關(guān)于招生方案模板集錦六篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的招生方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

招生方案 篇1
根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的意見》等文件精神,落實好揚州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求,確保每一個本施教區(qū)內(nèi)適齡小學(xué)畢業(yè)生以及外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時升學(xué),現(xiàn)就20xx年江都區(qū)實驗初中招生工作擬定如下方案:
一、指導(dǎo)思想:
堅持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》和上級有關(guān)的文件、政策等為依據(jù),以大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學(xué)校和積極促進教育公平為目標(biāo),堅持落實小升初免試就近入學(xué)政策,著力構(gòu)建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系,確保我校招生工作依法、有序、規(guī)范地進行。
二、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:楊國斌
副組長:張 健 吳新華 楊建華 劉小平 王修明 嚴(yán)秋明 姚愛萍
成 員: 吳莉莉 向忠秋 湯傳軍 趙治清 殷曉安 馬茂兵 劉震寶 韓 英
下設(shè)辦公室主任:嚴(yán)秋明
副主任:吳莉莉
三、 初中與時間安排
(一)今年,我校初一:
1、具有本施教區(qū)內(nèi)常住戶口、年齡15周歲以下(20xx年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生;
2、本施教區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位引進的高層次人才和申領(lǐng)區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生;
3、對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)生,原則上不再發(fā)給初中入學(xué)通知。對其中要求繼續(xù)升學(xué)的,由父母或監(jiān)護人提出書面申請,可作為非義務(wù)教育學(xué)生試讀;
4、具有一定學(xué)習(xí)能力、不影響他人的適齡殘疾兒童少年可以申請在我校隨班就讀。本施教區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年到特殊教育學(xué)校入學(xué)的,應(yīng)同時到我校登記備案。
(二)我校施教區(qū):
新通揚運河以南新區(qū),東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村,南至商貿(mào)城周邊部分區(qū)域(老寧通高速公路以北、文昌東路以南)(商貿(mào)城屬張綱中學(xué)),文昌東路以北,西至廣州路。
(三)報名登記
1、在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,均由畢業(yè)學(xué)校集體辦理報名登記手續(xù)。
本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生要求回本校升學(xué)的,持戶口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件(需提供原件和復(fù)印件)等相關(guān)材料,到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(或?qū)W校)報名登記,領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗核報名。仙女鎮(zhèn)教育辦公室地址:人民路仙女鎮(zhèn)政府院內(nèi)4號樓。
2、因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的區(qū)內(nèi)小學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,持戶口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件(需提供原件和復(fù)印件)或小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料,于20xx年6月26日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室辦理報名手續(xù),領(lǐng)取“派位卡”后到我校報名登記。
3、引進的高層次人才子女申請就讀我校的,按照《揚州市高層次人才子女就學(xué)保障實施辦法(試行)(揚辦發(fā)〔20xx〕55號)文件要求開展報名;申領(lǐng)區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女要求在我校就讀,須持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩(wěn)定勞動合同(須出具繳納個人社會保險滿1年以上的證明)或工商行政管理部門核發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件等材料(需提供原件及復(fù)印件),于6月26日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室報名或所在鎮(zhèn)教辦取得派位卡后到我校核準(zhǔn)。已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,由所在小學(xué)對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。
(四)招生時間
按照區(qū)政府和教育局統(tǒng)一安排,我校招生將在江都區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試后進行。時間為7月1日——7月6日(如遇特殊情況,另行通知)。
四、 工作時序
(一)驗核準(zhǔn)備過程:
1、成立驗核小組并召開小組會議:6月18日
2、發(fā)放驗核預(yù)備通知:6月19日—6月23日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂、花園)。
3、驗核房產(chǎn)證、戶口簿、小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料后即時發(fā)放 “確認(rèn)卡”:
6月24日驗核龍川小學(xué);
6月25日上午驗核建樂、雙語小學(xué);下午鎮(zhèn)中心、附小、實小、花園;
6月27日上午驗核本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領(lǐng)區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領(lǐng)取“派位卡”應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生;
外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效居住證(公安部門或社區(qū)出具)、戶口簿、單位營業(yè)執(zhí)照或用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報告書。
4、根據(jù)“派位卡”整理編序登記,編制施教區(qū)內(nèi)報名學(xué)生及待確認(rèn)生源花名冊(6月28日——29日)。
5、準(zhǔn)備錄取通知書(6月29日—6月30日)。
(二)、正式招生錄取過程( 7月1日—7月6日):
憑我校“確認(rèn)卡”發(fā)放錄取通知書時序:
。1)7月1日 龍川小學(xué)
。2)7月2日 雙語小學(xué)、建樂小學(xué)
。3)7月3日 上午實小、花園,下午鎮(zhèn)中心、附小
。4)7月4日 本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的'高層次人才子女和申領(lǐng)區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領(lǐng)取“派位卡”應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生;
。5)、如招生計劃內(nèi)還有空余學(xué)額,將報教育局中教科、仙女鎮(zhèn)教辦室批準(zhǔn)后根據(jù)具體情況分批次、分時段補充錄取,當(dāng)招生計劃用完后,次序靠后的生源不再錄取。
7月5日 先后次序是:
、佘娏覍佟F(xiàn)役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的人員子女(須提供相關(guān)部門出具的證明材料);
②具有江都區(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學(xué)生父母持有我校施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證(必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán));
、劬哂薪紖^(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學(xué)生父母在城區(qū)范圍內(nèi)外均無房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi),可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認(rèn)定(需出具學(xué)生父母雙方在城區(qū)無房的證明);
④學(xué)生具有江都城區(qū)內(nèi)戶口、學(xué)生在江都城區(qū)我校施教區(qū)內(nèi)已購房但目前尚未入住的(以購房合同和繳款收據(jù)為證明材料)。
五、 招生原則與實施方法
(一)招生原則
20xx年我校招生將嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,依法規(guī)范進行。堅持免試、免費、按區(qū)就近入學(xué)的原則。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試,不以獲獎證書作為依據(jù)組織所謂的“擇優(yōu)錄取”,不舉辦“實驗班”、“重點班”、“強化班”等名義進行招生,不以各種學(xué)科競賽成績、特長評級為依據(jù)錄取新生。
堅持關(guān)注教育民生,促進教育公平。落實《市政府關(guān)于進一步推進戶籍制度改革的意見》(揚府發(fā)〔20xx〕85號),確保隨遷子女與本地居民子女平等享受教育的權(quán)利。依法保障我校施教區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年入學(xué)權(quán)利,優(yōu)先安排具有一定學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年就近接受義務(wù)教育。
(二)招生辦法
嚴(yán)格實行免試、按計劃、按劃定的施教區(qū)招生。符合下列情況之一的具有施教區(qū)學(xué)生身份資格:
1、具有江都城區(qū)戶口、學(xué)生父母持有我校施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證(必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán))且在城區(qū)內(nèi)無其它住房;
2、具有江都城區(qū)戶口、學(xué)生父母在城區(qū)范圍內(nèi)外均無房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi),可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認(rèn)定(需出具學(xué)生父母雙方在城區(qū)無房的證明)。
學(xué)生父母在城區(qū)的合法固定住所(以相關(guān)的房屋產(chǎn)權(quán)證為證明材料)是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據(jù)。戶籍手續(xù)與房產(chǎn)權(quán)證等證明材料應(yīng)為20xx年5月31日前辦理完成。商業(yè)用房(非商。、辦公用房和未入住的期房、租住房不作為施教區(qū)內(nèi)租戶房產(chǎn)認(rèn)定,學(xué)生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排學(xué)校。
學(xué)生和家長必須如實填寫《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》,經(jīng)審核確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》。學(xué)生按《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》到實驗初中報名,逾期不報名的作自動放棄處理。復(fù)核及錄取審批工作中,對復(fù)核出的非施教區(qū)生源,退回施教區(qū)學(xué)校就讀。
(三)新生入學(xué)編班辦法
1、20xx年初一新生入學(xué)前不舉辦分班考試,力求實行均衡分班,每班班額不超過省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、新生入學(xué)編班程序公正合理,公開透明,保持平行班之間的學(xué)額數(shù)量、教師配備、教學(xué)條件相對的公平均衡。
3、招生完畢后,將施教區(qū)內(nèi)學(xué)生和擇校生分別造冊,報區(qū)教育局中教科備案;
4、初一新生分班名單將在校內(nèi)公示并于開學(xué)后一周內(nèi)報區(qū)教育局中教科備案;
六、 工作要求
(一)大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
鼓勵學(xué)生就近入學(xué),促進初中教育均衡發(fā)展,改革熱點高中指標(biāo)生分配辦法是重要舉措。今年升入初一年級的學(xué)生,到20xx年中考時,熱點普通高中將不少于70%的招生指標(biāo)按照各校中考參考人數(shù)(在該校讀滿三年且學(xué)籍與就讀學(xué)校一致)定向分配給所有公辦和民辦初中學(xué)校。錄取時在普通高中錄取最低控制線上不設(shè)分?jǐn)?shù)底線,進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。享受定向指標(biāo)生資格的初中畢業(yè)生必須在該校讀滿3年且學(xué)籍與就讀學(xué)校一致。
20xx年升入初一年級的學(xué)生在20xx年參加中考升學(xué)時,地理、生物學(xué)科會考成績均達到B及其以上等級的在升學(xué)時方可享受熱點高中指標(biāo)生待遇;會考成績達C及其以上等級者方可報考三星及以上普通高中。20xx年升入初一年級的學(xué)生在20xx年參加中考升學(xué)時,地理、生物學(xué)科會考成績可能會計入升學(xué)總分,具體情況以文件為準(zhǔn)。
20xx年招收的初一新生,在20xx年中考時,將耐力跑列入體育中考必考項目,將足球、籃球和排球列入選考項目。
(二)高度重視新生招生工作的政策宣傳和輿論引導(dǎo)
擬定招生方案,成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,充分利用家長會、校訊通、校園網(wǎng)、《告家長書》等渠道和方式加強招生宣傳,引導(dǎo)學(xué)生和家長理性、有序入學(xué),減少盲目、非理性擇校行為。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行初中招生工作的規(guī)范和紀(jì)律
按照《關(guān)于進一步嚴(yán)肅招生紀(jì)律規(guī)范招生秩序的通知》(揚教發(fā)(〔20xx〕44號)的要求,加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格按照程序和規(guī)定招生,確保招生方案順利實施和招生工作有序進行。做好招生咨詢工作和信息公開工作,增強招生工作的透明度,保障學(xué)生及其家長對各類學(xué)校招生的知情權(quán),提高招生工作的公信力。嚴(yán)禁侵害學(xué)生合法權(quán)益,不組織教職工通過各種方式強拉生源、違規(guī)招生。嚴(yán)格執(zhí)行招生序時進度,不在規(guī)定時間前招生,也不拖延招生時間。進一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理,新生在我校辦理注冊、登記后即已取得我校正式學(xué)籍,學(xué)生不得無故退學(xué),其他學(xué)校也不得錄取。堅持學(xué)生學(xué)籍與就讀學(xué)校一致原則。
(四)切實加強招生工作的過程管理和責(zé)任追究
成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅持“一把手”負(fù)責(zé)制,強化對招生工作的領(lǐng)導(dǎo),切實擔(dān)負(fù)起執(zhí)行招生紀(jì)律、維護招生秩序的職責(zé),加強招生監(jiān)督管理,精心規(guī)范操作,確保執(zhí)行招生政策不走樣,確保招生工作有序進行。加強招生過程管理,堅決執(zhí)行招生政策規(guī)定,切實按照程序和規(guī)定招生。
(五)努力提高招生工作的服務(wù)質(zhì)量
招生工作是社會關(guān)注的熱點,政策性強,涉及面廣。我校將牢固樹立全局意識、責(zé)任意識和紀(jì)律意識,從構(gòu)建和諧社會、辦人民滿意教育的高度做好這項工作;成立招生工作小組,做好服務(wù)工作,熱情接待、耐心解釋;實行首問負(fù)責(zé)制,積極主動幫助家長釋疑解惑,提高招生服務(wù)質(zhì)量,提高家長、社會對我校招生工作的滿意度。
招生辦公室: “成蹊樓”四樓工會辦公室
聯(lián) 系 電 話: 13626127808 15905256258
揚州市江都區(qū)實驗初中
二〇XX年六月十五日
招生方案 篇2
為全面推進素質(zhì)教育,根據(jù)市教育局有關(guān)中考改革的意見精神,結(jié)合我校實際,本著公開公正的原則,特制定我校招收推薦生實施辦法。
一、招生計劃
我校推薦生招生計劃為120人。
二、報名條件
(1)報名學(xué)生必須是經(jīng)初中學(xué)校按教育局規(guī)定推薦的學(xué)生;
。2)初中三年日常學(xué)習(xí)成績和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價總評等級均達到A級,生物、地理、思想品德、歷史、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)锳級;
。3)填寫《濟南市初中優(yōu)秀畢業(yè)生推薦申請表》,并提交一封自薦信;
。4)兩名初三任課教師的聯(lián)名推薦信及相關(guān)成長記錄材料。
三、選拔程序
學(xué)校在審查學(xué)生成長記錄材料、教師推薦信和個人自薦信的.基礎(chǔ)上,通過綜合素質(zhì)測評、面試、實驗?zāi)芰疾榈确绞,對推薦生進行綜合評價,擇優(yōu)錄取。
1.成立學(xué)校推薦生選拔領(lǐng)導(dǎo)小組
2.審查初中學(xué)校提交的考生材料進行初審
3.進行綜合素質(zhì)測試、實驗操作和面試答辯(含英語口語)。
四、測試時間與錄取公示
測試時間:5月25日(星期六),考生上午8點前到校,完成全部審查考核工作后,學(xué)校將錄取的推薦生名單通過學(xué)校網(wǎng)站和校務(wù)公開欄公示三天。
五、本實施方案由濟南市城歷第二中學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
招生方案 篇3
中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)將趨向于根據(jù)學(xué)生具體需求,往標(biāo)準(zhǔn)化和個性化的方向發(fā)展。由于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中師資力量是其核心,因此師資問題也成為很多課外輔導(dǎo)機構(gòu)全國擴張走向規(guī);闹匾系K。
祝博士是專業(yè)從事中小學(xué)課外綜合輔導(dǎo)的教育科技機構(gòu)。祝博士提供中小學(xué)午托、晚托、課外各科作業(yè)輔導(dǎo)、個性化學(xué)習(xí)方案、一對一輔導(dǎo)、各科成績提升、奧數(shù)、才藝培養(yǎng)等。
為廣大想開托管班、輔導(dǎo)班、補習(xí)班、培訓(xùn)班等的教育愛好者提供創(chuàng)業(yè)平臺,為他們提供幼兒到高中的全套學(xué)習(xí)資料、操作方法和詳細(xì)的培訓(xùn),提供現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等。一站式幫你解決師資、宣傳、招生、教學(xué)、管理等問題,讓你不再愁師資,讓你不再愁生源!
一、祝博士教育連鎖品牌加盟優(yōu)勢:
針對“學(xué)生”,祝博士采用的是先進的'PDCA教學(xué)模式,從計劃、執(zhí)行、監(jiān)督、調(diào)整全方位保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果,讓加盟商可以輕松獲得市場口碑;
針對“家長”,祝博士擁有業(yè)內(nèi)獨特的親子互動系統(tǒng)平臺,讓家長更加放心孩子的學(xué)習(xí)和安全,讓家長更加信任祝博士,從而讓加盟商占據(jù)更大的市場;
針對“加盟商”,祝博士全面提供店鋪評估、裝修平面設(shè)計、宣傳物料設(shè)計、開業(yè)策劃、師資培訓(xùn)、招生策劃、經(jīng)營管理培訓(xùn)、市場督導(dǎo)、持續(xù)性跟蹤服務(wù),讓加盟商輕松盈利賺錢;
二、多元營銷策略,帶來多樣盈利途徑。
。1)中小學(xué)生綜合輔導(dǎo)收入
。2)一對一輔導(dǎo)收入
(3)小班輔導(dǎo)收入
。4)課后托管、午托、晚托、全托收入
。5)才藝培訓(xùn)、興趣愛好培訓(xùn)收入
。6)總部名師公開課收入
(7)主題集訓(xùn)收入
。8)其他業(yè)務(wù)收入(與學(xué)校、幼兒園等合作,共同開發(fā)新的業(yè)務(wù)點;出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)文具、書籍等的收入)
招生方案 篇4
如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把,把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身,那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力,劍身不豐厚則難成氣勢,劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結(jié)合,又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備,才會有利于經(jīng)營效果最大化。
招生的營銷首先是“知己知彼”。
所謂“彼”主要包括兩個方面:商圈和競爭者。
幼兒園的經(jīng)營有很強的地域性,每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應(yīng)對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認(rèn)識,在方法上可以采用比較法,如將發(fā)達地區(qū)、不發(fā)達地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕!胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對關(guān)系招生核心利益的核心層進行重點管理,保證在此區(qū)域達到高度的知名度,并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽度,確保這一區(qū)域的生源不外流!爸攸c區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域,如大企業(yè)、機關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)。可以通過與其管理機構(gòu)的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區(qū)域的外圍,關(guān)系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區(qū)域,這一區(qū)域的運作可以把重點區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來,比如車體廣告、精心設(shè)計的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果,此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主,美譽度為輔!斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域,也是防御競爭者的一線區(qū)域,在這個區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性,避免大起大落!爸鹌僮鳌⒅鸩缴罡币粋是在面上要逐步做全,一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區(qū)和企業(yè)搞活動,從形象宣傳到教育觀念的溝通。
鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的,這方面政府審批會有一定的考慮,但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營升級”等競爭策略,區(qū)分賣點,拉開差距都是有效的選擇,盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯,對附近的生源有很強的吸引力,則需要對癥下藥,根據(jù)實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大,管理不到位,利用時間差對家長的親情化溝通做深做細(xì),做好教學(xué)和成本管理,給家長更大的優(yōu)惠,或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當(dāng)程度上提高自己的競爭力。
招生的方法“以正合,以奇勝”
招生的方法萬變不離其宗,主要也是兩個方面:挖掘賣點和有效傳播。
賣點可以源于自身的也可以是外部引進的,或者是與周邊相結(jié)合的,比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個問題,如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué),和他們又有不錯的關(guān)系,通常可以作為一個不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境,結(jié)合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨特性,過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時,教育觀念的溝通,富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。
知名度和美譽度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標(biāo),結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性,建議采取“宣傳為輔,重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”,溝通重在務(wù)實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇:
一、溝通
1、家長調(diào)查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事,家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調(diào)查方式了解家長情況,既可以傳達幼兒園的教育觀念,又可以充分了解家長情況,便于教學(xué)管理工作的開展。
要點說明:
l 調(diào)查應(yīng)做的徹底,避免表面化,問卷需要精心設(shè)計。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟條件比較差,無精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認(rèn)為孩子成長是自然的過程,不去多管他(她);有的家長過分溺愛和呵護孩子,對孩子的.一點點問題動輒反應(yīng)過激。這些家長的情況都需要掌握,這樣才便于有針對性地開展招生工作,也降低將來管理的難度。
l 通過調(diào)查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心,有的在計生或居委會等機構(gòu)里面有號召力,他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后,可以通過邀請這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作,幫助找毛病提意見等方式,讓他們充分關(guān)注幼兒園,關(guān)心幼兒園的發(fā)展。
2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認(rèn)識,提高幼兒園管理理論水平,現(xiàn)場交流為家長答疑,也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。
3、專題培訓(xùn)。專家講座因為費用問題,通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講,每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓(xùn)就可以有針對性的小規(guī)模不定期舉行,作為對大規(guī)模宣講的補充,又增加了和家長深入溝通交流的機會,如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請家長參加。
要點說明:
※ 專題要選擇家長關(guān)心或頭疼的問題,比如針對現(xiàn)在的獨生子女問題,建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營養(yǎng)方面經(jīng)常為家長提供一些知識和配方;為充分調(diào)動家長的積極性和參與性,可以在專業(yè)人士引導(dǎo)下,讓家長來講孩子健康成長的經(jīng)驗和問題。針對內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性,老師每天面對的問題,如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。
※ 精心設(shè)計一些親子游戲,在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助,易于消除孩子的陌生感和距離感,對提高家長的滿意度也有很大幫助。
4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機構(gòu)或?qū)<液限k專家熱線,規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思,對家長的幫助是實質(zhì)性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式。
二、宣傳
1、外教參與招生活動:找?guī)讉膚色明顯的外教參與招生活動,對吸引注意力有不錯的效果,也能體現(xiàn)幼兒園對雙語教育的重視和安排。
要點說明:
l 免費為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習(xí)),留下家長的地址寄過去,這樣就自然而然的了解了家長的信息,也便于通過相片的形式進行二次傳播。
l 活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,現(xiàn)場購物教學(xué),配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。
2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標(biāo)牌標(biāo)貼,廣泛散播到各種交通工具上,人氣集中的商場等地方,傳播的趣味性和長效性都會比較強。
3、“大客戶”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機構(gòu)建立聯(lián)系,在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀,讓外教給企業(yè)或社區(qū)進行一次英語口語培訓(xùn)等方式開展宣傳活動。
4、“回娘家”:如果是多年經(jīng)營的幼兒園,“老客戶”的作用不容忽視,他們的口碑傳播很有力量,可以邀請家長和孩子“回家”看看,看看新的變化,關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長情況等,都是富有人性化的宣傳措施。
要點說明:
要取得效果,一定要買一點紀(jì)念性的小禮物,在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相?傊,明確目的在于通過強化“老客戶”的認(rèn)可協(xié)助招生。
5、溫馨提示,F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置,因此有很多的接送站點,在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌,既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到,在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔。這種類型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置,也會讓家長感覺到獨到的用心。
6、“新學(xué)期,新感覺”。每年從8月份中旬開始,各幼兒園的老師在經(jīng)過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中,這段時間的幼兒園是否也應(yīng)該有個新的面貌呢?整理一下脫落的墻體,粉刷一新,增加幾個色彩亮麗的可愛形象,繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感,新來的家長也心情舒暢,投入也不大。
像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多,幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。
招生方案 篇5
根據(jù)《z市教育局關(guān)于20xx年市區(qū)公辦小學(xué)招生工作的通知》(杭教初【20xx】xx號)和《z區(qū)教育局關(guān)于二0一二年公辦小學(xué)招生工作的通知》(江教【20xx】82號)文件精神,特制訂本方案。
一、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
組員:z
招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)開展招生工作。
二、招生原則及政策要求
(一)招生原則
實行“屬地管理”和“就近入學(xué)”原則,面向三叉社區(qū)、景秀社區(qū)內(nèi)招收適齡兒童入學(xué),公開、公平、公正的組織招生工作。
(二) 招生政策
1、入學(xué)年齡
年齡滿六周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日出生)
2、報名時間
20xx年6月23日至24日。
3、報名辦法
(1)本學(xué)區(qū)常住戶口的學(xué)齡兒童:
本學(xué)區(qū)常住戶口的學(xué)齡兒童攜帶房產(chǎn)證、戶口本、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件報名登記。
(2)下列z市區(qū)戶籍適齡兒童,實際居住在學(xué)區(qū)內(nèi),可在學(xué)校報名:
拆遷過渡家庭兒童入學(xué),可憑拆遷過渡協(xié)議,報名登記,過渡期間由區(qū)教育局按照相對就近原則安排入學(xué);
集體戶口的兒童,如實際居住地在學(xué)區(qū)內(nèi),可在學(xué)校報名登記,由區(qū)教育局按照相對就近原則安排入學(xué)。
(3)本學(xué)區(qū)內(nèi)進城務(wù)工人員子女:
本學(xué)區(qū)內(nèi)進城務(wù)工人員子女?dāng)y帶①家庭戶籍本、父母雙方或法定監(jiān)護人身份證(原件、復(fù)印件); ②父母雙方或法定監(jiān)護人在我校教育服務(wù)區(qū)范圍有效暫住證及房屋租賃證明(或房產(chǎn)證)(一年及以上時間)(原件、復(fù)印件);③父母或法定監(jiān)護人與用人單位簽訂的`勞動合同或本人工商營業(yè)執(zhí)照(一年及以上時間)(原件、復(fù)印件);④記載父母交納社會保險情況的職工社會養(yǎng)老保險手冊或其他相關(guān)證明(一年及以上時間);(原件、復(fù)印件)⑤適齡兒童計劃免疫接種證(原件、復(fù)印件);報名登記。
4、錄取辦法
報名人數(shù)未超過學(xué)校核定招生計劃,符合條件的適齡兒童全部入學(xué);
當(dāng)報名人數(shù)超過學(xué)校招生計劃時,學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)齡兒童戶籍和家庭住宅情況,按照“住、戶一致”優(yōu)先原則,按下列先后順序錄取:
。1)學(xué)齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產(chǎn)的,以父母房產(chǎn)證為依據(jù)認(rèn)定)三者一致,均在本學(xué)區(qū)內(nèi);
(2)學(xué)齡兒童(自出生日起)與父母戶口在本區(qū)的祖父母(外祖父母)家,且祖父母(外祖父母)住房在學(xué)區(qū)內(nèi);
。3)學(xué)齡兒童有z市區(qū)戶籍,但不屬于上述兩類;
。4)學(xué)齡兒童無市區(qū)戶籍,但符合本學(xué)區(qū)就讀條件。
三、日程安排
序號 時間 工作內(nèi)容 備注
1 6月xx-17日 學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定招生工作方案
2 6月18日 學(xué)校張貼招生通告
3 6月22日下午 學(xué)校參與招生工作教師的政策培訓(xùn)
4 6月23-24日 學(xué)校報名登記
4 6月23-29日 學(xué)校審核資料并錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)
5 7月3日前 上交教育服務(wù)區(qū)內(nèi)戶籍兒童及符合借讀條件的進城務(wù)工人員子女各類登記名單
6 7月8日 發(fā)放第一批入學(xué)通知書
7 7月9-27日 調(diào)配特殊情況及符合借讀條件無法解決的進城務(wù)工人員子女
8 8月5日 發(fā)放第二批入學(xué)通知書
9 8月25日(暫定) 一年級新生家長會 分班
10 8月31日前 班主任、任課教師家訪
招生方案 篇6
暑假是孩子們休息的時間,更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候。當(dāng)您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學(xué)習(xí),孩子一味沉溺于手機、電腦、電視;孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,粗心大意,作業(yè)速度慢,這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂,為了讓更多的孩子充分利用暑假來彌補學(xué)習(xí)的某些不足,或強化提高自己的某些學(xué)科,為了讓您的孩子在假期既玩的開心,又不落下學(xué)習(xí),特開設(shè)暑假培訓(xùn)班。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
為了孩子的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高服務(wù),讓您的孩子既能鞏固以前所學(xué)的知識,做好暑假作業(yè),并對即將開始新一學(xué)期所要學(xué)習(xí)的知識有個系統(tǒng)的把握,又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力,真正做到全面發(fā)展。
二、培訓(xùn)對象:4-6歲幼兒
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、拼音、數(shù)學(xué)、漢字的認(rèn)識及書寫;
2、對上學(xué)期知識進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補漏;在徹底掌握重點難點的`基礎(chǔ)上拓展加深,使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會貫通、靈活運用;對下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)和銜接;(一年級上冊內(nèi)容)
3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)(培訓(xùn)班備有各科試題和試卷);
四、收費標(biāo)準(zhǔn):(1)***元/人(不含食宿)
早上8:30——11:30 下午2:30——4:30
。2)***元/人(含住宿)中餐四菜一湯,保證孩子膳食營養(yǎng) 早上:8:30——下午4:30
五、培訓(xùn)時間:7月1日至8月1日
六、報名熱線:*********** *老師
七、培訓(xùn)地址:*****************************
鄭重承諾:我們將認(rèn)真對待每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé),不遺余力地傳授知識,注重學(xué)生的個性發(fā)展,同時嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,做到讓家長放心,讓學(xué)生度過一個愉快充實的假期!
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