實(shí)用的評(píng)選方案合集10篇
為了確保事情或工作有序有效開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的評(píng)選方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評(píng)選方案 篇1
根據(jù)《全市中小學(xué)繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選使用活動(dòng)方案》精神要求，思想品德學(xué)科決定繼續(xù)在全市開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選使用活動(dòng)。為了進(jìn)一步提升思想品德教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造高效思想品德課堂，更好地服務(wù)課堂、服務(wù)師生，使評(píng)選工作做的更好，特制定本方案，具體工作意見如下：
一、評(píng)選內(nèi)容
1.優(yōu)質(zhì)課件與配套的錄像課
完成20xx～20xx學(xué)年度以及20xx～20xx學(xué)年度已入選市級(jí)的課件及錄像課的優(yōu)化提升，市級(jí)評(píng)委進(jìn)行評(píng)選驗(yàn)收。
2.優(yōu)質(zhì)微課
優(yōu)質(zhì)微課評(píng)選周期為3年，20xx～20xx學(xué)年度在全市思想品德學(xué)科試點(diǎn)開展，評(píng)選數(shù)量為20個(gè)。3年周期評(píng)選完成后，所有評(píng)選微課基本能覆蓋學(xué)科全部重點(diǎn)內(nèi)容。
二、參評(píng)對(duì)象
1.20xx～20xx學(xué)年度和20xx～20xx學(xué)年度已入選市級(jí)的優(yōu)秀課件及錄像課的教研員及教師，方可參加優(yōu)質(zhì)課件與配套錄像的評(píng)選。
2.各區(qū)（市）教研員以及全市思想品德任課教師均可參加優(yōu)質(zhì)微課的評(píng)選。
三、評(píng)選辦法
�。ㄒ唬﹥�(yōu)質(zhì)課件與配套的錄像課評(píng)選
1.資源提交：20xx～20xx學(xué)年度和20xx～20xx學(xué)年度市級(jí)優(yōu)秀課件及錄像課入選的教師可直接申報(bào)。未完成制作的，應(yīng)由原市級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源入選教師提交；確有困難的，由所在區(qū)（市）教研室或?qū)W校指派優(yōu)秀教師代為提交。已制作完成的，對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化提升后再提交。
參加20xx年和20xx年棗莊市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的'課件和錄像課將獲得入選市級(jí)資源庫的資格。
2.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)質(zhì)課件設(shè)計(jì)的文件格式可為。ppt、。swf、。exe，大小一般不超過500M。優(yōu)質(zhì)錄像課執(zhí)行省“一師一優(yōu)課”技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
3.評(píng)選周期：以一周為一個(gè)評(píng)選周期，按照《20xx～20xx學(xué)年度棗莊市思想品德課件及錄像課上傳安排表》規(guī)定的內(nèi)容、時(shí)間上報(bào)；文件名要寫清課題、單位與姓名。
（二）優(yōu)質(zhì)微課評(píng)選
1.微課錄制：微課一般采用錄屏軟件錄制，也可采用數(shù)碼攝像機(jī)等錄制。
2.微課視頻：最佳時(shí)長(zhǎng)一般在3－8分鐘之間，最長(zhǎng)不宜超過10分鐘，視頻格式須轉(zhuǎn)化成可在線播放的wmv或flv流媒體格式。視頻質(zhì)量要求圖像穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、鏡頭運(yùn)用恰當(dāng)、錄制聲音清楚。
3. 微課選題：參見《20xx～20xx學(xué)年度棗莊市思想品德優(yōu)質(zhì)微課上傳安排表》規(guī)定的內(nèi)容，選取其中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)或某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行錄制；文件名要寫清選題、單位與姓名。
4.評(píng)選辦法：采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)選的方法。申報(bào)者可以是教研員、教師個(gè)人，也可以是教研團(tuán)隊(duì)（不超過3人）。個(gè)人每學(xué)年度上報(bào)作品數(shù)量不超過3件，教研團(tuán)隊(duì)每學(xué)年度上報(bào)不超過4件。
四、優(yōu)質(zhì)課件、錄像課、微課的報(bào)送方式
1.實(shí)行在線提交。一是可以將制作完成的優(yōu)質(zhì)課件、錄像課和微課上載到“棗莊市備授課平臺(tái)”，教師上載作品的賬號(hào)密碼、技術(shù)規(guī)范和操作步驟，請(qǐng)參閱網(wǎng)站首頁的使用說明和幫助文檔。二是通過360云盤上報(bào)。360云盤賬號(hào)：15562211929，密碼：zzsp1234。
2.各單位要嚴(yán)格按照《20xx～20xx學(xué)年度棗莊市思想品德優(yōu)質(zhì)課件及錄像課上傳安排表》、《20xx～20xx學(xué)年度棗莊市思想品德優(yōu)質(zhì)微課上傳安排表》規(guī)定的內(nèi)容、時(shí)間，分成優(yōu)質(zhì)課件、錄像課以及優(yōu)質(zhì)微課兩個(gè)文件夾，一起統(tǒng)一打包，壓縮包文件名要寫清周次與單位（比如：第1周 滕州），進(jìn)行上傳提交。將《20xx～20xx學(xué)年度思想品德優(yōu)質(zhì)課件及錄像課評(píng)選申報(bào)表》、《20xx～20xx學(xué)年度思想品德優(yōu)質(zhì)微課評(píng)選申報(bào)表》發(fā)至棗莊教研室李麗同志郵箱。不按規(guī)定內(nèi)容、時(shí)間上傳的教學(xué)資源均按棄權(quán)處理。
評(píng)選方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
“陽光育人,和諧興�！笔侵轀氐诙袑W(xué)的辦學(xué)理念。我們本著關(guān)注每個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)方面和每段過程的理念,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂學(xué)習(xí)、陽光和諧的氛圍。同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生的身心健康,使每個(gè)學(xué)生都能全面、均衡和個(gè)性化的發(fā)展,我們特提出本方案。期望使學(xué)生成為會(huì)“快樂生活、智慧思考、文明處世”的高素質(zhì)人才。
二、評(píng)價(jià)原則
1、全體參與:學(xué)校全體學(xué)生納入到統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系之中;全體教師參與評(píng)價(jià),而非僅是班主任。
2、評(píng)價(jià)全面、注重過程;從學(xué)生全面發(fā)展來考核,把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)納入到評(píng)價(jià)中。全方位,多層面的促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。
三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、文明禮儀之星
�、倌７蹲袷刈袷亍吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《溫二十中一日常規(guī)》等;
�、谡\(chéng)實(shí)待人,講信譽(yù);尊敬老師、長(zhǎng)輩,孝敬父母和老人;具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級(jí)、學(xué)校及社會(huì)的.各項(xiàng)有意義活動(dòng);
③尊敬他人,與人交往過程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠(chéng)待人,學(xué)生行為規(guī)范
�、懿讳亸埨速M(fèi),能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的作風(fēng)
�、葜鲃�(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛心,經(jīng)常做好事,并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與
�、拊诠ぷ骰蚧顒�(dòng)中,為了共同的目標(biāo),能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識(shí)
⑦文明就餐
�、嘣掳嗉�(jí)個(gè)人行為規(guī)范百分制考核為A、B等(前40%)。
2、學(xué)習(xí)智慧之星
�、賹W(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,各學(xué)科全面發(fā)展;每學(xué)期期中、期末或初三月考各門功課成績(jī)都優(yōu)秀;成績(jī)進(jìn)步非常明顯的。
②學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有廣泛的學(xué)習(xí)興趣,注意培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神,思維活躍,對(duì)問題敢于發(fā)表自己的看法。
�、凵朴谂c他人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。
�、茉趯W(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,能幫助同學(xué),共同進(jìn)步;善于總結(jié)和反思,善于汲取他人經(jīng)驗(yàn)和處理信息。
�、莘e極帶頭參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),如讀書節(jié)活動(dòng)、英語節(jié)活動(dòng)、探究性學(xué)習(xí)等,表現(xiàn)突出。
⑥上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不講空話,不做小動(dòng)作,積極開動(dòng)腦筋。自修課能做到老師在與不在一個(gè)樣。
�、甙磿r(shí)獨(dú)立完成并上交作業(yè),字跡端正,答題正確不漏做,不抄襲他人作業(yè)
�、嗄芙�(jīng)常閱讀有意的課外書報(bào),了解時(shí)事,拓寬視野。
3、藝術(shù)特長(zhǎng)之星
�、贌釔鬯囆g(shù),具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體和校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)并顯著成績(jī),學(xué)科考核為優(yōu)秀級(jí)。
�、诰邆淞己玫恼Z言表達(dá)能力和文學(xué)寫作能力,在大型活動(dòng)的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現(xiàn),在班級(jí)主頁、校園網(wǎng)、狀元紅等校級(jí)及以上刊物發(fā)表過文章,能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的任務(wù)。
�、蹖�(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功,能積極參加手抄報(bào)、黑板報(bào)等活動(dòng)。
�、苣転榘嗉�(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)出謀劃策,并能認(rèn)真參加創(chuàng)意活動(dòng),設(shè)計(jì)的作品創(chuàng)意新穎。
�、菥邆淞己玫挠⒄Z表達(dá)能力,并積極參加校級(jí)以上英語學(xué)習(xí)活動(dòng)及競(jìng)賽
�、迵�(dān)任團(tuán)支部、班委會(huì)或者是校學(xué)生會(huì)的成員,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng),在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級(jí)管理做出一定貢獻(xiàn)
⑦以上文體項(xiàng)目有考級(jí)證書或獲區(qū)以上榮譽(yù)的伏先推薦。
4、體育健康之星
�、贌釔垠w育活動(dòng),在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類等體育項(xiàng)目方面至少有1項(xiàng)突出,并取得區(qū)級(jí)以上成績(jī);廣播體操、眼保健操、體育活動(dòng)課表現(xiàn)優(yōu)秀;本學(xué)期為校田徑隊(duì)正式隊(duì)員,并能堅(jiān)持訓(xùn)練的。
�、谝陨衔捏w項(xiàng)目有考級(jí)證書或獲區(qū)以上榮譽(yù)的伏先推薦。
5、綠色環(huán)保之星
�、儆休^強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí),關(guān)注社會(huì)或身邊的環(huán)境問題,能對(duì)社會(huì)環(huán)境問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)校及社會(huì)各項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)和志愿者活動(dòng)
�、谡湎зY源,愛護(hù)公物。要節(jié)約水電、不浪費(fèi),不損壞公共設(shè)施,并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
評(píng)選方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為了提高同學(xué)們的收聽率，增加同學(xué)們與廣播的.互動(dòng)性，安排此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月3日至4月18日。
三、投票對(duì)象
全校各位老師、同學(xué)（投票者）[完全采取自愿方式]
廣播四個(gè)小組 （候選人）
五、投票方法
4月17日各班到大隊(duì)部室領(lǐng)取選票組織填寫。填好選票后，交到大隊(duì)部。18日宣布最后票數(shù)，票數(shù)最多的小組將獲得大隊(duì)部的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法
大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)票數(shù)最多的小組，獎(jiǎng)品為文具。
（附：選票樣式）
“我最喜歡的廣播欄目”評(píng)選活動(dòng)選票
校園情報(bào)站
�。▎沃苤芏�
快樂小驛站
�。▎沃苤芩模�
小故事大智慧
（雙周周二）
讀書故事會(huì)
�。p周周四）
（注：可多選，在選的小組下方打“√”）
評(píng)選方案 篇4
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立“文明之星”評(píng)選小組
組 長(zhǎng)：袁景立
副組長(zhǎng)：胡俊華 張 爽
組 員：李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
二、組織：
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任落實(shí)活動(dòng)的.具體方案，各科任老師協(xié)助。
三、評(píng)選辦法：
逐層推薦，公開選舉。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
給獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
五、評(píng)選條件：
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，遵守社會(huì)公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并持久堅(jiān)持且做出一定成績(jī)。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，能自覺抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語言文明；認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競(jìng)賽活動(dòng)；工作踏實(shí)認(rèn)真，能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級(jí)衛(wèi)生值日工作，關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴(yán)格按老師要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng)：能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的同時(shí)，敢于勸導(dǎo)、批評(píng)不文明行為，并帶動(dòng)、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
六、評(píng)選辦法：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評(píng)選活動(dòng)；班會(huì)課，各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的班會(huì)，宣傳評(píng)選活動(dòng)、公布評(píng)選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來。
2、“班級(jí)文明之星”評(píng)選階段（每月第三周）：各班按照評(píng)選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級(jí)文明之星，在班內(nèi)板報(bào)欄內(nèi)表彰；月底班會(huì)課，結(jié)合候選人平時(shí)表現(xiàn)及評(píng)選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對(duì)“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
駐馬店市十一中
評(píng)選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了營(yíng)造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)研究水平，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，開展教師優(yōu)秀論文的評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)將優(yōu)秀論文編撰成本期的《成長(zhǎng)之路——龍泉三小教師優(yōu)秀論文集》。
二、論文內(nèi)容及格式要求
1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育、教材教法研究與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育現(xiàn)代化和信息化。
2、論文必須是自己創(chuàng)作，一律不許從網(wǎng)上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內(nèi)，可以是公開發(fā)表過的，也可以是新撰寫的。標(biāo)題為小二號(hào)宋體，正文為小四號(hào)宋體。電子稿標(biāo)題為論文標(biāo)題加作者姓名。
三、個(gè)人簡(jiǎn)介
每篇論文后要附有作者的基本情況簡(jiǎn)介，主要體現(xiàn)作者的`專業(yè)成長(zhǎng)歷程，基本格式如下：作者基本情況，學(xué)歷提升情況，參加繼續(xù)教育情況，專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升情況，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)情況，在教育教學(xué)上所取得的成績(jī)等。
四、稿件上交：全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質(zhì)稿和電子稿，紙質(zhì)稿交鄭海兵老師處，電子文稿發(fā)送到郵箱:
12630XXXX@QQ。COM，截稿時(shí)間：20xx年10月25日，逾期不上交者將依照考核辦法扣分。
五、評(píng)選辦法
1、成立評(píng)分領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李明
副組長(zhǎng)：林世斌
組員：胡榮江、鄧?yán)杳�、李華松、鄭海兵、蔣繼飛、鄧遠(yuǎn)梅、林田鳳
2、論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分值參考
�。�1）、論文題目要簡(jiǎn)短、凝練、明確；（10分） （2）、有一定的理論深度，并注意理論的先進(jìn)性與應(yīng)用性。（15分）
�。�3）、能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，有自己的思考、研究與創(chuàng)見，也就是說，要強(qiáng)調(diào)論文的原創(chuàng)性，并有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代感。（25分）
（4）、論文提出和論述的問題對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用和參考價(jià)值。 （20分）
（5）、論點(diǎn)要集中、鮮明；論據(jù)充實(shí)、有據(jù)；文字表達(dá)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、流暢，表達(dá)力強(qiáng)。 （30分）
六、獲獎(jiǎng)與發(fā)表：
1、活動(dòng)按評(píng)委打分的形式評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)共計(jì)60篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并參照《龍泉三小教職工管理方案》給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，在年終考核中依照《龍泉三小教職工評(píng)估細(xì)則》予以加分。
2、獲一、二、三等獎(jiǎng)作品入選《成長(zhǎng)之路——龍泉三小教師優(yōu)秀論文集》。
3、獲一等獎(jiǎng)作品將在即將開發(fā)建設(shè)的龍泉三小學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布。
評(píng)選方案 篇6
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、 在品德修養(yǎng)上，應(yīng)知榮明恥，具有熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動(dòng)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。具有“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的公民道德和社會(huì)主義榮辱觀。
2、 在學(xué)習(xí)生活上，應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤思好問，牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。
3、 在藝體活動(dòng)上，應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉，上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績(jī)達(dá)到國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的各個(gè)年齡段的最低要求，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
4、 在人際交往上，能積極參加每次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和班隊(duì)活動(dòng)；在活動(dòng)中和日常生活中能樂于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、勇于創(chuàng)新；欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人，掌握溝通方法，有自信，大膽表達(dá)自己的想法，不以自我為中心，不隨便發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，善于與別人交流合作，懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的'能力。言行一致，誠(chéng)實(shí)謙虛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，
二、評(píng)選內(nèi)容及步驟：
1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己（統(tǒng)一表格）。
重點(diǎn)介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求：低年級(jí)100字，中年級(jí)200字，高年級(jí)300字。
2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。（4月28日）
3、 根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人特點(diǎn)，每班評(píng)選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評(píng)選表（自我推薦、中隊(duì)意見等）交到大隊(duì)部，5月16日拍照。
評(píng)選方案 篇7
為激勵(lì)我校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)教育事業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)做出突出成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人，區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局將在教師節(jié)前表彰一批優(yōu)秀教育工作者。為做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選范圍和條件
�。ㄒ唬┰u(píng)選范圍
本學(xué)年度在職的全校教職員工，重點(diǎn)是教育教學(xué)第一線的教師。
�。ǘ┰u(píng)選條件
熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，模范履行職責(zé)，具有良好的.職業(yè)道德，為人師表，并具有下列條件之一：
�。�1）全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著；
�。�2）認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jī)突出；
�。�3）在教育科學(xué)研究、教學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性成果，具有較大的科學(xué)價(jià)值或者顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；
�。�4）在德育工作、團(tuán)隊(duì)工作以及行政后勤管理和學(xué)校建設(shè)方面有突出的成績(jī)。
凡被學(xué)校推薦為區(qū)優(yōu)秀教育工作者的同志，20xx年度考核等次須為優(yōu)秀（20xx年申報(bào)省、市特級(jí)教師的候選人作為我區(qū)高層次骨干人才培養(yǎng)對(duì)象優(yōu)先推薦，不受年度考核要求限制）。實(shí)行師德問題一票否決制，教師如存在有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等有違反師德規(guī)范的行為，不得參評(píng)優(yōu)秀教育工作者，所在學(xué)校不得參評(píng)先進(jìn)集體。凡因有償家教或體罰學(xué)生等違反師德行為被群眾舉報(bào)的，經(jīng)查實(shí)確有問題的，一律取消該教師和所在學(xué)校的評(píng)優(yōu)資格。
二、名額分配
1、區(qū)優(yōu)秀教育工作者2人，由區(qū)委、區(qū)政府表彰。
2、區(qū)直學(xué)校優(yōu)秀教育工作者7人，由區(qū)教育局表彰。
3、學(xué)校優(yōu)秀教育工作者13人，由學(xué)校表彰。
三、評(píng)選推薦的程序和方法
�。ㄒ唬┙⒔M織，成立學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：楊國(guó)斌
副組長(zhǎng)：張 健、吳新華、翁海俊、周明廣、楊建華、嚴(yán)秋明
成 員：蔡其根、劉小平、金 中、唐寶泉、劉 勝、各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)文件
認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)本通知中規(guī)定的評(píng)選條件和有關(guān)精神，充分發(fā)動(dòng)廣大教職工，把真正優(yōu)秀的人員評(píng)選出來，保證評(píng)選工作的順利進(jìn)行。
�。ㄈ┙M織評(píng)選
結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，布置教師寫好學(xué)年度個(gè)人總結(jié)和教育教學(xué)專題小結(jié)，分組交流，民主推薦，并結(jié)合家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)議，產(chǎn)生優(yōu)秀教育工作者候選人。確保評(píng)選工作公平、公正、公開，確保教學(xué)第一線的教師占表彰總?cè)藬?shù)的絕大多數(shù)。
1、各教研組按規(guī)定比例（本組總?cè)藬?shù)的20%）推薦；
2、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各組推薦名單進(jìn)行綜合評(píng)議，確定最終人選；
3、校務(wù)公開欄公示三天；
4、填表上報(bào)。（7月1日前上報(bào)）
四、上報(bào)審批
凡被推薦申報(bào)江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者的個(gè)人必須填寫《江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者登記表》和《江都區(qū)教育系統(tǒng)直屬學(xué)校優(yōu)秀教育工作者登記表》一份( 表格統(tǒng)一要求用A4紙打印，嚴(yán)格按表樣填寫，壓縮在一頁內(nèi)，不得復(fù)印，表格主要事跡欄請(qǐng)摘要填寫，無須附頁)，報(bào)區(qū)教育局人事科。
評(píng)選方案 篇8
為推進(jìn)“當(dāng)堂訓(xùn)練的研究與實(shí)施”課題研究活動(dòng)的開展，深入探索我�！皩W(xué)測(cè)評(píng)”三元教學(xué)模式課堂教學(xué)改革的理論與實(shí)踐，現(xiàn)決定組織論文評(píng)比活動(dòng)。
一、論文內(nèi)容范圍。
小學(xué)各學(xué)科關(guān)于當(dāng)堂訓(xùn)練的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式在課堂教學(xué)中應(yīng)用等各類經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)論文。具體見“選題指南”。
二、參評(píng)對(duì)象：課題組成員：吳永生、王洪發(fā)、李娜、王洪順、王明芬、王曉歐、黃海波、王春麗、楊旭、閆立生、王欣、陳麗萍、岳嵩、董茹靖、栗巍。
三、截止時(shí)間：20xx年5月25日
四、評(píng)審辦法：
1、參評(píng)教師5月25日前將論文發(fā)表至學(xué)校教研公共博客。用戶名：qianXXXXe@sina。cn,密碼：qiankule。把論文置于分類“當(dāng)堂訓(xùn)練的研究與實(shí)施論文評(píng)比”下。
2、評(píng)委于5月26日至5月30日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)排查。6月2日至6月6日對(duì)已通過排查的論文進(jìn)行打分。6月7日匯總成績(jī)，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)撐牡燃?jí)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
1、原則上對(duì)所有原創(chuàng)論文均評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)特等、一等兩個(gè)等級(jí)。
2、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獲得考核加分。并作為今后評(píng)選各級(jí)教科研類榮譽(yù)的依據(jù)。
六、評(píng)委：
劉萬杰、王洪發(fā)、吳永生、閆立生
“當(dāng)堂訓(xùn)練的研究與實(shí)施”課題組
�。ǜ郊�1）
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1、科學(xué)性（20分）
論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，表述準(zhǔn)確，符合實(shí)際。立論精辟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，邏輯性強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清楚。
2、應(yīng)用性（20分）
能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、學(xué)術(shù)性（20分）
對(duì)教育教學(xué)中的實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析、概括、總結(jié)能力
4、創(chuàng)新性（20分）
能圍繞教育教學(xué)相關(guān)問題，提出新的`思想、方法或運(yùn)用新的手段
5、條理性（20分）
文字通順，語言簡(jiǎn)潔，圖表清晰，可讀性強(qiáng)
（附件2）
論文格式
一、論文用Word錄入排版，A4版面，單倍行距，頁邊距上下各 2.5cm、左右各2cm，頁眉頁腳取默認(rèn)值，插入頁碼居中。
二、文章結(jié)構(gòu)。論文應(yīng)依次包含論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。
三、論文格式
1．正文以前部分
論文題目：三號(hào)黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號(hào)楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格。
摘要：“摘要”二字小五號(hào)黑體；內(nèi)容小五號(hào)宋體。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個(gè)�！瓣P(guān)鍵詞”三字小五號(hào)黑體，其他小五號(hào)宋體，中文關(guān)鍵詞之間用分號(hào)。
2．正文
正文宋體小4號(hào)字，字?jǐn)?shù)控制控制在5000字以內(nèi)，正文標(biāo)號(hào)統(tǒng)一按一、二、三、……，（一）（二）（三）……，1.2.3……，（1）（2）（3）……，①②③……，論文參考文獻(xiàn)及引文應(yīng)予注明。
凡發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人研究成果者，將取消參評(píng)資格。
�。ǜ郊�3）
選題指南：
1、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式的基本理論。
2、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式在各學(xué)科中的應(yīng)用。
3、學(xué)科課堂模式的具體操作或應(yīng)用體會(huì)。
4、教學(xué)案、預(yù)習(xí)案設(shè)計(jì)模板的研究。
5、當(dāng)堂檢測(cè)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。
6、當(dāng)堂檢測(cè)實(shí)施的效果評(píng)價(jià)。
7、預(yù)習(xí)對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)評(píng)價(jià)。
8、堂堂清、日日清的做法和體會(huì)。
9、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)困生幫扶提高的做法和經(jīng)驗(yàn)。
10、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式與“有效教學(xué)”。
11、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式與洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”
12、信息技術(shù)（多媒體）在教學(xué)模式中的應(yīng)用。
13、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式的發(fā)展和改進(jìn)。
評(píng)選方案 篇9
1、高考學(xué)科先進(jìn)個(gè)人的評(píng)定
�、儆�(jì)算公式：
任課教師班級(jí)平均分值差△m＝所教單個(gè)班級(jí)人平分－同類別同層次班級(jí)年級(jí)平均分（實(shí)驗(yàn)班任課教師班級(jí)平均分值差按實(shí)際值△m的1.2倍參與計(jì)算，藝術(shù)班單科人平分按文科普通班年級(jí)平均分的1.005倍參與計(jì)算。
任課教師的學(xué)科平均分值差
△M＝（綜合科折半計(jì)算，若高考綜合科分科計(jì)算成績(jī)，則按分科成績(jī)計(jì)算，若高考綜合科未分科統(tǒng)計(jì)成績(jī)，則以邵陽市第一次聯(lián)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算）。（教師各班單科平均分計(jì)算依據(jù)《岡武二中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》執(zhí)行，下同。）
�、谠u(píng)定分法：學(xué)科校平分獲岡武市第一名且△M＞0的任課教師上報(bào)岡武市教育局，由市教育局審定，并發(fā)放證書和獎(jiǎng)金。
2、高考突出貢獻(xiàn)者的評(píng)定與獎(jiǎng)金分配
a、名額分配：按市教育局分配給我校的各等級(jí)名額，實(shí)驗(yàn)班班主任，其他班主任中各產(chǎn)生一名，其余從學(xué)科任課教師中產(chǎn)生。(若一等獎(jiǎng)名額為2個(gè)，則班主任、任課教師各產(chǎn)生一個(gè)，若一等獎(jiǎng)名額只有一個(gè)，則從班主任產(chǎn)生)。
b、評(píng)定方法與政府獎(jiǎng)金的分配，
①班主任高考突出貢獻(xiàn)者：
a、上報(bào)人員確定：以岡武二中高考人頭獎(jiǎng)分配方案中計(jì)算所得各班高考工作分為依據(jù)，高考工作分超過同類別同層次班級(jí)高考工作分平均值最多者，確定為上報(bào)人員（清華、北大錄取1人，按20分計(jì)算）。
b、獎(jiǎng)金分配：先由超過同類別同層次班級(jí)平均工作分的班級(jí)，平均分配此項(xiàng)獎(jiǎng)金到班（實(shí)驗(yàn)班分實(shí)驗(yàn)班上報(bào)人員的此項(xiàng)獎(jiǎng)金），然后按如下辦法分配到人：文化班的此項(xiàng)獎(jiǎng)班主任占15%，任課教師按高考各科分值比例分配此項(xiàng)獎(jiǎng)金的85%。
②學(xué)科高考突出貢獻(xiàn)者：
a、評(píng)定程序：先根據(jù)學(xué)科高考突出貢獻(xiàn)者評(píng)定名額，在學(xué)科校平分居岡武市同類學(xué)校第一名的學(xué)科中，按各學(xué)科校平分與岡武市同類學(xué)校相應(yīng)學(xué)科校平分第二名的差△P的值從高到低確定入圍學(xué)科（綜合科按差值折半計(jì)算△P的值。若評(píng)定前邵陽市教育局公布高考成績(jī)排名結(jié)果，則以z市省示范性高中學(xué)校各科校平分排名確定，校平分排名相同時(shí)，按優(yōu)秀率排名確定）。再從入圍的學(xué)科教師中根據(jù)高考學(xué)科先進(jìn)個(gè)人評(píng)定方案計(jì)算所得的△M的值，每科取一個(gè)最高者上報(bào)，且上報(bào)表按相應(yīng)的△P的值從高到低排定。（若高考綜合科分科統(tǒng)計(jì)成績(jī)，則分科定科目定人，且分科分配相應(yīng)獎(jiǎng)金，若高考綜合科未分科統(tǒng)計(jì)成績(jī)，則按綜合科高考成績(jī)定科目，且依據(jù)邵陽市第一次聯(lián)考成績(jī)定人，并由綜合科教師分配相應(yīng)獎(jiǎng)金）
b、獎(jiǎng)金分配：評(píng)定為學(xué)科高考突出貢獻(xiàn)者的政府所發(fā)相應(yīng)等級(jí)的'獎(jiǎng)金由該學(xué)科的所有畢業(yè)班教師按如下方法共同分配：先平均分配此項(xiàng)獎(jiǎng)金的30%，再由該學(xué)科中△M＞0的教師平均分配此項(xiàng)獎(jiǎng)金的70%（綜合科根據(jù)第一次聯(lián)考成績(jī)同樣按此方法分配）。
說明：如教育局分配給我校的各等級(jí)名額有變化或遇特殊情況涉及到獎(jiǎng)金分配問題，則由校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。
評(píng)選方案 篇10
一、活動(dòng)目的
家庭是孩子的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)和教育工作者共同的職責(zé)。
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校生成長(zhǎng)環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全校開展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。旨在通過這一活動(dòng)的開展，在全社會(huì)營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和教育機(jī)構(gòu)間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動(dòng)全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、優(yōu)秀家長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀家長(zhǎng)是積極營(yíng)造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。
1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長(zhǎng)首先要真正關(guān)心愛護(hù)孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當(dāng)成個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)，不想當(dāng)然地以家長(zhǎng)的身份高高在上的發(fā)號(hào)施令。重點(diǎn)考查：
�。�1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。
（2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績(jī)上，不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。
（3）正視孩子的缺點(diǎn)和過錯(cuò)，對(duì)待孩子不溺愛，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡(jiǎn)單粗暴。
2、正確的教育觀念，科學(xué)的教育方法。優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該不斷更新教育觀念，關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。重點(diǎn)考查：
�。�4）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對(duì)孩子民族情感、愛國(guó)情操、集體精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
�。�5）養(yǎng)成和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。
（6）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆�，不因粗暴的教育方法而�?duì)孩子身心產(chǎn)生不良影響。
3、營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長(zhǎng)要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個(gè)安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長(zhǎng)。重點(diǎn)考查：
�。�7）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動(dòng)時(shí)間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長(zhǎng)的活動(dòng)而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。
（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。
4、言傳身教。優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該注意在孩子面前保持良好的精神風(fēng)貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點(diǎn)考查：
�。�9）尊敬老師，不在孩子面前隨意評(píng)價(jià)教師的不足之處。
（10）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。
�。�11）有健康的生活情趣，良好的生活習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)。
5、家校合作。優(yōu)秀家長(zhǎng)能夠正確認(rèn)識(shí)家校責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合，主動(dòng)協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。重點(diǎn)考查：
�。�12）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。
�。�13）積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，不遲到不早退，遵守會(huì)議紀(jì)律，做好筆記。
�。�14）能正確對(duì)待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情，家長(zhǎng)之間關(guān)系和諧。
�。�15）不說損害學(xué)校聲譽(yù)的話，不做損害學(xué)校利益的事，如對(duì)學(xué)校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映。
三、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選辦法及程序步驟
1、名額分配。參評(píng)對(duì)象為小學(xué)部在校生的學(xué)生家長(zhǎng)。本次優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)原則上每班推薦10名。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。各級(jí)部、各班級(jí)要組織專門的家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放《告全校學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》，將這一活動(dòng)的目的、標(biāo)準(zhǔn)宣傳到每一位學(xué)生家長(zhǎng)。
3、各級(jí)候選人產(chǎn)生方法。采用家長(zhǎng)自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評(píng)家長(zhǎng)要逐條對(duì)照優(yōu)秀家長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，列舉出個(gè)人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進(jìn)，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實(shí)，突出特色，多用具體實(shí)例說明。家長(zhǎng)確實(shí)因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內(nèi)容真實(shí)的語句，班主任和級(jí)部要對(duì)自薦材料進(jìn)行審查把關(guān)，確保自薦材料真實(shí)可靠，不夸大、不虛構(gòu)。
4、組織評(píng)委。學(xué)校組織評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)，級(jí)部主任都要具體參與優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)委人員構(gòu)成中一定要有一定比例的校外人員：如家長(zhǎng)委員會(huì)委員等。
5、考核評(píng)議。各單位根據(jù)優(yōu)秀家長(zhǎng)的15條具體標(biāo)準(zhǔn)，每條按家長(zhǎng)表現(xiàn)良好、一般、較差設(shè)置A、B、C三個(gè)等次，制定相關(guān)調(diào)查問卷，組織評(píng)委，召集相關(guān)老師、學(xué)生座談了解，到家長(zhǎng)所在單位、社區(qū)或村隊(duì)了解情況，了解侯選人家庭情況并與其進(jìn)行座談；從家長(zhǎng)本人、學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)所在社區(qū)（單位、村隊(duì)）四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查評(píng)議。各單位可根據(jù)自身情況對(duì)問卷的具體內(nèi)容做適當(dāng)修改，目的是使問卷更適合調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)，更有針對(duì)性。各班級(jí)在全面了解候選人情況的基礎(chǔ)上，召開評(píng)委會(huì)議，產(chǎn)生班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)人選和推薦的縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)人選。
6、材料整理歸檔。各級(jí)部要認(rèn)真做好優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)相關(guān)材料的整理歸檔工作，活動(dòng)過程中要注意多留影像資料，對(duì)每位參評(píng)家長(zhǎng)都要建立專門的檔案材料。對(duì)參加校級(jí)評(píng)選的優(yōu)秀家長(zhǎng)人選，每人形成一份內(nèi)容詳實(shí)的考察報(bào)告，連同家長(zhǎng)自薦材料及調(diào)查評(píng)議問卷一并上報(bào)。
四、表彰宣傳
我校將在12月底，對(duì)產(chǎn)生出的全校優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在宣傳櫥窗上公布名單，對(duì)其中事跡突出的進(jìn)行專題宣傳。同時(shí)，還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長(zhǎng)為校家庭教育宣講團(tuán)成員，組織優(yōu)秀家長(zhǎng)在全校范圍內(nèi)作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣講。各班級(jí)也要組織好相關(guān)表彰宣傳工作，引領(lǐng)帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進(jìn)我縣家庭教育整體水平的提升。
五、把握好幾個(gè)關(guān)鍵問題
1、盯緊一個(gè)目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)過程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念這個(gè)目標(biāo)，即把相當(dāng)一部分家長(zhǎng)的`觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長(zhǎng)不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子，更不會(huì)因盲目與其他孩子進(jìn)行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導(dǎo)家長(zhǎng)真正尊重孩子的獨(dú)立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。
2、防止一個(gè)偏差。防止將優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選簡(jiǎn)單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)選，特別是不能僅僅搞成學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)選。評(píng)選出的優(yōu)秀家長(zhǎng)中，一定要有部分孩子學(xué)業(yè)成績(jī)一般，但家長(zhǎng)確實(shí)優(yōu)秀的。
3、注重家長(zhǎng)的做人品行。評(píng)選過程中，一定要認(rèn)真組織對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解，全面掌握家長(zhǎng)的相關(guān)材料。優(yōu)秀家長(zhǎng)除了對(duì)孩子好之外，還應(yīng)該為孩子成長(zhǎng)樹立正確的做人榜樣，對(duì)那些不能處理好鄰里關(guān)系和家庭關(guān)系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長(zhǎng)，要一票否決。
4、為保證活動(dòng)起到良好的社會(huì)影響，各班級(jí)應(yīng)嚴(yán)格控制優(yōu)秀家長(zhǎng)中我校教師的人選比例。推薦到校級(jí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)名額中教師數(shù)量不得突破三人的數(shù)量限制。
5、各單位要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳發(fā)動(dòng)環(huán)節(jié)要讓學(xué)生、家長(zhǎng)全面了解我們組織這次評(píng)選活動(dòng)的目的要求、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序。班主任評(píng)選環(huán)節(jié)，要增加透明度，對(duì)候選人、評(píng)選結(jié)果等材料，及時(shí)進(jìn)行公示，保證整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)公開、公平的氛圍中進(jìn)行。各學(xué)校特別是相關(guān)班主任一定有強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行把關(guān)，不因家長(zhǎng)的身份地位不同而采用不同標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將采取相關(guān)措施，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)了解。對(duì)在評(píng)選過程中，把關(guān)不嚴(yán)造成不良影響的班級(jí)和級(jí)部，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
六、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選時(shí)間安排：
完成時(shí)限
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