互動(dòng)游戲方案

時(shí)間：2025-12-29 12:37:15 方案我要投稿

互動(dòng)游戲方案15篇（精華）

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的互動(dòng)游戲方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

互動(dòng)游戲方案15篇（精華）

互動(dòng)游戲方案1

　　大班體育游戲器械鍛煉“動(dòng)物學(xué)�！庇螒蚧�(dòng)方案

　　游戲名稱：動(dòng)物學(xué)校

　　游戲目標(biāo)：

　　感受體育游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣，提高鉆、爬、跳、平衡等基本游戲能力。

　　游戲重點(diǎn)：提高鉆、爬、跳、平衡等基本游戲能力

　　難點(diǎn)：自選游戲器械進(jìn)行鍛煉

　　游戲準(zhǔn)備：

　　墊子、圈、體操棒、沙包、玩具、輪胎等，小動(dòng)物頭飾若干

　　游戲過(guò)程：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　(1)、導(dǎo)入

　　“小動(dòng)物到它們的學(xué)校來(lái)鍛煉身體啦，看看哪些小動(dòng)物來(lái)了?”

　　“小兔子喜歡玩什么?”

　　“什么器械最合適小狗、小烏龜、小猴它們呢?”

　　(2)身體活動(dòng)：小動(dòng)物上學(xué)啦(自由跳跳)

　　2、游戲過(guò)程：

　　(1)、小動(dòng)物們?nèi)ュ憻捝眢w啦(幼兒自選玩具)

　　(2)、幼兒集中游戲

　　自選玩具進(jìn)行游戲，相互交流各自的`玩法。

　　3、結(jié)束游戲

　　“你們今天都到哪兒去玩了?”

　　幼兒整理玩具，結(jié)束游戲。

互動(dòng)游戲方案2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、通知家長(zhǎng)

　　各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

　　四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的`要求:

　　1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

　　3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　8、個(gè)別溝通。

　　六、對(duì)老師的要求:

　　1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　安全負(fù)責(zé)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

互動(dòng)游戲方案3

　　1、生日接力跑：

　　將孩子們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組站成一列。游戲開(kāi)始時(shí)，每個(gè)小組的第一個(gè)孩子需要完成一項(xiàng)任務(wù)（如跳繩、轉(zhuǎn)圈圈等），完成后跑到隊(duì)伍末尾，接著第二個(gè)孩子開(kāi)始任務(wù)，以此類推。

　　第一個(gè)完成所有任務(wù)的小組獲勝，這個(gè)游戲可以鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　2、生日故事接龍：

　　老師開(kāi)始講一個(gè)與生日相關(guān)的故事開(kāi)頭，然后邀請(qǐng)一個(gè)孩子接著講，每個(gè)孩子都要根據(jù)前一個(gè)孩子的故事內(nèi)容繼續(xù)往下編，直到故事結(jié)束。

　　這個(gè)游戲可以鍛煉孩子們的想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)增加孩子們之間的交流和互動(dòng)。

　　3、生日動(dòng)物模仿秀：

　　老師說(shuō)出一種動(dòng)物的名字，孩子們需要模仿該動(dòng)物的動(dòng)作和聲音。

　　可以設(shè)立一個(gè)評(píng)委團(tuán)，由其他孩子或老師組成，給模仿得最像的'孩子頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　4、生日歌曲大合唱：

　　孩子們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一首喜歡的生日歌曲進(jìn)行練習(xí)。

　　在生日會(huì)的高潮部分，每個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他孩子和老師一起跟著唱。

　　5、生日尋寶配對(duì)：

　　準(zhǔn)備一些配對(duì)物品（如襪子、手套、拼圖等），并將它們分散在場(chǎng)地中。

　　孩子們需要找到配對(duì)的物品，并將它們帶到指定的區(qū)域。

　　第一個(gè)完成配對(duì)任務(wù)的孩子或小組獲勝，這個(gè)游戲可以鍛煉孩子們的觀察力和反應(yīng)能力。

　　6、生日氣球傳遞：

　　孩子們站成一個(gè)圓圈，手持氣球。

　　老師發(fā)出指令后，孩子們開(kāi)始傳遞氣球，同時(shí)嘗試不讓氣球落地。

　　氣球落地時(shí)，所在位置的孩子需要表演一個(gè)小節(jié)目或回答一個(gè)問(wèn)題。

　　這些游戲都具有較高的互動(dòng)性，可以激發(fā)孩子們的興趣和參與度，讓他們?cè)谏諘?huì)上玩得開(kāi)心、學(xué)得有趣。同時(shí)，老師在組織游戲時(shí)要注意安全，確保孩子們?cè)谟螒蛑胁粫?huì)受傷。

互動(dòng)游戲方案4

　　游戲名稱：接力賽

　　團(tuán)隊(duì)游戲的形式有很多鐘，比如由很多的互動(dòng)小游戲組成，每個(gè)小游戲都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲的一個(gè)部分，然后通過(guò)各個(gè)部分的得分，最終贏得團(tuán)隊(duì)游戲的團(tuán)體冠軍，今天我們就一起來(lái)分享一個(gè)接力賽性質(zhì)的團(tuán)隊(duì)游戲。

　　游戲簡(jiǎn)介首先，這個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲接力賽總賽程400米，共分八個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為50米，前一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將接力綢帶交給后一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員，后一個(gè)項(xiàng)目才能開(kāi)始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。

　　各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

　　一、手足情深(彎道)

　　參賽隊(duì)員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的'方式完成50米賽段。

　　道具：發(fā)令槍×1

　　發(fā)令員：1人

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判：8人(全程跟隨運(yùn)動(dòng)員)

　　二、山路彎彎(彎道)

　　參加人員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

　　道具：凳子×8

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序)：2人

　　三、寶貝新娘

　　參加人員：每隊(duì)3人

　　比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序)：2人

　　四、齊心協(xié)力

　　參賽人員：每隊(duì)2人

　　比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

　　道具：排球×10

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序)：2人

　　五、地道英雄(彎道)

　　參加人員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中鉆過(guò)3個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動(dòng)員扶起欄架并重新鉆欄。

　　道具：跨欄3×8，護(hù)膝2×10，護(hù)肘2×10

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序)：2人

　　六、我是喬丹(彎道)

　　參賽人員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

　　道具：籃球×10

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序)：2人

　　七、呼拉圈

　　動(dòng)作規(guī)格：邊走邊轉(zhuǎn)

　　比賽方法和錄取名次：

　　聽(tīng)裁判哨聲開(kāi)始比賽計(jì)時(shí)，走20米，時(shí)間最少者為勝。(注：①當(dāng)圈掉到地上可撿起再轉(zhuǎn)，直到轉(zhuǎn)滿20米為止;②呼拉圈可自帶。)

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序)：2人

　　八、100米障礙接力賽

　　道具：接力棒、凳子、秒表繩子(離地不要太高)、磚頭、塑料杯、水

　　參加人員：12支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)3人

　　比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需跳過(guò)凳子、鉆過(guò)繩子、繞磚頭堆跑一圈，到達(dá)場(chǎng)地另一端時(shí)咬住半一杯水再返回，下一個(gè)人接上。如此最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝者。

　　裁判：1人

　　結(jié)束語(yǔ)

　　這個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲可以作為趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目進(jìn)行，團(tuán)體項(xiàng)目是很多賽事中的大獎(jiǎng)，當(dāng)然這些游戲也有可能有個(gè)別不是你們的比賽，我們介紹的這個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲只是一個(gè)引子，這種游戲比賽形式大家可以參照，也可以在互動(dòng)游戲網(wǎng)站尋找其他的小游戲作為團(tuán)隊(duì)游戲的一個(gè)子游戲。

　　晨會(huì)互動(dòng)小游戲的重要性

　　首先，企業(yè)的晨會(huì)必須要有互動(dòng)小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?

　　很多公司都會(huì)召開(kāi)早會(huì)，不管是為了傳達(dá)公司的最新通知、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問(wèn)題等等，這些問(wèn)題，一個(gè)是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢，互動(dòng)游戲大全認(rèn)為這個(gè)最多能達(dá)到一半的作用，因?yàn)檫@種聽(tīng)力灌輸式的講話，多半沒(méi)有太深的印象，但是如果是通過(guò)晨會(huì)互動(dòng)小游戲來(lái)傳達(dá)通知，那肯定可以深入人心，這個(gè)有的人肯定不太明白，其實(shí)我們只要把本站的互動(dòng)小游戲進(jìn)行小小的改動(dòng)，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。

互動(dòng)游戲方案5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)主持人：

　　活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　四、游戲項(xiàng)目：

　　親子游戲“坦克車”(集體游戲)

　　目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法：

　　(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

　　(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

　　(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：羊角球

　　玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈” (可選游戲)

　　玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)

　　玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

　　5、親子游戲“聽(tīng)話的小球” (可選游戲)

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

　　目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的.語(yǔ)言發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

　　規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動(dòng)安排：

　　8：30—8：45 入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。

　　8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。

　　9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。

　　10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。

互動(dòng)游戲方案6

　　游戲名稱：

　　隊(duì)友接球

　　參加人數(shù)：

　　不限

　　游戲道具：

　　籃球

　　游戲規(guī)則

　　首先，所有參加游戲的人員面向內(nèi)站成一個(gè)圓圈，然后由第一個(gè)人開(kāi)始將籃球遞給右邊的隊(duì)友，并同時(shí)大聲的喊出自己的名字，接到籃球的人繼續(xù)將球傳給自己右邊的隊(duì)友且喊出自己的名，當(dāng)傳過(guò)一圈后，規(guī)則進(jìn)行變化，所有的持球人必須將籃球傳遞給任意一人，最好離的遠(yuǎn)點(diǎn)，然后大聲的喊出對(duì)方的`名字，這時(shí)，我們可以有意的傳遞給新人，而新人必須將球傳遞給一個(gè)他知道名字的人，然后當(dāng)進(jìn)行幾分鐘后，可以再往圈中增加一個(gè)籃球，也就是同時(shí)有兩個(gè)籃球在傳遞，這樣不僅增加了游戲的節(jié)奏，也一定程度上活躍了氣氛，讓新人在熟悉了大家的名字后，能更快的融入到這個(gè)團(tuán)體中來(lái)。

　　該晨會(huì)互動(dòng)小游戲在進(jìn)行當(dāng)中要注意一下幾點(diǎn)：

　　新人需要在第一輪的時(shí)候盡量記住更多人的名字。

　　團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該帶領(lǐng)大家多給新人傳球，并面帶微笑的大聲喊新人名字，讓其有歸屬感。

　　如果團(tuán)隊(duì)中有美女，那各位伙計(jì)可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)秀秀球技的機(jī)會(huì)哦。

　　晨會(huì)游戲(Had the game)

　　通過(guò)晨會(huì)游戲促進(jìn)公司成員相互之間的溝通，幫助公司成員學(xué)會(huì)人與人之間的信任，然后通過(guò)多人晨會(huì)游戲的形式來(lái)表現(xiàn)公司成員之間的協(xié)作能力，以及在晨會(huì)游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動(dòng)。

互動(dòng)游戲方案7

　　游戲名稱：贊美與分享

　　培訓(xùn)游戲一通過(guò)培訓(xùn)游戲來(lái)鼓勵(lì)學(xué)員向他人說(shuō)出正面的感想，給自己和他人一種正面和積極的印象，并影響他人。

　　游戲步驟

　　1、兩人一組將學(xué)員分為若干組;

　　2、要求每位組員寫(xiě)下4--5條有關(guān)你對(duì)另一個(gè)組員的特征評(píng)價(jià);

　　3、這些特征評(píng)價(jià)都必須是正面、積極的(如穿著整潔、好聽(tīng)的聲音等等);

　　4、幾分鐘后，觀察者向大家說(shuō)出他對(duì)其組員的描述評(píng)價(jià)。

　　相關(guān)討論

　　你對(duì)這次游戲是否覺(jué)得不太自在?如果是的話，為什么?(可能的原因：給予或接受他人的贊美，對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)新的嘗試)

　　怎樣能使我們更輕松地向他人提供正面的評(píng)價(jià)?(建議：先發(fā)展一個(gè)親密的關(guān)系，選擇恰當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)，提供有力的證據(jù))

　　怎樣能使我們能更輕松地接受他人的正面評(píng)價(jià)?(比如：可練習(xí)面帶微笑地接受，首先考慮它的可靠性，讓自己學(xué)會(huì)感覺(jué)良好地接受贊美)。

　　培訓(xùn)游戲二讓學(xué)員向他人給出贊美，并讓參加者用語(yǔ)言與他人分享良好品質(zhì)。

　　游戲步驟

　　1、這個(gè)游戲可以單獨(dú)運(yùn)用或跟隨"強(qiáng)調(diào)積極"的游戲后運(yùn)用;

　　2、以兩人一組將學(xué)員分為若干組，并介紹游戲。強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人都渴望他人的認(rèn)同和贊揚(yáng);

　　3、讓每位參與者都給他的組員以下方面的評(píng)價(jià)：

　　一個(gè)外貌方面特別漂亮的特征;

　　—個(gè)或兩個(gè)特別令人欣賞的性格特征;

　　一個(gè)或兩個(gè)特別的才能;

　　4、建議每位參與者仔細(xì)記錄下他的組員的感覺(jué)、想法、反應(yīng)。

　　相關(guān)討論

　　為什么對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，給予他人贊揚(yáng)是困難的?

　　為什么人們總是會(huì)很快給出負(fù)面的評(píng)價(jià)，而正面贊揚(yáng)卻是少之又少?

　　"人們傾向于做那些我們通常認(rèn)為應(yīng)該去做的事。"你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?

互動(dòng)游戲方案8

　　一：活動(dòng)目的：拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的`新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六二”；促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。

　　二：活動(dòng)時(shí)間：

　　三：活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四：家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

　　1：請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上x(chóng)點(diǎn)x分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2：請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在x月x日早上x(chóng)點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

　�。ㄕ�(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）

　　3：請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。

　　4：活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

　　5：活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

　　五：活動(dòng)具體安排：

　　主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

　　1：x點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由（歷新媽媽及中政媽媽）帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由（慧霞媽媽及為偉媽媽）帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。

　　2：簽到及發(fā)小禮品在x點(diǎn)x分結(jié)束。（應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）

　　3：x點(diǎn)x分，全體集中，請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　4：游戲開(kāi)始。

　　a：拔河：

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）

　　b：二人三足：

　　家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）

　　c：夾皮球：

　　兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）

　　d：儲(chǔ)水大王：

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）

　　e：親子二人行：

　　孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

　　5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

　　6：x老師總結(jié)活動(dòng)情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。

　　7：全體留影紀(jì)念。

　　8：活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。

互動(dòng)游戲方案9

　　游戲名稱：

　　討論自己

　　游戲目的：

　　使與會(huì)人員相互認(rèn)識(shí)一下，創(chuàng)造一種輕松友好的氣氛。

　　所需的材料：空白的可粘貼式姓名標(biāo)簽。

　　游戲步驟：

　　給每人發(fā)一個(gè)空白姓名標(biāo)簽，請(qǐng)他們把自己的名字或者綽號(hào)寫(xiě)在上面。然后請(qǐng)他們簡(jiǎn)短地列舉出兩個(gè)與自己的情況有關(guān)的、可以當(dāng)話題的單詞或短語(yǔ)，比如來(lái)自哪個(gè)州、愛(ài)好、子女情況等等，見(jiàn)下例：

　　伊麗莎白

　　1.居住在亞利桑那州

　　2.喜歡慢跑

　　3.給與會(huì)人員足夠的.時(shí)間(約1分鐘)來(lái)寫(xiě)下自己的兩項(xiàng)情況，然后請(qǐng)他們隨意組合

　　成兩人或至多不超過(guò)三人的小組。每過(guò)幾分鐘，就請(qǐng)他們“交換伙伴”，以此來(lái)鼓勵(lì)每個(gè)人

　　都去結(jié)識(shí)盡可能多的新伙伴。

　　討論題：

　　1.這一練習(xí)是否有助于你結(jié)識(shí)其他人?

　　2.什么情況會(huì)給你留下深刻的印象?

　　3.現(xiàn)在你認(rèn)為你對(duì)這一群體的參與程度如何?

　　如果你的時(shí)間更為充裕

　　請(qǐng)與會(huì)人員列出與自己的情況有關(guān)的、可以用作話題的單詞或短語(yǔ)。

　　給與會(huì)人員足夠的時(shí)間(約5分鐘)來(lái)寫(xiě)下自己的兩項(xiàng)情況，然后請(qǐng)他們隨意組合成兩

　　人或至多不超過(guò)三人的小組。每過(guò)幾分鐘，就請(qǐng)他們“交換伙伴”，以此來(lái)鼓勵(lì)每個(gè)人都去

　　結(jié)識(shí)盡可能多的新伙伴。

　　游戲小竅門(mén)

　　要想加快這一活動(dòng)的節(jié)奏，可以在與會(huì)人員簽到時(shí)就發(fā)給他們姓名標(biāo)簽，請(qǐng)他們當(dāng)場(chǎng)在

　　姓名標(biāo)簽上寫(xiě)下自己的名字、綽號(hào)和描述自己情況的單詞或短語(yǔ)。

互動(dòng)游戲方案10

　　游戲名稱：

　　追向前

　　參加人數(shù)：

　　8人以上

　　游戲規(guī)則

　　首先，讓所有的參加人員站成一個(gè)圓圈，然后一次報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)只報(bào)1、2、3、4這個(gè)四個(gè)數(shù)，每個(gè)人必須牢記自己所報(bào)的數(shù)，然后大家按照順時(shí)針的圓圈方向行走，相互間保持距離。此時(shí)，裁判隨機(jī)的喊出一個(gè)數(shù)(1~4之間)比如是3，然后剛才報(bào)數(shù)為3的人需要迅速的繞著圓圈外側(cè)跑一周，并且在跑的時(shí)候可追趕前面一位報(bào)數(shù)為3的人，追趕到后則此人需要接受懲罰，如果沒(méi)有任何人被追趕到，則跑完一圈后回到自己原來(lái)的位置，然后繼續(xù)游戲。

　　注意，繞著圓圈跑時(shí)不能沖撞其他人，且追趕時(shí)必須用手抓住前面的人，不能打哦。另外如果是6個(gè)人的.話那就報(bào)3個(gè)數(shù)，而且人少時(shí)必須要拉開(kāi)相互距離，否則圍城的圓圈會(huì)很小，追趕就變的過(guò)于容易了。

　　早會(huì)

　　早會(huì)就是在每個(gè)工作日內(nèi)，開(kāi)始正常工作之前的簡(jiǎn)短會(huì)議.早會(huì)集全日的管理于10-20分鐘之內(nèi)，全方位地對(duì)每個(gè)人、每件事進(jìn)行清理和控制，達(dá)到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機(jī)制，聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為, 提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

互動(dòng)游戲方案11

　　1、好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)

　　材料：小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。

　　規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。

　　玩法：幼兒圍成一圈，聽(tīng)鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的.家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)中抽幸運(yùn)卡�？ㄆY料可設(shè)為：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計(jì)時(shí);或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。

　　2、玩繩結(jié)

　　玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開(kāi)始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說(shuō)："拋繩結(jié)嘍。"

　　3、我的寶寶在哪里

　　準(zhǔn)備：布帶若干

　　要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

　　4、小熊小熊沒(méi)椅子

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則

　　準(zhǔn)備：小椅子五張

　　玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到"他"時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一齊混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

　　附兒歌："一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他。"

　　5、小魚(yú)游來(lái)了

　　目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)躲閃潛力

　　玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做"網(wǎng)"狀。幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過(guò)"漁網(wǎng)"。"一群小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住。"當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)"收網(wǎng)"，那條"小魚(yú)"被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。

互動(dòng)游戲方案12

　　一、你扔我接

　　準(zhǔn)備：吸盤(pán)球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

　　玩法：孩子拋吸盤(pán)球，家長(zhǎng)來(lái)接，接住5個(gè)為勝

　　規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。

　　二、剪羊毛

　　規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的'家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

　　三、擠歡樂(lè)球

　　材料：歡樂(lè)球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。

　　玩法：家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等)站在椅子后，隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。

　　推薦：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。

　　四、找寶寶

　　材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂(可自制)、小紅花若干。

　　玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)。家長(zhǎng)透過(guò)看表演，決定誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

　　規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。

　　推薦：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。

　　五、找爸爸媽媽

　　材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。

　　規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

　　玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫忙幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

互動(dòng)游戲方案13

　　線上活動(dòng)時(shí)間：xx年5月10—7月10日

　　現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：福田中心城廣場(chǎng)

　　第一階段：網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

　　跟帖報(bào)名，上傳親子照片

　　報(bào)名參加6月20日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。

　　注：

　　(1)寶寶爬行比賽限報(bào)名30個(gè)寶寶(參賽寶寶年齡需為0--1歲

　　(2)才藝表演限10人參加，內(nèi)容不限，時(shí)間在3分鐘內(nèi)，如報(bào)名人數(shù)太多則需進(jìn)行初賽，初賽另行安排(參賽寶寶年齡需為2—6歲

　　(3)家庭游戲限20個(gè)家庭參加(參賽寶寶年齡需為3—6歲

　　第二階段：網(wǎng)絡(luò)投票

　　通過(guò)上傳親子照片，選出父愛(ài)深深獎(jiǎng)、最像爸爸寶寶、最可愛(ài)寶寶和最酷寶寶四項(xiàng)大獎(jiǎng)，獲得搜狐或贊助商提供的`獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

　　網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選流程：

　　1、報(bào)名，并在上傳高清照片(僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數(shù)

　　2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)ip一天只能投10票

　　3、6月18日12點(diǎn)投票截止，統(tǒng)計(jì)得分，得出比賽結(jié)果，公布得獎(jiǎng)名單

　　第三階段：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

　　1、現(xiàn)場(chǎng)舉行0-1歲組爬行比賽

　　2、現(xiàn)場(chǎng)舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演

　　3、家庭游戲

　　名稱：大珠小珠落紙簍

　　道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。

　　4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場(chǎng)親子走秀活動(dòng)

　　游戲規(guī)則：

　　(1)孩子手拿紙簍與家長(zhǎng)面對(duì)面站在兩條線外。家長(zhǎng)將5只乒乓球分別拋入簍中，進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

　　(2)孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線。

　　(3)比賽以進(jìn)球數(shù)量的多少評(píng)出前三名，并派發(fā)家庭禮物。

　　5、頒獎(jiǎng)

互動(dòng)游戲方案14

　　游戲名稱：水深火熱

　　游戲規(guī)則玩法：

　　1、主持人從每組學(xué)員中各請(qǐng)一對(duì)男女選手上臺(tái)相互面對(duì)面并排而立，拿出事先準(zhǔn)備好的紙杯和飲用水。

　　2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)，各組選手之一須將盛滿水的紙杯用嘴叼起將水倒進(jìn)另外一位選手叼著的空紙杯，如此反復(fù)。期間選手均不可利用身體任何其他部位做輔助，違者罰下。

　　3、時(shí)間到后，完成杯數(shù)最多者勝出。

　　4、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

　　事實(shí)也證明，水深火熱早會(huì)游戲可以帶動(dòng)早會(huì)的'氣氛和上班族的積極性，調(diào)動(dòng)公司員工的干勁，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。

　　早會(huì)

互動(dòng)游戲方案15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，x分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶�；顒�(dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)x分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題及主題：

　　慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)

　　口號(hào)：“我能行，我真棒！”

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；

　　5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排；

　　5月27日上午全園彩排；

　　5月29日6：30，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：x大會(huì)堂。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、總策劃：

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持。(人員待定)

　　7、舞臺(tái)布置：

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、大班照

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行，我真棒！”)。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排)；

　　(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂(lè)、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子、家長(zhǎng)椅子、幼兒信息通知、家長(zhǎng)到會(huì)簽到表、家委會(huì)、評(píng)委、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮物、工作牌、評(píng)委牌、簽到表、評(píng)委表、標(biāo)語(yǔ)家長(zhǎng)參與禮物

　　七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

　　(一)慶祝大會(huì)

　　1、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)

　　2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　(二)幼兒文藝匯演。

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。

　　1、文體節(jié)目表演

　　(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長(zhǎng)林分園特色、口風(fēng)琴教學(xué)

　　(2)要求：選材符合幼兒水平的.體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

　　2、超級(jí)變變變

　　(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

　　(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。