元宵節(jié)活動主題策劃方案14篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)活動主題策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇1
活動目的：
通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣傳活動，進一步提升餐廳在當地的知名度，讓顧客感受到餐廳在當地的影響力和知名，吸引客源，擴大消費群體，進而能夠很好的增加本店的經營收入擴大品牌影響力。在當地做到良好的口碑營銷。
整體內容：
1.迎元宵，賞燈會
元宵節(jié)期間到店消費滿300送兩張價值50元的門票，滿600送4張。
2、情人玻璃瓶
“特別的.情人節(jié)，溫馨與甜蜜”，當天，情侶消費可以贈送2個彩色玻璃瓶，寫下贈語送予對方。
3. “您消費，我送“財””
活動期間，凡是進店消費的顧客，每桌贈送精品菜！
送“財”的“財”即為菜，取其諧音。贈送的菜，應取一個與“財”有關的名字，突出新意。
4、“正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您”
正月十五當天，只要來本店就餐，每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受XXX的溫暖。
5.溫馨團圓宴
元宵節(jié)當天到店消費，當桌客戶年齡合計滿100減10元。
6.送劵送禮品類活動。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇2
一、活動背景
燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項傳統而悠久的元宵節(jié)習俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的喜氣，傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學季，同學們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學們在學校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛，充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學校里的最好方式。而且，如今外來文化對傳統文化的侵蝕使當今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統文化，而資環(huán)學院古韻社作為一個以傳播和弘揚傳統文化為己任的.組織，有必要在傳統節(jié)日到來時，以同學們感興趣的方式讓大家感受到傳統文化的魅力。
二、活動目的
弘揚傳統文化，展現聰明才智；增進師生友誼，活躍節(jié)日氛圍。即通過此活動來宣傳我國的傳統文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節(jié)日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統的節(jié)日，更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的傳統文化。猜燈謎是一項益智類活動，可以很好地展現師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜，可以增進師生間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍攀大的節(jié)日氣氛，讓攀大在元宵節(jié)里年味濃濃。
三、活動主題
同慶元宵佳節(jié)共競古韻燈謎
四、活動時間：
20xx年3月5日
五、活動地點：
九號樓門口
六、活動對象：
全校師生
七、活動流程
（一）前期宣傳
安排2－3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
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2月5日下午5點整在九號樓前亭子開展，由社長清點到場人數。準備工作就續(xù)后，宣布活動開始，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。宣傳部負責采集活動照片，活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
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八、經費預算
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九、注意事項
（一）做好安全防范工作防范不可控自然災害
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（三）本活動策劃最終歸屬權歸古韻社所有
十、獎項設置
凡事猜中燈謎這均贈送小禮品一份
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇3
一、活動主題
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂。
二、活動目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的.習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備
(一)物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：xxx老師、xxx老師
2、燈籠展示：xxx老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)。
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片。
4、催場：xxx老師。
5、吃元宵——碗、勺子。
6、音樂播放(xxx)照相(xxx)
7、元宵節(jié)故事講述。
8、米奇扮演。
9、場外布置：全體老師。
四、活動流程
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組xx道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵
后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇4
一、活動背景
每年農歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統節(jié)日--元宵節(jié)。
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。
元宵節(jié)是個喜
慶的'節(jié)日，應氣氛我策劃了一個活動內容如下：
二、活動目的
促進同學之間感情，起到團結互助的精神。
三、活動主題：
其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親。
四、活動內容一
活動是多人參加的集體活動，名稱為《銅聲響，福氣到》本活動是有獎參與將以積分制。
活動準備:現場掛福字2張，銅鑼2副，手帕2條。
參與方式：每次2人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前3米處轉五圈，在規(guī)定時間內（限時一分鐘）摸到福字并敲響銅鑼，完成將獲得1張獎券，以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇5
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為了讓學生體驗我國傳統元宵活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往，了解元宵節(jié)的傳統習俗，我們以“紅紅火火迎元宵”為主題，以豐富多彩的活動活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，熟悉民族的傳統節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。從而培養(yǎng)和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念。
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20xx年2月20-22日
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通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的'傳統節(jié)日——元宵節(jié)。
通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
通過活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。提高學生上網搜集信息的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識、協作精神。
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一、環(huán)境布置運用主題背景、電子屏，櫥窗、板報等宣傳本次活動的主題，校園各處營造濃烈的元宵節(jié)氛圍，激發(fā)學生參與活動的主動性。2月20日前通過學校宣傳欄、班級室外展示板等宣傳陣地展示有關元宵節(jié)的書畫作品，奏響新學期的第一樂章。
二、主要活動具體從以下四個篇章展開
�。ㄒ唬g歡喜喜度元宵
元宵節(jié)又名燈節(jié)。元宵節(jié)是民間最隆重的迎春節(jié)日之一，通過圖片、相關文字資料，組織學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。
負責人：張春龍、各班班主任
�。ǘ┪宀蕼珗A 繽紛元宵
為了讓幼兒更好地感受節(jié)日的喜慶、體驗傳統的風俗，元宵當天，家長和孩子們動手搓五彩湯圓，將新學期五彩斑斕、團團圓圓的祝愿揉進心里。
負責人：任紅霞、各班班主任
（三）小小巧手制花燈 和樂娃娃鬧元宵
元宵節(jié)鬧花燈的習俗早在唐代時就開始盛行，是中華民族的文化瑰寶。在今年的元宵節(jié)，所有孩子都在學校度過元宵，通過開展做花燈、賞花燈等系列活動，使孩子們在濃濃的節(jié)日氛圍中，感受到中國傳統文化的底蘊。
活動負責人：徐老師、各班班主任
�。ㄋ模┰聼糁i歡樂智慧多
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特有的活動。老師們精心準備的百余條謎語，既有結合學生生活經驗，啟發(fā)學生智慧的謎語，也有適合家長、教師競猜的謎語。
活動負責人：盧老師、各班班主任
三、活動統籌
各年級分管主任、后勤部門全面統籌安排，全程參與各年級活動。
四、總結表彰
各年級組長要及時收集整理好活動的相關資料、圖片，及時在校園網宣傳報道，同時投稿至崇川教育網等媒體網站。德育處將對各班活動開展情況進行總結，并予以表彰。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇6
一、活動主題
感受傳統節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學生的生活，讓學生感受到學校對他們的.關心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學生的情感交流，讓學生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。
二、活動地點
學校食堂各班教室。
三、活動時間
元宵節(jié)下午x時開始。
四、活動組織
校文體中心。
五、參加人員
校級領導、文體中心成員、各班x名學生代表、各班班主任及住校生。
六、活動安排及布置
1、各班自行布置教室，準備節(jié)目，班主任帶領住校生進行元宵節(jié)聯歡。
2、校級領導、文體中心成員、各班x名學生代表在食堂包湯圓、猜謎。
3、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料準備好獎品，猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。
4、配置節(jié)日音樂并拍照留念.
七、活動所需材料
1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個大湯圓)(食堂準備)。
2、猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇7
一、活動地點
大班教室
二、活動對象
全體幼兒
三、活動目的
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
四、活動準備
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、老師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
五、活動過程
�。ㄒ唬╅_場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?
(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷
小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的`呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，老師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
�。ǘ┯變赫故咀约旱淖髌�。
現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
（三）煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。
六、老師總結
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。
本次活動到此結束。祝大家元宵節(jié)快樂!
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇8
一、活動主題：
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動時間：
20xx年x月x日下午。
三、活動地點：
xx街道辦事處。
四、參加人員：
xx街道志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人。
五、活動內容：
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的'各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛xx盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資：
燈籠xx個，絲帶x盤，元宵面x斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉xx斤，刀x把，電磁爐x個，鍋x個，棉線x團，一次性桌布，紀念品。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇9
一、組織保障
街道成立由街道主要領導任組長，各科室（站）負責人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協調組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現場活動組等四個專門工作組。
�。ㄒ唬┪男陆值纗x年元宵節(jié)系列活動領導小組成員名單如下：
組長：_
常務副組長：_
副組長：_
成員：_
領導小組辦公室主任由_同志兼任，副主任由_同志兼任（辦公室聯系人：_，聯系電話：xxx）。
（二）各工作組負責人名單及職責分工如下：（迎新晚會策劃書）
1、活動協調組
組長：_
成員：x
職責分工：（1）街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。（2）街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區(qū)開展元宵節(jié)慶�；顒�，做好區(qū)元宵燈會領導小組布置的相關工作。
2、安全保衛(wèi)組
組長：_
成員：_
職責分工：（1）街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。（2）街道經濟發(fā)展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。（3）交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。
3、后勤保障組
組長：_
成員：_
職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的`衛(wèi)生保潔工作街道。
4、游園現場組織組
組長：_
成員：_
職責分工：（1）社會事務科負責指導各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶�；顒臃桨�，元宵系列活動方案等，確保安全有序。（2）社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場游園活動現場管理。（3）各社區(qū)分工負責游園項目安全管理。
二、活動步驟
�。ㄒ唬┗I備階段（2月9日前）舉行元宵系列活動工程招標會議，確定制作單位；召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議；召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會，要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案，并形成書面材料，交文化站。
�。ǘ┞鋵嶋A段（2月9日—2月13日）落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準備；完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。
�。ㄈ⿲嵤╇A段（2月13日—2月25日）開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。
三、活動內容
（一）文新轄區(qū)內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
�。ǘ┪鞒菑V場：
1、游園：布置LED花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月13日（正月十四）舉辦游園活動。內容有：套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00—20：30舉行猜燈謎活動。
2、元宵晚會：2月14日（正月十五），舉辦“馬年迎春人文日新”元宵晚會，演出節(jié)目13個，由街道藝術團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。
�。ㄈ└鞔迳绺鶕䦟嶋H開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。
四、活動要求
1、加強組織，落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發(fā)事件應急處置預案。
2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區(qū)要根據一社一品的特色及社區(qū)實際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料，于1月31日前上報街道文化站，并對活動加強宣傳，及時上報活動信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯系，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇10
主辦單位：
xx街道xx社區(qū)
協辦單位：
xx農村商業(yè)銀行xx支行、xx物業(yè)服務有限公司
活動時間：
2月13日（正月十四）下午13：00。
活動地點：
社區(qū)旁圓形廣場。
活動內容：
�。ㄒ唬┙M織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
�。ǘ┙涃M保障
1、社區(qū)文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
�。ㄒ唬┰鼰艋\展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
�。ǘ┳鰷珗A、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
（三）游園活動
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇11
一、活動主題：感受傳統文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的.氣氛。
二、活動地點：xxx物業(yè)辦公室前木亭和xxx小區(qū)
三、活動時間：正月十五
四、活動負責人：xxx
五、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工
六、活動安排及布置：
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
七、猜燈謎活動說明：在xxx懸掛300條燈謎；在xxx懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。
八、兌獎原則：每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
九、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇12
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的`態(tài)度。
二、活動主題
金鼠迎春到，歡樂鬧元宵
三、活動時間
20xx年寒假以及X月X日下午，12：15開始
四、活動內容和具體安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌ê伲�
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣�！嘀魅呜撠�
�。ǘ┲黝}活動（元宵節(jié)當天）
1、營造濃郁的活動氛圍
�。�1）電子屏幕滾動播放傳統節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍�！猉負責
宣傳語——金牛迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情；做湯圓，體驗節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
�。�2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統節(jié)日氛圍�！猉負責
�。�3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等�！猉負責
（4）當天早晨（或提前至周X下午），各班根據活動內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00—3：00）
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——X班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——X負責
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；
各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇13
元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協擬在共建校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案具體如下：
一、活動主題：
“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”
二、活動內容：
（一）、包湯圓·送溫馨
組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。
1、活動時間：2月18日（農歷正月十四）上午9：30
2、活動地點：zz大學科普學校內
3、活動準備（zz大學負責）：
�、倩顒訄龅氐淖酪螖[放整齊。
�、诨顒訄龅乇尘埃ㄍ队皟x播放）：
大學共建話科普，大學生親情鬧元宵
主辦：市科學技術協會
承辦：
�、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：大學負責參加活動人員的`通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
�。ǘ�、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間：2月18日（農歷正月十四）下午1：30
2、活動地點：zz大學文化娛樂廣場
3、活動準備：
�、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板，準備獎勵大學大學生的小禮品。（共建單位負責）
�、轀蕚浜�200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（zz大學負責）
4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；大學保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責制作）：
�、僦i面共200條。
�、诒仨毈F場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
�、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
主辦：市科學技術協會
承辦：大學
元宵節(jié)活動主題策劃方案 篇14
為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：
一、活動主題：我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動時間：xx月xx日下午。
三、活動地點：xx辦事處。
四、參加人員：xx志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人。
五、活動內容：
�。ㄒ唬┤w人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
�。ǘ┤w人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的'面燈。
�。ㄈ┕矑炱碓笩�、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資：燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
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