強調(diào)在使用電焊的過程中，尤其是引弧的時候，一定要戴上面罩，以防止打眼。這讓我進一步認(rèn)識到了在工程中安全、細心、謹(jǐn)慎的重要性。

　　對基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的`掌握及運用情況： 通過兩年半的學(xué)習(xí)和兩個月的緊張培訓(xùn)，讓我學(xué)會了電路圖的分析和工作原理，當(dāng)看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學(xué)會了家電的維修思路和故障的排除方法，學(xué)會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。

　　課程設(shè)計的背景：根據(jù)以前的經(jīng)驗，生產(chǎn)實習(xí)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，認(rèn)真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實踐的動手能力，為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應(yīng)的公司的要求，能更好的適應(yīng)工作環(huán)境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業(yè)生實習(xí)。

　　課程設(shè)計的目標(biāo)：掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學(xué)會家用電器故障的排除方法和維修的思路。

　　課程設(shè)計的內(nèi)容：在畢業(yè)之前于年在海信電子有限公司實習(xí)過一個月，通過實習(xí)對電視機的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識。

　　通過短短的兩個月的培訓(xùn)，像一個小小的切口，通過它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛崗敬業(yè)，什么是xx客服的好員工。兩個月里，從原理到實踐，那么多優(yōu)秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語里盡是關(guān)照。

　　作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認(rèn)識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。

　　實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。

　　也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！

　　要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強實力的途徑�。「偁幦缂ち�，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶n＋100個最優(yōu)的服務(wù)！ 我們必須有熟練的維修技術(shù)。

　　其次，還有幾個小問題，我覺得應(yīng)該注意一下：大家要盡量做到開單時書寫字跡清楚，不能太草，應(yīng)該讓錄單人員能比較容易辨認(rèn)。

　　當(dāng)然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。

　　在和xx客服結(jié)緣之后，我一直在為自己“估價”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡我的最大努力，盡最大的熱情去工作，我期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優(yōu)秀，直至出色的xx售后人而努力！

　　二保焊金工實習(xí)報告 6

　　一、實習(xí)目的

　　本次二保焊金工實習(xí)旨在通過實際操作，使學(xué)生掌握二氧化碳氣體保護焊接的基本原理、操作技能及安全規(guī)范，了解二保焊在現(xiàn)代制造業(yè)中的應(yīng)用范圍，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和問題解決能力，為將來從事機械制造、焊接技術(shù)等相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容概述

　　理論學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)二氧化碳氣體保護焊的原理，包括焊接電弧的形成、焊接材料的選擇、焊接參數(shù)的設(shè)定等。

　　設(shè)備與工具熟悉：了解并熟悉二保焊機、焊槍、保護氣體系統(tǒng)、焊絲等設(shè)備和工具的結(jié)構(gòu)、功能及使用方法。

　　操作技能訓(xùn)練：

　　焊接前準(zhǔn)備：包括工件的清潔、焊接參數(shù)的設(shè)定。

　　實際操作：進行平焊、立焊、仰焊等多種位置的'焊接練習(xí)，掌握不同焊接位置的操作技巧。

　　焊后處理：學(xué)習(xí)如何進行焊縫的檢查、缺陷識別及修正方法。

　　安全教育：學(xué)習(xí)焊接作業(yè)中的個人防護裝備使用、火災(zāi)預(yù)防、緊急事故處理等安全知識。

　　三、操作步驟簡述

　　準(zhǔn)備工作：穿戴好防護裝備，包括焊接面罩、手套、防護服等；清潔焊接區(qū)域，根據(jù)材料選擇合適的焊絲和焊接參數(shù)。

　　開始焊接：開啟二保焊機，調(diào)整氣體流量，手持焊槍穩(wěn)定引弧，沿焊接軌跡均勻移動，保持適當(dāng)?shù)暮附铀俣群秃缚p寬度。

　　焊后處理：待焊件冷卻后，檢查焊縫質(zhì)量，使用錘擊或磨光機處理焊縫表面，去除焊渣和不平整處。

　　四、安全規(guī)程遵守

　　在焊接作業(yè)前后檢查設(shè)備是否完好，確保氣路暢通無泄漏。

　　嚴(yán)格遵守個人防護規(guī)定，防止電弧光傷害、煙塵吸入及燙傷。

　　工作區(qū)域內(nèi)禁止存放易燃易爆物品，保持良好的通風(fēng)條件。

　　操作時注意周圍環(huán)境，避免高溫飛濺物引起火災(zāi)或傷害他人。

　　五、實習(xí)心得與總結(jié)

　　通過本次二保焊實習(xí)，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。在實際操作中，我不僅掌握了二保焊的基本技能，還學(xué)會了如何根據(jù)不同的焊接需求調(diào)整焊接參數(shù)，有效避免了焊縫缺陷。安全意識也得到了極大的提升，明白了在任何生產(chǎn)活動中，安全總是第一位的。此外，團隊合作和溝通也是順利完成實習(xí)任務(wù)不可或缺的部分。這次實習(xí)經(jīng)歷不僅增強了我的專業(yè)技能，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　二保焊金工實習(xí)報告 7

　　實習(xí)目的

　　本次二保焊金工實習(xí)旨在通過理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合的方式，使學(xué)生掌握二氧化碳氣體保護焊的基本原理、設(shè)備使用、焊接工藝及質(zhì)量控制等技能，增強實踐動手能力，為將來從事相關(guān)專業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　實習(xí)內(nèi)容概述

　　理論學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)了二保焊的工作原理、焊接材料選擇、焊接參數(shù)設(shè)定（包括電流、電壓、氣體流量等）、焊縫形式與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

　　設(shè)備操作：熟悉了二保焊機的結(jié)構(gòu)組成，掌握了開機前的安全檢查、設(shè)備調(diào)試及日常維護方法。

　　焊接實踐：在教師指導(dǎo)下，進行了平焊、立焊、仰焊等多種焊接位置的.練習(xí)，使用不同厚度的鋼板進行焊接操作，重點練習(xí)了起弧、運條、收弧技巧。

　　質(zhì)量檢驗：學(xué)習(xí)了焊縫外觀質(zhì)量及內(nèi)部缺陷的檢測方法，如目視檢查、敲擊聽聲、使用焊接檢驗尺等。

　　操作步驟簡述

　　準(zhǔn)備工作：穿戴好個人防護裝備，包括防護眼鏡、面罩、手套等；檢查焊機及氣體供應(yīng)系統(tǒng)是否正常。

　　參數(shù)設(shè)置：根據(jù)焊接材料的厚度和材質(zhì)，設(shè)置合適的電流、電壓和氣體流量。

　　起弧與焊接：采用接觸引弧或非接觸引弧方式起弧，沿焊縫平穩(wěn)移動焊槍，保持適宜的焊接速度和焊條角度。

　　收弧處理：焊接結(jié)束時，適當(dāng)減慢速度，逐步抬高焊槍，避免產(chǎn)生弧坑。

　　遇到的問題與解決方法

　　問題：焊接時出現(xiàn)大量飛濺。

　　解決方法：調(diào)整焊接電流和電壓至推薦范圍，確保氣體流量充足，同時改善焊條與工件的夾角。

　　問題：焊縫表面不平整。

　　解決方法：練習(xí)更加均勻的運條速度和穩(wěn)定的焊槍移動，調(diào)整焊接參數(shù)直至找到最佳匹配。

　　心得體會

　　通過本次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到理論知識與實際操作之間的聯(lián)系與差異。二保焊不僅要求對焊接原理有深入理解，更需要大量的實踐來提升手感和技術(shù)。在遇到焊接質(zhì)量問題時，通過不斷嘗試和調(diào)整參數(shù)，我學(xué)會了如何靈活應(yīng)對，這種問題解決能力的提升對我未來的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。

　　安全規(guī)范

　　實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守了車間的各項安全規(guī)章制度，如穿戴齊全的個人防護裝備，不在有可燃物的環(huán)境下操作焊機，確保良好的通風(fēng)條件，每次使用前后都對設(shè)備進行安全檢查等，確保了實習(xí)過程的安全無事故。

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