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端午節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-10-27 05:07:53 方案 我要投稿

關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)方案范文錦集7篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)方案范文錦集7篇

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  “我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)方案 為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,

  依照教育局有關(guān)文件要求,在我校廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng):

  一、活動(dòng)主題

  我們的節(jié)日?端午節(jié)

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由

  來(lái),增強(qiáng)學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。

  圍繞“我們的'節(jié)日?端午節(jié)”這個(gè)主題,從“為什么要過(guò)端午

  節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過(guò)端午節(jié)?”這三個(gè)

  部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,各個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月26-31日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  圍繞主題:“我們的節(jié)日?端午節(jié)”,各班組織開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)班會(huì),讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。結(jié)合實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節(jié)?”引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  “風(fēng)輕日暖人團(tuán)聚 健康國(guó)貿(mào)五月節(jié)”――感恩回饋!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月10日到 6月12日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  飯店各餐飲用餐地點(diǎn)、客房;

  四、活動(dòng)目的:

  1、讓顧客了解國(guó)貿(mào)飯店,打消顧客對(duì)消費(fèi)價(jià)格的各種顧慮;

  2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍,刺激親情聯(lián)動(dòng)消費(fèi);

  3、利用現(xiàn)有生態(tài)基地,互動(dòng)山莊打造綠色餐飲新理念;

  4、凝聚酒店銷售合力,調(diào)動(dòng)全員積極性,實(shí)現(xiàn)全員營(yíng)銷;

  五、活動(dòng)形式:

  用餐品嘗+自選購(gòu)買+客房、餐飲、山莊聯(lián)動(dòng);

  六、活動(dòng)定位:

  周邊散客市場(chǎng)、外地游客市場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)、機(jī)會(huì)市場(chǎng),在盤錦餐飲業(yè)整體下滑低迷的前提下,打造國(guó)貿(mào)獨(dú)具的綠色、生態(tài)、養(yǎng)生餐飲新理念,廣告攻勢(shì)上獨(dú)樹(shù)一幟,活動(dòng)標(biāo)新立異,令人耳目一新,營(yíng)造節(jié)日上熱烈溫馨的`氣氛。

  七、活動(dòng)宗旨:

  在這一系列的活動(dòng)過(guò)程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會(huì)是這一階段的主要客源構(gòu)成,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,價(jià)格適中,并適時(shí)地推出各檔次宴會(huì)用餐,此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,促進(jìn)酒店形象品牌的樹(shù)立和推廣。

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.現(xiàn)金或銀行卡入住客人,并且不少于一天,可在前臺(tái)領(lǐng)取50元餐飲代金(每間房間只限領(lǐng)取一張,特價(jià)房、鐘點(diǎn)房不參與此次活動(dòng));

  2.到國(guó)貿(mào)餐飲消費(fèi)就送手工粽子一份,笨雞蛋一份,贈(zèng)送一道山野菜菜品,啤酒買一送一(此項(xiàng)活動(dòng)只限在一樓夏宮,消費(fèi)在300元以上方可享受);

  3.三樓包房消費(fèi)500元以上送手工粽子一份,特色山野菜一份,并贈(zèng)送岫巖山莊門票4張(價(jià)值400元);

  4.餐飲部推出“端午團(tuán)圓宴”預(yù)定活動(dòng),預(yù)定贈(zèng)送2道山野菜菜品,1道特價(jià)菜;

  九、宣傳方式:

  1.報(bào)刊、雜志宣傳廣告:“風(fēng)輕日暖人團(tuán)聚 健康國(guó)貿(mào)五月節(jié)”――感恩回饋!

  2.led、網(wǎng)絡(luò)、各大媒體、短信、海報(bào)。

  3.聯(lián)盟商家展架放置。

  4.點(diǎn)對(duì)點(diǎn)重點(diǎn)邀請(qǐng)推薦。

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題

  "我們的節(jié)日——端午"

  二、指導(dǎo)思想

  以回顧端午淵源為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿"我們的節(jié)日——端午"主題活動(dòng)的始終,通過(guò)組織開(kāi)展校園文化活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育,增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月20日―6月3日四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.以"我們的節(jié)日——端午"為主題,開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近,結(jié)合六一"悅讀生香,童夢(mèng)飛揚(yáng)主題隊(duì)日活動(dòng),穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩(shī)歌,讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

  2.以"走近端午"為主題制作一份節(jié)日小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

  3.以"我們的`節(jié)日——端午"為主題,開(kāi)展主題班會(huì),組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。通過(guò)各種信息渠道,如上網(wǎng)、閱讀書(shū)報(bào)等,了解端午的由來(lái);

  2。端午尋根,讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生的美好情感;

  3。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫等活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  活動(dòng)過(guò)程:(活動(dòng)分五個(gè)板塊進(jìn)行。)

  一、我來(lái)說(shuō)端午

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從各種渠道搜集與端午節(jié)有關(guān)的信息資料。全班共享。

  設(shè)計(jì)意圖:意在培養(yǎng)學(xué)生搜集信息處理信息的能力,形成良好的信息素養(yǎng)。通過(guò)信息交流,培養(yǎng)學(xué)生注意聽(tīng)、說(shuō)的良好習(xí)慣。

  二、我來(lái)說(shuō)故事

  關(guān)于端午的由來(lái),有多種說(shuō)法,有紀(jì)念屈原說(shuō),吳越民族圖騰祭說(shuō),起于三代夏至節(jié)說(shuō)......給同學(xué)們說(shuō)一個(gè)完整的故事吧!其他同學(xué)注意補(bǔ)充或糾正。最后師生共同評(píng)價(jià)。

  設(shè)計(jì)意圖:意在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力。

  三、聽(tīng)我說(shuō)詩(shī)詞

  誦讀與端午有關(guān)的詩(shī)歌,既可讀別人的作品,也可誦讀自己準(zhǔn)備的作品,可配樂(lè)朗誦。師生共同評(píng)價(jià)。

  設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生從廣闊的生活空間里汲取營(yíng)養(yǎng),引入生活的源源活水,激活課堂。

  四、我寫我所思

  聽(tīng)了這么多的詩(shī)詞作品,你一定有所觸動(dòng)。趕快拿起筆來(lái),寫下你此時(shí)此刻的情思吧。安排寫作。文體除詩(shī)歌外,形式不限,鼓勵(lì)創(chuàng)新。提倡形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。字?jǐn)?shù)不少于700。

  設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生書(shū)面表達(dá)的能力。在引入生活的"活水"后,生成的寫作智慧更為值得珍惜。

  五、我說(shuō)我收獲

  盤點(diǎn)一節(jié)課下來(lái)的收獲?蓮娜我环矫鎭(lái)談。

  設(shè)計(jì)意圖:盤點(diǎn)收獲,幫助學(xué)生建立大語(yǔ)文觀,激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教師注意引導(dǎo)。

  說(shuō)明:這是一節(jié)寫作實(shí)踐課,總的設(shè)計(jì)思路,以學(xué)生為主體,從這節(jié)課的板塊上來(lái)看,"我"字出現(xiàn)得較多,亦即是以學(xué)生的活動(dòng)架構(gòu)整個(gè)課堂。教師課下輔以必要的引導(dǎo),提供給學(xué)生一定的資料,給學(xué)生一個(gè)探究的平臺(tái),同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)。

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4

  為貫徹落實(shí)中央、省、市未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的重要部署,深化未成年人中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,經(jīng)研究,高區(qū)二實(shí)小決定利用端午節(jié)組織開(kāi)展系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)通知如下:

  一、 “美德在我家”兒童少年書(shū)畫(huà)大賽(負(fù)責(zé)人:苗歡樂(lè))

  活動(dòng)內(nèi)容:倡導(dǎo)孩子拿起手中的'畫(huà)筆,展示家庭中的美德現(xiàn)象,如:尊老敬老、與鄰居和諧相處等美德現(xiàn)象。

  活動(dòng)要求:8開(kāi)板紙,彩畫(huà)

  二、 “弘揚(yáng)美德 和諧家風(fēng)――親子瞬間”攝影大賽(負(fù)責(zé)人:王芬)

  活動(dòng)內(nèi)容:拿起相機(jī),記錄家庭中的美德現(xiàn)象,尤其是展示和諧家風(fēng)的照片。

  活動(dòng)要求:作品為彩色或黑白照片,送稿數(shù)量不限,單幅、組照均可,規(guī)格一律為長(zhǎng)34.6厘米,寬25厘米,橫版,組照限4幅作品的題目要與畫(huà)面內(nèi)容相吻合,且要簡(jiǎn)潔精練,以更好地詮釋對(duì)作品的理解和創(chuàng)作體會(huì)。

  三、 “感恩母親”征文大賽(負(fù)責(zé)人:李燕)

  活動(dòng)內(nèi)容:以“感恩母親”為主題,撰寫文章

  活動(dòng)要求:題材不限,全部為電子稿。

  四、 良好家風(fēng)家教展示活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:曲文軻)

  為弘揚(yáng)倡導(dǎo)良好家風(fēng)家教,配合學(xué)校“和雅家庭”的創(chuàng)建,端午節(jié)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們以家庭為單位,為孩子講家風(fēng)家教故事,與孩子共同創(chuàng)編家規(guī)家訓(xùn)等親子互動(dòng)活動(dòng)。并填寫完成相應(yīng)的表格。

  特別說(shuō)明:

  第四項(xiàng)活動(dòng)“良好家風(fēng)家教展示活動(dòng)”全員參加,每個(gè)學(xué)生都需要完成表格

  第一、二、三項(xiàng)需要孩子根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇其中一項(xiàng)來(lái)完成,但是一、二年級(jí)第一項(xiàng)、第二項(xiàng)的比例分別為班級(jí)總?cè)藬?shù)的1:1;三、四、五年級(jí)為三項(xiàng)上交份數(shù)也為班級(jí)總?cè)藬?shù)的1:1:1.

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)來(lái)源:

  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

  ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

 、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

 、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

 、芏宋绻(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

 、荻宋绻(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

  二、托、小班節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):

  (1)初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

  (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。

  三、托、小班年齡段節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況:

  1、參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會(huì))

  2、好吃的.粽子(科學(xué))

  3、綠豆糕(藝術(shù))

  4、劃龍船(健康)

  5、一起過(guò)端午(大帶小綜合)

  6、熱鬧的賽龍舟(語(yǔ)言、社會(huì))

  四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

  1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

  2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

  3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書(shū)角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

  4、家長(zhǎng)園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

  五、家園共育:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

  2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè);

  六、托、小班年齡段主要教育活動(dòng)方案

  活動(dòng)一:參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會(huì))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

  2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話,激發(fā)參觀興趣。

  2、參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

  3、集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

  指導(dǎo)語(yǔ):①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

  活動(dòng)二:好吃的粽子(科學(xué))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

  2、喜歡吃粽子,通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:粽葉、糯米、棉線、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

  2進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

  指導(dǎo)語(yǔ):粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?

  3、觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過(guò)程。

  (1)知道材料的名稱,了解其用途。

  指導(dǎo)語(yǔ):包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

  (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

  4、品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

  (1)探索剝粽子的方法。

  (2)品嘗粽子,與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

  活動(dòng)三:綠豆糕(藝術(shù))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”,感受做做、玩玩的快樂(lè)。

  2、注意保持桌面的干凈,有良好的活動(dòng)習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

  指導(dǎo)語(yǔ):這是什么?它是什么樣子的?

  2、討論制作綠豆糕的方法及要求。

  (1)討論制作綠豆糕的方法。

  指導(dǎo)語(yǔ):怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)

  (2)討論制作綠豆糕的要求。

  指導(dǎo)語(yǔ):做綠豆糕時(shí)要注意什么?

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇6

各基層工會(huì):

  端午節(jié)將至,為體現(xiàn)學(xué)校對(duì)廣大教職員工的關(guān)愛(ài),送去節(jié)日祝福。經(jīng)校黨委常委會(huì)26次會(huì)議批準(zhǔn)同意,決定給每位在編在崗教職工(工會(huì)會(huì)員)發(fā)放端午節(jié)慰問(wèn)品,F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

  一、實(shí)施范圍及方式。

  1、全總《關(guān)于<關(guān)于加強(qiáng)基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理的通知>的補(bǔ)充通知》(x財(cái)發(fā)[20xx]x號(hào))規(guī)定:“節(jié)日慰問(wèn)品,原則上為符合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)慣的用品和職工群眾必需的一些生活用品等! 故發(fā)放慰問(wèn)品的具體品種由各基層工會(huì)根據(jù)全總補(bǔ)充通知的`規(guī)定自行確定。

  2、由各基層工會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一采購(gòu)發(fā)放。二級(jí)單位工會(huì)委員會(huì)研究形成采購(gòu)方案,經(jīng)分黨委(黨總支、直屬黨支部)書(shū)記批準(zhǔn)同意后實(shí)施。按照每位工會(huì)會(huì)員100元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  二、有關(guān)財(cái)務(wù)要求:

  1、必須使用公務(wù)卡支付或?qū)D(zhuǎn)賬。一律不許現(xiàn)金支付。不許換現(xiàn)。

  2、憑正式發(fā)票到校工會(huì)報(bào)銷(附購(gòu)物清單)。報(bào)銷的發(fā)票上要有基層工會(huì)主席、生活福利委員、分黨委(黨總支、直屬黨支部)書(shū)記三人的簽字。

  3、參見(jiàn)校工字[20xx]4號(hào)文件。

  三、時(shí)間安排。

  1、會(huì)員名單核準(zhǔn)時(shí)間:6月19號(hào)以前以電子版形式報(bào)肖紅。xx

  2、采購(gòu)?fù)瓿蓵r(shí)間:6月20日以前。(6月21號(hào)以后的票據(jù)校工會(huì)一律不予報(bào)銷)

  3、報(bào)賬時(shí)間:6月22號(hào)以后。(因財(cái)務(wù)人員出差學(xué)習(xí),22號(hào)才回)

  校工會(huì)

  20xx年6月12日

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事錄音。

  2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出話題。

  T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)

  今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  小結(jié):粽子的形狀真有趣!

  二、品嘗粽子,并講述。

  1、認(rèn)識(shí)粽葉。

  T:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的',它叫粽葉。

  2、幼兒品嘗。

  T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

  3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

  小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

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