大學生養(yǎng)成教育班會總結

時間：2025-12-27 06:47:09 方案

大學生養(yǎng)成教育班會總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的大學生養(yǎng)成教育班會總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生養(yǎng)成教育班會總結

大學生養(yǎng)成教育班會總結1

　　一、活動背景：

　　針對學校開展養(yǎng)成教育的熱潮，為提高大學生對養(yǎng)成教育重要性的認識，幫助學生完善自我發(fā)展成長體系，X班決定舉辦“養(yǎng)成教育：自律管理伴我行”主題班會。

　　二、活動主題：

　　養(yǎng)成教育自律管理伴我行hold住我的大學時光

　　三、活動目的：

　　為響應我校關于組織開展主題團日活動的通知，以“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”為主旨，以服務青年成長成才為出發(fā)點，通過開展此次主題班會，提高同學們“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，增強大學生對養(yǎng)成教育和自律管理的認識，引導大學生成長成才。

　　四、參加人員：

　　X大學X學院X班全體成員

　　五、活動時間：

　　20xx年11月30日

　　六、活動細節(jié)：

　�。�1）開座談會：圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內容召開座談會，展開討論。每個同學都積極發(fā)言，發(fā)表對養(yǎng)成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標，最后一致認為其最低目標是通過培養(yǎng)人的良好行為習慣和良好思維習慣。而最終目標則是培養(yǎng)人學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。

　�。�2）發(fā)出倡議：由團干帶頭，和班級同學一起交流養(yǎng)成教育的體會，營造“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”的氛圍。并在活動中要求每位同學從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從現在做起，從自己做起。把養(yǎng)成教育落實到具體的生活和學習中，統(tǒng)一交流所干的實事。在班會中強調了養(yǎng)成教育的行動應該貫穿在學生每天的一言一行中，并且是持續(xù)的，爭做有自律能力的優(yōu)秀大學生。

　　（3）活動效果：班會中同學們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習慣的.教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的素質，從而達到其最終的目的：形成良好的習慣。

　　同時同學們認識到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習慣是養(yǎng)成教育的產物，習慣改變人的一生。習慣決定命運，成功源自自律！

　　倡議贏得了在座大學生的強烈相應，紛紛表示要嚴格要求自己，形成良好的生活、學習、工作習慣、爭取早日成才。

大學生養(yǎng)成教育班會總結2

　　一、活動主題：

　　“文明，責任，自律”

　　二、活動主旨：

　　告別不文明行為，爭做文明大學生

　　三、活動背景：

　　養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心�，F在的學校教育中，學生的素質受到了一些不良社會風氣的影響，學生素質遭到嚴峻的挑戰(zhàn)，現實生活中很多事情都影響到大學生良好素質的形成，我們大學生現在正遭遇著一場素質的'危機，而我們素質的缺失，又危及我們大學生的健康成長和社會的以及校園的和諧發(fā)展。

　　四、活動目的：

　�。ㄒ唬┝私饬己昧晳T對學習與生活的不同影響，并對自己的習慣進行自我分析；

　　（二）能力目標：掌握改進不良行為的方向，養(yǎng)成良好的行為習慣；

　�。ㄈ┨岣咄瑢W們的自覺性，讓同學們發(fā)現并改正不良的習慣，提高自我控制力；

　�。ㄋ模┳屚瑢W們更深層次地體會到養(yǎng)成教育的重要性，讓大家懂得規(guī)范自身行為，為構建和諧校園做努力。

　　五、活動時間：

　　20xx年9月28日

　　六、活動地點：

　　匯知方110教室

　　七、參會人員：

　　11級煤深1班全體同學

　　八、活動優(yōu)點：