獎(jiǎng)勵(lì)方案模板錦集五篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的獎(jiǎng)勵(lì)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇1
根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)要求，為了更好地激勵(lì)全校教職員工圍繞教育教學(xué)中心開(kāi)展工作，充分發(fā)揮學(xué)校激勵(lì)機(jī)制正確的導(dǎo)向作用，以獎(jiǎng)勵(lì)“有效勞動(dòng)”、重獎(jiǎng)“高效勞動(dòng)”為基本原則，制定本方案：
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
�。ㄒ唬⒔y(tǒng)考科目半期、期末考試成績(jī)總提高率排名獎(jiǎng)
學(xué)科獎(jiǎng)：以授課教師所上全部班級(jí)為單位，學(xué)科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學(xué)校同級(jí)同科排名獎(jiǎng)勵(lì)（畢業(yè)班中考成績(jī)當(dāng)做期末統(tǒng)考)。同級(jí)授課教師為二人的，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金120元。同級(jí)授課教師為二人以上的，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金120元，二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金100元。一人上全年級(jí)的，如該科總提高率在同年級(jí)所有科目中位列一、二名的，獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金120元，位列三、四名的`，獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金100元。）。
班級(jí)獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，分年級(jí)進(jìn)行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學(xué)校同級(jí)排名的班主任予以獎(jiǎng)勵(lì)（畢業(yè)班中考成績(jī)當(dāng)做期末統(tǒng)考），每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金200元，二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金150元。
說(shuō)明：
1、每次考試以20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期半期考試成績(jī)?yōu)槿肟诔煽?jī)進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)（今后新生招生以六年級(jí)升學(xué)考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槿肟诔煽?jī)，其余新開(kāi)設(shè)科目以第一次學(xué)校統(tǒng)考成績(jī)?yōu)槿肟诔煽?jī)）；
2、會(huì)考作為過(guò)關(guān)考試，該次考試不設(shè)獎(jiǎng)；
（二）、音樂(lè)、體育、美術(shù)教師中考特長(zhǎng)生輔導(dǎo)術(shù)科成績(jī)上仁懷一中錄取線，獎(jiǎng)勵(lì)100元/人，成績(jī)上仁懷酒高、茅臺(tái)高中、仁懷四中錄取線一人，獎(jiǎng)勵(lì)80元/人。
�。ㄈ⒅锌忌龑W(xué)獎(jiǎng)
學(xué)校根據(jù)各班實(shí)際對(duì)九年級(jí)升入仁懷一中人數(shù)定標(biāo)，超任務(wù)完成正取一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（20元每節(jié)，不含早晚自習(xí)、周末補(bǔ)課），超任務(wù)完成配額生一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（10元每節(jié)，不含早晚自習(xí)、周末補(bǔ)課）。
二、以上所有獎(jiǎng)勵(lì)，有下列條款之一者，取消獎(jiǎng)勵(lì)資格
1、參考率未達(dá)95﹪的不予獎(jiǎng)勵(lì)（參考率以開(kāi)校初教務(wù)處統(tǒng)計(jì)的學(xué)生數(shù)為基數(shù)，特長(zhǎng)生獎(jiǎng)不受參考率限制）；
2、由于工作失職或失誤，由于侮辱、訓(xùn)斥、體罰和變相體罰學(xué)生引發(fā)安全事故，并造成社會(huì)影響的不予獎(jiǎng)勵(lì)；
3、在考試過(guò)程、評(píng)卷過(guò)程中徇私舞弊、弄虛作假，經(jīng)查實(shí)者不予獎(jiǎng)勵(lì)，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任；
三、凡是獲獎(jiǎng)?wù)�，其成果仍然可根�?jù)學(xué)校的各種方案納入考核。
四、解釋權(quán)歸學(xué)校行政。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇2
本獎(jiǎng)勵(lì)方案由四部分組成：一是單科綜合成績(jī)市名次獎(jiǎng)，二是班集體成果獎(jiǎng)，三是藝體重中獎(jiǎng)，四微機(jī)教師學(xué)生過(guò)關(guān)獎(jiǎng)。
一、單科綜合成績(jī)市名次獎(jiǎng)
按各學(xué)科市名次（全市44個(gè)單位），全市第一名獎(jiǎng)800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個(gè)名次，少獎(jiǎng)10元。
二、班集體成果獎(jiǎng)
根據(jù)各班重中上線人數(shù)（含藝體重中）、前7500名上線人數(shù)，按照重中每上線一人獎(jiǎng)勵(lì)40元、前7500名每上線一人獎(jiǎng)勵(lì)30元的辦法獎(jiǎng)勵(lì)到班級(jí)集體，首先獎(jiǎng)勵(lì)班主任抽取10%，剩余的.再根據(jù)中考各學(xué)科的工作量權(quán)重分配，教多個(gè)班的，參與每個(gè)班的分配。分配比例：語(yǔ)數(shù)英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個(gè)班政史總額平均到1個(gè)班，再按所教班數(shù)分配。
三、藝體重中獎(jiǎng)
按考取重中人數(shù)，對(duì)音體美專任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考取藝體重中每人獎(jiǎng)勵(lì)150元，直接獎(jiǎng)勵(lì)到專任教師。
四、微機(jī)教師學(xué)生過(guò)關(guān)獎(jiǎng)
謝金輝獎(jiǎng)200元。
備注：
1、因沒(méi)考理化生實(shí)驗(yàn)，取消了07年理化生實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)員每人30元的決定。
2、教導(dǎo)主任1人、負(fù)責(zé)畢業(yè)班的校委會(huì)1人，級(jí)部主任1人各抽獎(jiǎng)金200元。
3、核算分配小組成員：王汀 王樹(shù)亮 朱德良 李華鋒
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇3
銷(xiāo)售人員是終端銷(xiāo)售的主體，終端銷(xiāo)售的成敗與其有著必然的關(guān)系，因此對(duì)銷(xiāo)售人員不斷進(jìn)行鼓勵(lì)和溝通非常重要。怎么做?讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下如何進(jìn)行有效的激勵(lì)和溝通。
一、九大贊美的技巧
不斷地贊美銷(xiāo)售人員是激勵(lì)的有效辦法之一。每一個(gè)銷(xiāo)售人員都希望得到贊美，但是，隨隨便便褒獎(jiǎng)銷(xiāo)售員，可能會(huì)被銷(xiāo)售員誤解或輕看，會(huì)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有原則�？洫�(jiǎng)員工，要因時(shí)、因人不同，而采用不同的方法，懂得贊美技巧才是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，以下提出各種贊美的方式。
1贊美得很自然，順其自然不做作。
2贊美要簡(jiǎn)單扼要，一句“你太棒了”就很好。
3掌握時(shí)機(jī)。贊美銷(xiāo)售員也要掌握時(shí)機(jī)，成果出現(xiàn)時(shí)立即夸獎(jiǎng)。
4小題大做地贊美。也可以采用小題大做，大肆夸張贊美法。
5間接贊美。在其他的人面前贊美銷(xiāo)售員，間接傳到當(dāng)事人耳中也是方法之一。
6在全體員工面前贊美，例如銷(xiāo)售會(huì)議總結(jié)會(huì)上表?yè)P(yáng)銷(xiāo)售員的成功。
7一對(duì)一贊美。上司對(duì)員工一對(duì)一的贊美，二人互相分享喜悅。
8自掏腰包請(qǐng)客。主管自掏腰包請(qǐng)客，慶祝部屬的成功。
9對(duì)贊美內(nèi)容要深思。面對(duì)有能力的銷(xiāo)售員要贊美其工作內(nèi)容，贏得認(rèn)同感。
二、十五個(gè)激勵(lì)方法
1、開(kāi)發(fā)好產(chǎn)品，能激勵(lì)銷(xiāo)售員為客戶提供優(yōu)質(zhì)可靠產(chǎn)品的興奮度。
2、信任。銷(xiāo)售員幫信任他們的經(jīng)理工作時(shí)會(huì)更賣(mài)力。經(jīng)理說(shuō)話時(shí)是否和善?承諾是否都能兌現(xiàn)?對(duì)于表現(xiàn)佳的人，是否都能給予足夠的信賴，讓他們照自己的方式處理任務(wù)?讓銷(xiāo)售員曉得自己受到信任，那樣他們會(huì)更努力。
3、同事的壓力。每個(gè)公司中最好的銷(xiāo)售員都是真正的競(jìng)爭(zhēng)者。他們的收入就是成功的重要指標(biāo)。同樣重要的是他們的收入和其他銷(xiāo)售員收入的關(guān)系，他們覺(jué)得相對(duì)收入是更好的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
4、認(rèn)同。激勵(lì)銷(xiāo)售員的最重要的因素之一，就是對(duì)他所做的事的認(rèn)同。要讓表現(xiàn)好的人知道，他的努力受到賞識(shí)，且要每個(gè)同事都知道。
5、榮譽(yù)。銷(xiāo)售員必須知道，當(dāng)他們的責(zé)任區(qū)域有好事情時(shí)，會(huì)得到公司適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。
6、獎(jiǎng)勵(lì)。即使是個(gè)便宜的流動(dòng)紅旗，頒給表現(xiàn)好的銷(xiāo)售員時(shí)，也能激勵(lì)士氣。
7、競(jìng)賽。最好的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)就是把配偶也包括進(jìn)去，例如兩人的旅游，那樣會(huì)使銷(xiāo)售員在配偶眼中是個(gè)贏家。
8、實(shí)際的目標(biāo)。業(yè)績(jī)配額達(dá)得到嗎?或只是按照管理階層心中希望的比率提高?銷(xiāo)售員對(duì)指派的配額有機(jī)會(huì)提出意見(jiàn)嗎?如果證明配額太高，管理階層是否愿意調(diào)整?如果目標(biāo)不可能達(dá)到，銷(xiāo)售員何必工作得頭破血流呢?
9、決策責(zé)任。一個(gè)有力的激勵(lì)誘因就是顯露你的信任，讓銷(xiāo)售員有適當(dāng)?shù)臎Q策權(quán)，當(dāng)然，要給他們指導(dǎo)原則，但讓他們有機(jī)會(huì)做某種決定。
10、沒(méi)有限制的收入潛力。沒(méi)有限制的收入潛力意味著一種強(qiáng)有力的激勵(lì)，你能力足夠強(qiáng)，付出足夠多，收入足夠多就不是夢(mèng)。
11、成就。所有激勵(lì)因素的綜合就是成就，它帶來(lái)滿足，付出得到領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)可。
12、晉升。每一個(gè)人都希望有機(jī)會(huì)做更好的工作，爭(zhēng)取未來(lái)的機(jī)會(huì)。那也就是為什么內(nèi)部提拔非常重要。讓員工知道，表現(xiàn)最好的人會(huì)因其努力獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
13、合理與公平的對(duì)待。銷(xiāo)售員受到欺負(fù)嗎?如果一個(gè)月沒(méi)有達(dá)到業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，是否就要準(zhǔn)備走人?所以公平和合理的對(duì)待是讓員工留下的重要原因之一。
14、培訓(xùn)。讓員工知道公司幫他們的未來(lái)安排了更好的`計(jì)劃和最好方法，就是提供定期的訓(xùn)練課程，以增進(jìn)銷(xiāo)售技巧，產(chǎn)品知識(shí)，時(shí)間管理等。
15、多樣性。年復(fù)一年做相同的事情讓人疲乏，尤其若是惟一的改變就是業(yè)績(jī)配額年年增加的話。試著時(shí)常指派新任務(wù)給銷(xiāo)售老手，以免他們沒(méi)勁兒。
三、激勵(lì)頂級(jí)銷(xiāo)售員的方法
對(duì)于頂尖銷(xiāo)售員的管理，往往是主管最感頭痛的問(wèn)題。要激勵(lì)這些銷(xiāo)售高手首先要了解他們的特點(diǎn)，頂級(jí)銷(xiāo)售員一般分為以下幾類(lèi)：擅長(zhǎng)促成交易型、專精建議式銷(xiāo)售型、顧客關(guān)系型、展示技巧型等。不論拿手絕活是什么，這些人物也有他們共同的傾向及特性。有人曾對(duì)數(shù)千名各行各業(yè)的銷(xiāo)售高手做過(guò)調(diào)查和研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)七個(gè)最能激勵(lì)明星銷(xiāo)售員的因素：
1、頂級(jí)銷(xiāo)售員通常追求地位，需要?jiǎng)e人給予享受權(quán)力及權(quán)威，而且相當(dāng)注重自己的形象與聲威。
2、他們喜歡與人相處，更熱衷于影響他人。至于別人是否喜歡他，說(shuō)實(shí)在的他們并不在乎，這種特性使他們常運(yùn)作感性來(lái)說(shuō)服別人，自己卻不為情感所困。
3、需要他人的尊敬。他們都希望別人把他們當(dāng)做事做得好又做得對(duì)的專家，都自認(rèn)為自己用心良善，樂(lè)于幫助或指導(dǎo)別人。
4、希望有常規(guī)可循。頂級(jí)銷(xiāo)售員大多喜歡沿習(xí)舊例，痛恨別人干擾中斷。他們較積極，而不喜歡只想不做的態(tài)度。
5、追求成就感。起初都是要求物質(zhì)上的滿足及舒適，一旦錢(qián)賺得夠多了，他們會(huì)不斷地迎接挑戰(zhàn)，去追求“不可能的銷(xiāo)售紀(jì)錄”，以保持對(duì)銷(xiāo)售工作的熱忱。
6、追求刺激。頂級(jí)銷(xiāo)售員通常比一般人有更充沛的體力，因而很歡迎外來(lái)的刺激與挑戰(zhàn)，以便使他們的活力得以適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄并得到滿足。
7、希望真誠(chéng)相待。銷(xiāo)售高手對(duì)自己銷(xiāo)售的產(chǎn)品常有高度的信心，要是公司產(chǎn)品品質(zhì)失去信譽(yù)或他對(duì)公司的新產(chǎn)品有懷疑，就可以跳槽。但他們并非完全的道德主義者，經(jīng)驗(yàn)會(huì)教導(dǎo)他們要接受不完美。
擁有頂級(jí)銷(xiāo)售員的主管在了解上述七種最能激動(dòng)他們的因素后，如果能用心體會(huì)，直誠(chéng)的與之相處，必能使他們悅誠(chéng)服地接受領(lǐng)導(dǎo)。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)，狠抓教學(xué)工作，敢于直面困難，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力解決目前面臨的困境，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!
二、情況分析
1、本屆學(xué)生打卡數(shù) 人，轉(zhuǎn)入 人，轉(zhuǎn)出 人，應(yīng)考人數(shù) 人，現(xiàn)有在籍學(xué)生： 班 人， 班 人， 班 人，合計(jì) 人，鞏固率 %。八年級(jí)生理會(huì)考與考人數(shù) 人。
三、獎(jiǎng)罰方案
1、集體獎(jiǎng)
�、懦踔挟厴I(yè)會(huì)考四率總評(píng)達(dá)到全縣排32名獎(jiǎng)九年級(jí)組3000元，每向前提升1個(gè)名次加獎(jiǎng)300元。
⑵目標(biāo)：全科優(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數(shù)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)九年級(jí)1000
元，每超過(guò)一個(gè)加獎(jiǎng)200元;全科合格60人，全科合格人數(shù)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)九年級(jí)2000元，每超過(guò)一個(gè)加獎(jiǎng)100元。
�、前四昙�(jí)：擬訂生地兩科會(huì)考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數(shù)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)1000元;兩科合格人數(shù)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)2000元。每增加一人達(dá)優(yōu)或達(dá)合格加獎(jiǎng)100元。
獎(jiǎng)金分配由教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)。
2、單科
任課教師所任教科目總評(píng)分達(dá)到縣平均值，獎(jiǎng)200元，每超過(guò)一分加獎(jiǎng)20元。(若該科目排名沒(méi)有達(dá)到縣平均值，則按照學(xué)區(qū)排名，比照肄業(yè)班期末統(tǒng)考獎(jiǎng)勵(lì)方案，含八年級(jí)生地)
3、特長(zhǎng)生上線：
音、體、美特長(zhǎng)生上線獎(jiǎng)班主任50元/人，輔導(dǎo)老師100元/
人。
四、具體措施
1、學(xué)校召開(kāi)畢業(yè)科任課教師會(huì)，協(xié)調(diào)并統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、任務(wù)，全身心開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、教導(dǎo)處組織學(xué)習(xí)、研究考綱和近三年畢業(yè)會(huì)考試題，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考成功經(jīng)驗(yàn)，研討畢業(yè)科復(fù)習(xí)策略，各科制訂好教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，復(fù)習(xí)課要求運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。
3、政教處和年級(jí)組開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)，搞好校紀(jì)班風(fēng)建設(shè)。各班班主任要抓好畢業(yè)班學(xué)生的`前途理想教育、紀(jì)律教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇5
1. 一星期內(nèi)早讀認(rèn)真未被記錄，當(dāng)時(shí)每天得”你真棒”。
2. 一星期內(nèi)課前準(zhǔn)備充分，未被記錄或未被老師批評(píng)，當(dāng)時(shí)每節(jié)課都得”你真棒”。
3. 一星期內(nèi)吃飯認(rèn)真，未被記錄或未被老師批評(píng)，可得行規(guī)章。 (等同博學(xué)章)
4. 一個(gè)星期眼保健操認(rèn)真做，未被記錄的，當(dāng)時(shí)每次眼操都得”你真棒”。
5. 考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學(xué)章。
6.一個(gè)星期內(nèi)座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評(píng)，可得行規(guī)章(等同博學(xué)章)
7. 課堂作業(yè)累計(jì)得到10個(gè)A ,得博學(xué)章。
8.上課認(rèn)真，被老師表?yè)P(yáng)，得：你真棒”。
9.每日課間文明玩耍，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”
10. 中午午休認(rèn)真，表現(xiàn)好的，被老師表?yè)P(yáng)的，可得"你真棒”
11. 愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動(dòng)揀垃圾，維護(hù)周?chē)?環(huán)境與衛(wèi)生，得”你真棒”
12、不欺負(fù)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，得”你真棒”
13、在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步，得”你真棒”
14.值日生掃地，認(rèn)真，不扣分，每人每次得”你真棒”
15.每次參加任何比賽都可以得到一個(gè)"你真棒",獲獎(jiǎng)了可得”博學(xué)章”。
16.五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因?yàn)槟硞�(gè)人而把班級(jí)分?jǐn)?shù)扣掉0.1,就扣掉一個(gè)”博學(xué)章”，依次類(lèi)推。
注釋：
★”你真棒”5個(gè)就可以到老師這里換取”博學(xué)章”。
★”博學(xué)章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。
★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽(yù)卡。 (相當(dāng)于15個(gè)博學(xué)章才能換到一張榮譽(yù)卡)若是重大節(jié)日參加獲獎(jiǎng)或者是受到極大表?yè)P(yáng)的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍(lán)貝殼之家”的欄目中，換取的”博學(xué)章”則蓋在榮譽(yù)護(hù)照里面，從名字后的智慧星或者是榮譽(yù)護(hù)照上”章”的多少，可以從側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)，此成績(jī)將與期末各獎(jiǎng)項(xiàng)掛鉤。
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