學校線上教學表彰方案

時間：2025-12-10 16:27:09 羨儀方案

學校線上教學表彰方案（通用11篇）

　　為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的學校線上教學表彰方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校線上教學表彰方案（通用11篇）

　　學校線上教學表彰方案篇1

　　為進一步加強學生線上教育綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，促進學生線上學習的主動性，樹立典型，激勵我校學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本評選方案。

　　一、評比要求

　　1、3-9年級全體學生參與評比。堅持公開、公平、公正的`原則。

　　2、堅持對學生正面教育，調(diào)動學生的積極因素。學校對優(yōu)秀學生的表彰，應使全體學生受到鼓舞，增強他們爭取進步的信心和力量。

　　3、在評比中要充分發(fā)揚民主。以班級為單位，學生、教師、學校和家長等相結(jié)合的方法，不能搞指名，班主任包辦和其他簡化的做法。

　　4、要求“五育”全面發(fā)展，學習勤奮、高效，參加線上學習表現(xiàn)突出。

　　5、各班按學校評比辦法統(tǒng)計評分，以總分評選出班級前5名為“線上學習優(yōu)秀學生”。

　　6、評選時間為第3周至線上學習結(jié)束。在班主任指導下，通過各科老師按要求評比決定。

　　二、評比辦法

　　1、聽課。能認真在班級學習群聽課，不發(fā)無關(guān)的信息。每次加2分。

　　2、互動。能積極參與線上學習、提問和回答問題等。每次加2分。

　　3、綜合實踐。能夠按照要求完成綜合（德、體、美、勞）實踐活動。每次加2分。

　　4、出勤。能按照學校的課程表，按時上課學習，不遲到不早退。每天加2分。

　　5、作業(yè)。能認真完成學習任務、練習和作業(yè)等。每天加2分。

　　6、體育鍛煉。能按要求參加體育運動（包括眼保健操）。每天加2分。

　　7、參加周測。能按要求參加周測的。加2分。

　　8、周測成績。前1-3名各再加5分，前4-10名各再加3分，前11-15名再各加2分。

　　三、獎勵辦法

　　1、頒發(fā)“線上學習優(yōu)秀學生”獎狀。

　　2、按照學校制度給予本學期模范學生評比加分。

　　學校線上教學表彰方案篇2

　　20xx年2月因為疫情的原因，學校進行了線上授課活動，線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓師生足不出戶就可以學習知識。可以說線上教育打破傳統(tǒng)模式下教室講臺的概念，網(wǎng)絡(luò)成為了主要的傳輸工具。在線上教育火速發(fā)展的'時代，第五師中學緊跟時代步伐，運用釘釘進行直播授課，全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為了表彰線上授課活動中突出的老師和學生，特制定如下方案。

　　一、表彰對象

　　1、線上班級管理班主任

　　2、線上授課優(yōu)秀教師

　　3、線上學習優(yōu)秀生

　　二、評比方法

　　1、線上班級管理的班主任

　　20xx年的2月為防“疫情”傳播，全校的班主任加大了對每一位學生監(jiān)管的力度，每天上報學生的體溫、定位等工作，特別是疆外學生的實時情況要了如指掌，班主任工作壓力大；在班主任辛苦的努力下，我校學生防疫監(jiān)測工作順利，特給全體班主任進行表彰。

　　2、線上授課優(yōu)秀教師

　　老師直播課堂，每個年級都有學校督導組查課，建議由督導組和教務處、年級組一起評選出線上優(yōu)秀授課教師。

　　3、線上學習優(yōu)秀生

　�。�1）學生聽課時長分（釘釘上有記錄，班主任匯總）

　�。�2）師生互動積極分（由任課老師提供給班主任）

　�。�3）學生作業(yè)完成優(yōu)秀分（由任課老師提供給班主任）

　　（4）（1）+（2）+（3）=線上學習優(yōu)秀生

　�。�5）任課教師要實事求是推薦師生互動積極分子和學生優(yōu)秀作業(yè)，班主任認真匯總學生聽課時長、互動積極分和作業(yè)完成優(yōu)秀分，作為線上學習優(yōu)秀生評比的標準。

　　三、表彰名額

　　1、表彰全體班主任（29人）

　　2、每個年級組評x-x個線上授課優(yōu)秀教師

　　3、每個班的優(yōu)秀學生按班級人數(shù)的20%-25%進行計算（普通班20%,信息化班25%）。

　　4、確定人員名單后公示

　　四、表彰獎勵

　　學校將對評選出的優(yōu)秀班主任、教師、學生進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎狀和獎品。

　　學校線上教學表彰方案篇3

　　線上教育教學工作從2月17日開始至五月復學，歷時近三個月，已經(jīng)成為本學期教學工作的重要組成部分。為了切實加強教學常規(guī)工作管理，準確評定各校區(qū)（分教點）和全體教師的線上教學工作質(zhì)量，表彰先進，鼓勵上進，促進我校教學工作持續(xù)發(fā)展，特制訂本方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　中心校組建線上教學常規(guī)工作檢查和先進教師評比專責小組，由xxx副校長任組長，負責本項工作的總體策劃和具體實施，小組成員由中心教研組、信息技術(shù)組、教科研工作室全體成員和抽調(diào)部分骨干老師組成，專責小組成員和具體分工如下：

　　xxx：總數(shù)據(jù)統(tǒng)計、作業(yè)數(shù)據(jù)匯總

　　xxx：平臺數(shù)據(jù)、微信學習群數(shù)據(jù)匯總

　　xxx：語文教學平臺檢查

　　xxx：數(shù)學教學平臺檢查

　　xxx：英語教學平臺檢查

　　xxx：微信學習群錄屏視頻檢查

　　教科研工作室成員：微信作業(yè)檢查

　　抽調(diào)的骨干老師：小程序作業(yè)檢查

　　二、檢查辦法

　　對全體教師的線上教學課堂、作業(yè)進行抽樣檢查。不同的教學模式，有不同的檢查重點，不同的打分權(quán)重。先進線上教學教師將在教學模式一和教學模式三中產(chǎn)生。其中模式三通過錄屏才能進行微信學習群教學檢查的個別老師一律不參與評優(yōu)。

　　模式一：有獨立的教學平臺（騰訊課堂），通過直播或助理直播的方式授課。重點檢查課堂教學效率。

　　模式二：加入本鎮(zhèn)教師直播、助播課堂。重點檢查觀課情況。

　　模式三：通過微信推送微課，并開展線上教學和輔導。重點檢查教學和輔導情況。

　�。ㄒ唬┙虒W情況檢查（50分）

　　模式一：檢查人員將在近期不定期先后一至三次通過總課程表鏈接進入各教學平臺進行課堂教學檢查，將從參與率、上課時間、教學形式、技術(shù)操作、師生互動五個方面進行評分。

　　模式二：在3月2日至復課前課堂中抽樣檢查其中三節(jié)課考勤表。

　　模式三：檢查人員將抽樣檢查近期一至三節(jié)微信學習群教學課堂，將從課前準備、視頻推送、課中探討、課后工作四個方面進行檢查和評分。（詳見附表一）

　�。ǘ┳鳂I(yè)檢查（30分）

　　通過三選一的抽樣錄屏的辦法進行一次性檢查。中心教研組確定連續(xù)三天的`抽樣時間，教師根據(jù)自己的實際選擇請中一天的作業(yè)布置、批改情況進行錄屏送檢。檢查人員將從參與率、批改情況進行檢查評分。

　　（三）線上測試檢查（20分）

　　我們共進行了三次線上測試，將抽選第三次線上測試數(shù)據(jù)進行檢查評分。主要統(tǒng)計兩個數(shù)據(jù)：參與率（10分）和平均得分（10分）

　　三項常規(guī)檢查總分為100分，占本學期常規(guī)工作的50%。學校全體老師的總得分的平均分為學校線上教學常規(guī)工作得分。

　　三、線上教育先進教師評定

　　根據(jù)常規(guī)工作得分排序結(jié)合思想表現(xiàn)和參與中心教研工作表現(xiàn)，評選出部分先進教師，頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。先進教師占比：模式一總?cè)藬?shù)×20%，模式三總?cè)藬?shù)：10%。

　　學校線上教學表彰方案篇4

　　一、線上教學的指導思想

　　以加強疫情防控工作重要講話和指示批示精神為指導，立足全校疫情防控工作實際，堅決防范疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。堅持統(tǒng)一部署與各年級實際相結(jié)合、常規(guī)教學與非常規(guī)教學相融合，組織做好線上教學各項準備工作。建立學校和家庭、社會一體的工作機制。通過國家教育部和教育廳教育資源平臺和釘釘、騰訊、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，實施線上教育教學工作。

　　二、線上教學遵循的原則

　　線上教學作為一種教學方式，要按照國家課程計劃和課程課時設(shè)置的比例，堅持德智體美勞五育并舉，合理安排教學內(nèi)容，將愛國主義、思想道德、法治誠信、生命健康、責任意識、職業(yè)精神、行為養(yǎng)成等內(nèi)容有機融入線上教學當中，充分體現(xiàn)線上教學的育人功能。

　　要因地制宜地開展體育、美育和勞動教育，遵循學生身心成長規(guī)律、注重心理健康的教育疏導，引導學生科學理性思考和處事，培養(yǎng)學生自學自律能力，重視提升學生從事家務勞動的能力和參與度，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生健康成長。

　　線上教學期間，要安排一定數(shù)量的德育主題活動課時，結(jié)合特定的教育時間節(jié)點，通過線上班會課和團隊活動、“微班會”“微論壇”“心理輔導咨詢熱線”等形式；引導學生崇尚科學理性，堅定理想信念，砥礪責任擔當，堅定戰(zhàn)疫信心，塑造陽光心理。

　　三、線上教育教學的形式

　　1.線上教學資源播放平臺。充分利用國家教育部“國家中小學智慧教育平臺、省教育廳“安徽省基礎(chǔ)教育資源應用平臺”和市教育局官網(wǎng)“教學教研空中課堂”開發(fā)的中小學在線教學提供豐富的課程資源。平臺覆蓋從小學一年級到初中三年級的所有課程，匯集了包括課程教學、專題教育、教師研修等方面優(yōu)質(zhì)資源。

　　2. 線上教學”時間為每周一至周五，周六周日布置適量作業(yè)讓學生自主完成。

　　3. 線上教學采取“雙師課堂”的形式，即采用資源平臺統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結(jié)合方式實施教學。班級任課教師要依據(jù)課程表，播放教學視頻的同時，提前認真?zhèn)浜谜n，并同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。

　　4.各年級要指導任課教師提前建立并加入相應授課班級的微信群、QQ群、釘釘群等，創(chuàng)建學習共同體，任課教師要在學習共同體中發(fā)揮引領(lǐng)作用，適當進行線上教學資源整合，科學組織直播、錄播等形式教學，盡可能滿足不同學生的個性化需求。同時做好應對網(wǎng)絡(luò)及線上教學平臺出現(xiàn)問題時的應急教學預案，確保當教學平臺出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)嚴重擁堵甚至癱瘓等極端情況時，可以及時轉(zhuǎn)到班級學習交流群等其他平臺繼續(xù)開展音視頻授課、學習討論、答疑輔導等在線教學活動，確保教學質(zhì)量不降低。

　　5.關(guān)愛特殊群體。對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學習的學生，各班要進行全面摸排，對無法參與在線學習的學生，要主動與社區(qū)（行政村）協(xié)調(diào)，建立臺賬，由所在班級的班主任或授課教師參與制定“一人一案”，做到精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

　　四、線上教學的內(nèi)容和時長

　　線上教學活動的類型主要包括線上課程學習、在線學習指導、課后學習訓練、素養(yǎng)提升、體育健身活動、個人探索實踐等。

　　小學線上課程學習的科目有：語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學、信息技術(shù)、綜合實踐活動等。素養(yǎng)提升類內(nèi)容主要包括寫作、閱讀技巧、口語表達、數(shù)學思維訓練、英語微閱讀、手工制作、家務勞動，家庭實驗探究。安全防護演練等實踐活動；唱歌、跳舞、攝影、藝術(shù)欣賞、健身鍛煉等。小學線上教學每課時不宜超過20分鐘。

　　小學每天上、下午各安排1-2次課間體育鍛煉活動，每次20分鐘左右，全天體育健身活動不少于60分鐘。小學主要安排廣播操、健身操、跳繩、眼保健操等體育鍛煉活動。

　　要特別重視保護好學生視力。組織、指導學生每天上、下午兩次做好眼保健操，每次10分鐘左右。

　　合理安排學生居家勞動實踐活動時間，小學1-2年級每周不少于2小時，其他年級每周不少于3小時。

　　五、線上教學的基本流程

　　堅持目標導向，實施線上教學全流程閉環(huán)管理，扎實做好各環(huán)節(jié)工作。

　　1.組建班級

　　開展線上教學前，要根據(jù)學生不同課程內(nèi)容的學習需要，組建網(wǎng)絡(luò)學習交流群組或網(wǎng)絡(luò)教學班級，參與課程的教師和學生提前加入并進行一次實戰(zhàn)演練，以便教師開展直播授課和在線學習指導。大的群組下可再劃分若干學習討論組，引導學生間形成互助學習團隊，彼此交流學習心得、共同學習提高。學生在學習討論組發(fā)布的.信息，任課教師和班主任要做好監(jiān)控。

　　2.整合資源

　　教師對網(wǎng)絡(luò)上提供的數(shù)字學習資源進行梳理，根據(jù)課程教學要求，梳理遴選并準備好充足的且經(jīng)過審核的資源，區(qū)分課前和課后資源的菜單目錄，選擇出適合學生學習的課程資源和輔助學習資料，在保證思想性、知識性前提下，優(yōu)先選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為線上教學和學生線上學習的輔助資源，避免重復開發(fā)、重復推薦。

　　3.課前準備

　　教師綜合課程標準和學業(yè)質(zhì)量標準、進度安排、教情學情和學習資源等情況，精心做好教學設(shè)計，準備好課件和輔助教學資源。教學設(shè)計應靈活安排知識講授、情境呈現(xiàn)、問題互動、學生展示等環(huán)節(jié)，以交流討論、在線搶答（點答）、生生互評、視頻與虛擬實驗、在線測試等方式，豐富學生的學習活動，防止發(fā)生“一講到底”“純文字課件讀課”“完全視頻播放”等現(xiàn)象。應做好相關(guān)文本準備，下載電子教材，提前做好教材的剪切工作；準備或錄制與課程內(nèi)容相關(guān)的必要的微視頻；設(shè)計線上教學的教案，繪制線上教學的流程圖，設(shè)計供學生使用的學案或者活動案。要重點關(guān)注情境與問題、活動與練習、評價與糾錯、課上鞏固練習線下作業(yè)等因素，做好線上教學的預判。

　　4.推送建議

　　教師定期向?qū)W生推送作息安排時間表、課前學習內(nèi)容指引、線上學習關(guān)注要點、學習任務安排等內(nèi)容，重點提示觀看直播課程、錄播課程或參與在線學習指導的時間，引導學生以“任務驅(qū)動、問題導向、項目引領(lǐng)”等方式進行學習。要指導學生充分適應線上學習的特殊情境，在線上學習工具、筆記方法、討論規(guī)則、獎懲措施等方面為學生提供預先指導。引導學生預先進行相關(guān)資源的學習，明確線上課程的學習錨點，學會及時整理歸類、查缺補漏，利用思維導圖等工具構(gòu)建知識圖譜。

　　5.組織教學

　　組織學生觀看直播和錄播課程，以音視頻連線、討論組等方式進行在線學習指導。安排學生通過觀看錄播課程學習時，在線學習指導教師需要和學生一起同步觀看，以便進行有針對性學習。

　　6.布置任務

　　學生線上課程結(jié)束后，教師根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合任教班級學情有針對性地布置課后學習任務，鞏固線上學習成果。課后任務要根據(jù)學生年齡特點，適度適量，重在培養(yǎng)學生的自主學習能力。教師要及時對學生課后任務的完成情況進行檢查批改。要貫徹落實“雙減”要求，根據(jù)線上學習的特點，科學、多元設(shè)計課后任務的內(nèi)容和形式，布置分層、實踐性的課后作業(yè)、調(diào)研報告和文獻資源檢索等任務。統(tǒng)籌安排學生課后任務，不得布置過多過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。采用便捷易操作的方式確定學生課后任務上交規(guī)則與平臺，不給家長增加額外負擔。要減少學生課后任務的文字書寫或輸入量，鼓勵學生用語音、思維導圖、圖示圖片、視頻、演示文稿等形式提交作業(yè)。作業(yè)批改采用合適的平臺或應用軟件，實現(xiàn)自動化和網(wǎng)絡(luò)化；鼓勵學生自主批閱和伙伴互評。

　　7.開展答疑

　　教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導。學科教師要根據(jù)學生在線教學過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導，也要針對少數(shù)學生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導，及時解決學生在學習過程中遇到的困難，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學實效。同時，建好學生的作業(yè)檔案，為個性化學習指導奠定基礎(chǔ)。

　　8.診斷教學

　　階段性教學任務完成后，教師要深入診斷教學過程與結(jié)果，保持優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)不足，改進后續(xù)的教學。有條件的教師應積極探索使用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段，多維度采集學生在線學習信息，進行學習數(shù)據(jù)分析，借助科學統(tǒng)計分析模型診斷教學成果、調(diào)控教學行為。要透過教學診斷的信息，反思線上教學在教書育人方面的獨特優(yōu)勢和有效方法，豐富教育教學的內(nèi)涵和形態(tài)。

　　六、線上教育教學的要求

　　1.各任課教師要及時向?qū)W生宣傳推介相關(guān)的學習資源，組織指導學生統(tǒng)一收看學習，認真完成各項學習任務。

　　2.各任課教師要及時把學習任務在班級群里進行發(fā)布，指導學生按要求進行各學科預習。要求學生按照學習任務要求，合理安排時間，保證學習效果。

　　3.全體學生要充分利用家里現(xiàn)有資源進行網(wǎng)上閱讀、經(jīng)典誦讀、每日書法練習、每日口算等活動。

　　4.各任課教師要及時與學生家長進行溝通聯(lián)系，力求達成共識，讓家長對學生進行學習監(jiān)管和指導，督促幫助學生進行有效學習，借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導。

　　5.“線上教學”期間，教師應教育學生學習積極參與家務活動，與家長多進行互動。中高年級學生建議寫活動日記。

　　6.嚴格控制作業(yè)量。按照“雙減”和“五項管理”要求，落實好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價、教研等教學常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學生的特點，統(tǒng)籌做好各科學習資源用量總量和時長，統(tǒng)籌好線上線下教學進度。要結(jié)合教學形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)及實踐活動類作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)。要鼓勵布置勞動作業(yè)、體育作業(yè)等促進學生全面成長的家庭作業(yè)，鼓勵學生自主學習，廣泛開展閱讀活動。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導學生關(guān)注社會時事，提升思想品質(zhì)和家國情懷，要指導學生合理安排作息時間，勞逸結(jié)合。不得強制要求學生或家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)，不得占用學生正常休息時間進行在線考試、測試等。

　　7.及時推送相關(guān)小學生居家鍛煉視頻，讓大家足不出戶，做好鍛煉，增強抵抗力。

　　8.及時聽取學生和家長意見建議，及時調(diào)整優(yōu)化教學組織方式，引導家長加強對孩子疫情期間心理疏導，特別要關(guān)注學生居家學習期間的心理動態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)和手機使用管理，切實維護好孩子的身心健康。

　　9.各班科任老師要注意疫情管控，及時上報學校。班主任應關(guān)注學生的心理健康和身體狀況，監(jiān)控學生動向，要求學生非必要不外出，非必要不聚集。

　　七、線上教學的組織管理

　　1.加強組織領(lǐng)導。成立界首市第一小學線上教學領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，切實研究解決疫情防控期間中小學教育教學工作中面臨的突出問題，保障教育教學順利開展。何時啟動線上教育教學模式由教育局提出意見，報市疫情防控指揮部批準后實施。

　　2.落實職責。堅持一把手負總責，實行年級負責制，既明確分工又要團結(jié)協(xié)作，一手抓疫情防控，一手抓線上教學，兩手抓兩手都要硬。線上教育資源全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，學習空間不得發(fā)送與教育教學無關(guān)的內(nèi)容，禁止進行商業(yè)宣傳和誤導學生參加校外培訓等活動。各班教師要密切關(guān)注線上教學實效，及時聽取學生、家長意見建議，回應社會關(guān)切。加強線上教學指導，答疑解惑，及時幫助解決實際工作中通到的各種問題。要建立激勵機制，將線上教學工作計入教師工作量，納入績效考核體系。

　　3.推進家校協(xié)同。各班要加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫助學生順利進入課程學習。要指導、支持家長切實履行家庭教育職責，給孩子提供安全、舒適的學習環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學校教育教學的安排制定并落實個人學習與生活計劃，要督促孩子科學規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要引導孩子科學文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學習空間清朗、純凈，傳播正能量。密切關(guān)注學校發(fā)布的疫情動態(tài)和學校疫情防控工作要求，落實疫情防控措施，全力配合學校做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作。

　　4.統(tǒng)籌線上線下。各班要及時精準分析學情，對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學情調(diào)整新學期教育教學計劃，及時查缺補漏，對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，要在返校后實施個別輔導。

　　5.加強督查，確保實效。學校將成立線上教學工作督查組，對線上教學及時進行指導、督查。密切關(guān)注線上教學實效，回應社會關(guān)切。

　　學校線上教學表彰方案篇5

　　為切實保障九年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對九年級教學的影響，順利完成各學科學習任務�，F(xiàn)制定基本方案如下：

　　一、課程設(shè)置

　　1、嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內(nèi)容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表。九年級于8月16日動員，17日開始上課，正常進行一輪復習，以“線上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進九年級教學工作。

　　2、線上教學采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學內(nèi)容分兩個階段：

　　第一階段（8月17日---22）以八年級復習為主，邊講邊練。

　　第二階段（8月24日后）九年級新課程學習。

　　上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學習

　　下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學習。

　　通過師生互動加強課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合，全面提升學生的核心素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

　　二、師資配備

　　為切實提升線上教學質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。

　　三、教學方式

　　1、為便于教師把控課堂，得到切實有效學情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ群進行作業(yè)布置和在線測試。

　　2、教導處依據(jù)九年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。（培優(yōu)課程表）

　　3、教研室加強集體備課、二次備課指導。

　　4、教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學資源、在線布置作業(yè)，學生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學習效果，保證教學質(zhì)量不打折。

　　四、檢查反饋

　　1、分管校領(lǐng)導進入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進行巡視，教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。

　　2、班主任須作好線上教學的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學生逐步適應由傳統(tǒng)課堂到線上教學的轉(zhuǎn)變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò)學習空間的引導與監(jiān)管，安排指導好學生學習和生活，不得發(fā)送與教育教學無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學習空間清朗、純凈，傳播正能量。

　　五、家校合作

　　堅持“因地制宜、家校合作”的.原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學生動態(tài)，引導學生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導，同時指導學生安排好學習、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學習“不斷線”，思想教育不松懈。

　　六、考核評價

　　教導處，教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進行打分，線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。

　　七、線上教學要求

　　1、預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。

　　2、線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務求提高實效。盡可能減少線上看屏時間，多給些線下練習，實踐性體驗性學習。

　　2、教師要關(guān)注線上教學情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學對策等四個方面及時調(diào)整線上教學工作。

　　3、注重教學策略和教學方法，注重教與學有效互動，注重學生練習“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學生專注力，提高學生居家自主學習能力。

　　4、做好課前準備，掌握學情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。

　　5、隨時根據(jù)家長學生反饋，調(diào)整教學方式，方法

　　6、加強板書，注重小結(jié)，強化知識記憶。

　　八、具體措施

　　1、通過班級微信群及QQ發(fā)布學習內(nèi)容，包括：預習要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。

　　2、學生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。

　　學校線上教學表彰方案篇6

　　根據(jù)目前疫情防控形勢，為保障師生安全和健康，阻斷疫情傳播是我們的首要任務。為降低疫情對我校教育教學工作造成的影響，根據(jù)東莞市教育局xx月13日下發(fā)文件精神，我校決定從xx月14日開始，全面開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結(jié)合當前疫情防控形勢和我校實際，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學工作。

　　開啟線上課堂

　　一、線上教學時間

　　xx月14日—xx月18日，全校三、四五、六年級開展線上教學。（注：一、二年級不開展線上教育，適當復習或體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計算、家務勞動。）

　　二、課時安排

　�。裕�

　　三、教學形式

　　本次線上教學全校統(tǒng)一采用釘釘平臺進行教學指導，推送學習資料，布置相應作業(yè)。

　　對家長的幾點建議

　　為確保線上學習活動的正常開展，請家長協(xié)助做好以下工作：

　　1、做好線上學習準備。為學生準備好在線學習的設(shè)備，如電腦、手機、平板等；按照年級和班級的要求，及時加入班級釘釘群線上學習平臺，并備注學生姓名，便于班級管理。

　　2、嚴格執(zhí)行學校的作息時間表和課程表。家長要配合學校創(chuàng)設(shè)良好的居家學習環(huán)境，督促學生按照學校的作息時間表和課程表，合理安排時間，有效進行線上學習。

　　3、幫助學生養(yǎng)成良好的線上學習習慣。督促學生認真上課，積極參與課堂對話；督促學生及時完成作業(yè)，并指導學生按照科任老師的.要求對作業(yè)進行拍照、上傳，以便及時接受老師的批改和指導；引導學生遇到學習問題可利用微信、電話等多種方式請教老師，確保線上學習有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學習奠定扎實的基礎(chǔ)。

　　4、豐富孩子的線上學習內(nèi)容。督促學生在線上學習期間做好課間操、眼保健操，按時上好線上體育課，做到勞逸結(jié)合；引導孩子多閱讀，增加閱讀積累，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，開拓視野，提高修養(yǎng)；防止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，聊天群，科學合理使用網(wǎng)絡(luò)、電子產(chǎn)品。

　　四、疫情防控要求

　　1、增強疫情防控意識，遵守疫情防控規(guī)定。全體學生及家長朋友要深刻認識當前疫情嚴峻形勢，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥幸心理，自覺遵守疫情防控各項要求，切實保障個人及家庭成員生命安全和身體健康；要積極關(guān)注主流媒體及學校公布的防疫相關(guān)信息，不傳謠，不信謠，合理使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，不在網(wǎng)上發(fā)表不當言論。

　　2、加強日常健康管理，落實每日健康監(jiān)測。家長要當好孩子的榜樣，養(yǎng)成科學佩戴口罩，勤洗手、常通風的良好習慣，自覺凈化朋友圈，盡量減少外出，不聚會、不聚集，遠離人員密集場所；要密切關(guān)注班級通知，配合學校開展防疫工作，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等健康異常情況，務必及時規(guī)范就診并告知班主任，不得隱瞞病情。

　　3、加強心理健康教育，強化居家體育鍛煉。家長朋友要持續(xù)關(guān)注學生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線上學習和居家生活產(chǎn)生的焦慮；學生在家結(jié)合自己的興趣和身體實際，每天開展適合自己的運動鍛煉，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉(zhuǎn)呼啦圈等。

　　4、溫馨提示

　　學校隨時做好復課準備，屆時將排查學生本人及共同居住人員的旅居史、接觸史，請大家務必加強自我健康管理，以便復課時學生能夠如期返校上課。讓我們攜起手來，共同做好學生居家線上教學和疫情防控工作，為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍天！

　　學校線上教學表彰方案篇7

　　一、工作目標

　　為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時保證學校教務教學活動正常開展，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據(jù)學�？傮w工作部署，結(jié)合學校實際情況，特制定本方案。

　　二、組織領(lǐng)導

　　建立和完善學校領(lǐng)導機制，負責線上教學工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長、教務、教研組長組成的工作領(lǐng)導小組，積累好的線上教學經(jīng)驗，確保線上研討、教學工作扎實、有效。

　　領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　三、總體方案

　　1、組織備課組長開展教學研討，以利于開展線上教學。制定網(wǎng)絡(luò)教學方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學課程，妥善安排因疫情誤課學生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學工作。提供有效的'網(wǎng)絡(luò)教學平臺。

　　2、做好線上與線下教學銜接配合。加強校本教研，做好線上教學和線下教學銜接工作，研究改進線上教學方法，提高教學成效；開展測試、訪談等調(diào)研工作，了解學生線上教學的效果，針對了解到的情況，對線上課程內(nèi)容進行疏理、復習、鞏固。

　　3、化解線上教學存在困難。對部分學生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學校要安排時間補課�？梢酝ㄟ^調(diào)減周末時間進行補課。

　　4、解決未能返校的重點疫情地區(qū)學生及返廈后居家觀察的學生教學問題。做好學生居家觀察期間線上同步教學工作；

　　5、重點關(guān)注畢業(yè)班教學工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導差。同時，加強教研提高對中高考命題方向的研究。

　　6、做好線上線下教學銜接工作。做好開學復課的準備工作。

　　7、制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。

　　學校線上教學表彰方案篇8

　　根據(jù)xxx市疫情防控工作總體要求，為貫徹落實《關(guān)于切實做好全市中小學線上教學工作的提示函》和《關(guān)于xxx市教育系統(tǒng)開展中小學線上教學工作的通知》精神，為最大限度減少疫情對教育教學的影響，讓共小的每一名學生安心度過居家學習期，結(jié)合我校實際情況，特制定《xx小學線上教學工作實施方案》：

　　一、指導思想

　　立足全市疫情防控工作實際，堅決防止疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，堅持立德樹人根本任務，以學生身心健康為核心，科學組織在線教育教學活動，全面落實五育并舉，對學生進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導學生自主學習、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，努力實現(xiàn)“停課不停學、停課不停教”，實現(xiàn)學生疫情防控期間快樂學習、健康成長。

　　二、實施時間

　　從3月22日（星期二）起至正式到校復課前，學校有計劃開展學生居家線上教學。

　　三、實施辦法

　　1、課程資源

　　統(tǒng)一線上教學資源平臺“國家中小學智慧教育平臺”、“贛教云—江西省教育資源公共服務平臺”。電視上觀看學習課程。為本次線上教學的統(tǒng)一資源學習平臺。該平臺由教育部建設(shè)，資源齊全且優(yōu)質(zhì)，教材的每一個課時都配有名師的教學視頻。老師根據(jù)班級教學進度將每天的教學課時內(nèi)容發(fā)布在班級群，指導學生登錄平臺選擇對應的“年段”、“年級”、“科目”進入相應的課時進行自主觀看學習。教師布置線下學習任務，適當安排復習、居家體育鍛煉、科學實驗、讀書練字、課外閱讀、口算計算、英語背誦、家務勞動等內(nèi)容。

　　2、課程安排

　　堅持師生共同學習，家長督促，家校實時互動，嚴格按照xx小學線上課程安排表及作息時間合理學習。根據(jù)“國家中小學智慧教育平臺”課程方案和學科課程標準，自主制定線上教學安排。

　　四、教學評估要求

　　1、各科教師按課表安排陪聽，做好聽課記錄。

　　2、課后服務課程具體內(nèi)容根據(jù)德育處統(tǒng)一安排執(zhí)行。

　　3、為了保證學習效果，保護學生視力，各老師要嚴格控制線上教學時間。

　　4、嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學實際，科學設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不布置課后書面作業(yè)，三至六年級可適當增加課后練習，小練為主，大練為輔，時長控制一小時以內(nèi)。

　　5、各班由班主任協(xié)調(diào)各學科任課教師每天的學習容量要合適，避免學生在線學習時間過長，避免任課教師各自為政增加學生負擔。學生每天閱讀總時間不低于1小時（包括聽學科播報故事和自主閱讀）。每天體育鍛煉時間不低于1小時。

　　五、線上學習行為規(guī)范

　　1、遵守作息時間，提前做好洗漱、用餐、著裝（不穿睡衣）等事宜。

　　2、注意坐姿端正，可以站立、走動，嚴禁趴頭或躺坐在床上。

　　3、手、腦、口并用，讀寫結(jié)合，切實做到“真會”、真理解、真記憶。

　　4、選擇獨立、安靜、明亮的學習環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　5、準備舒適的桌椅，調(diào)整好桌椅高度。

　　6、準備好學習用品，書本、筆、練習本、教輔資料等擺放整齊，保持桌面整潔。

　　7、課前做好相關(guān)學科的預習工作，提高學習效率。

　　8、保護好眼睛，做到坐姿端正，身體與屏幕保持一定的`距離。

　　9、上課認真聽講，保持安靜，不隨意離開課堂。

　　10、課堂認真記筆記，不喝水、不吃零食，不做與學習無關(guān)的事情。

　　11、線下練習時，管住自己，根據(jù)老師的要求，全身心、保質(zhì)保量地做好各項練習作業(yè)。

　　12、根據(jù)藝體老師的安排，積極參加各項藝體活動，注意安全。

　　13、一節(jié)課結(jié)束，可以離開書桌進行休息，課間可以遠眺一會保護視力。

　　14、建議課間不要私自再使用手機等電子產(chǎn)品玩耍、游戲。

　　15、如遇學習問題，可以單獨咨詢班主任或任課教師。

　　六、溫馨提示

　　1、可以做一些自己喜歡的事，如繪畫、書法、閱讀、寫作、練習樂器等。

　　2、可以和家人做些適合室內(nèi)的體育運動。

　　3、可以與家長一起做力所能及的家務勞動。

　　4、可以和家人共做一頓美食。

　　5、可以和家長共閱一本書。

　　6、可以就一個話題和家長交流自己的所思所想。

　　7、可以和家長共看一部影片等。

　　學校線上教學表彰方案篇9

　　為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)各級教育行政部門關(guān)于推遲中小學x季學期開學時間的相關(guān)通知要求，我學部特制定延遲開學“離校不離教、停課不停學”在線教學工作實施方案。

　　一、工作目標

　　為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學校的傳入和擴散，最大限度減輕因延遲開學對學生學業(yè)產(chǎn)生的影響，我學部決定從xx月xx日開始通過教育資源平臺或采取電腦、手機多端的網(wǎng)絡(luò)在線方式進行線上學習輔導，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)全校“停課不停學、學習不延期”。

　　二、工作安排

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體班主任及任課教師

　�。ǘ┚唧w措施

　　1、利用好省、市、區(qū)教育平臺資源

　　在延遲開學期間，國家、省、市、區(qū)教育行政部門將陸續(xù)開通線上學習的平臺，教務處將提前組織教研組長、備課組長制定各年級各學科學習計劃，之后我們將通過華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級主任負責組織協(xié)調(diào)本年級的全面工作，班主任負責組織本班學生進行在線學習。

　　2、加強教師教科研

　　教師要按照原正常開學時間在家投入工作，同時要求各年級同科教師利用云視訊或微信等平臺進行集體備課，認真鉆研教材，加強教法學法研究，提高在線教學質(zhì)量。教研組長和備課組長組織好在線教科研活動，做好截屏記錄。

　　3、做好學生學習的監(jiān)督、答疑工作

　　全體任課教師提前備好課，撰寫教案或?qū)W案，利用班級的QQ群或微信群，每天發(fā)布學習內(nèi)容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學生按規(guī)定時間進行學習，完成作業(yè)。全天學習和作業(yè)時間總量控制在：7、8年級6小時以內(nèi)，9年級8小時以內(nèi)。每天安排固定時間利用微信或云視訊平臺對學生們在線學習過程中的疑惑進行解答，做到學生有問必答，作業(yè)通過學生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。

　　4、加強家校溝通疏導學生心理

　　引導廣大師生及家長正確認識疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長溝通交流，了解學生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預，確保學生在家學習期間的心理健康不受影響，選取有關(guān)心理課程或資料通過網(wǎng)絡(luò)向家長和學生推送。

　　5、指導學生居家開展多樣活動

　　各年級可選擇以下學生活動主題開展活動，要指導學生合理制定居家學習計劃和生活指南，安排好在家的`學習和生活。

　�。�1）做體操健身體：每天要適當鍛煉，把在學校學到健身操、廣播操跳一跳，九年級學生可針對中考體育加試進行適當?shù)腻懢�，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的情緒、釋放壓力。

　�。�2）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。

　�。�3）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節(jié)目《中國詩詞大會》、《經(jīng)典詠流傳》等，家長和孩子可一起參與互動。

　�。�4）讀經(jīng)典名著，摘名句章節(jié)：家庭開展親子共讀，家長與孩子共讀一本書，并將所讀章節(jié)、名句等在班級群里共享，有讀書筆記或摘錄本。

　�。�5）感恩逆行者，心系你我他：學生給抗疫情的醫(yī)務人員寫一封信或辦一張手抄報，表達自己的敬意和感恩之情。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當前最重要工作來抓，切實防止疫情擴散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學通知前不開學。

　�。ǘ┘哟笮麄�。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學生在線學習倡議書，同時引導學生及家長積極關(guān)注防控信息，學習掌握防控知識，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護知識宣傳。

　�。ㄈ⿵娀瘑栘�。高度重視延期開學“離校不離教、停課不停學”在線教學工作，積極準備，認真組織，有效實施，要將具體安排通知到每一位教師和學生，確保這項工作扎實有效進行。

　　學校線上教學表彰方案篇10

　　一、工作目標

　　在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，按照“充分利用現(xiàn)有資源，積極拓展新資源，協(xié)同推進，分級管理，科學整合”的總體思路，主要依托xx市教育資源公共服務平臺、xx市信息化同步互動課堂平臺及其他在線信息化教育教學系統(tǒng)，借助網(wǎng)絡(luò)和電視，為教師和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)我�！巴Ｕn不停學”的工作目標。

　　二、教育教學主要任務

　�。ㄒ唬⿲W生在線學習。統(tǒng)籌整合國家、自治區(qū)、我市和社會相關(guān)教學資源，為師生提供豐富多樣、可供選擇的網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學資源，全力保障教師在網(wǎng)上教、學生在網(wǎng)上學。

　　（二）教師在線輔導。教師與學生利用在線信息化教育教學平臺、人人通空間、QQ群、微信群等開展在線學習輔導，各學校每天組織教師在線答疑。并通過智能作業(yè)系統(tǒng)，由老師來檢測學生的學習效果。

　�。ㄈ╅_展在線學生心理輔導和疫情防控知識普及。根據(jù)國家衛(wèi)健委《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則的通知》（肺炎機制發(fā)〔20xx〕8號）要求，做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預和疫情防控知識普及。

　　三、教育教學實施

　　（一）教務處——指導教師提前一周完成教學備課準備。

　　1、制定春季學期三個年級的課程表和晚修輔導表。

　　2、明確三個年級的周課時數(shù)，分別發(fā)給三個年級的備課組。

　　3、督促、指導各備課組長組織本組教師研討商量原定時間開學第一周授課的課時進度和內(nèi)容。

　　4、督促、指導教師提前一周備好下一周的課，并建立檢查方式和機制。

　　5、建立教師線上教學的監(jiān)管、監(jiān)控檢查方案和機制，并及時跟蹤反饋教師線上教學和學生線上學習情況。

　�。ǘ┬畔⑻帯笇Ы處熃M織開展遠程教育教學。

　　1、信息處要制定好《xx中學線上教學指導方案》，做好指導班主任、教師、學生和家長利用、掌握多種線上和網(wǎng)絡(luò)資源，實現(xiàn)“停課不停教、在家不停學”的目標，為教師順利進行線上教學提供技術(shù)服務。

　　2、指導全校使用統(tǒng)一的系統(tǒng)或平臺，方便建立校級數(shù)據(jù)庫，統(tǒng)一指導教師和學生線上教學和學習。分層指導、管理模式可采用：學校信息處→年級→班主任→科任教師→學生。

　　3、提供優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的資源平臺信息，指導并教會教師和學生、家長，利用國家網(wǎng)絡(luò)云課堂、自治區(qū)教育廳“空中課堂”專用頻道、xx市教育資源公共服務平臺，或其他在線教育信息化平臺，選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，有效指導學生在家自主學習。（落實我校教師使用xx市教育資源公共服務平臺的校級賬號一事。）

　　4、指導并教會教師錄制微課、小視頻，以便教師能根據(jù)實際情況錄制適合學生的教學視頻材料。

　　5、指導并教會教師和學生、家長，利用xx教育資源公共服務平臺網(wǎng)頁端、電腦客戶端、手機客戶端，實現(xiàn)課程、教材、教輔、作業(yè)的推送，建立學生線上學習和家�；�，并通過智能作業(yè)系統(tǒng)，由老師來檢測學生的學習效果，實現(xiàn)線上作業(yè)跟蹤反饋。

　　6、指導并教會教師和學生利用在線信息化教育教學平臺，或QQ群、微信群等方式開展在線學習輔導，教師在線答疑。

　　7、有條件提供在線直播課堂，指導并教會部分教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂。

　�。ㄈ┛蒲刑�

　　1、做好我校已有網(wǎng)絡(luò)資源的.線上教學服務對接工作。

　　2、指導我校教師利用好已有網(wǎng)絡(luò)資源進行備課和線上教學。

　　3、督促、檢查教師假期作業(yè)完成情況，并及時做好跟蹤反饋。

　　4、做好教師三年規(guī)劃指導準備工作。

　　5、做好xx中學三年教科研一體化方案的公布和指導、解讀準備工作。

　�。ㄋ模⿲W工處

　　1、開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預在線學生心理輔導

　　2、開展新型冠狀病毒感染疫情防控知識線上普及。

　　（五）備課組

　　1、各備課組長組織本組教師研討商量原定時間開學第一周授課的課時進度和內(nèi)容，確定線上授課學生學習的方式、要求。不建議按常規(guī)課程時長組織網(wǎng)絡(luò)教學。線上教學要堅持實用、管用，堅決杜絕形式主義。（月13日前完成）

　　2、各備課組長組織本組教師提前準備好與開學第一周線上授課內(nèi)容相關(guān)的資料、練習。

　　3、主動與信息處聯(lián)系，提前做好線上教學的各項信息技術(shù)學習準備工作。

　　（六）教師個人

　　1、在備課組的指導下，確定原定時間開學第一周授課的課時進度和內(nèi)容，明確線上授課學生學習的方式、要求。

　　2、提前一周備好下一周的課。

　　3、提前準備好與開學第一周線上授課內(nèi)容相關(guān)的資料、練習。

　　4、主動學習，提前做好線上教學的各項信息技術(shù)學習準備工作。

　　5、第一周教學準備工作，要求教師在x月15日前完成。

　�。ㄆ撸┌嘀魅�

　　1、要告知學生在家中參加線上遠程學習，堅決杜絕群體性、集聚性學習，不得到網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)教室、培訓機構(gòu)等人員密集場所學習。

　　2、加強宣傳引導和對在線學習的宣傳解釋，爭取家長理解和支持，為學生在線學習營造良好的氛圍。

　　學校線上教學表彰方案篇11

　　為認真貫徹落實為進一步落實省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教電傳字〔20xx〕xx號）和全省中小學20xx年假期及x季學期延期開學期間線上教育教學視頻會議精神，經(jīng)學校研究決定，在20xx年x季學期延期開學期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動線上教育教學工作，實現(xiàn)我校學生停課不停學、教師停課不停教。具體實施方案如下：

　　一、工作目標

　　構(gòu)建一個學生網(wǎng)絡(luò)學習的平臺，搭建一個教師在線輔導的平臺，強化一個指導學生有效學習的計劃，確保停課不停學，停課不停教。做到停課不停學，防疫學習兩不誤。

　　二、實施對象

　　全校師生

　　三、實施過程

　　第一階段：假期期間

　　1、學生于xx月xx日前完成假期作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務。

　　2、依托xx省教育資源公共服務平臺“x教云”收看學習相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時推送音樂藝術(shù)欣賞。

　　第二階段：x季學期延期開學期間

　　“在線課程”教學直播（公益免費）

　　1、基礎(chǔ)年級學生依托xx省教育資源公共服務平臺提供的“在線學習和課后服務平臺x教云”參與全省統(tǒng)一安排的'線上教學。

　　2、高三年結(jié)合年級實際制定學生輔導計劃，讓學生通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺等平臺進行學習。

　　四、實施要求

　　1、xx月xx日前下發(fā)在線學習指南，確保每一位學生知曉線上教育教學信息、清楚收看途徑及操作規(guī)則及收看時間（附件1）。

　　2、全校學生利用公共服務平臺進行學習，按時完成科任教師布置的作業(yè)并將完成情況及時通過自主學習QQ群或微信群打卡。

　　3、班主任建立自主學習QQ群或微信群。進行作業(yè)布置，有個別解答、群答，定期公布答案，供學生自批自改，同時對學生自學情況進督促。

　　4、基礎(chǔ)年級備課組長線上組織本組成員與學生同步收看線上教育教學，并根據(jù)線上教學內(nèi)容，結(jié)合學生學情，商定作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量等。高三年級備課組長制定近期教學計劃，組織本組成員根據(jù)各自實際情況，通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺等平臺遴選出相關(guān)資源供學生自學。

　　5、教師與學生同步收看線上教育教學，通過班級QQ群或微信群向?qū)W生布置作業(yè)，采取靈活、有效的方式進行批改、講評。及時關(guān)注學生的學習情況，及時解答學生提出的問題，滿足學生的不同需求。

　　五、實施途徑

　　1、學習途徑。全校學生利用電腦、手機、平板電腦等通過公共服務平臺“x教云”等進行線上學生。

　　2、教學組織。線上課程播出后，全體教師利用班級QQ群、班級微信群等，組織學生根據(jù)線上教學內(nèi)容布置批改作業(yè)，進行課后答疑。

　　3、宣傳發(fā)動。各班采取電話、短信、微信等方式，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不漏。

　　六、保障措施

　　1、加強組織保障。學校成立線上教育教學工作領(lǐng)導小組，對線上教育教學相關(guān)工作進行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx各備課課長、班主任。

　　具體由教務處牽頭，由各年級負責工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。

　　2、加強資源保障。由教務處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學時間制定教學計劃，保證線上學習按時且高質(zhì)量開展。