活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-11-18 15:40:37 策劃書

【精選】活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　時(shí)間：20xx年12月16日—31日

【精選】活動(dòng)策劃

　　地點(diǎn)：購物廣場業(yè)態(tài)店、好時(shí)尚

　　主題：送一片平安給世界

　　副題：真情片片、愛滿人間

　　圣誕背景音樂：《雪絨花》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《平安夜》、等節(jié)日音樂。

　　所需道具：圣誕展臺(tái)10個(gè)、10塊與展臺(tái)面積一樣大的紅地毯、圣誕樹10棵(按各店的實(shí)際要求選擇)、彩帶200條、圣誕彩燈10串、主題橫幅18條、禮品包裝襪子20xx只、圣誕帽20xx個(gè)、彩色小氣球3000個(gè)、指示牌66塊、棉絮10袋、慶典彩紙碎片10袋、小蝴蝶結(jié)20000個(gè)。

　　終端布置一：店堂在天天見、時(shí)代、購物廣場、黃村、柳北、上海、荔浦、北門、迎賓、好時(shí)尚

　　1、在超市的中心位置，擺好一個(gè)圣誕展臺(tái)，鋪好地毯。

　　2、在展臺(tái)的中心布置好圣誕樹，掛好彩燈。

　　3、將黃牌商品裝入禮品包裝襪中，掛在圣誕樹上。

　　4、用棉絮點(diǎn)綴在圣誕樹上，撒上彩紙碎片。

　　5、用彩條將賣場的所有空白的立柱纏繞狀、再將空白的墻面、櫥窗用彩條組成“圣誕快樂”、“MARRYCHRISTMAS”和圣誕樹或圣誕老人的圖案裝飾。

　　6、在購物貨架的每一層都用彩條布置好。

　　7、賣場的`每一個(gè)區(qū)將氫氣球扎好，10個(gè)一扎，按實(shí)際的比例分配在每個(gè)貨架上。

　　8、對(duì)應(yīng)每扎氣球掛上圣誕帽、圣誕襪子上下交叉布置。

　　9、進(jìn)口處掛“送一片平安給世界”。

　　10、出口處掛“真情片片、愛滿人間”。

　　終端布置二：賣場調(diào)整

　　1、將每個(gè)品類的商品挑選出精品各做一個(gè)堆頭，每個(gè)商品堆頭上撒上碎金粉彩紙。

　　2、在每個(gè)商品商貼小蝴蝶結(jié)。(生鮮商品不貼)

　　3、將各商品堆頭圍繞著圣誕樹排列，排列方法：①圓形排列法：生鮮→紅酒→圣誕玩具→促銷服裝→家居用品→小食品→飲料→生鮮②矩形排列法：

　　第一行，左：生鮮、右：紅酒

　　第二行，左：圣誕玩具、右：促銷服裝

　　中心：圣誕樹

　　第三行：左：家居用品、右：小食品

　　第四行：左：飲料、右：生鮮

　　4、在每個(gè)區(qū)的接口處掛好每個(gè)區(qū)的名稱，例如：美味街、家居路等

　　5、在每一個(gè)貨架接口處都安排一名圣誕導(dǎo)購員歡迎顧客。(每位導(dǎo)購司儀戴好圣誕帽)

　　配合：

　　1、商品行政部下發(fā)通知

　　2、連鎖公司事實(shí)活動(dòng)

　　3、采購中心配置商品

　　4、企劃中做報(bào)紙廣告、噴繪、指示牌

活動(dòng)策劃篇2

　　一、“二十歲烏托邦”的前期宣傳。

　　（一）調(diào)查階段。

　　由于“二十歲烏托邦”現(xiàn)在尚處于一個(gè)起步的時(shí)期，目前只舉辦過一屆，所以在第二屆舉辦的時(shí)候?qū)?huì)進(jìn)行一次范圍較廣的調(diào)查，具體針對(duì)現(xiàn)大一及大二學(xué)生，一則為了了解同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)訪談嘉賓的認(rèn)識(shí)，并收集同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的建議；一則是為了為活動(dòng)起到前期宣傳的作用。

　�。ǘ┵澲A段。

　　此活動(dòng)重點(diǎn)由院學(xué)生會(huì)實(shí)踐外聯(lián)部負(fù)責(zé)，為本活動(dòng)拉贊助，與商家洽談，達(dá)成對(duì)雙方都有利的協(xié)議。

　　（三）宣傳階段。

　　1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

　　如今，網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)們獲取信息最方便的途徑，一方面通過院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行解釋及宣傳，另一方面，可以同過院學(xué)生會(huì)新建設(shè)的人人宣傳，對(duì)以方便溝通到學(xué)生集體。

　　2、展板：

　　在中區(qū)噴泉處出示展板，展出活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。

　　3、走訪宿舍：

　　根據(jù)以往辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。

　　4、“校園之聲”廣播站宣傳：

　　通過校園廣播宣傳，提高活動(dòng)知名度。

　　二、“二十歲烏托邦”介紹。

　　二十歲是一個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，二十歲的他們剛踏進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)，二十歲的他們有著無限的希望，他們正在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，他們即將步入社會(huì)，成為社會(huì)上的主力軍，但是都會(huì)帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦，通過前輩人的指引，讓二十歲的學(xué)子們尋得屬于自己的燈塔，明確自己的目標(biāo)，在四年大學(xué)生活中過得充實(shí)，有意義。

　　以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為宗旨，本次活動(dòng)總結(jié)上一屆的工作經(jīng)驗(yàn)，廣大學(xué)生也希望與能從嘉賓的一些經(jīng)驗(yàn)得到啟示。因此，為體現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生工作的重視，本次活動(dòng)也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創(chuàng)新。

　　本次活動(dòng)邀請的訪談嘉賓是安全工程學(xué)院團(tuán)總支常家寧老師和管理系團(tuán)總支xx老師。較之上次不同的是，這次請的嘉賓是同學(xué)所熟知的老師，這兩位老師一方面有著良好的學(xué)生基礎(chǔ)，深受同學(xué)們愛戴，另一方面兩位老師年齡與同學(xué)較為相近，從經(jīng)驗(yàn)上更能給予同學(xué)比較大的幫助。

　　訪談的內(nèi)容主要分為三方面：

　　1、訪問兩位老師的成長經(jīng)歷，特別是大學(xué)生涯，發(fā)掘他們大學(xué)生活的趣事，在學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)驗(yàn)等等，一方面給予同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)，另一方面也可以通過本環(huán)節(jié)讓同學(xué)們更熟悉地了解老師；

　　2、通過對(duì)老師同事們的采訪，訪問老師在工作上情況，以及與同事們之間的相處，這對(duì)于步入大學(xué)生活的同學(xué)們，在為人處事上都有著很大的幫助；

　　3、設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾向老師提問，老師與同學(xué)們互動(dòng)起來，老師在節(jié)目的最后也給予同學(xué)們一些個(gè)人建議和祝福。

　　三、“二十歲烏托邦”活動(dòng)流程策劃。

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、場地申請：報(bào)告廳，活動(dòng)開始前三周著手準(zhǔn)備。

　　2、現(xiàn)場設(shè)備準(zhǔn)備：提前借用音響、話筒等器械。

　　3、嘉賓邀請：準(zhǔn)備請柬。活動(dòng)開始前一周送出。

　　4、與校園電視臺(tái)聯(lián)系，制作相關(guān)視頻的錄制。

　　5、與有志青年雜志聯(lián)系，編寫相關(guān)的專欄。

　　6、審核階段：

　�。�1）現(xiàn)場文藝節(jié)目審核。

　�。�2）主持稿及相關(guān)采訪問題的審核。

　�。�3）活動(dòng)開始前一天進(jìn)行彩排。

　�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)開始前：

　�。�1）活動(dòng)當(dāng)天上午進(jìn)行會(huì)場布置及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試。

　�。�2）下午人員到位，再次檢查現(xiàn)場，進(jìn)行最后一次簡單彩排。

　　（3）活動(dòng)開始前確認(rèn)嘉賓到場情況。

　　2、活動(dòng)開始：

　　（1）主持人站在舞臺(tái)中央自我介紹，然后介紹嘉賓。介紹完后，大屏幕開始播放關(guān)于嘉賓的VCR，在VCR結(jié)束的同時(shí)，請嘉賓入場就坐；

　�。�2）節(jié)目開場白主持人串詞，利用VCR簡短的視頻回放引出今天的主人公和話題。（話題關(guān)于兩位老師的大學(xué)生涯）主持人可以就VCR進(jìn)行訪談。通過對(duì)他們大學(xué)生涯的采訪和深入了解，使得訪談嘉賓的形象變得平易近人，同時(shí)也能夠較好吸引觀眾的注意；

　　（3）在活動(dòng)前通過采訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，或者老師，對(duì)訪談嘉賓的印象，著重于對(duì)工作的態(tài)度，與同事之間的相處等方面。然后做成VCR，在第一輪采訪過后播放。隨后主持人開始第二輪采訪，關(guān)于他們工作和平時(shí)生活的了解，將訪談嘉賓形象深入人心；

　�。�4）訪談節(jié)目暫停，嘉賓中場休息，穿插表演節(jié)目；

　�。�5）開始現(xiàn)場觀眾第一輪提問，問題主要是關(guān)于訪談嘉賓的工作，學(xué)習(xí)，生活方面的問題，提問的`同學(xué)現(xiàn)場獲得一份獎(jiǎng)品；

　�。�6）節(jié)目的最后一輪，主持人提問的內(nèi)容著重于，對(duì)本校學(xué)生期望，也請兩位訪談嘉賓做最后總結(jié)，為華科學(xué)子充實(shí)的大學(xué)生活祝福，并合影留念。

　　四、“二十歲烏托邦”后期宣傳。

　�。ㄒ唬┖笃谡{(diào)查。

　　通過華北科技學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站以及人人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查。可以設(shè)置相應(yīng)的留言板，收集同學(xué)們的留言和建議，并作為總結(jié)的依據(jù)。

　�。ǘ┖笃谛麄�。

　　1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過在活動(dòng)中錄制的視頻片段和拍攝的照片進(jìn)行相關(guān)的上傳和展出；

　　2、板報(bào)宣傳：通過相片和文字總結(jié)的展出，在達(dá)到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時(shí)，更加感染廣大同學(xué)。

　　3、雜志宣傳：通過與有志青年雜志社的合作，在此活動(dòng)編寫成一個(gè)專欄，用于后期宣傳。

　　五、“二十歲烏托邦”活動(dòng)要求。

　　（一）需要人力資源：

　　1、信息部：負(fù)責(zé)前期VCR的制作，照片采集。

　　2、宣傳部：負(fù)責(zé)展板的繪制。

　　3、安檢部：負(fù)責(zé)安排安保人員（走道一列3人共3列門口各2人共2個(gè)門，一共13人），活動(dòng)開始時(shí)只打開一個(gè)門，確保會(huì)場的秩序。

　　4、文藝部：負(fù)責(zé)禮儀，舞臺(tái)聯(lián)絡(luò)、燈光、音響控制，話筒保管，會(huì)場布置，PPT制作和操作，活動(dòng)后清理會(huì)場等事宜。

　　5、校園電視臺(tái)：負(fù)責(zé)采訪及攝像。

　　5、校園之聲廣播站：負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳，宣傳內(nèi)容包括活動(dòng)嘉賓，時(shí)間，地點(diǎn)。

　　（二）需要物力資源：

　　多媒體投放，音響和功放，無線話筒4支（3支主持人和嘉賓用，1支現(xiàn)場觀眾提問用），氣球等道具布置會(huì)場，禮儀服裝。

活動(dòng)策劃篇3

　　篇一：廢紙回收標(biāo)語

　　節(jié) 約

　　資源回收循環(huán)利用

　　創(chuàng)新價(jià)值廢物利用

　　篇二：變廢為寶標(biāo)語

　　附件2：

　　施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”

　　標(biāo)語評(píng)比結(jié)果

　　二〇一五年六月十六日

　　篇三：廢紙回收項(xiàng)目策劃書

　　“廢紙回收”志愿活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

　　——志愿服務(wù)管理概論

　　【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　一、可行性分析

　�。�1）項(xiàng)目意義

　　建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。

　　具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。

　　但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。

　�。�2）組織結(jié)構(gòu)

　　我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對(duì)活動(dòng)過程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。

　　我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。

　�。�3）組織保證

　　雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確�；顒�(dòng)的正

　　常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。

　�。�4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。

　　經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。

　　二、志愿者招募方法

　　任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動(dòng)，則完全是沒有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。

　　我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：

　　1. 為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張

　　貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源

　　于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；

　　2. 在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說明。

　　目的是通過面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來；

　　3. 進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的.大概內(nèi)容以及志愿者的具體任

　　務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)

　　敷衍了事的人；

　　4. 另外，除了通過海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形

　　式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。

　　此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。

　　三、項(xiàng)目實(shí)施方法

　�。�1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案

　　考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們在上午課程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。

　　在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的

　　時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。

　　對(duì)于活動(dòng)過程中的宣傳，我們在攤位上放置了展板，詳細(xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們在人流較多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。

　　對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。

　�。�2）監(jiān)管方法

　　在每次活動(dòng)開始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。

　　此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。

　　同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。

　　（3）保障和激勵(lì)措施

　　小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒有后顧之憂。

　　對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒有金錢和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來考慮。

　　根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。

　　因此對(duì)于本次活動(dòng)的具體激勵(lì)措施，小組可嘗試向志愿中心申請志愿認(rèn)證，讓志愿者在活動(dòng)后得到志愿認(rèn)證時(shí)間，得到全校的認(rèn)可。同時(shí)，小組也可在活動(dòng)結(jié)束后組織小規(guī)模的休閑和娛樂活動(dòng)，促進(jìn)大家的友誼，使活動(dòng)參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開展小型座談會(huì)，表彰優(yōu)秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵(lì)大家更好的從事志愿活動(dòng)。視情況考慮開始第二次活動(dòng)或其他志愿項(xiàng)目的籌備

　　此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們在鍛煉志愿能力的同時(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來的成就感和滿足感。

　　四、宣傳方法

　　活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。

　　根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過程大體分為三個(gè)階段，分別是：

　�。�1）前期（離主要活動(dòng)開展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

　　1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場需要的志愿

　　者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉

　　寶的擺放等相應(yīng)工作。

　　2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由

　　被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。

　　目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。

　　（2）中期（離主要活動(dòng)開展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　1. 舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的

　　相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開展，比如說制作再生紙活動(dòng)、手

　　工DIY活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。

　　2. 舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)�？s小，即先做一

　　次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，

　　進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。

　　3. 將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加

　　強(qiáng)宣傳的力度。

　　目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。

　　（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。

　　1. 在活動(dòng)開展前幾天，我們在食堂門口及各大活動(dòng)場所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)

　　做最后的宣傳工作。

　　2. 口頭宣傳詳見前期宣傳第二點(diǎn)。

　　目的：通過活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。

　　五、成果和收獲

　　經(jīng)過我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。

　　我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。

　　因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：

　　1、活動(dòng)意義：

　�。�1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。

　　（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。

　�。�3）通過實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過與項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識(shí)和生活理念（人與環(huán)境

　　共同生活著）。

　�。�4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。

　　2、活動(dòng)收獲：

　　（1）通過這次活動(dòng)，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實(shí)各

　　項(xiàng)工作的完成情況。

　�。�2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。

　　（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開展的流程，積累志愿活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。

　�。�4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。

　　3、活動(dòng)不足：

　�。�1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；

　�。�2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動(dòng)的開展；

　�。�3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。

　�。�4）活動(dòng)形式過于簡單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。

　　附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單

　　盛玉雷（組長）桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖

活動(dòng)策劃篇4

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年就這樣走過了，我們即將迎來20xx年，在我們對(duì)過去一年唏噓不已的時(shí)候，我們也對(duì)即將迎來的一年有一點(diǎn)期待和興奮，大學(xué)元旦晚會(huì)的策劃書。為了紀(jì)念我們過去的一年，我們聚頂舉辦我們院的元旦晚會(huì)，也希望大家能夠積極參與進(jìn)來。元旦晚會(huì)每年都要舉行，不過每一次舉行都有不同的意義，都有新的情況，也有新的節(jié)目和表演人員。不過我們的宗旨只有一個(gè)，那就是讓我們玩的快樂，讓我們在快樂中度過我們的一年最后時(shí)刻！一年一次的元旦節(jié)眼看就要到了，轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了，今年是我們難忘的一年。因這個(gè)是值的我們紀(jì)念的日子。其實(shí)還有一見也值的我們紀(jì)念的日子，那就是我們學(xué)校的三十校慶，同時(shí)也被評(píng)為國家示范高職院校，難道這不值得我們紀(jì)念嗎？為了紀(jì)念20xx年也為了迎接20xx年的到來，我們班準(zhǔn)備舉辦一次元旦晚會(huì)就是為了紀(jì)念20xx年同時(shí)也去迎接20xx年的到來。

　　一活動(dòng)意義：通過舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。

　　二活動(dòng)目的：元旦文藝晚會(huì)這是一個(gè)能給我們快樂的晚會(huì)，舉辦這次晚會(huì)能更好的挖掘我們班文藝才人，同時(shí)也能提高班同學(xué)的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　三活動(dòng)資源需要：教室、音樂設(shè)備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細(xì)紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。

　　四活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx

　　五活動(dòng)開展：

　　1、活動(dòng)主辦單位：xx現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械分院

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日晚 7：00

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：xx現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械樓304教室

　　六經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)總共要：704元

　　七活動(dòng)流程：

　　(一)活動(dòng)前期：

　　1 向?qū)W校申請活動(dòng)所需要的教室，工作計(jì)劃《大學(xué)元旦晚會(huì)的策劃書》。

　　2 準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需的設(shè)備、用品、吃的。

　　3 提前把活動(dòng)地點(diǎn)布置好晚會(huì)的裝飾。

　　4 登記好同學(xué)所報(bào)的節(jié)目，并策劃好節(jié)目的安排。

　　5 寫好邀請涵邀請嘉賓來參加我們班舉辦的文藝晚會(huì)。

　　6 選好活動(dòng)當(dāng)天晚會(huì)的主持人主持當(dāng)天晚會(huì)。

　　(二)活動(dòng)當(dāng)天：

　　1 主持好晚會(huì)的開展。

　　2 維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)大案表演。

　　3 觀看同學(xué)的表演，積極鼓掌。

　　(三)活動(dòng)后期：

　　1 打掃教室的衛(wèi)生。

　　2 晚會(huì)結(jié)束后將桌登擺放為原樣。

　　八活動(dòng)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

　　1 活動(dòng)當(dāng)天不要瞎起哄影響同學(xué)表演，注意班級(jí)形象。

　　2 活動(dòng)當(dāng)天的安全。

　　3 活動(dòng)當(dāng)天的次序。

　　這次元旦晚會(huì)我們一定會(huì)辦的更加的好，會(huì)有更多的表演嘉賓和節(jié)目出來，我們會(huì)推陳出新，我們會(huì)辦出和之前不一樣的感覺來，我們會(huì)做到的.。希望大家能夠積極的來參加我們的元旦晚會(huì)，給我們的選手加油鼓勁，給他們精神上的支持，我們也歡迎大家來積極參加我們的元旦晚會(huì)表演節(jié)目，我們會(huì)歡迎你的到來！相信我們的學(xué)校明天會(huì)更好，我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)能力一定會(huì)更加的成功，我們期盼母校的明天建設(shè)的更加的美好！

活動(dòng)策劃篇5

　　元旦晚會(huì)

　　策

　　劃

　　書

　　浙江農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)團(tuán)

　　二〇一四年十月

　　一、元旦聯(lián)歡晚會(huì)的目的及意義

　　二、活動(dòng)主題

　　三、對(duì)象地點(diǎn)及時(shí)間

　　四、活動(dòng)主辦單位

　　五、晚會(huì)人員安排

　　六、晚會(huì)籌備階段及任務(wù)分工

　　七、晚會(huì)現(xiàn)場環(huán)節(jié)

　　八、晚會(huì)現(xiàn)場任務(wù)分工

　　九、會(huì)后總結(jié)工作

　　十、預(yù)算

　　一、元旦聯(lián)歡晚會(huì)的目的及意義

　　辭舊迎新，在20xx年新年即將到來之際，為讓同學(xué)們得到一次放松的機(jī)會(huì)，豐富校園文化活動(dòng)，同時(shí)也為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院文藝活動(dòng)的發(fā)展，給擁有才藝的同學(xué)一個(gè)真正展示自我的舞臺(tái)。20xx年浙江農(nóng)林大學(xué)元旦文藝晚會(huì)將以農(nóng)林學(xué)子獨(dú)特的方式、新穎的題材、溫暖的歌聲對(duì)辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，同時(shí)對(duì)經(jīng)歷大學(xué)三年而即將面臨畢業(yè)的學(xué)子帶去最美好的祝福，祝愿他們在人生之路上前程似錦！

　　二、活動(dòng)主題：收獲感恩展望

　　三、對(duì)象地點(diǎn)及時(shí)間

　　浙江農(nóng)林大學(xué)全日制在校生

　　浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū)

　　20xx年12月31日 19:00

　　四、活動(dòng)主辦單位：浙江農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)

　　五、晚會(huì)人員安排

　　六、晚會(huì)籌備階段及任務(wù)分工（12月1日至12月26日）

　　1．前期宣傳工作（11月24日——12月12日）

　�。�1）征集晚會(huì)流程意見

　　校學(xué)生會(huì)為成功舉辦本次元旦晚會(huì)向全院師生征集意見，有關(guān)表演節(jié)目設(shè)置，游戲安排等，希望可以集思廣益，充實(shí)、完善我們的元旦晚會(huì)。

　�。�2）制作、張貼宣傳海報(bào)和宣傳單

　　宣傳組制作宣傳海報(bào)和宣傳單，張貼于校各布告欄，并聯(lián)系各班班長利用QQ群等方式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳。

　�。�3）積極動(dòng)員

　　校學(xué)生會(huì)、各班委會(huì)將會(huì)充分調(diào)動(dòng)全院老師和學(xué)生的積極性，廣泛發(fā)掘并動(dòng)員有特長的學(xué)生和老師參與到元旦晚會(huì)的表演、主持

　　和禮儀服務(wù)中來。

　　2．報(bào)名征集工作（12月1日——12月12日）

　　（1）進(jìn)行節(jié)目征集和晚會(huì)主持人、禮儀服務(wù)人員的報(bào)名工作計(jì)劃向全校師生征集12個(gè)節(jié)目于晚會(huì)當(dāng)晚進(jìn)行演出，另需要晚會(huì)節(jié)目主持人4人（男、女各2人），現(xiàn)場禮儀服務(wù)人員6人。

　�。�2）節(jié)目類型

　　獨(dú)唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩歌朗誦、音樂劇、樂器演奏、武術(shù)表演等形式多樣的節(jié)目，力求新穎活潑，生動(dòng)優(yōu)美，意義深刻。

　�。�3）報(bào)名須知

　　報(bào)名者應(yīng)提交下列信息：姓名、年級(jí)、聯(lián)系電話，另報(bào)名參加節(jié)目表演者還應(yīng)注明節(jié)目類型和節(jié)目名稱。

　　（4）報(bào)名方式

　　有意者請到各班班長處報(bào)名，由各班班長于12月12日前將節(jié)目征集情況報(bào)于各院文藝部部長，也可發(fā)送郵件到，直接向晚會(huì)節(jié)目組報(bào)名。

　　3．確定晚會(huì)節(jié)目、主持人和禮儀人員（12月13日---12月14日）

　　節(jié)目組根據(jù)報(bào)名情況和晚會(huì)策劃方案，確定晚會(huì)表演節(jié)目、主持人和禮儀服務(wù)人員，并進(jìn)行通知。

　　4．節(jié)目排練（12月18日）

　　節(jié)目組為保證晚會(huì)的觀賞性，對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排，以確定節(jié)目出場順序，備注節(jié)目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排后進(jìn)行臺(tái)詞的組織。

　　5．中期宣傳（12月11日——12月21日）

　　宣傳組利用BBS、QQ群、郵件等方式對(duì)晚會(huì)籌備的'進(jìn)展進(jìn)行宣傳，持續(xù)造勢，擴(kuò)大元旦晚會(huì)的影響力。

　　6．現(xiàn)場確定（12月21——12月23日）

　　宣傳組確定晚會(huì)現(xiàn)場的燈光和音響情況，根據(jù)實(shí)際情況完成晚會(huì)現(xiàn)場布置方案。

　　7．?dāng)z像人員確定（12月21——12月23日）

　　宣傳組聯(lián)系并確定晚會(huì)現(xiàn)場的攝像人員.

　　8．服裝、道具確定（12月19日——12月26日）

　　節(jié)目組根據(jù)晚會(huì)節(jié)目的需要，確定舞臺(tái)服裝和所需道具的租借、購買，后勤組在26日晚會(huì)開始前必須確保所有服裝、道具到位。

　　9．晚會(huì)流程確定，主持人臺(tái)詞確定（12月19日——12月26日）

　　節(jié)目組確定晚會(huì)流程，完成節(jié)目銜接和編排工作，敲定節(jié)目單，審核確定主持人臺(tái)詞。

　　10．物品采購（12月19——12月26日）

　　由后勤組統(tǒng)一負(fù)責(zé):

　　（1）按照晚會(huì)現(xiàn)場布置方案完成所需物品的采購

　�。�2）設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)方案，制作抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)券，完成現(xiàn)場抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獲獎(jiǎng)觀眾獎(jiǎng)品的采購

　�。�3）完成晚會(huì)現(xiàn)場觀眾食品和后勤保障用品的采購

　　11．領(lǐng)導(dǎo)、老師邀請（12月22——12月26日）

　　校學(xué)生會(huì)會(huì)呈送請柬，邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、老師出席晚會(huì)。

活動(dòng)策劃篇6

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　球、蘋果、玩具狗、各一個(gè)，各種玩具若干。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物體與物體之間的空間位置關(guān)系，能夠說出什么在什么的上面，什么在什么的下面。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒觀察

　　1、師：“小朋友們今天我?guī)砹藥孜缓门笥训轿覀儼鄟碜隹停牒托∨笥褌円黄鹜嬗螒�，你們看這是誰啊?(教師出示籃球一個(gè))。還有一位好朋友它在和小朋友們捉迷藏呢!我們一起來找找看它在哪啊?到底是誰?咦!找到了，原來它藏在書下面啊!快出來跟我們小朋友打個(gè)招呼吧”!“小朋友們，你們好!我是你們最喜歡吃的蘋果，很高興和小朋友們一起玩�！�

　　二、互動(dòng)游戲，初步引導(dǎo)幼兒辨別上下

　　1、教師：哎喲!是誰在咬我呀?—“原來是小狗啊!你也想跟我們小朋友玩游戲么?”

　　出示玩具狗，以小狗的口吻說“小朋友們好，我的名字叫汪汪，想跟你們玩一個(gè)游戲�！苯處熣f：“汪汪狗你想跟我們小朋友玩什么游戲啊?(和汪汪狗說悄悄話)我知道了，好的�！�

　　2、汪汪狗想請小朋友們閉上你們的小眼睛，然后汪汪狗會(huì)躲起來，當(dāng)你們聽到：汪汪汪的時(shí)候就可以睜開眼睛把汪汪狗找出來，并說出你是在哪找到的。

　　3、游戲中教師要引導(dǎo)孩子說出“什么在什么的上面，什么在什么的下面�！�

　　4、游戲結(jié)束后及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

　　三、利用游戲鞏固上下的空間位置關(guān)系

　　1、小朋友們玩得開心么?球?qū)殞�、小蘋果、汪汪狗。還給你們帶來了小禮物有小汽車、花籃、洋娃娃、鉛筆、燈籠好多好多的玩具要送給小朋友們，它們也在和你們玩捉迷藏的游戲，那現(xiàn)在我們就一起把他們找出來吧!

　　2、歡快的背景音樂激發(fā)幼兒游戲的興趣。

　　3、教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒：我們可以在桌子上找找到椅子下面看看……找到后請幼兒說說自己是在那里找到的。分別在什么地方引導(dǎo)幼兒能夠說出：小汽車在桌子的下面、鉛筆在書的上面……

　　“小朋友們，你們真棒!將所有的.禮物都找到了，而且還能說出他們藏在什么地方，我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?”

　　[活動(dòng)反思]

　　1、通過本次活動(dòng)，幼兒能夠掌握物體與物體之間的位置關(guān)系，也能說出“什么在什么的上面或下面”，初步理解物體間的空間方位。

　　2、有一小部分幼兒需要在教師的指導(dǎo)下才能說出“什么在什么的上面或下面”。需要課后加以輔助練習(xí)。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，同時(shí)響應(yīng)國家振興足球運(yùn)動(dòng)規(guī)劃，推廣校園足球文化。

　　二、活動(dòng)主題：

　　趣味足球快樂有我

　　三、活動(dòng)安排：

　　1�；顒�(dòng)時(shí)間：6月7日下午4：00開始

　　2。活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場（風(fēng)雨操場）

　　3。參與對(duì)象：塘圭小學(xué)全體教職工

　　四、活動(dòng)流程：

　　1。全員集合，z老師整隊(duì);

　　2。z校長講話;

　　3。z老師介紹比賽方案項(xiàng)目;

　　4。z校長宣布活動(dòng)開始;

　　5。開始比賽;

　　6。頒獎(jiǎng)。

　　五、工作人員：

　　活動(dòng)主持：z

　　裁判：z

　　統(tǒng)計(jì)員：z

　　活動(dòng)攝像：z

　　六、比賽辦法：

　　以小組為單位進(jìn)行比賽。

　　全體教職工分為A、B、C、D四組，以楊章才、莫懋、何運(yùn)祥和余逵為組長，其他組員由組長隨機(jī)抽取。

　　七、比賽項(xiàng)目和規(guī)則：

　　1。繞桿帶球

　　全體參與，進(jìn)行繞障礙帶球接力，統(tǒng)計(jì)各組所有隊(duì)員完成帶球的時(shí)間。

　　2。點(diǎn)球能手

　　全體參與，每名隊(duì)員有2次射門機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)各組隊(duì)員射中總次數(shù)。

　　3。傳球搶圈

　　全體參與。比賽的隊(duì)伍圍城圓圈，進(jìn)行相互傳球，統(tǒng)計(jì)傳接球成功的`次數(shù)。

　　比賽隊(duì)伍進(jìn)行傳球，需要有隊(duì)友接住球才算傳接球成功。同時(shí)另外一隊(duì)派出一位隊(duì)員站在圓圈中間進(jìn)行攔截，被攔截到，則為傳球不成功。每隊(duì)時(shí)間1分鐘。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　本次活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎(jiǎng)，其余以此類推。

　　各項(xiàng)目的一至四名得分依次為：9、7、5、3。

　　九、活動(dòng)要求：

　　1。工會(huì)活動(dòng)屬集體活動(dòng)，無特殊原因，均需參加;

　　2。各隊(duì)員均有義務(wù)維持好比賽秩序，保證比賽的順利進(jìn)行;

　　3。其他意外情況，聽從學(xué)校安排。

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。此時(shí)已臨近期中考試，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的'心態(tài)，來對(duì)待即將到來的考試。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：**年4月26日（周六）下午14：00開始

　　時(shí)長：預(yù)計(jì)3—4小時(shí)

　　地點(diǎn)：懷化學(xué)院東區(qū)一食堂二樓和籃球場

　　三、內(nèi)容及流程

　　1、活動(dòng)內(nèi)容

　�。�1）主要活動(dòng)內(nèi)容：包餃子速度賽；

　�。�2）其他周邊活動(dòng)：兩人三足比

　　將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸�，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動(dòng)放棄比賽。每次2組同時(shí)進(jìn)行比賽，比賽開始階段由裁判人員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組以三條腿向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn)。

　　2、活動(dòng)進(jìn)程

　�。�1）準(zhǔn)備工作：

　�、倥c餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。

　�、陬A(yù)計(jì)參加人數(shù)：56人

　　活動(dòng)前召開班會(huì)，向同學(xué)們宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來：

　　a、要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；

　　b、體會(huì)自己動(dòng)手，豐衣足食；

　　c、增加集體意識(shí)團(tuán)體精神；

　　d、感受勞動(dòng)的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手能力；

　　e、主持人組織委員曾前程和團(tuán)支書王穎穎。

　�、鄯纸M：進(jìn)行抽簽，抽到相同號(hào)碼的一組。

　�、苁孪葴�(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲�、手鏈等飾品�；顒?dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。

　�、莅溩硬牧希和瑢W(xué)自己去市場買。

　�、拚f明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。

　�。�2）評(píng)比

　�、僮羁彀俗疃囡溩拥男〗M可評(píng)為“快手組”。

　　②每組選3個(gè)餃子參加比賽，由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后，每一小組派一名評(píng)委，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出“巧手組”。

　　③由各評(píng)委評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

　�。�3）獲獎(jiǎng)的三組將在接下來的兩人三足游戲中給與獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)的那組在兩人三足比賽中耗費(fèi)時(shí)間將減少3秒，二等獎(jiǎng)的那組在兩人三足中耗費(fèi)時(shí)間將減少2秒，三等獎(jiǎng)的那組在兩人三足比賽中耗費(fèi)時(shí)間將減少1秒。

　　（4）在兩人三足比賽中選出用時(shí)最少的三組，這三組同學(xué)將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　四、由團(tuán)支書做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。

　　五、活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生（班委留下，其他同學(xué)自愿）。

活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)主題：人際關(guān)系講座

　　二、講座內(nèi)容：在人生的競技場上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。

　　三、活動(dòng)目的：

　　我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力！

　　四、活動(dòng)宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識(shí)，豐富其校園生活

　　五、活動(dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

　　八、活動(dòng)流程：

　　一、前期準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)詳細(xì)策劃書的準(zhǔn)備

　　宣傳：

　　1. 海報(bào)：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。

　　2. 歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。

　　3. 通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。

　　后勤

　　1.收講座手冊及敲章：協(xié)會(huì)秘書處。

　　2.領(lǐng)取講座手冊的人員登記表：鐘衡制作。

　　3.設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會(huì)東負(fù)責(zé)

　　4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負(fù)責(zé)。

　　5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。

　　6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。

　　(注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長的機(jī)會(huì)和場所，豐富大家的.課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們在專業(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。)

　　二．活動(dòng)當(dāng)天流程：

　　1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師

　　2)播放相關(guān)圖片資料

　　3)請老師進(jìn)行人際關(guān)系講座

　　4)現(xiàn)場觀眾提問

　　5)回答部分提問

　　6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場

　　三．活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。

　　(講座人的介紹、會(huì)場講座的照片、活動(dòng)小結(jié))

　　四．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；贊助商贊助

　　人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)

　　xx年3月22日