關(guān)于感謝作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感謝作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝作文 篇1
玉芯寫的是《開始》，但這篇作文很不被老師，同學(xué)看重。因?yàn)檫@篇作文在老師眼里是一個(gè)很不好的作文，作文的開頭就讓老師很氣憤。
作文開頭：我想從頭開始，從媽媽的肚子里再生出來(lái)一次，再開始上幼兒園，再開始上小學(xué)，再開始上初中，因?yàn)槲以谝郧皶r(shí)候，童年的`我想玩皮球，媽媽連忙抱起我，說(shuō)：“孩子，我們?nèi)W(xué)寫數(shù)字吧！”童年的我，立刻甩開媽媽的手，去玩自己的皮球。媽媽立刻打了我一下，拉著我去學(xué)寫數(shù)字。所以我想再出生，過(guò)自己主打的童年。
老師立刻批評(píng)：你要是想過(guò)自己主打的童年，想玩的話，就背上書包回家去玩吧，以后不用學(xué)習(xí)了。
正巧下課鈴聲響了，叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，別人都出去玩耍了，只有劉玉芯沒(méi)有出去，她在獨(dú)自掉眼淚，心里在想：自己寫成這樣關(guān)老師什么事情呀，我想怎么寫就怎么寫。
下午放學(xué)回到家，劉玉芯做完作業(yè)，上床睡覺(jué)了。在夢(mèng)里劉玉芯又在醫(yī)院出生了，她在童年的時(shí)間里，過(guò)得很快樂(lè)，很幸福。
但在上完初中在考高中時(shí)沒(méi)考上，劉玉芯突然覺(jué)醒了，她感到快樂(lè)、幸福的童年并不是好的童年，她要感謝老師告訴她正確的道理。
在努力后，劉玉芯考上了北京大學(xué)，為自己博了一個(gè)好未來(lái)，她永遠(yuǎn)感謝老師的那一句話。
感謝作文 篇2
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂(lè)。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師*。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了*老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的'父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對(duì)我的關(guān)愛，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對(duì)少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長(zhǎng)的幫助！！
畢業(yè)前夕，給我?guī)?lái)的思考
6年，這個(gè)數(shù)字聽起來(lái)很長(zhǎng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下6年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是6年前我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年��！誰(shuí)能待得下呀！”6年后我再想起這句話時(shí)。，卻總覺(jué)得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺(jué)中建立起來(lái)了。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)6年中沒(méi)做什么就過(guò)去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_呢？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開，分開是為了更好地成長(zhǎng)，我們會(huì)再見的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過(guò)，還是好好計(jì)劃一下未來(lái)幾年要怎么度過(guò)吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)見面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。
讓我們打起精神來(lái)，在中學(xué)留下輝煌的成績(jī)吧！
感謝作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已成長(zhǎng)為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生。在我六年的小學(xué)生活中，我最要感謝的是我五年級(jí)的英語(yǔ)老師——黎老師。
黎老師最突出的特點(diǎn)就是——講課幽默，這個(gè)特點(diǎn)使我們喜歡上了黎老師的課堂。記得五年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)音課，黎老師教我們—O—E類型的單詞讀法。學(xué)完了一系列須知之后，黎老師開始與我們做起了“畫貓須”的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，黎老師出5個(gè)單詞，讓我們判斷是否有—O—E的音節(jié)，是則鼓掌，否則喊“NO”，答對(duì)五個(gè)詞就老師自畫一根毛須在黑板上的兩個(gè)臉的其中一個(gè)臉上，我們打錯(cuò)了則反之。這個(gè)耐人尋味的'游戲一開始，雙方就如火如荼，細(xì)致地出題、回答。一系列列舉之后，黎老師“慘敗”，還大聲地“哭”了起來(lái)，引得同學(xué)們一陣哄笑。于是我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了辨別是否帶有—O—E音節(jié)的單詞。
盡管我已進(jìn)入六年級(jí)，但黎老師的身影在時(shí)光的塵埃之中還是清晰可見。黎老師將成為我一生中的恩師。
感謝作文 篇4
我感冒了，而且算是比較嚴(yán)重的吧，但是自己感冒這一件事情像說(shuō)也跟很多朋友說(shuō)過(guò)了，而且他們也對(duì)自己表達(dá)了關(guān)心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實(shí)只有他就很想要讓他知道，雖然說(shuō)之前他知道自己感冒了，等什么身體上的事情，他也不會(huì)有過(guò)多的關(guān)心，也只是叫自己去吃藥，然后表現(xiàn)的很兇，硬是逼著我去吃藥的這種行為。
雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)他那么兇，卻讓我覺(jué)得挺幸福的，所以大概也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，才讓我這一時(shí)刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點(diǎn)心疼吧，雖然說(shuō)其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼著我去吃藥，就我說(shuō)我不吃藥的時(shí)候，他們就會(huì)說(shuō)我怎么樣，怎么樣就會(huì)說(shuō)很多，包括這段時(shí)間一直相處在一起的朋友，他就說(shuō)我怎么這樣子，然后就發(fā)了一些生氣以及讓我滾開的表情包，那些表情包當(dāng)時(shí)他也有用過(guò)，然后當(dāng)時(shí)自己看到的時(shí)候就莫名其妙的想要哭出來(lái)，但是沒(méi)有眼淚掉下來(lái)。
然后自己突然間很恍惚，就覺(jué)得很像是在學(xué)校的那一種感覺(jué)，因?yàn)樵趯W(xué)校的話，大家都身邊沒(méi)有父母嗎，要是生病了什么的都是好朋友之間的，相互幫助相互關(guān)心，但是現(xiàn)在的話我是在家里，所以更多的時(shí)候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧著自己，自己之前生病了都只跟他說(shuō)，然后沒(méi)有跟其他的朋友說(shuō)，這一次沒(méi)有跟他說(shuō)，但是跟自己很多的其他朋友說(shuō)他們都會(huì)關(guān)心自己，就讓自己仿佛回到了學(xué)校的那種狀態(tài)，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然后每天都關(guān)心自己狀態(tài)怎么樣了。所以說(shuō)真的`很感謝遇見他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實(shí)媽媽他一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)的那樣子，媽媽他會(huì)很累，能夠有今天這樣子想的開了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。
感謝作文 篇5
在這個(gè)假期里，我要感謝的人很多。
我要感謝我的奶奶，為了讓我長(zhǎng)胖點(diǎn)，奶奶每天變換花樣給我做我愛吃的飯，給我準(zhǔn)備我愛喝的檸檬水，還帶我和弟弟去健身廣場(chǎng)玩。媽媽說(shuō)奶奶一個(gè)人帶兩個(gè)孩子很辛苦，所以我每天都跟弟弟玩，吸引弟弟的注意力，不讓他整天纏著奶奶。我喜歡我的奶奶，我愛她。
我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗苄量�。白天上班，晚上回家還要檢查我的暑假作業(yè)。她經(jīng)常給我買好吃的，每個(gè)星期天都帶我出去玩，我們?nèi)チ瞬┪镳^、科技館、湯峪、游樂(lè)場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、大雁塔，還進(jìn)了一趟山。她還帶我去外面上課，幫助我戰(zhàn)勝我的壞八角石。我愛我親愛的媽媽。
我還要感謝我的`老師，教會(huì)了我認(rèn)識(shí)很多的字，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，謝謝你我的老師，我愛你們。
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