有關(guān)讀后感的作文300字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
在杏林子眼前，生命就是飛蛾，鼓動(dòng)雙翅求生的欲望；生命就是墻角磚縫中的一截小瓜苗；生命就是心臟一次次沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。在我眼前，生命就是仙人掌的身體里流淌著的堅(jiān)強(qiáng)。
早上，我在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水，單夾到仙人掌的時(shí)候仙人掌就像一個(gè)好動(dòng)的小刺猬，扎了我一下害得我鮮血直流疼的哇哇亂叫，從此以后我就把仙人掌搬到了樓下再也不理他了。
時(shí)間如流水般嘩嘩地往下流，轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。一次我放學(xué)回家，到了家樓下的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碧綠色的東西在一個(gè)不起眼的小角落閃著翠綠的光芒，我走近一看，原來(lái)是我之前搬到樓下的仙人掌，我還以為他早就全枯萎了呢沒(méi)想到他只憑老天這幾年下的幾場(chǎng)雨竟然沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)出了幾朵美麗的小花，這幾朵小花在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“你把我放在這兒風(fēng)吹日曬的，可你卻享受了富麗堂皇，但只憑老天下的幾場(chǎng)雨，我卻可以茁壯生長(zhǎng)并開(kāi)出了小花�！睆哪且豢唐穑艺鏋橄扇苏频膱�(jiān)強(qiáng)所驕傲。
是��！如果我們都像仙人掌一樣，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，那么，我們就沒(méi)有辦不到的事。
讀后感的作文300字 篇2
我讀了淘氣包埃米爾這本書，書中有埃米爾、媽媽阿爾瑪、斯文松、爸爸安東·斯文松、妹妹伊達(dá)、女仆麗娜、長(zhǎng)工阿爾弗雷德。埃米爾是一個(gè)善良、聰明、調(diào)皮的小男孩，他住在倫納貝亞。他有藍(lán)藍(lán)的圓眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽(tīng)話的'印象，但他也是小淘氣包。
埃米爾是那么頑皮，把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升到桿頂；把爸爸關(guān)進(jìn)茅廁里；把頭卡在湯罐里；把伊達(dá)的臉涂成藍(lán)色；把豬血扣在爸爸頭上。
埃米爾是那么善良，像母親照顧孩子一樣照顧小可憐。
我也像埃米爾那樣調(diào)皮，記得有一次，媽媽說(shuō)：“李俞心，我出去一下，你和弟弟在家行嗎？記得要把三篇日記寫了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭就催著把媽媽推出去了，一邊推一邊說(shuō)：“好好！你快走！快走！”媽媽走了之后，我和弟弟就大玩特玩了起來(lái)�？蓩寢尰貋�(lái)了，我的三篇日記還沒(méi)寫完呢！媽媽一見(jiàn)此狀便生氣了：“你怎么還不寫作業(yè)，如果今天晚上十點(diǎn)之前還沒(méi)寫完作業(yè)，就不能去活動(dòng)課�！蔽蚁耄喊。课也豢赡軐懲曜鳂I(yè)的。 看我調(diào)皮吧！
我讀了這本書，我很喜歡聰明、善良、調(diào)皮的埃米爾。我覺(jué)得我和書中的主人公有點(diǎn)像！
讀后感的作文300字 篇3
今天我讀了《明成祖朱棣》這篇文章。朱棣的皇位原來(lái)是他哥哥的，哥哥死后，爸爸又封哥哥的兒子為皇帝，哥哥的兒子不會(huì)當(dāng)皇帝，朱棣看不過(guò)去，奪了他的皇位。
書上給他的評(píng)分是92分，來(lái)看看他的事例吧！他對(duì)待老百姓很好，百姓們安居樂(lè)業(yè)，不愁吃穿，并且稱他為永樂(lè)大帝。你們知道嗎？我們首都北京的紫禁城就是朱棣造的呢！朱棣曾派人去訪問(wèn)一些小國(guó)家，那些小國(guó)家看到我們龐大的軍隊(duì)，親自來(lái)朝見(jiàn)朱棣。這就是有名的鄭和下西洋。一直到這兒，我給朱棣打的分是100分�？墒鞘澜缟蠜](méi)有十全十美的人，他還是挺殘暴的，奪了侄子的皇位也就算了，他還殺了幫助小皇帝的舊臣。方孝儒不愿投降，他不但殺了他的全家和親戚，還殺了他的老師和學(xué)生，好殘忍呀！在此扣5分。我對(duì)朱棣的評(píng)分是95分，這應(yīng)該是個(gè)合理的.分?jǐn)?shù)吧！我覺(jué)得這們皇帝當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，如果不那么列，那就更好了，真是人無(wú)完人呀！--------------------------------------------------這是《好玩的歷史》系列中的《皇帝陛下的成績(jī)單》中的一篇。
讀后感的作文300字 篇4
我學(xué)了《掌聲》這篇文章后，我覺(jué)的課文中“英子”的同學(xué)一點(diǎn)兒也不驕傲、不傲慢，因?yàn)楫?dāng)英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑她，而是在她最無(wú)助的時(shí)候給予她掌聲鼓勵(lì)她，，讓英子覺(jué)的`同學(xué)們并沒(méi)有歧視她。
我想對(duì)英子說(shuō)：“請(qǐng)你不要像春天那樣羞澀，因?yàn)橥瑢W(xué)們并沒(méi)有因?yàn)槟阕呗返淖藙?shì)而笑話你、嘲笑你，因?yàn)槊總�(gè)人都有自已的長(zhǎng)處和短處，世界上沒(méi)有一個(gè)人是完整的，是十全十美的，是沒(méi)有缺點(diǎn)的……”
我覺(jué)的，有的時(shí)候掌聲可以改變一個(gè)人的命運(yùn)和前途，掌聲也可以使人增加自信。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W(xué)們這樣擁有一份愛(ài)心，我們的社會(huì)將變得更加和諧、更加美好！
內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗西城小學(xué)三二班三年級(jí):李佳怡
讀后感的作文300字 篇5
今天，我在家里讀了一本非常好看的書，名叫《水滸傳》，它是由明代的施耐庵寫的。
這本書主要講了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的歷史原因。
這本書告訴了我們要追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了才能有一份好的工作。這不禁讓我聯(lián)想到了我上二年級(jí)的'一件事情。一放學(xué)，我就回到家，拿出語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)就做了起來(lái)，我在寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一道題，問(wèn)你的理想是什么，我頓時(shí)傻了眼，心想：我還沒(méi)想好我的理想是什么呢，這個(gè)怎么寫啊。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，她好像讀懂了我的心思，說(shuō)：“一個(gè)人如果使終沒(méi)有理想，那他的一生也就沒(méi)有意義了，你的理想是什么呢?”我說(shuō)：“我學(xué)過(guò)畫畫，不如當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師吧。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，每個(gè)星期六我都要去美術(shù)教室學(xué)畫畫，為我的理想而奮斗。
讀后感的作文300字 篇6
體會(huì)片斷：“回想起那段日子，連我自己都難以相信，我安慰自己說(shuō)也許是我記錯(cuò)了，那并不是真的，可事實(shí)就是事實(shí)�！卑⒘紊巢辉赋姓J(rèn)那段在外祖父家的生活是真的，也許是一個(gè)十分悲慘的結(jié)果，因?yàn)檫@是一個(gè)開(kāi)頭，所以要往后讀才能知道“我”為什么不愿說(shuō)那是真的。
“外祖父的家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，就連孩子們，也都爭(zhēng)先恐后地加入這個(gè)行列�！弊x到這句話，我十分的震驚�，F(xiàn)在都是以愛(ài)去面對(duì)每個(gè)人的，而“外祖父”的家里卻沒(méi)有了一丁點(diǎn)兒愛(ài)，全是透徹的恨，想想和上文聯(lián)系，怪不得“我”不愿承認(rèn)那段生活。
“他的`脾氣太壞了，從來(lái)不與人為善，總是擺出一副打人的架勢(shì)來(lái)”因?yàn)椤巴庾娓浮钡钠獠缓�，所以“我”的兩個(gè)舅舅才要鬧分家，有其父必有其子�！拔抑溃瑒e人都有點(diǎn)兒怕我母親，外祖父跟她說(shuō)話也是小心翼翼的。”上句說(shuō)“外祖父”那么脾氣不好，脾氣惡劣的人跟“我”母親說(shuō)話也小心翼翼，可見(jiàn)她的威性十分高。
“每一下抽到薩沙身上都會(huì)落下一條紅紅的腫線，表哥殺豬似的叫聲震耳欲聾�！边@句可見(jiàn)“外祖父”是多么嚴(yán)厲�！澳[線”說(shuō)明他打的十分重，絲毫手下不留情，真是不可想象他怎么能下得了手。
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