演練方案15篇（精品）
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演練方案1
為普及消防知識，增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。
一、演練組織機構(gòu)
學(xué)校成立演練指揮部，并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下：
總指揮：校長
成員：各年級班主任。
二、演練準備
�。ㄒ唬┐_定疏散方案
疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學(xué)校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠。
疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內(nèi)排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內(nèi)的演練進行預(yù)演，疏散時，教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負責(zé)安排。
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學(xué)校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準備。
三、演練程序
（一）消防演練
總指揮下達演習(xí)開始的命令，啟動發(fā)生火災(zāi)的信號（警報聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊。
�。ǘ┣妩c人數(shù)
學(xué)生全部疏散到操場后，按集合隊形站列。各班主任清點人數(shù)，將清點結(jié)果報告校演練指揮部，并維護好本班學(xué)生站隊秩序。
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學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法，教師指點。
（六）演練結(jié)束
各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。
（六）演練小結(jié)
演練結(jié)束后，指揮部要認真進行小結(jié)，總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗和不足，以利改進和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累經(jīng)驗。
四、演練安排
�。ㄒ唬┭萘�(xí)信號及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報聲。
（二）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。
學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師
五、演練要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
學(xué)校演練指揮部要加強對演練活動的領(lǐng)導(dǎo)，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。
（二）全員參與，周密組織
全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的`順利進行，同時保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題，并認真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的演練和應(yīng)對突發(fā)事件提供參考。
（三）精心準備，確保安全
學(xué)校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械，學(xué)校保育員協(xié)助，防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學(xué)校《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求，各司其職，精心準備，確保演練取得好的效果。
演練方案2
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震等危險境況，最大限度地保護廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。
一、演練時間地點
時間：3月26日下午
地點：學(xué)校校園內(nèi)
二、演練組織機構(gòu)及參加人員
�。ㄒ唬榱舜_保演練順利進行，特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)疏散演練的準備工作及現(xiàn)場指揮。
組長：王學(xué)忠
副組長：楊雨王瑞海
成員：趙成恩、王自重、黃紹碧、羅劍俠、劉秀梅、楊水紅、宋秀霞、黃玉梅、趙長海、魏陸平、趙春生
（二）參演人員演練工作分工
1、指揮中心
總指揮：王學(xué)忠
副總指揮：楊雨
2、工作協(xié)調(diào)組
組長：王瑞海
組員：魏陸平黃紹碧趙長禮職責(zé)及要求：
（1）負責(zé)制定疏散線路、次序，告知各班級所集結(jié)的區(qū)域。
�。�2）負責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀律、維持現(xiàn)場秩序。
�。�3）檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡(luò)組
組長：王自重
組員：范玉棟張恩會
職責(zé)及要求：
�。�1）負責(zé)本次演練活動的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
�。�2）負責(zé)約請有關(guān)新聞媒體采訪、報道本次演練活動。
�。�3）負責(zé)發(fā)送警報信號和廣播指令。
4、學(xué)生疏散指揮組
組長：楊雨
組員：各班班主任
職責(zé)及要求：
�。�1）對學(xué)生進行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備戰(zhàn)時。
（2）訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。
�。�3）全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后，負責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場秩序。
�。�4）教育學(xué)生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚團結(jié)互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。
5、樓道疏導(dǎo)組：
組長：趙成恩
組員及其崗位：
逸夫教學(xué)樓一樓東道口：徐宇輝
一樓西道口：李美
二樓東道口：郝麗
二樓西道口：楊景玲
三樓東道口：王麗
三樓西道口：魏陸平
職責(zé)及要求：
�。�1）按時到達指定崗位，熟悉所在樓層班級的情況。
（2）負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按正確的次序、合適的速度，安全迅速、有序地撤離所在樓層。
�。�3）就近幫助跌倒、撞傷的學(xué)生，并立即報告援助組。
�。�4）清查所負責(zé)班級學(xué)生撤退情況，發(fā)現(xiàn)有尚未撤退的`學(xué)生立即要求撤退。然后迅速到指定區(qū)域集中。
6、后勤保障、救助組組長：王自重
組員：趙常禮、郝正霞、郭艷芳、徐秀麗職責(zé)及要求：
�。�1）保障本次演練所需物品。
�。�2）聘請醫(yī)務(wù)人員，設(shè)置臨時救治點（室外），準備急救所需的藥品。
�。�3）搶救現(xiàn)場的傷員，并負責(zé)安全轉(zhuǎn)移。
三、演練程序
�。ㄒ唬┭菥殰蕚潆A段（副總指揮主持）
1、全體師生到運動場指定地點集中。
各班學(xué)生由班主任、輔導(dǎo)員帶隊，其他教職工到運動場北端指定區(qū)域集中，所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢，現(xiàn)場指揮編隊。值班門衛(wèi)做好守衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進入校園。
2、總指揮作校園安全疏散演練動員講話。
3、宣布安全疏散要求。
4、宣布：“所有參加演練人員回教室或指定地點待命”。
�。ǘ┭菥殞嵤╇A段
1、發(fā)出警報信號，總指揮發(fā)出指令：“周堂二中20xx年春季校園安全疏散演練現(xiàn)在開始！所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離�！�
2、樓層疏導(dǎo)員（樓梯口各負責(zé)人各自負責(zé)所轄兩個班級的疏導(dǎo)）檢查其所負責(zé)的班級學(xué)生撤離情況。
3、注意事項：
�。�1）撤離到運動場指定區(qū)域后，各班學(xué)生席地而坐，班主任、輔導(dǎo)員清點人數(shù)，迅速報告年級主任，年級主任向總指揮報告。內(nèi)容：“報告總指揮：年級應(yīng)到人，今天實到人，已安全撤離到指定區(qū)域人，報告完畢！”（2）每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合，團結(jié)協(xié)作，確保學(xué)生安全疏散。（3）各班主任、輔導(dǎo)員要確保學(xué)生有序疏散，做到不慌亂，有隊形，防擁擠、跌倒。
�。�4）各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚團結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負傷，立即報告救助組，予以救助。
4、總結(jié)講話，宣布演練結(jié)束。
演練方案3
為了通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
一、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx；副總指揮：xxx；
成員：xxx等各班班主任
2、演練人員職責(zé)分工
總指揮：xx負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：xx負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：xxx負責(zé)后勤保障，負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：xxx負責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xxx負責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
三、具體演練活動安排
�。ㄒ唬┭菥殨r間：20xx年xx月xx日下午2：10
（二）做好演練預(yù)演組織工作：
1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎西樓道上口由王紅艷老師負責(zé)，下口由井大英老師負責(zé)。其余老師負責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
三、演練安排
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30
2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。
四、演練步驟
�。ㄒ唬╊A(yù)先對全體學(xué)生進行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的'相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。
（二）班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
�。ㄈ┞牭骄瘓蠛�，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
�。ㄋ模┏冯x方案：
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當。
五、演練結(jié)束
當各班學(xué)生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
演練方案4
響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間
三、演練地點
由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1、總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx
職責(zé)：負責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
2、教學(xué)區(qū)總負責(zé)：
前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：xx
后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：xxx
職責(zé)：各自負責(zé)本區(qū)的.安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。
3、各年級組負責(zé)人：
一年級：xxx
二年級：xx
三年級：xxx
四年級：xxx
五年級：xxx
六年級：xx
職責(zé)：1、各自負責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；
2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責(zé)年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；
3、在學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。
4、各班級負責(zé)人：正副班主任。
班主任職責(zé)：
1、演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線；
2、在演習(xí)開始時第一時間到達所在班級；
3、聽到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。
4、學(xué)生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。
副班主任職責(zé)：在演習(xí)開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。
演練方案5
為檢驗醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員在傳染病診治方面應(yīng)急處置能力，進一步規(guī)范甲型h1n1流感患者臨床診治工作。經(jīng)研究，決定舉行一次xx省甲型h1n1流感診治實戰(zhàn)演練。通過演練，旨在提高醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員對甲型h1n1流感的應(yīng)急反應(yīng)能力及醫(yī)療診治效率，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療�，F(xiàn)將xx省甲型h1n1流感診治實戰(zhàn)演練方案制定如下:
一、演練時間
20xx年5月11日（時間上午9：30-11：30）
二、演練地點
xx省人民醫(yī)院、杭州市第六人民醫(yī)院
三、演練內(nèi)容
�。ㄒ唬┮话l(fā)熱患者到醫(yī)院就診，最終診斷為“疑似甲型h1n1流感患者”，擬轉(zhuǎn)定點醫(yī)院治療；
�。ǘ┚茸o車運送患者到定點醫(yī)院的'流程及醫(yī)護人員自身防護和消毒隔離；
�。ㄈ┒c醫(yī)院收治流程。
四、演練單位
xx省人民醫(yī)院、杭州市急救中心、杭州市第六人民醫(yī)院
五、演練組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：馬xx
副總指揮：徐xx
�。ǘ┈F(xiàn)場專家組
專家：楊xx
六、演練議程安排
�。ㄒ唬�9：30演練開始
�。ǘ�11：30馬x作總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。
七、演練要求
�。ㄒ唬﹨⒓友菥毴藛T，要嚴肅認真，統(tǒng)一聽從指揮，按照規(guī)范要求做好工作。
�。ǘ└鲄⒓友菥殕挝灰e極配合本次演練工作，安排人員，做到定人、定崗、定責(zé)，落實措施，圓滿完成本次演練工作。
�。ㄈ┱堅诤嫉尼t(yī)院，主要有發(fā)熱門診的醫(yī)院，派員觀摩本次演練。
演練方案6
一、演習(xí)目的：
為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。
二、演習(xí)前準備：
教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求
1、地震發(fā)生時的`應(yīng)急行動：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；正在室內(nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避（及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間；可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角）
2、地震發(fā)生時的保護方法：
雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習(xí)方案：
流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數(shù)
1、發(fā)布“地震”信號：共兩次
2、疏散組織：
第一次信號代表就地躲避：師生聽到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。
第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點：（大操場）本班幼兒到達指定地點后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點人數(shù)，并報告領(lǐng)導(dǎo)。
四、災(zāi)后工作安排
1、操場維護幼兒秩序。
2、總結(jié)經(jīng)驗，找到缺點，改進不足。
幼兒園的防震演練方案
一、指導(dǎo)思想：
堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險演練活動為主體，推動幼兒園應(yīng)急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
二、活動目的：
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
三、活動時間：
20xx年5月23日—20xx年5月27日為“防災(zāi)減災(zāi)日”
四：活動內(nèi)容及形式：
防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練
1、以班級班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識、提高幼兒應(yīng)急避險意識很能力。
2、全園開展應(yīng)急逃生演練活動。（防火、防震、防暴）
五、班級教育活動內(nèi)容安排：
1、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺風(fēng)、防洪水等安全知識。
2、結(jié)合健康活動，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識。
3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災(zāi)知識。
4、參加全園內(nèi)逃生演練活動。
六、活動要求：
1、各班在進行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳時形式多樣，講究實效、留有文字資料。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會共同關(guān)注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。
演練方案7
一、演練時間：
20xx年7月25日上午8：30；
二、演練地點：
頭道河子；
三、演練的目的：
通過此次防洪防汛的演練，能夠確保我標段區(qū)域在遭受強暴雨時，能夠在最短時間內(nèi)，充分發(fā)揮安全保障機制的'作用，快速、高效、有序的進行救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失；進一步普及防汛安全知識，增強員工的防汛安全防范意識，掌握洪水來臨時的迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；同時也是對我標段安全生產(chǎn)防洪防汛緊急預(yù)案和生產(chǎn)安全保障工作的一種檢驗；
四、演練內(nèi)容：
險情報警演練和險情救助演練；
五、演練職務(wù)小組：
1、指揮組
總指揮:荊艷會
副指揮：王培宇、劉俊奇、任剛
成員：耿麗華、王暉、李芳、王玉華、翁玉海、周洪建、
常海兵、吳相紅、蔡由亮、左學(xué)軍；
職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃、指揮協(xié)調(diào)全局；
2、水位觀察組：程金亮、唐立新；
職責(zé)：關(guān)注氣象變化，監(jiān)測水位變化情況；
3、疏散撤離組：常海兵、蔡友亮；
職責(zé)：疏散人員撤離現(xiàn)場，配合搶救組進行材料和設(shè)備轉(zhuǎn)移；
4、搶救組：王暉、翁玉海、張國永；
職責(zé)：負責(zé)材料和設(shè)備的物資轉(zhuǎn)移；
5、電工組：王振友、李歡；
職責(zé)：拆除有電危險源；
6、物資保障組：周洪建、劉國卿；
職責(zé)：負責(zé)防洪防汛所需用品及機械設(shè)備的調(diào)度；
7、醫(yī)務(wù)組：王曉敏、魯藝凡；
職責(zé)：負責(zé)醫(yī)療救護；
8、事后統(tǒng)計組：王曉宇；
職責(zé)：負責(zé)統(tǒng)計險情所造成的人員傷害和財產(chǎn)損失；
9、攝影組：楊春麗、常華；
職責(zé)：負責(zé)全場的拍攝活動；
六、演練所需物資：
1、救生衣：40件；
2、鐵锨、洋鎬各20把；
3、編織袋：200個；
4、急救箱（繃帶、血壓表、創(chuàng)可貼、酒精棉、醫(yī)用酒精、石膏夾
板和醫(yī)生大褂）；
5、橫幅：1條（中交一公局一公司建興高速三標項目部防洪防汛應(yīng)急演練）；
6、現(xiàn)場所需挖掘機和鏟車各一臺；
7、現(xiàn)場所需對講機10部；
8、擴音器6部；
9、救護車一輛；
10、擔(dān)架一副；
七、演練具體過程：
1、指揮組發(fā)布命令各組負責(zé)人帶領(lǐng)組員迅速趕往現(xiàn)場，做好各項準備事宜；
2、監(jiān)測組負責(zé)對氣象進行關(guān)注，興城在未來一至兩小時之內(nèi)即將有一次大的強降雨，并對壩堤邊坡進行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有超限沉降，有可能發(fā)生坍塌，把具體氣象信息和壩堤沉降信息報知指揮組。
3、指揮組命令啟動防汛緊急預(yù)案，命令后勤保障組發(fā)放搶險救災(zāi)物資，疏散撤離組進行人員疏散、物資品轉(zhuǎn)移；疏散順序要求依次快速、安全、不能擠擁，以免出現(xiàn)踩踏事故；
4、指揮組組織搶救組進行阻水和壩堤加固，所有用電設(shè)備斷電后，搶險組組長翁玉海向總指揮上報物資轉(zhuǎn)移信息，總指揮通知物資保障組調(diào)配所需設(shè)備，協(xié)助搶救小組對物資進行轉(zhuǎn)移；
5、挖掘機、裝載機陸續(xù)到場后，由疏散撤離組組長清點人數(shù)，向指揮組報告人數(shù)和出現(xiàn)人員受傷情況，請求支援和醫(yī)務(wù)救助；
6、醫(yī)務(wù)組接到總指揮的指示后，立即攜帶好有關(guān)醫(yī)務(wù)救護用品趕往抗洪搶險救援現(xiàn)場，對傷員進行緊急救護處理，并聯(lián)系好救護車輛，對傷員進行外送（選一名人員模擬受傷骨折情形或者昏迷狀態(tài)等傷情，醫(yī)護車輛迅速到現(xiàn)場，接送傷員）；
7、搶救現(xiàn)場物資設(shè)備已全部轉(zhuǎn)移，防洪壩已加高加固，險情已得到完全控制，已無險情隱患，搶救組撤離現(xiàn)場，水位觀察組繼續(xù)監(jiān)測，總指揮宣布演練結(jié)束。
8、現(xiàn)場拍攝組成員帶好攝像機，對現(xiàn)場進行全程拍攝，并對演練過程進行拍照，以及后期編輯資料；
9、演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)場演練結(jié)果，進行總結(jié)和點評；
八、此次演練注意事項：
1、各組成員，服從安排，聽從指揮；
2、演練嚴肅對待；
3、演練過程中，各組成員相互配合，有良好團隊精神；
演練方案8
為提高社區(qū)消防應(yīng)急分隊消防設(shè)施的功能，增強居民在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個隊員都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，特制定社區(qū)消防應(yīng)急演練方案：
一、演練目的'與原則
通過消防應(yīng)急演練，達到提高居民的安全應(yīng)急意識，達到在發(fā)生火災(zāi)時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
二、演練對象及時間地點
1、人員安排
(1)指揮：
(2)隊員：
(3)參加人員：
(4)演練顧問：
2、演練時間:
3、疏散集中地：
三、演項目：
(1)應(yīng)急分散
(2)火災(zāi)撲救
四、前期準備：
(1)消防知識及逃生小常識宣傳。
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓(xùn)。
(3)消防大隊警官對隊員消防辦法舉行檢查。
(4)消防大隊、居委會對園地和門路舉行查看
5、各組緊急分散具體行動安排：
1、批示小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由居委會負責(zé)。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：
根據(jù)演園地分為三個防火區(qū)域情況，第一舉行水平分散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。播送內(nèi)容：“請留意，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請遵從事情人員的批示，分散到安全區(qū)域”。
3、通過電話、對講機隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運行情況。
4、指揮有關(guān)隊員和人員采取相應(yīng)的行動。
5、確認全、部、人、員分散完畢后發(fā)出演結(jié)束通知。
7、請領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點進行演總結(jié)。
五、火警撲救具體安排：
1、由單位出發(fā)到達消防演地址
2、根據(jù)地勢清理現(xiàn)場，準備好引火物。
3、發(fā)放事情服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演
(1)滅油火
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急分散人群。
第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火
油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關(guān)進行滅火。
(2)滅柴火
第三組：點燃柴火; 5kg滅火器滅火
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關(guān)進行滅火。
6、結(jié)束演(宣布)
7、清理現(xiàn)場。
演練方案9
為了進一步貫徹落實上級部門預(yù)防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。
一、分工職責(zé)
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xxxx
副組長：xxxx
組 員：各年級組長和班主任
�。�2） 分工小組
指 揮：xxxx
醫(yī)療急救：xxxx
攝 像：xxxx
音 響：xxxx
品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負責(zé)人依次為：xxxx
品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負責(zé)人依次為：xxxx
習(xí)文樓1號樓梯1—4樓負責(zé)人依次為：xxxx
習(xí)文樓2號樓梯1—4樓負責(zé)人依次為：xxxx
習(xí)文樓3號樓梯2—4樓負責(zé)人依次為：xxxx
尚文樓1——2樓為：xxxx
（3）班主任負責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達指定地點――學(xué)校操場。
二、演練準備
1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：
�。�1）認真對待，不搞過場;
�。�2）聽從指揮，有序疏散;
（2）遇事不慌，頭腦冷清;
（4）動作規(guī)范，團結(jié)協(xié)作。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、學(xué)生疏散時樓梯通道由兩排疏通。
三、演練要求
1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。
2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
四、疏散路線安排
品文樓：以中間的`辦公室為線，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。
習(xí)文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。
演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。
演練方案10
一、演練目的
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的.，提高全體師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：李XX（校長）
副組長：王世海劉儉波
成員：全體教師
警報：王XX
計時：田XX
三、演練時間
20xx年9月15日下午14時40分。
四、協(xié)助指揮小組：
各班主任
職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
�。�1）演練前將請撤離路線。
�。�2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離。
�。�3）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。
五、疏散保護安排
走廊轉(zhuǎn)角護導(dǎo)人員安排：
東走廄：
李鑫龍；
西走廊：
楊婧；
門口臺階：張海新、馬阿華；
班級內(nèi)：各班班主任。
六、疏散管理
1、疏散信號
聽到急促的哨聲警報后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。
2、任課教師帶隊，學(xué)生列隊奔走廊，要求依次靠內(nèi)側(cè)墻壁、快速、安全撤出室內(nèi)，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3、疏散線路和集中地點
�。�1）疏散路線
�、僖弧⑺哪昙墝W(xué)生出教室門，貼里墻行走，從前門出校舍。
�、诙�、五年級學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊，從前門出校舍。
�、廴�、六年級學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊或三路縱隊，從校舍前門出校舍。
�。�2）集中地點：校園操場，按間操密集隊形站。
4、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點。
七、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急要求：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。
2、班主任教師要迅速打開教室門，提醒學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持安靜，防止灰塵、煙塵進入口腔，轉(zhuǎn)變身體臉朝逃生門方向”。
組織學(xué)生進行緊急疏散。
3、警報聲結(jié)束后，疏散開始。
八、疏散注意事項
1、要有秩序地疏散，不準學(xué)生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應(yīng)在門口適當位置指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭或用毛巾等物捂口鼻。
4、疏散期間嚴禁喧嘩，整個過程保持精力集中，聽從指揮，有團體意識。
5、疏散過程中，要迅速，要自然成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
九、活動總結(jié)
我校20xx年9月15日下午14時40分，全校師生進行了消防安全演練活動。各班按正常時間進行演練活動。14時39分演練警報響起（急促的哨聲），負責(zé)走廊、臺階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生有序撤離。撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己的頭部或捂住嘴鼻，并注意不推擠和不喧嘩，安全撤離到學(xué)校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時60秒，達到了預(yù)期的效果。在整個演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的消防意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對火災(zāi)事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負責(zé)人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對本班級出現(xiàn)的問題進行了再教育。
演練方案11
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期伊始，為了牢固樹立全校師生的安全意識，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對一年級新生入校和其他班級教室調(diào)整的.實際情況，開展本次應(yīng)急避險疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險路線，提高師生避險、逃生、自救、互救的能力，演練方案如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：x
副組長：x
成員：x
三、演練時間
20xx年9月12日課間操。
四、演練地點
xx小學(xué)校園內(nèi)。
五、演練前準備
1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的安全。
2、講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達
的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線，熟悉一次。
3、各班主任演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，
對存在問題及時提出并整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。
六、演練程序
1、以報警聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責(zé)。
3、 到達應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負責(zé)人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：x
2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓） 疏散總指揮x，副指揮x負責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長x、四年級級部組長x、五年級級部組長x負責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責(zé)人：x
二至三樓樓梯負責(zé)人：x
一樓樓梯口負責(zé)人：x
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓） 疏散總指揮x，副指揮x負責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長x、三年級級部組長x、四年級老師負責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責(zé)人：x
二至三樓樓梯負責(zé)人：x
一樓樓 梯 口負責(zé)人：x
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
3、辦公樓4號樓：疏散總指揮x ，副指揮x ,負責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責(zé)人：x
二至三樓平臺負責(zé)人：x
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
操場疏散集結(jié)負責(zé)人：x
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成四隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。
第一排、第二排，按做操隊伍排列
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。
注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
演練方案12
為了積極配合全國疫情防控工作，為了不讓三個多月以來醫(yī)護人員志愿者們的心血因為個別的疏忽而浪費。同時，為了保證學(xué)生和教職員工在校園內(nèi)的安全，提高對疫情相關(guān)的突發(fā)情況的處理能力，因此，在全校范圍內(nèi)舉辦新冠肺炎防控應(yīng)急演練。
一、演練目標
1、通過模擬有可能發(fā)生的突發(fā)情況來檢驗學(xué)校對新冠肺炎防治工作是否做得足夠到位，找出學(xué)校工作存在的隱藏不足，并在演練結(jié)束后進行積極完善和改正。
2、提高學(xué)生及教職員工在學(xué)校內(nèi)對疫情防控的能力，能夠快速準確的對突發(fā)情況作出反應(yīng)和及時的處理，不讓病毒在學(xué)校有任何的傳染機會。
3、為了保障學(xué)生及教職員工在學(xué)校內(nèi)的安全，為校內(nèi)所有人員創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
二、演練時間
20××、4、5
三、演練地點
學(xué)校xx田徑場
四、演練人員分組情況
保安組xxxx
醫(yī)護人員組xxxxxxxx
后勤組xxxx
人員疏散組xxxx
記錄人員組xx
五、演練內(nèi)容
學(xué)生在進入校園時，從宿舍樓出來時，進入教室時都會量體溫，此時發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱的情況：
1、保安組和醫(yī)護人員組的成員會提前做好個人防護工作，當發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況，會第二次測量體溫，如果仍然發(fā)熱，會立即疏散人群，并將發(fā)熱學(xué)生帶到指定地點并及時記錄提問。
2、將學(xué)生帶到指定地點，詢問發(fā)熱學(xué)生在前14天內(nèi)接觸過哪些人去過哪些地方，及時記錄并上報給疾控中心。
3、立刻聯(lián)系醫(yī)院，并將該學(xué)生送往醫(yī)院進行核酸檢測，檢測是否感染了病毒，若確診，則立即通知其家長并讓學(xué)生在醫(yī)院接受治療。若未確診并且醫(yī)生診斷出只是普通感冒，則將學(xué)生進行隔離，等感冒結(jié)束后可重返校園。
4、對確診了的.學(xué)生所接觸過的其他學(xué)生進行隔離，隔離14天無癥狀后才可以正常上課。對學(xué)生去過的教室和寢室進行全面的消毒，不給病毒留一絲一毫的機會。
演練方案13
一、演練目的：
為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救與救護的統(tǒng)籌作業(yè)流程，并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有順序、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準備的事項：
1、策劃組：XX負責(zé),制定消防演練方案，并在現(xiàn)場對公司全體員工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、救援組：XX負責(zé),準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。
3、后勤組：XX負責(zé),準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶（燃燒木材的`容器）2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。
4、宣傳組：XX負責(zé),做好現(xiàn)場拍照，事后及時宣傳。
三、時間、地點：
時間：XX年11月9日上午10:00─10:30
地點：XX倉儲部作業(yè)場地
四、演練內(nèi)容：
�。�1）滅火器的正確使用方法；
�。�2）全體管理人員在火災(zāi)發(fā)生初期的撲救能力；
（3）現(xiàn)場遇到火災(zāi)時的安全疏散；
�。�4）測試參賽部門員工的反應(yīng)速度。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：XX
副組長：XX、XX
成員：xx
六、演練現(xiàn)場組織：
現(xiàn)場總指揮：XX
聯(lián)絡(luò)組：XX、XX負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、報警和引導(dǎo)消防部門進入現(xiàn)場，并配合消防部門進行各個組隊的協(xié)調(diào)工作。
搶險組：XX負責(zé)現(xiàn)場的火災(zāi)初期撲救工作，控制火勢的蔓延。并配合消防部門現(xiàn)場滅火。
疏散組：XX負責(zé)施工現(xiàn)場人員的緊急疏散，保證安全疏散通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全區(qū)域。
救援組：XX負責(zé)對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫(yī)院。
后勤組：XX負責(zé)消防材料、設(shè)備的供應(yīng)。
善后組：XX負責(zé)人員送到醫(yī)院及傷員住院等相關(guān)事務(wù)。
保衛(wèi)組：XX等工作人員，負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場附近的警戒任務(wù)，保證通往火災(zāi)現(xiàn)場的通道暢通。
七、疏散演練步驟：
�。�1）14:29所有組隊人員做好準備，聯(lián)絡(luò)組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛(wèi)組現(xiàn)場等候。
�。�2）14：30分消防演練開始，點著預(yù)備火源，頓時燃起熊熊大火�，F(xiàn)場消防員喊到：著火啦！��！趕快撤離！�。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時操作工人被火燒傷，救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知各個部門領(lǐng)導(dǎo)。由聯(lián)絡(luò)組撥打火警電話119，并現(xiàn)場組織各個組隊立即奔赴現(xiàn)場，進行搶險與人員疏散。
�。�3）14：31分，疏散組迅速趕到現(xiàn)場，指揮現(xiàn)場作業(yè)人員從應(yīng)急疏散通道撤離，撤離過程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護措施。
（4）14：32分救援組立即趕赴現(xiàn)場，并通知聯(lián)絡(luò)組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護車輛旁邊，經(jīng)救援組判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話電話通知。
�。�5）14：34分 搶險組迅速抵達現(xiàn)場就近取用用滅火器、消防水滅火，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能，直至將火撲滅。
�。�6）14：45分 火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關(guān)工具（以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝），保護好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及（公司）相關(guān)部門調(diào)查。
�。�7）演練結(jié)束，大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協(xié)作，全體解散。
八、使用滅火器（消防水槍）滅火流程：
�。�1）現(xiàn)場總指揮組織參賽員工觀看滅口器（消防水槍）滅火流程。
�。�2）抽調(diào)個別員工進行滅火操作。
�。�3）滅火器（消防水槍）滅火流程完畢。
�。�4）消防演練圓滿結(jié)束，人員解散。
演練方案14
一、應(yīng)急救援演練目的：
1、評估項目部應(yīng)急準備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時修正應(yīng)急預(yù)案
2、評估項目部重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)部門和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善并協(xié)調(diào)解決問題。
3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)預(yù)案，執(zhí)行程序的了解程度和實際操作能力，評估應(yīng)急培訓(xùn)的效果，分析培訓(xùn)需求，同時作為一種培訓(xùn)手段，通過調(diào)整演練難度，進一步提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思路和原則：
本方案針對我項目部內(nèi)部應(yīng)急能力進行全面演練、進行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《公路水運工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》等國家相關(guān)法律、法規(guī)標準和項目部應(yīng)急預(yù)案的要求，進行演練策劃，遵守“保護生命、安全第一，預(yù)防在先的方針和救護優(yōu)先、防止和控制故事擴大優(yōu)先”的原則，在組織實施過程中科學(xué)計劃，結(jié)合實際，突出重點，周密組織，統(tǒng)一指揮，分部實施，講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組組長：
葉三林副組長：王年華成員：段建軍、姚龍云、劉振文其承擔(dān)的任務(wù)主要有：
1、確定演練的目的、原則、規(guī)模、參演的`部門。
2、確定演練的性質(zhì)和方法,選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度。
3、確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃。
4、檢查和指導(dǎo)演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題。
5、協(xié)調(diào)各類演練人員之間的關(guān)系。
6、組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練
參與人員按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人家和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有主要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴能表明其身份的識別符。
1、演習(xí)人員按照項目部應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員，其承擔(dān)的主要任務(wù)包括：救助傷員或被困人員，保護公眾安全健康，獲取并管理各類應(yīng)急資源，與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2、控制人員組長：葉三林成員：姚龍云段建軍王年華劉振文（分別項目部，事故現(xiàn)場等）其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示，確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性，保證演練進度，解答演習(xí)人員疑問。
演練方案15
1、演習(xí)目的
為了保證業(yè)主和員工的生命財產(chǎn)安全，增強全體員工的消防意識和掌握消防基本專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災(zāi)撲救能力，決定在小區(qū)內(nèi)進行消防演習(xí)。
2、演習(xí)的時間、地點
本次演習(xí)的'時間定于20xx年11月9日下午4：00，地點位于xx號大門。
3、演習(xí)的總要求
所有員工在實施過程中必須服從命令，聽從指揮，高度重視本次演習(xí)的必要性，認真完成此次消防演習(xí)。
4、參加演習(xí)人員及職責(zé)：
（一）客服中心主任xxx，擔(dān)任本次演習(xí)的總指揮，負責(zé)策劃。
（二）安全部主管xxx，擔(dān)任本次演習(xí)的副總指揮，負責(zé)組織并實施本次消防演習(xí)。
（三）安全部領(lǐng)班及安全隊員，負責(zé)協(xié)助主管，合理安排崗位，組成義務(wù)消防隊積極參與消防演習(xí)
（四）公式其他部門職責(zé)及分工
工程部、綠化部、保潔部、行政部觀摩學(xué)習(xí)。
5、演習(xí)的項目
室外安全滅火消防演習(xí)。
六、演習(xí)的前期準備
�。ㄒ唬┩ㄖ�
由客服中心在告示欄、公告欄及小區(qū)各門崗張貼告示，向配合參加演習(xí)的安全部等相關(guān)部門發(fā)出演習(xí)通知
�。ǘ┢鞑臏蕚�
安全部根據(jù)演戲的項目積極準備消防演習(xí)的所需的器材，具體包括：
�。�1）易燃木材若干、汽油3斤、大鐵桶一個。
（2）消防水帶、水槍2條
（3）水源、滅火器3箱
�。�4）消防服裝2套
（5）警戒線或禮賓柱
七、演習(xí)的開展
�。ㄒ唬┭萘�(xí)會場的布置
提前考察現(xiàn)場，預(yù)定會場布置方式后，由副總指揮組織布置會場，確保每位觀摩員工都能清楚看到演習(xí)的每一個細節(jié)，從而達到演習(xí)的預(yù)定效果。
�。ǘ┪锲窚蕚�
將演習(xí)所需全部物品在演習(xí)前一天準備完畢，并與11月9日15：30之前將物品全部作文吧安排到位。
�。ㄈ┚唧w演習(xí)
1、安全部組織布置會場，一切準備就緒，15：50觀摩人員和參加演習(xí)的人員列隊入場，由副總指揮宣讀會場紀律，宣布演習(xí)開始
2、副總指揮按照消防演習(xí)的步驟組織指揮演習(xí)項目表演操練。
3、安全部按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工配合消防戰(zhàn)斗員進行作業(yè)。
4、工程部根據(jù)演習(xí)項目規(guī)定的職責(zé)和分工配合消防專員進行作業(yè)。
5、整個演習(xí)項目表演結(jié)束后，領(lǐng)班組織消防專員卷水帶、整理器材然后整隊集合，其他人員按部門列隊。
6、副總指揮對整個演習(xí)效果作總結(jié)和示范講解。
7、總指揮對整個演習(xí)做出指導(dǎo)和評價。
八、演習(xí)的步驟
�。�1）安全部負責(zé)維持現(xiàn)場次序，拉警戒線，保障現(xiàn)場參演人員的人身安全，由副總指揮在一旁講解過程。
�。�2）開始消防滅火模擬演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、其他參演人員觀看和參加實際訓(xùn)練。
�。�3）著火點設(shè)置在7號大門空地上，由兩名安全部隊員負責(zé)制造煙火。
�。�4）由消防專員穿消防防火服、戴手套、頭盔，口罩扎濕毛巾，立即走到著火點，首先拿起干粉滅火器，上下?lián)u動兩到三下，拔出安全閥，把噴頭對準火源根部實施滅火。
�。�5）待火苗徹底撲滅后，然后由參演人員以此方法實際訓(xùn)練，保證所有人員都能熟練掌握正確的操作方法。
九、在消防演習(xí)過程中要注意以下事項：
�。ㄒ唬⑾姥萘�(xí)應(yīng)選擇在白天進行，如遇天氣變化，由公司更改演習(xí)時間。
�。ǘ┫姥萘�(xí)”火場”應(yīng)選擇在相對安全位置，盡量減小對客戶的影響。
�。ㄈ┫姥萘�(xí)過程中，采用各種形式做好參加演習(xí)的紀錄工作，對不理解的業(yè)主做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習(xí)人員的安全保護工作。
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