【必備】初中感恩作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初中感恩作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
“感恩”這個(gè)詞也有許多人至今還不明白它的含義，但是不管怎么樣，即使你不懂它的含義，你也要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。
籬笆修筑豎三柱，暖流涌動(dòng)感心房。我們心中的感恩從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故就存在的。我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得過(guò)——父母的愛(ài)，朋友之間的情誼，師長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)……我們應(yīng)該用自己身上的智慧，去品味這多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。
感恩圖報(bào)，也許在心靈接受愛(ài)的訊息時(shí)，心中只產(chǎn)生幾分謝意，那么，何不把這心中的謝意轉(zhuǎn)化成行動(dòng)呢？比如說(shuō)，一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)……感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的想象都不及行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。其實(shí)，感恩是心頭上的一枚郵票，惟有用行動(dòng)，惟有用心去認(rèn)真地傳遞，才是真實(shí)的，才是美麗的'。
你知道嗎？盲目的感恩也許會(huì)在你為他給予一點(diǎn)兒幫助的時(shí)候，反而卻起到相反的效果。我們可不能盲目的去感恩，雖然本意是好，
而結(jié)果卻是壞的。盲目的感恩就好像你想別人遮擋陽(yáng)光時(shí)，卻遮住了他的視線。我們應(yīng)當(dāng)明白，錦上添花固然很好，但是雪中送炭更為重要。我們應(yīng)該將這顆感恩他人的心化為燦爛的陽(yáng)光，在別人失落時(shí)，給予他一片燦爛的陽(yáng)光，使他走出黑暗。真正的感恩是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘的，我們應(yīng)當(dāng)像諸葛亮那樣，將他人對(duì)他的恩情時(shí)時(shí)刻刻銘記于心，當(dāng)日子在指尖悄悄滑落過(guò)，依然感懷于心。
父母對(duì)我的愛(ài)，我們需要感恩；朋友對(duì)我們的幫助，我們需要感恩；老師.長(zhǎng)輩對(duì)我們的教導(dǎo)，我們需要感恩。不管是誰(shuí)，只要幫助過(guò)我們，我們就要感恩。
感恩是真實(shí)的，感恩的心是美麗的，而擁有了一顆感恩的心，就等于擁有了那心中最美麗的彩虹!
讓我們擁有一顆感恩的心吧！
初中感恩作文 篇2
兒時(shí)，不堪回首的往事，深深刺傷了我那顆幼小的心。 曾記得，我小時(shí)候是幸福的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福美滿的家庭，有十二分疼愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)菚r(shí)的爸爸媽媽相敬如賓，相處得是那樣和諧、幸福。 可是，不久爸爸媽媽開(kāi)始爭(zhēng)吵了。先是為一點(diǎn)小事，而后是互不理睬，和諧的樂(lè)章開(kāi)始出現(xiàn)了不諧的音符，而且越來(lái)越多，形成大片大片的陰影，籠罩了著整個(gè)家庭。
爸爸媽媽回來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少，他們對(duì)我的疼愛(ài)也越來(lái)越少。終于，我們的家庭破裂了，以前的美好就像泡影一樣消失了，我好像一下子掉進(jìn)了痛苦的深淵。 媽媽丟下我和一個(gè)叔叔重新建立了一個(gè)新的家庭。而我就跟著爸爸生活，或許是因?yàn)楹蛬寢尣恍业幕橐鼋o爸爸的打擊太大了，深深地刺傷了他男子漢的自尊，他每天都用瘋狂的工作來(lái)麻痹自己，只好把我托付在他一個(gè)朋友家，甚至忘了我這個(gè)女 兒的存在。 就在這時(shí)候，姐姐走進(jìn)了我的生活，她雖不是我的親姐姐，可是她卻給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我重新感受到家庭的溫暖。她在生活當(dāng)中什么都滿足我、順著我；好吃的、好穿的都先讓著我。在學(xué)習(xí)中她同樣給予了我莫大的幫助。提起她對(duì)我的好，我不知道用該什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
雖然他事事順著我、關(guān)心著我，可是，在日常的生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中她也有很?chē)?yán)厲的一面。
曾記得有一次，我早晨沒(méi)有讀書(shū)，卻要求姐姐在我的家校冊(cè)上簽“已讀書(shū)”，此時(shí)的她卻很?chē)?yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“今天早晨你沒(méi)有讀書(shū)，我是不會(huì)簽字的，現(xiàn)在時(shí)間還早，你可以補(bǔ)讀半小時(shí)，到時(shí)再來(lái)找我簽字。”我是一個(gè)脾氣倔強(qiáng)、有點(diǎn)偏執(zhí)的人，那天早晨我也不知道自己到底怎么了（可能是想挑戰(zhàn)一下姐姐的耐心吧！），不但沒(méi)有按照她的要求去讀書(shū)反而一屁股坐在地上拖時(shí)間，我心想：“我今天就和你斗到底，反正等下就要上課了，如果你不給我簽字我就不去上課，看你怎么辦？到時(shí)還不是要幫我簽“已讀書(shū)”，我才不信你會(huì)不讓我去學(xué)校，到時(shí)耽誤了學(xué)業(yè)你承擔(dān)得起嗎？”我心中竊喜，認(rèn)為我的聰明辦法肯定能把姐姐給制住，就索性看著外面的阿公阿婆打太極，一面用勝利的心態(tài)等著姐姐給我在家校冊(cè)上簽字。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，突然，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你的家校冊(cè)給我，我要在上面寫(xiě)你今天沒(méi)有讀書(shū)，讓老師知道你這個(gè)班干部在家里是什么樣子的。”我被姐姐的這番話嚇懵了，大聲地說(shuō)：“我今天不去上課了，反正早上沒(méi)讀書(shū)，到了學(xué)校老師也會(huì)批評(píng)我，不去學(xué)校也會(huì)批評(píng)，反正都是批評(píng)干脆就不去�！苯憬懵�(tīng)了我說(shuō)的話氣得她從沙發(fā)上跳起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天我就去你學(xué)校，把你在家的情況一五一十地告訴老師和同學(xué)。
同時(shí)，要求老師撤了你這個(gè)班干部，因?yàn)槟氵@個(gè)班干部名不符實(shí)。”我這時(shí)才意識(shí)到事情的嚴(yán)重，知道我的.“聰明辦法”對(duì)姐姐是無(wú)用的，我立馬背起書(shū)包向她哀求道：“姐姐，我不敢了，你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不要去學(xué)校了，我一定改，我明天一定早起讀書(shū)，并且把今天沒(méi)有讀的補(bǔ)上。”此時(shí)的姐姐一定是很生氣了，她完全沒(méi)有理會(huì)我的哀求，拖著我就向?qū)W校走去。 一路上我一直祈禱老師現(xiàn)在還沒(méi)有去學(xué)校，一邊也在詛咒姐姐最好能摔一跤或者突發(fā)一些事情不能去學(xué)校，這樣我就能避過(guò)這場(chǎng)“劫難”了。世上的也許、如果、巧合卻只能發(fā)生在電視、電影當(dāng)中，老師既沒(méi)有不在學(xué)校，姐姐也沒(méi)有摔跤，我在老師辦公室里聽(tīng)著姐姐對(duì)老師訴說(shuō)著我的“罪狀”，當(dāng)時(shí)的我是痛恨她的，認(rèn)為她把我在老師心目當(dāng)中的形象毀了，讓我以后在老師和同學(xué)面前提不起頭來(lái)�？墒�，當(dāng)我聽(tīng)了老師的一番教誨及分析后才恍然大悟，這時(shí)的我才明白姐姐是何等的用心良苦呀！
姐姐和我無(wú)親無(wú)故，可她對(duì)我的學(xué)業(yè)如此關(guān)心，我怎么能怪她呢？如果她不是關(guān)心我的學(xué)業(yè)，有必要這樣生氣嗎？如果她不是希望我能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，有必要這么嚴(yán)厲地對(duì)我嗎？她的所作所為只是盡了一個(gè)“家長(zhǎng)”應(yīng)該盡的責(zé)任，我又企能“恩將仇報(bào)”詛咒他摔跤呢？
這時(shí)，我真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師告訴我：“其實(shí)姐姐并沒(méi)有要求什么，也不需要你的什么報(bào)答，她只希望你能成為一個(gè)懂事、聽(tīng)話、乖巧、誠(chéng)實(shí)的孩子，老師希望你在今后的日子里，能多換位思考，在學(xué)習(xí)上每次都能取得好成績(jī)，在生活上能學(xué)會(huì)自立，唯有這樣這才是對(duì)姐姐無(wú)條件為你付出的極大認(rèn)定呀。” 通過(guò)這件事情，讓我深刻地感受到姐姐對(duì)我的那一份不是親情勝似親情的愛(ài)呀。在姐姐無(wú)微不至的照顧下，我感到幸福又溫暖，雖然命運(yùn)給了我很大的磨難，卻同樣也給了我很多慰藉，生活是這么美好，陽(yáng)光也一樣是那么燦爛，在這美好的世界里，我要大聲地說(shuō)：“姐姐，感謝你為我所做的一切，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我一定能成為你心目中的那個(gè)懂事、聽(tīng)話、乖巧、誠(chéng)實(shí)的孩子。姐姐，感謝你指引我走向了一條光明的人生之路，我相信今后我的人生會(huì)因有你的陪伴而變得更加燦爛輝煌�！�
初中感恩作文 篇3
愛(ài)是一個(gè)抽象的字眼，其中有一個(gè)含義就是感恩 ，那是我第一次學(xué)會(huì)感恩。
那天我陪奶奶看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)畫(huà)面：天灰蒙蒙的，似乎在預(yù)示著將要有什么事情發(fā)生，一個(gè)貧瘠的小山村，四周雜草叢生，石塊布滿在每個(gè)地方，有一個(gè)被碎花被包裹著的嬰兒映入了我們的眼簾，接著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)也隨之而來(lái)：是誰(shuí)家的孩子放在了這里？為什么她會(huì)在這兒
一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，這是主持人驚人的話使我不禁為之一振，這是一位被遺棄的女?huà)�，被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡去了，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)又在我腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停，她被誰(shuí)遺棄的呢？他的爸爸媽媽呢？我繼續(xù)看著，這些問(wèn)題也迎刃而解了。
原來(lái)這位女?huà)胗邢忍煨孕呐K病，她的爸爸、媽媽不愿用大把的錢(qián)為她救治，因?yàn)槟鞘且还P巨額的費(fèi)用，更何況還是個(gè)女孩，因?yàn)樵谵r(nóng)村一般都是重男輕女的，就因?yàn)檫@些，她還沒(méi)來(lái)得及看看這個(gè)美麗的世界，就被死神帶走了，可是這一切就是因?yàn)樗邢忍煨孕呐K病么？就因?yàn)樗莻�(gè)女孩么？
我沒(méi)有再繼續(xù)看下去，因?yàn)槲蚁氲搅俗约�，我也是個(gè)普通的`女孩，我的爺爺奶奶也曾經(jīng)重男輕女，但是爸爸、媽媽對(duì)我還是好的，我從小就過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的快樂(lè)生活，我的童年也被爸爸裝扮的多姿多彩，快快樂(lè)樂(lè)。
可是我卻認(rèn)為，這是應(yīng)該的，這本來(lái)就應(yīng)該是他們做的，我從不感到慚愧，可是自從看到了電視上這個(gè)鏡頭，我明白了，我羞愧了，我和那個(gè)被遺棄的女?huà)胂啾�，我真的很幸福，很幸運(yùn)。我明白了，我羞愧了，又聯(lián)想到生活實(shí)際，我竟然記不清爸爸，媽媽的生日，連給爸爸媽媽端水洗腳都是屈指可數(shù)的，第一次，第一次我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩親愛(ài)的父母，給予了我珍貴的生命；感恩敬愛(ài)的老師，教會(huì)了我如何健康的成長(zhǎng)；感恩幫助過(guò)我的人，使我感受到世間的溫暖和善良；感恩傷害過(guò)我的人，使我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)，感恩讓我們每一個(gè)都幸福的活著。
初中感恩作文 篇4
以前有一股清泉，潤(rùn)澤心田；以前有一陣和風(fēng)，喚醒期望；以前有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，把手伸向了你。這份幫忙，也許是一句小小的溫馨話語(yǔ)，也許只是投來(lái)的一個(gè)小小眼神。感恩從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)橐郧矮@得和索取過(guò)愛(ài)——那就是母愛(ài)。所以我們唯有報(bào)答，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，必須能撫慰母親那顆疲憊的心。
我以前曾多次想過(guò)，我能為媽媽做些什么？她每一天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門(mén)上班，回來(lái)還要干家務(wù)，十分累，但她毫無(wú)怨言。我一遍一遍問(wèn)我自我同樣的.問(wèn)題，但始終沒(méi)有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒(méi)有為父母做過(guò)。最近我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買(mǎi)一支護(hù)眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。
一天，我趁著媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來(lái)的零用錢(qián)，跑到商店里。各種護(hù)眼霜看得我眼花繚亂；售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長(zhǎng)方形的50元錢(qián)，真是囊中羞澀。我想，如果買(mǎi)得太貴，我沒(méi)有那么多錢(qián)，媽媽也會(huì)說(shuō)我的。算了，和老板說(shuō)明用意，期望能體諒一個(gè)想感恩養(yǎng)育她那么多年的媽媽的小女孩。果然，老板被我感動(dòng)了。于是，我買(mǎi)了一個(gè)精美又實(shí)惠的護(hù)眼霜，拿著它，我興沖沖地跑回家。
到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣貌，把媽媽叫到屋里說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮！”說(shuō)罷，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進(jìn)懷里，使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后，媽媽逢人總是驕傲地說(shuō)：“我生日那天，女兒給我買(mǎi)了……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了小小的一點(diǎn)心意，媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛(ài)，他們同樣期盼兒女愛(ài)的回報(bào)和感恩，哪怕一丁點(diǎn)兒，他們也會(huì)感到欣慰。
是的，也許以后的人生路我會(huì)走得坎坎坷坷，我愿我是一位畫(huà)家，用濃墨重彩的畫(huà)筆繪出一幅水墨畫(huà)獻(xiàn)給母親；我愿我是一位詩(shī)人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩(shī)篇來(lái)贊美母親；我愿我是一位音樂(lè)家，用最優(yōu)美的音符，譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無(wú)私的母親！
啊，我無(wú)論身處何境，都不會(huì)放下一種美德——知恩圖報(bào)！
初中感恩作文 篇5
落葉跌進(jìn)了小河里，它隨著流水已遠(yuǎn)去，雖然我永不知曉它到底要去向何處，但我始終相信，只要它不離開(kāi)河水，那么河水會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著它，與它一同走下去都說(shuō)母愛(ài)如水，是呀!母親給我們的愛(ài)就好像那滔滔的江水，渾厚而慈祥，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
風(fēng)兒呼呼地吹著，樹(shù)葉嘩嘩地響著，去學(xué)校參加母親節(jié)活動(dòng)，媽媽卻一直沉默著，陪伴我走到學(xué)校。到了學(xué)校，媽媽才輕聲地說(shuō)道：你去教室吧，我在這兒等你。我飛快地跑進(jìn)教室，跟大家一起學(xué)唱《感恩的心》。一開(kāi)始，我并未感受到這首歌所流露出來(lái)的情感，多聽(tīng)?zhēng)妆楹笪业男暮盟票粵_洗過(guò)一樣，漸漸地感悟到了很多
隨著老師的指令，我們排著整齊的隊(duì)列來(lái)到了操場(chǎng)上。在櫻花樹(shù)下，很多母親都站在那兒，其中，也有我的媽媽。櫻花樹(shù)枝繁葉茂，一派蓊郁的景象，而樹(shù)下的媽媽則顯得有些蒼老，仿佛日漸干枯的樹(shù)枝，顯得那么的不入景。我的眼角突然變得癢癢的，開(kāi)始有些濕潤(rùn)起來(lái)。
主持人的聲音響起來(lái)了，開(kāi)始了豐富的表演，這些表演雖然都很精彩，但是令我感觸最深的還是校長(zhǎng)的演講。從他的話語(yǔ)中，讓人感到字字句句都是發(fā)自肺腑，使得在場(chǎng)的很多人聽(tīng)了演講，兩行熱淚不禁滾滾而下。
時(shí)間可真淘氣，在我的淚花中它便不知不覺(jué)溜走了，我竭力地想挽留住它，希望讓我與媽媽擁抱的.畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在那一瞬間，讓我與媽媽永遠(yuǎn)沉浸并共享這幸福的時(shí)刻，可是，現(xiàn)實(shí)總是太殘酷，時(shí)間還是無(wú)情的溜走了。
啊，母親，多么親切、多么熟悉的一個(gè)字眼呀!母親，你給予我們的愛(ài)無(wú)以回報(bào)，因?yàn)樗珴饬�，讓我們沒(méi)法將它變得更平淡!媽媽?zhuān)m然您沒(méi)有顯赫的家世，可你有一顆珍貴的心，對(duì)我影響深遠(yuǎn)!媽媽?zhuān)m然您沒(méi)有美麗的容顏，可您有一份無(wú)私的愛(ài)，為我撒下光輝!
活動(dòng)完畢，當(dāng)我再一次與媽媽一起回家時(shí)，清風(fēng)吹拂著我們的衣襟，令人感覺(jué)無(wú)比怡人。仿佛為了祝福我的媽媽?zhuān)放缘幕▋壕`開(kāi)了最迷人的花瓣，小草舞動(dòng)著最動(dòng)人的身姿，看著媽媽臉上那甜蜜的笑容，我也不禁笑了起來(lái)。
初中感恩作文 篇6
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽*的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽*的'眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽*的眼睛終于閉上……
初中感恩作文 篇7
生活在感恩的季節(jié)中，愛(ài)和真情是潤(rùn)滑劑，相互關(guān)心，相互給予，有家的人生最美好，有愛(ài)的社會(huì)能激發(fā)人類(lèi)綿綿不絕的能量，有愛(ài)的世界才是美麗的天堂。
——題記
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給清潔工人。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪會(huì)有綠葉的生機(jī)；沒(méi)有清潔工人的辛勤勞動(dòng)，哪會(huì)有我們這么可愛(ài)的世界；沒(méi)有清潔工人的辛勤勞作，哪會(huì)有春風(fēng)輕拂，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。天蒙蒙亮，他們就早早地起床，拿上工具，去打掃這個(gè)城市。也許他們?cè)缟线B飯都沒(méi)有吃，就開(kāi)始工作，直到把這座城市打掃的一塵不染，他們才會(huì)背上工具回家。他們這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日的忘我工作，不正是讓我們的生活更美好嗎？
夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。我們不會(huì)忘記遭遇到失敗時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，不會(huì)忘記因?yàn)榫o張不安而回答不上來(lái)問(wèn)題時(shí)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，成績(jī)落后時(shí)更不會(huì)忘記老師那鼓勵(lì)的笑容。上課時(shí)，我會(huì)在老師邁進(jìn)教室的那一刻獻(xiàn)上深情的祝福。下課時(shí)，我會(huì)拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫(xiě)下的粉筆字，放學(xué)后，我還會(huì)默默地拿起抹布精心的收拾他們教學(xué)的舞臺(tái)。
秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們讓原野充滿綠色；是他們讓果園飄蕩著果香；是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食，他們用自己勤勞的'雙手，讓貧困的地區(qū)變成現(xiàn)代化新農(nóng)村。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，看那金色的麥浪迎風(fēng)搖擺，他們的臉上洋溢著幸福和喜悅。如果世界失去了他們，那么世界將變成什么樣？沒(méi)有綠色，沒(méi)有果香，沒(méi)有糧食，沒(méi)有……將無(wú)法可想。
冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母賦予我們生命，是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時(shí)候，他們是我們遮雨的傘；傷心的時(shí)候，是我們擦去淚花的手帕；寒冷的時(shí)候，是我們保暖的棉被；炎熱的時(shí)候，是為我們驅(qū)逐蚊蟲(chóng)的扇子。我也會(huì)認(rèn)真的為父母洗菜、精心的調(diào)配、細(xì)心的烹飪，當(dāng)我將制作出來(lái)的美味佳肴送到父母的嘴邊時(shí)，我看到世界最美的笑容。
白居易曾說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情�！蔽覀�?cè)诟卸鞯募竟?jié)中成長(zhǎng)、生活。只要心中有愛(ài)，就會(huì)有感恩之心的傳遞，就會(huì)有愛(ài)的力量與奇跡。在感恩中，我收獲了快樂(lè)。
初中感恩作文 篇8
感恩是一個(gè)充滿溫馨的字眼，父母給我們的情是親情，同學(xué)朋友給我們的情是友情。老師，教給我們知識(shí)的同時(shí)，我們也從互不相識(shí)發(fā)展到師生情。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)，但是他每天都在培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，他們把畢生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都投在了祖國(guó)的花朵中，他們是偉大的，他們應(yīng)該為自己的職業(yè)感到自豪。
敬愛(ài)的老師，是您在我遇到困難的時(shí)候告訴我不要輕易放棄。您是一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑该髑胺降牡缆�；我是一艘船，但是沒(méi)有船舵，在海中毫無(wú)方向地左沖右撞，是您及時(shí)趕來(lái)，為我安上了船舵，并當(dāng)起了我的掌舵手，讓我不再迷茫，讓我不再失去方向感。
我們的`學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，一周都不在父母的身邊。老師，就擔(dān)當(dāng)起父母的職責(zé)，每天陪我們一起吃飯，陪我們玩。晚上放學(xué)到了寢室睡下了，老師還要拖著勞累了一天的疲倦之軀來(lái)看看；在我們生病的時(shí)候，老師會(huì)像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧呵護(hù)，噓寒問(wèn)暖；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候老師又會(huì)像爸爸一樣嚴(yán)加管教。總之，老師對(duì)我們就像對(duì)待他們的親生骨肉一般。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒，老師知道了之后，連忙趕到了教室，用手試了一下她的額頭，說(shuō)道：哎呀，怎么這么燙呀！說(shuō)著老師就帶著他去了衛(wèi)生室，在衛(wèi)生室掛吊針的期間，老師一直在那陪著，直到掛完針之后老師才陪著那個(gè)同學(xué)回來(lái)。老師一邊撫摸著他的頭，一邊輕聲說(shuō)到："你要按時(shí)吃藥，要注意身體"。神情和語(yǔ)氣完全和媽媽一樣。
老師是世界上最神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，教育我們要尊老�?ài)幼。老師說(shuō)我們的長(zhǎng)輩，但他們也尊重我們，用看待與他平等的人的方式來(lái)看待我。
老師也有生病感冒的時(shí)候，也有身體虛弱的時(shí)候，但是在他們生病的時(shí)候他們?nèi)匀粓?jiān)持來(lái)給我們上課，為的就是讓我們好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該知道老師的疲勞，我們所有人都應(yīng)該好好聽(tīng)話，不要惹老師生氣，老師這個(gè)工作也是很辛苦的。
老師感謝您，是您為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我以后可以在社會(huì)上出人頭地；讓我可以為國(guó)增光添彩!老師，謝謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。老師謝謝您！
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