中班活動(dòng)方案尋找蛋寶寶

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的中班活動(dòng)方案尋找蛋寶寶，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　目標(biāo)：

　　1、具有一定的觀察能力，辨別標(biāo)記圖

　　2、嘗試不同的方式搬運(yùn)蛋、懂得保護(hù)好蛋、體驗(yàn)探索的快樂(lè)

　　準(zhǔn)備：

　　1、各種各樣的蛋若干個(gè)

　　2、動(dòng)物圖片(雞、鴨、鵝、鳥(niǎo))

　　3、小標(biāo)記圖(人手一個(gè))大方位圖一張(幼兒園操場(chǎng))

　　4、塑料袋等運(yùn)蛋的材料若干

　　過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1、出示幾張動(dòng)物圖片，師：來(lái)我們和媽媽們問(wèn)好，幼：雞媽媽好，鴨媽媽好、鵝媽媽好、鳥(niǎo)媽媽好。

　　2、師：今天，這些媽媽們的。寶寶們要和我們玩捉迷藏的游戲，蛋寶寶們都藏在我們的大操場(chǎng)上，想知道它們藏在大操場(chǎng)的什么地方嗎?這些卡片能告訴我們，卡片上有數(shù)字、有蛋寶寶躲的地方，還有蛋寶寶，你們能看懂嗎?

　　二、尋找蛋寶寶

　　1、師：現(xiàn)在每人來(lái)拿一張卡片，按照上面的位置，把蛋寶寶全部安全地帶回來(lái)，放在自己座位的前面，我們出發(fā)吧!

　　2、幼兒到操場(chǎng)上去尋找

　　三、討論

　　1、出示大方位圖

　　請(qǐng)幼兒分別舉起自己的卡片告訴大家，我在哪里找到了幾個(gè)蛋寶寶。教師根據(jù)幼兒所說(shuō)的位置在方位圖上作上標(biāo)記。

　　2、提問(wèn)：我是怎樣把蛋寶寶運(yùn)回家的?(用手或者用其他東西幫忙)

　　四、運(yùn)蛋

　　1、討論

　　現(xiàn)在要把我們的蛋寶寶們送到樓上的媽媽那里去，想一想怎么運(yùn)才能又方便有省力，還能安全地運(yùn)到蛋寶寶的家中，不壞掉。

　　幼兒討論

　　2、教師提供一些方便運(yùn)蛋的材料(如：塑料袋，碗，報(bào)紙、筐子等)

　　3、幼兒運(yùn)蛋

　　教師在過(guò)程中提醒幼兒要保護(hù)好蛋寶寶

　　五、觀察

　　1、數(shù)數(shù)我們的蛋寶寶有沒(méi)有都回家

　　2、每人領(lǐng)一個(gè)蛋寶寶，做蛋寶寶的媽媽，保護(hù)好它，比比誰(shuí)把寶寶帶得最好。

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