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小學清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案

時間:2025-08-06 02:42:13 方案

小學清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案

  為了確保事情或工作扎實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的小學清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案

小學清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案1

  一、指導思想

  1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育;

  2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;

  3、豐富學生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。

  二、活動時間:

  4月x日(周x)

  三、活動地點:

  來鳳縣革命烈士陵園。

  四、參加對象:

  一、四年級師生。

  五、活動程序和辦法:

 。ㄒ唬3月30日——4月5日,各班活動前的`思想教育,組織落實活動前的準備工作:

  1、一年級發(fā)展好新隊員;

  2、學生自己準備好小白花;

  3、學生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。

  (二)4月5日活動安排:

  1、14:00在操場整隊出發(fā)(一年級新隊員重新列隊,包文菊、王雅鵑、梁大興負責組織;各班輔導員準備好紅領(lǐng)巾交給三位老師)。

  2、到達革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。

 。1)敬獻花圈;

  (2)全體默哀1分鐘。

  (3)詩朗誦。

 。4)少先隊輔導員宣布新隊員名單。

 。5)老隊員授予新隊員標志。

  (6)少先隊輔導員帶領(lǐng)新隊員宣誓。

 。7)學校領(lǐng)導講話。

  3、儀式結(jié)束后按順序回校。

  六、活動要求:

  1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。

  2、參加活動的學生一律步行,嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息,同時進行安全教育。

  3、一切行動聽從指揮,活動以中隊為單位,帶好中隊旗,行走途中注意力要集中,嚴格遵守交通規(guī)則,不亂扔果皮紙屑。

  4、回校途中,嚴禁學生擅自離開隊伍回家;回校后班主任必須清點人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。

小學清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案2

  一、指導思想

  清明節(jié)是國務院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日,同時也是被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,我校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機,弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),組織清明節(jié)活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

  二、活動安排

 。ㄒ唬┳呓迕鞴(jié)

  主要內(nèi)容:

  1、了解清明文化:清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

  ⑴清明節(jié)的由來。

 、魄迕鞴(jié)的文化內(nèi)涵。

 、乔迕鞴(jié)的傳說。

 、惹迕鞴(jié)的習俗。

  2、緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈。

 、徘迕飨荣t故事。

 、魄迕饔⒘夜适隆

 、乔迕鞴(jié)的'詩詞。

  3、親近大自然。

  利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況,由父母帶領(lǐng)孩子踏青,并用相機記錄踏青的瞬間。

  (二)網(wǎng)絡(luò)活動

  清明節(jié)期間,團省委將依托xx網(wǎng)站、xx頻道,開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。

 。ㄈ└卸髑迕鞴(jié)

  1、活動形式:影視育人。

  2、活動時間:xx月xx日下午第三節(jié)課。

  3、參與對象:全體學生。

  4、活動地點:多媒體教室。

  5、活動內(nèi)容:

  1、觀看愛國主義教育影片《xx》。

  2、交流心得,表達感受。

  3、各班組織學生進行影片觀后感評比,重在說真話,訴真情。

小學清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案3

  一、活動主題:

  緬懷革命先烈,爭做時代新人

  二、活動目的:

  利用清明節(jié)掃墓的契機,進行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做新時代的好少年。

  三、活動時間:

  四、活動路線:

  五、活動要求:

  1、教師:全體教師參加,各中隊協(xié)管老師協(xié)助中隊輔導員管理好好隊。中隊輔導員請佩帶好紅領(lǐng)巾,活動前帶領(lǐng)隊員背誦革命誓詞、少先隊呼號手勢及內(nèi)容并加強學生的安全教育,要求學生不帶零食,行進中聽從老師的安排,不掉隊,儀式中不喧嘩,保持肅靜,圍繞紀念碑一周時,兩列縱隊同時行進,不擁擠,迅速離開并按照來時路線返校。

  2、學生:統(tǒng)一穿好校服,佩帶紅領(lǐng)巾,中隊呈兩列縱隊,由中隊長執(zhí)班牌領(lǐng)隊,中隊旗手執(zhí)中隊旗隨后,由陵園正門進入,在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好;如有不舒服立即告之輔導員,并前往會場右側(cè)的校醫(yī)處休息。

  3、補充說明:今年不要求自帶白花,以中隊為單位準備一份,如花環(huán)、花束、盆栽等,形式不限,以節(jié)約、環(huán)保為本。

  六、活動程序:

  1、大隊儀式;

  2、隊員代表、校長、書記獻花圈;

  3、默哀;

  4、隊員代表宣讀祭文;

  5、分三個方陣傳誦詩詞;(一二年級背誦,三四年級背誦,五六年級背誦《烈士墓前》,按照年級順序背誦,教師請事先多練習,說清楚順序)

  6、輔導員總結(jié),呼號;

  7、結(jié)束,繞陵墓一周。

  七、其他:

 。ê籼枺簻蕚渲,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

 。ɑ卮穑簳r刻準備著!(隨即手放下)

  主持串詞

  大隊儀式,報數(shù),出旗,大隊長宣布開始。(出旗曲、隊歌)

  甲:四月清明,我們把鮮花敬獻在烈士墓前。

  乙:把這圣潔的花朵,獻給我們崇敬的楷模。

  甲:在這思念親人的清明時節(jié),在這情如泉用的莊重時刻。

  乙:下面請學校領(lǐng)導、隊員代表向革命烈士敬獻花圈。ò罚

  甲:望著鮮艷的五星紅旗,每天和太陽一同升起降落。

  乙:偉大的人民英雄啊,你在我們的心中如山巍峨。

  甲:即使我們相隔已經(jīng)很久很久,我深知今天的幸福是您浴血換得。

  讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧!默哀。ò罚

  乙:今天的`生活充滿快樂,春風中,這一切牢記心窩。

  甲:請隊員代表敬頌祭文。

  乙:在那戰(zhàn)火紛飛的日子,無數(shù)英雄豪杰拋頭顱,灑熱血,譜寫了火紅的詩篇。

  一二年級方陣齊背:

  甲:偉大的人民英雄,即使你們已經(jīng)載入史冊,但是我們不會忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩。

  三四年級方陣齊背:

  烈士走了,走不了魂靈;烈士走了,走不了我們的留憶;

  烈士走了,走不了我們?yōu)樽鎳鵀槊褡逭衽d而艱苦奮斗的誓言;

  烈士走了,血脈永遠沒有斷絕,永遠在我們的后輩人的心中流淌。

  乙:安息吧,為革命犧牲的烈士們,你們像松柏萬古長青!

  五六年級方陣齊背:

  山鳥啼,紅花開,陽光照大路,少先隊員掃墓來。墓前想烈士,心潮正澎湃,意志如長虹,氣節(jié)象松柏。頭可斷身可碎,鋼鐵紅心色不改!東風吹,松枝擺,凝望烈士墓,凜然浩氣依然在,革命傳家寶,一代傳一代,今日紅領(lǐng)巾,正是新一代。革命火傳下來,朝陽花兒開不。

  甲:下面請各中隊代表敬獻花束。

  乙:最后請輔導員講話。

  退旗儀式(退旗曲)

  甲:請各中隊有秩序的圍繞紀念碑一周,并按照來時的路線返回學校。

小學清明節(jié)烈士陵園掃墓活動方案4

  一、活動主題:

  走進清明節(jié)

  二、活動時間:

  4月2日————4月6日

  三、活動人員:

  全處小學生

  四、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┧鸭Y料,了解清明文化:

  清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內(nèi)涵,各校組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:

  1、了解清明節(jié)的由來

  2、了解當?shù)氐那迕鞴?jié)習俗

  3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事

 。ǘ⿲嵺`活動:親身體驗,感受清明文化

  低年級段:

  1、背誦2—3首有關(guān)清明的.古詩

  2、觀看一部有關(guān)兒童小英雄的電影或電視劇

  中高年級段:

  1、觀看一部有關(guān)兒童小英雄的電影或電視劇,五、六年級每人寫一篇讀后感

  2、出一期有關(guān)清明節(jié)有機當?shù)厍迕鞴?jié)風俗的手抄報

  五、具體要求與評價:

  1、各校接通之后根據(jù)本校實際制定適合本校的活動方案

  2、各校將學生收集的有關(guān)清明的文化材料(A4打印并注明學校、班級、學生姓名)、學生手抄報、觀看電影讀后感整理后于4月8日例會時各交中心校兩份

  3、中心校將組織專門人員對個小上交材料進行評價并納入的與評估

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