輪崗培養(yǎng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的輪崗培養(yǎng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

輪崗培養(yǎng)方案1

　　一、目的

　　通過(guò)制定有效的關(guān)鍵技術(shù)崗位甄選計(jì)劃以及培養(yǎng)計(jì)劃，內(nèi)部競(jìng)聘、輪崗、在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃，合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)技術(shù)人才隊(duì)伍，以建立公司的人才梯隊(duì)，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力及人力資本支持。

　　二、實(shí)施崗位

　　初步確定先以下崗位進(jìn)行試點(diǎn)：

　　技術(shù)研發(fā)中心：產(chǎn)品助理工程師（工藝類）、產(chǎn)品助理工程師（外觀類）、機(jī)械助理工程師、

　　生產(chǎn)事業(yè)部：焊工

　　三、實(shí)施時(shí)間

　　20xx年度5月開(kāi)始進(jìn)行招聘，初步計(jì)劃分不同崗位，6-11個(gè)月完成首批儲(chǔ)備人才獨(dú)立上崗工作。

　　四、實(shí)施對(duì)象

　　1、專業(yè)對(duì)口的應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　2、內(nèi)部招聘對(duì)技術(shù)崗位有興趣的員工。

　　3、社會(huì)招聘對(duì)此類崗位有興趣的員工。

　　五、甄選方式

　　1、外招：年內(nèi)招聘第一批，5-8月一次，10-12月一次。每個(gè)崗位約招3-5人。

　　●與學(xué)校聯(lián)系招收專業(yè)對(duì)口的應(yīng)屆畢業(yè)生，主要培養(yǎng)方向?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師，工程師助理、助理工程師、生產(chǎn)管理方向。

　　●在社會(huì)以招收學(xué)徒的方式招收對(duì)關(guān)鍵技術(shù)感興趣，愿意為之學(xué)習(xí)的年輕人，不要求學(xué)歷，主要培養(yǎng)方向?yàn)樯�產(chǎn)一線的技術(shù)工人。

　　2、內(nèi)部競(jìng)聘：年內(nèi)完成第一次競(jìng)聘上崗的異動(dòng)工作。不要求學(xué)歷，主要培養(yǎng)方向?yàn)槔�絲噴油、焊工和助理工程師（鈑金）。每個(gè)崗位約招收3-5人。

　　3、采取滾動(dòng)進(jìn)出的原則循環(huán)培養(yǎng)，對(duì)每個(gè)參加實(shí)習(xí)培養(yǎng)的員工，進(jìn)行培訓(xùn)考核和業(yè)績(jī)考核，執(zhí)行淘汰機(jī)制，每年補(bǔ)充空缺或擴(kuò)大崗位范圍。

　　六、培訓(xùn)方式及內(nèi)容

　　1、內(nèi)部導(dǎo)師。以一個(gè)導(dǎo)師對(duì)幾個(gè)儲(chǔ)備人才的方式，為之指定一名內(nèi)部導(dǎo)師，內(nèi)部導(dǎo)師主要為儲(chǔ)備人才培訓(xùn)其崗位專業(yè)知識(shí)和技能。

　　用人部門(mén)與人力資源一起，制定各崗位實(shí)習(xí)至獨(dú)立操作上崗的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，及整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的分段培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，由人力資源依此對(duì)技能提升情況進(jìn)行考核。

　　2、內(nèi)部培訓(xùn)。內(nèi)部開(kāi)展課堂授課、座談，主要針對(duì)職業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化、崗位性應(yīng)知應(yīng)會(huì)、工作適應(yīng)度等。由內(nèi)部培訓(xùn)師擔(dān)任，以人力資源部門(mén)為主。

　　3、外部培訓(xùn)。請(qǐng)外部老師或送外培訓(xùn)，主要課程為心態(tài)類、素質(zhì)提升類、通用管理知識(shí)類。

　　七、淘汰與晉升

　　1、成長(zhǎng)過(guò)程評(píng)估。在設(shè)定的.崗位正常學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)長(zhǎng)中，把學(xué)習(xí)階段進(jìn)行區(qū)分，并對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)階段的成長(zhǎng)結(jié)果進(jìn)行定義，然后分段進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估方法分為實(shí)際工作業(yè)績(jī)考核（40%）、技能考試（40%）和綜合素養(yǎng)（團(tuán)隊(duì)、責(zé)任心等）評(píng)估（20%）。

　　2、評(píng)估結(jié)果應(yīng)用。根據(jù)不同的崗位進(jìn)行技能分級(jí)，每個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，進(jìn)行階段性評(píng)估。評(píng)估成績(jī)分S（95-100分）、A（85-94分）、B（75-84分）、C（65-74分）、D（65分或以下）五個(gè)級(jí)別，達(dá)B級(jí)或以上可順利晉級(jí)，計(jì)件技工每晉升一級(jí)，對(duì)應(yīng)計(jì)件分值提升

　　一級(jí)，工程師崗位，每個(gè)階段評(píng)估完畢合格方可進(jìn)入下一學(xué)習(xí)階段，達(dá)標(biāo)后予以調(diào)薪，每晉升一級(jí)，對(duì)應(yīng)崗位薪酬往上提升一級(jí)。評(píng)估成績(jī)?yōu)镃級(jí)時(shí)，進(jìn)行調(diào)崗或留用察看，D級(jí)儲(chǔ)備人員原則上不予留用在實(shí)習(xí)崗位上，采取返回原崗位或解除勞動(dòng)關(guān)系處理。

　　3、級(jí)別的評(píng)定。

　　●助理工程師因培養(yǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，需每個(gè)學(xué)習(xí)階段都通過(guò)第1條款的考核合格后，方可晉升為助理工程師，達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)后，按助理工程師進(jìn)行調(diào)薪，后期不再作為實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)象。欲晉升為初中高級(jí)工程師，則執(zhí)行公司內(nèi)部考級(jí)認(rèn)證方案。

　　●門(mén)框焊工的培養(yǎng)升級(jí)，則在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，按第1條款進(jìn)行考核40%，輔以內(nèi)部個(gè)人技能考試成績(jī)60%，綜合成績(jī)達(dá)B及以上方可升級(jí)，每達(dá)到一個(gè)級(jí)別，相應(yīng)計(jì)件分值或保底薪酬予以往上調(diào)整。達(dá)到三級(jí)時(shí)，可成為帶徒師付。達(dá)三級(jí)后，則不再作為實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)象，欲往上晉升為高技，則執(zhí)行公司內(nèi)部考級(jí)認(rèn)證方案。

　　●門(mén)框焊工未達(dá)高技前，在評(píng)定為某個(gè)級(jí)別時(shí)，如在該級(jí)別停滯12個(gè)月內(nèi)未能晉級(jí)的，其計(jì)件工資分值往下調(diào)，如未開(kāi)始計(jì)件，則計(jì)時(shí)保底工資往下調(diào)一級(jí)。

　　●每一個(gè)技術(shù)工種達(dá)標(biāo)后都必須承擔(dān)帶實(shí)習(xí)生（學(xué)徒）的義務(wù)，如超過(guò)12個(gè)月未帶實(shí)習(xí)生，則計(jì)件工資分值往下調(diào)，且不得晉級(jí)。

　　八、薪酬設(shè)定

　　1、助理工程師一職實(shí)習(xí)生，不論何種渠道招聘，新入職薪酬統(tǒng)一為3000元/月，年度視評(píng)估情況進(jìn)行調(diào)薪。達(dá)助理工程師標(biāo)準(zhǔn)后按此崗位標(biāo)準(zhǔn)予以調(diào)薪。人力成本納入技術(shù)開(kāi)發(fā)成本。

　　2、門(mén)框焊工，初進(jìn)公司給予保底薪資2800元/月，達(dá)到三級(jí)時(shí)可以開(kāi)始計(jì)件，執(zhí)行生產(chǎn)事業(yè)部的計(jì)件工資方案，在未達(dá)三級(jí)前，人力成本單列出來(lái)計(jì)算。3、費(fèi)用預(yù)算。依照人的正常學(xué)習(xí)慣性及速度，前第一階段是進(jìn)步最快，也是最難的階段，經(jīng)過(guò)第一階段后，已掌握崗位的基本技能，能夠以普通員工基礎(chǔ)技能在崗位上發(fā)揮價(jià)值。故以所有人員到達(dá)崗位后第一階段學(xué)習(xí)時(shí)間為基準(zhǔn)，進(jìn)入第二階段時(shí)，默認(rèn)為中作為正式員工納入編制中：

　　●產(chǎn)品助理工程師（工藝類）配2名儲(chǔ)備人才，第一階段學(xué)習(xí)期為2個(gè)月，3000元/月*2人*2個(gè)月＝12000元。

　　●產(chǎn)品助理工程師（外觀類）配2名儲(chǔ)備人才，第一階段學(xué)習(xí)期為2個(gè)月，3000元/月*2人*2個(gè)月*1.5倍＝12000元。

　　●機(jī)械助理工程師配2名儲(chǔ)備人才，第一階段學(xué)習(xí)期為3個(gè)月。3000元/月*2人*3個(gè)月＝18000元。

　　●門(mén)框焊工現(xiàn)7個(gè)班組，選擇其中5個(gè)班組各配1名儲(chǔ)備人才，第一階段學(xué)習(xí)期為1個(gè)月。2800元/月*5人*1個(gè)月＝14000元。

　　●儲(chǔ)備人才的內(nèi)部導(dǎo)師（帶班師付）補(bǔ)貼，按其所帶儲(chǔ)備人才的數(shù)量，按500元/人/月進(jìn)行補(bǔ)貼，周期為6個(gè)月。500元/人/月*11人*6個(gè)月＝33000元。年度人才儲(chǔ)備工資成本為89000元。

　　九、管理職責(zé)

　　1、董事長(zhǎng)：審核人才培養(yǎng)方案，確定人才培養(yǎng)成本預(yù)算，過(guò)程方向糾偏。

　　2、人力資源：編寫(xiě)人才培養(yǎng)方案，組織實(shí)施招聘、培訓(xùn)、評(píng)估、定薪等工作，實(shí)時(shí)監(jiān)控人才任用動(dòng)態(tài)。

　　3、用人部門(mén)：按需提出培養(yǎng)人才培養(yǎng)需求，編制實(shí)習(xí)生的技能培訓(xùn)計(jì)劃，具體執(zhí)行人才輔導(dǎo)計(jì)劃，提出考核指標(biāo)及進(jìn)行技能考試。

　　4、其他部門(mén)：配合人才內(nèi)部競(jìng)聘工作。

　　十、內(nèi)部導(dǎo)師隊(duì)伍

　　配合人才培養(yǎng)計(jì)劃，公司需建立一支內(nèi)部導(dǎo)師隊(duì)伍。導(dǎo)師隊(duì)伍分兩類，一類為實(shí)操型導(dǎo)師，適用于生產(chǎn)一線的技術(shù)人員，采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的方式進(jìn)行，后期再對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行錄制。一類為可進(jìn)行理論授課的導(dǎo)師，適用于技術(shù)理論講解和內(nèi)部培訓(xùn)課程。對(duì)導(dǎo)師的薪酬及職業(yè)發(fā)展通道與導(dǎo)師任職時(shí)間、質(zhì)量進(jìn)行考核，此項(xiàng)工作另列內(nèi)部導(dǎo)師管理方案。

輪崗培養(yǎng)方案2

　　為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)優(yōu)秀后備年輕干部的培養(yǎng)選拔工作，解決我鎮(zhèn)村（居）干部年齡結(jié)構(gòu)老化問(wèn)題，促進(jìn)村（居）“兩委”健康有序發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

　　立足當(dāng)前，放眼未來(lái)，加大年輕后備干部培養(yǎng)力度，努力把他們培養(yǎng)成為政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、本職業(yè)務(wù)精、自身要求嚴(yán)的優(yōu)秀人才。

　　1、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則。在做好對(duì)近期年輕后備干部培養(yǎng)工作的同時(shí)，做好中、遠(yuǎn)期后備干部的培養(yǎng)工作。

　　2、因人制宜、學(xué)有所用的原則。根據(jù)后備干部本人的'經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方向，因材施教，增強(qiáng)培養(yǎng)的針對(duì)性。

　　3、降低成本、注重實(shí)效的原則。以需求為導(dǎo)向，避免重復(fù)培養(yǎng)和盲目培養(yǎng)，追求培養(yǎng)質(zhì)量，注重培養(yǎng)實(shí)效。

　　各村（居）30周歲左右回鄉(xiāng)退伍軍人、在外經(jīng)商能人、務(wù)工青年、在職村干部，學(xué)歷為本科及以上年齡可適當(dāng)放寬。

　　㈠實(shí)施四項(xiàng)培養(yǎng)制度

　　1、學(xué)習(xí)教育制度。年輕后備干部應(yīng)努力自學(xué)，相互之間多做交流“比、學(xué)、趕、超”。堅(jiān)持周一晨讀制度，實(shí)行“輪流教學(xué)、共同探討”模式，每月交流晨讀心得，并檢查讀書(shū)筆記；月初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合年輕后備干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作閱歷、能力素質(zhì)等情況科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容；月底進(jìn)行總結(jié)，組織年輕后備干部在月底總結(jié)會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。

　　2、“導(dǎo)師”幫帶制度。鎮(zhèn)干部、分工干部聯(lián)系一名年輕后備干部，注重年輕后備干部能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高，按照“缺什么、教什么，需什么、幫什么”的帶徒原則，分步驟有重點(diǎn)地對(duì)徒弟進(jìn)行傳、幫、帶。傳授經(jīng)驗(yàn)。積極開(kāi)展師徒技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)思想道德品質(zhì)培養(yǎng)，幫助徒弟調(diào)整發(fā)展方向，盡快熟悉并適應(yīng)村（居），盡快開(kāi)展手頭業(yè)務(wù)工作。幫助解惑。認(rèn)真履行談心說(shuō)事制度，負(fù)責(zé)幫帶的同志每月必須找年青干部談心一次，關(guān)注其心理動(dòng)向和成長(zhǎng)狀態(tài)，適時(shí)進(jìn)行提醒和鼓勵(lì)，促其自我總結(jié)提高，針對(duì)情況及時(shí)修正幫帶辦法和計(jì)劃；年輕干部每周向?qū)�師匯報(bào)一次生活學(xué)習(xí)工作情況，就存在的困難和疑惑及時(shí)交流請(qǐng)教。每年年底寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，向鎮(zhèn)黨委組織科匯報(bào)一年來(lái)的成長(zhǎng)情況。

　　3、談心說(shuō)事制度。定期與年輕后備干部談心說(shuō)事，工作、生活上為年輕后備干部排憂解難，幫助健康快速成長(zhǎng)。一是幫帶“導(dǎo)師”談話。負(fù)責(zé)幫帶的領(lǐng)導(dǎo)每月必須找年青后備干部談心一次，引導(dǎo)年輕干部經(jīng)常性地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，適時(shí)進(jìn)行提醒和鼓勵(lì)，促其自我總結(jié)提高。二是分管黨務(wù)的副書(shū)記、組織委員談話。由分管黨務(wù)的副書(shū)記或組織委員確定時(shí)間對(duì)每名年輕后備干部談話，每年不少于兩次，關(guān)注其心理動(dòng)向和成長(zhǎng)狀態(tài)。

　　4、說(shuō)寫(xiě)提升制度。充分結(jié)合實(shí)際工作內(nèi)容，提供平臺(tái)讓年輕后備干部多寫(xiě)、多說(shuō)，鍛煉培養(yǎng)年輕后備干部能干、能寫(xiě)、能說(shuō)的能力。寫(xiě)作“兩定”。一是規(guī)定寫(xiě)作內(nèi)容，根據(jù)崗位職責(zé)，規(guī)定信息寫(xiě)作及新聞報(bào)道的重點(diǎn)內(nèi)容；二是定任務(wù)，每名年輕后備干部每月至少撰寫(xiě)信息1篇。

　　㈡進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理、科學(xué)考核

　　1、建立成長(zhǎng)檔案。為每一名年輕后備干部建立一本成長(zhǎng)檔案，鎮(zhèn)組織科具體負(fù)責(zé)對(duì)年輕干部的考核，重點(diǎn)圍繞年輕后備干部任務(wù)目標(biāo)完成情況、日常工作表現(xiàn)、參加集體活動(dòng)、學(xué)習(xí)能力提升、承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)表現(xiàn)、民主評(píng)議、幫帶人點(diǎn)評(píng)等方面采用百分制量化考核，由鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行綜合評(píng)議，每次評(píng)議結(jié)果將計(jì)入干部成長(zhǎng)檔案，以便全面掌握年輕后備干部的成長(zhǎng)情況。

　　2、評(píng)先表模優(yōu)先制度。以年輕后備干部成長(zhǎng)檔案為依據(jù)進(jìn)行量化記分，全方位掌握年輕后備干部思想境界、政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、工作實(shí)績(jī)、發(fā)展?jié)摿Α⑷罕姽�認(rèn)度等，結(jié)果向青年培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行公開(kāi)和反饋。同等情況下，年輕后備干部享有優(yōu)先權(quán)，對(duì)得分較高者實(shí)行年終評(píng)先表模優(yōu)先制。表現(xiàn)突出的可優(yōu)先進(jìn)入村（居）“兩委”班子。

　　㈢拓寬成長(zhǎng)平臺(tái)

　　1、建立年輕干部培訓(xùn)基地。培訓(xùn)形式由鎮(zhèn)黨委每年不定期組織年輕后備干部論壇，活動(dòng)內(nèi)容自行決定，內(nèi)容選擇范圍寬泛，要豐富、健康、有深度，活動(dòng)方式靈活多樣。通過(guò)深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，進(jìn)行調(diào)研走訪基層，寫(xiě)出詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的，當(dāng)年輕后備干部通過(guò)培訓(xùn)積累到一定的一線工作方法后，可適當(dāng)安排年輕后備干部獨(dú)立處理一線工作，提高其獨(dú)當(dāng)一面的工作本領(lǐng)，展現(xiàn)培訓(xùn)成果。

　　2、豐富年輕干部的業(yè)余生活。在充分利用鎮(zhèn)各項(xiàng)文娛設(shè)施的同時(shí)，增添必要的文娛設(shè)施，為年輕后備干部的文體活動(dòng)提供條件，用豐富多彩的文體活動(dòng)充實(shí)年輕后備干部的業(yè)余生活，引導(dǎo)年輕干部保持健康、積極的生活態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行交流、聯(lián)誼，具體活動(dòng)由年輕后備干部每人輪流策劃、主持。

輪崗培養(yǎng)方案3

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校后備干部隊(duì)伍制度化和規(guī)范化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況和后備干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定本方案。

　　一、選拔后備干部的基本條件

　�。ㄒ唬┚哂新男新氊�(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

　　（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，立志改革開(kāi)放，獻(xiàn)身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實(shí)績(jī)。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開(kāi)展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。

　　（四）有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。

　�。ㄎ澹┱�確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)官僚主義，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的.不正之風(fēng)。

　　（六）堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于集中正確意見(jiàn)，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見(jiàn)的同志一道工作。除具備以上六個(gè)基本條件外，還應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

　　1、本職工作業(yè)績(jī)突出，群眾公認(rèn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和改革意識(shí)。

　　2、工作能力強(qiáng)，熟悉學(xué)校管理工作基本規(guī)律，校級(jí)后備干部具有本科以上學(xué)歷或中學(xué)中級(jí)以上技術(shù)職務(wù)，年齡在35歲以下（對(duì)具備近二、三年內(nèi)可進(jìn)班子的后備干部年齡可適當(dāng)放寬）；中層后備干部具有大專以上學(xué)歷或中學(xué)初級(jí)以上技術(shù)職務(wù)，年齡在30歲以下（對(duì)具備近二、三年內(nèi)可進(jìn)班子的后備干部年齡可適當(dāng)放寬）。

　　3、年富力強(qiáng)，身體健康，能承擔(dān)繁重工作任務(wù)。

　　4、后備干部原則上從下一級(jí)干部中產(chǎn)生，但在教師中產(chǎn)生后備干部可不受此條件限制。

　　二、后備干部數(shù)量和結(jié)構(gòu)要求

　　1、校級(jí)副職后備干部按規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1：1的比例配備；中層后備干部按規(guī)定的中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1：2的比例配備。

　　2、后備干部隊(duì)伍建設(shè)要注重體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的合理性。專業(yè)知識(shí)盡可能較均衡分布。

　　3、后備干部隊(duì)伍中要注重選拔一定數(shù)量的民主黨派和無(wú)黨派干部、婦女干部和少數(shù)民族干部。

　　三、后備干部的選拔程序

　　后備干部的選拔、考察工作在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由后備干部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施。認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持的六條原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，把基本素質(zhì)好，業(yè)績(jī)突出，有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部或教師推薦出來(lái)，加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)。

　　1、本人自薦

　　符合條件的中層干部或教師個(gè)人必須進(jìn)行自薦，寫(xiě)出自薦材料交后備干部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、民主推薦

　　由各黨小組和年級(jí)組對(duì)參加自薦的教師分別召開(kāi)黨小組會(huì)和年級(jí)組會(huì)進(jìn)行民主推薦，形成推薦意見(jiàn)上報(bào)后備干部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、民主測(cè)評(píng)

　　對(duì)民主推薦上來(lái)的同志要在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)內(nèi)容主要是現(xiàn)崗位工作表現(xiàn)，測(cè)評(píng)票設(shè)優(yōu)秀、稱職和不稱職三個(gè)等次，測(cè)評(píng)結(jié)果稱職以上要達(dá)到三分之二及以上可認(rèn)定為合格。

　　4、組織考察（中層干部崗位競(jìng)聘）

　　考察工作在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。重點(diǎn)考察被推薦人選近年來(lái)的工作實(shí)績(jī)、管理水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、廉潔自律、品德修養(yǎng)及實(shí)踐鍛煉等方面的情況。學(xué)校中層后備干部要參加學(xué)校崗位競(jìng)聘（走崗位競(jìng)聘程序）。

　　5、形成考察材料

　　考察結(jié)束后要根據(jù)考察情況形成個(gè)人考察材料，用寫(xiě)實(shí)的方式高度概括被考察人的優(yōu)缺點(diǎn)，考察材料還應(yīng)包括測(cè)評(píng)情況等內(nèi)容。

　　6、集體討論決定

　　后備干部人選由后備干部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)討論決定。并將校級(jí)后備干部個(gè)人簡(jiǎn)歷和考察材料上報(bào)校黨支部，校黨支部經(jīng)會(huì)議討論決定后上報(bào)局黨委。

　　四、后備干部的培養(yǎng)措施

　　1、對(duì)后備干部的培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)踐鍛煉與支部培養(yǎng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，有計(jì)劃地把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉，多提供學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)等，加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)后備干部的理論學(xué)習(xí)。組織和引導(dǎo)后備干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)理論同改造世界觀、增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來(lái)，同調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、管理知識(shí)和法律知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代化管理技能。

　　3、有意識(shí)地安排后備干部做一些時(shí)間緊、任務(wù)重、突擊性較強(qiáng)的實(shí)際工作，使他們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。對(duì)處室職能部門(mén)工作的后備干部，要在教學(xué)一線多壓擔(dān)子，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。教師后備干部要有意識(shí)的安排在管理崗位上，全面了解學(xué)校的工作，增強(qiáng)全局觀念。加強(qiáng)干部交流換崗，使干部得到多方面的鍛煉，增加多方面的才干。

　　4、重視關(guān)心后備干部的成長(zhǎng)，經(jīng)常了解思想情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種思想傾向和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行幫助教育。對(duì)工作和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)談話，幫助分析原因，解決實(shí)際困難，鼓勵(lì)和支持后備干部大膽工作。

　　5、制定對(duì)后備干部的定期集中學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)計(jì)劃，布置年度自學(xué)書(shū)目和學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　6、實(shí)行后備干部談話制度。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨支部成員每年要對(duì)所分配的后備干部談話一至二次，并將談話內(nèi)容作為培養(yǎng)考核后備干部的一項(xiàng)重要措施。

　　五、后備干部的管理措施

　　1、后備干部實(shí)行分級(jí)管理。校級(jí)后備干部報(bào)局黨委統(tǒng)一管理，學(xué)校中層后備干部由校黨支部管理，黨務(wù)辦公室協(xié)助管理。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)后備干部的教育和管理工作。學(xué)校黨支部把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，堅(jiān)持常抓不懈。

　　3、以近期可進(jìn)班子的后備干部為主，把培養(yǎng)教育措施的落實(shí)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，采取多種方式加強(qiáng)培養(yǎng)，嚴(yán)格要求。

　　4、加強(qiáng)年度考核工作。對(duì)后備干部的考核與現(xiàn)職干部考核相結(jié)合，從德、能、勤、績(jī)和廉政等方面綜合考核，逐人形成考核材料。

　　5、對(duì)后備干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)調(diào)整不符合要求的后備干部，及時(shí)補(bǔ)充新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀年輕干部和教師。

　　6、加強(qiáng)對(duì)后備干部的監(jiān)督。建立和完善后備干部誡勉談話制度、意見(jiàn)反饋制度和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。促使后備干部做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

　　7、上級(jí)黨委選拔校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)學(xué)校黨支部原則上從后備干部中推薦，若應(yīng)條件等因素限制也可推薦其他優(yōu)秀干部或教師。中層干部原則上首先從中層后備干部中選拔，若應(yīng)條件等因素限制也可推薦其他優(yōu)秀干部或教師。

　　8、建立健全后備干部考核管理檔案，包括《后備干部登記表》、后備干部考核情況、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、工作成果、獎(jiǎng)懲情況等。

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