社區(qū)安置幫教工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的社區(qū)安置幫教工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)安置幫教工作總結(jié)1
20xx年，ｘｘ社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作在街道綜治委安置教工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)黨委、辦事處的大力支持下，堅(jiān)持“教育、感化、挽救”工作方針，通過全社區(qū)安置幫教工作人員的共同努力，逐步探索出了安置幫教工作的新路子，并取得了明顯成效，達(dá)到了“安其身、暖其心、用其長(zhǎng)、育其人、正其本”的安置幫教目的。今年以來全社區(qū)共接收刑釋解教人員8名（刑釋5名，解教3名），全部建檔登記，列入幫教對(duì)象，幫教率100%，為維護(hù)全社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定、創(chuàng)建平安和諧社區(qū)做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、所做的主要工作及取得的成績(jī)
（一）圍繞一條主線，明確安置幫教工作的責(zé)任
今年來，我們把做好刑釋解教人員的安置幫教、預(yù)防和減少他們重新違法犯罪作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來抓，通過抓“二個(gè)落實(shí)”，形成安置幫教工作新機(jī)制。一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。全社區(qū)現(xiàn)已建立健全幫教組織7個(gè)，安置幫教工作人員17名；二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度綜治工作的考核內(nèi)容，通過層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，并實(shí)行“三包”（即包安置、包教育、包轉(zhuǎn)化），促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)
�。ǘ┌押谩瓣P(guān)口”，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定
我們把銜接關(guān)作為刑釋解教工作的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。我們要求各級(jí)安置幫教組織做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。收到回歸人員通知書后，要立即著手做接茬工作，對(duì)刑釋解教人員在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打好基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪�；貧w人員回家后，各居委會(huì)幫教工作小組要隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書。進(jìn)一步明確幫教雙方的`權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。通過贈(zèng)送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。各安置幫教組織根據(jù)回歸人員的不同情況，制定針對(duì)性的幫教計(jì)劃，落實(shí)幫教措施，使他們能夠自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用之人。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化“三項(xiàng)管理”，杜絕刑釋解教人員的再犯罪
作為一個(gè)特殊的群體，回歸人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復(fù)犯罪現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，注重對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。一是落實(shí)專項(xiàng)管理。對(duì)回歸人員安置幫教情況進(jìn)行登記造冊(cè)、分類梳理，全面掌握回歸人員的安置和幫教底數(shù)。二是實(shí)施規(guī)范管理。年初我們就專門下發(fā)文件，進(jìn)一步明確有關(guān)工作機(jī)構(gòu)在安置幫教工作中的職責(zé)、制度和要求，并統(tǒng)一實(shí)行了“四表一卡”管理制度（“四表”即《鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩勞回歸人員安置幫教工作人員登記表》、《村（居）、企業(yè)兩勞回歸人員安置幫教工作小組人員登記表》、《兩勞回歸人員情況統(tǒng)計(jì)分類表》、《回歸人員安置幫教情況登記表》、《安置幫教工作記錄回訪卡》），形成嚴(yán)格的縱向到底、橫向到邊的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。三是突出重點(diǎn)管理。我們要求基層安置幫教組織對(duì)部分長(zhǎng)期在特種行業(yè)、娛樂場(chǎng)所從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和工作的刑釋解教人員，在責(zé)任區(qū)民警落實(shí)日常檢查管理的同時(shí)，逐一將這一部分人員納入重點(diǎn)管理對(duì)象，結(jié)合突出性、階段性的綜治工作特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底數(shù)，嚴(yán)防這部分人重新走上犯罪道路。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)“三條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力
一是更新觀念。兩勞回歸人員往往個(gè)人思想包袱較重，加上社會(huì)上一部分人的偏見和歧視，他們往往有自卑心理和破罐子破摔思想。對(duì)此，在安置幫教工作中，各級(jí)安置幫教一方面重視對(duì)刑釋人員的生活、工作安置，另一方面通過大力宣傳和教育，讓全社會(huì)人都正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待回歸人員，并轉(zhuǎn)變對(duì)回歸人員的思想觀念和態(tài)度。通過宣傳，讓人們做到“三不”、“四個(gè)一樣”即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過；政治上一樣對(duì)待、經(jīng)濟(jì)上一樣支持、工作上一樣信任、生活上一樣關(guān)心，讓回歸人員感到社會(huì)的溫暖、信任和關(guān)心，從而，讓回歸人員樹立起生活信心，并揚(yáng)起事業(yè)的風(fēng)帆。二是政策扶持。各級(jí)安置幫教組織在兩勞人員回歸時(shí)就及時(shí)告知其國(guó)家的安置就業(yè)政策，為他們提供最新的市場(chǎng)信息。同時(shí)，還協(xié)調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)部門，積極為回歸人員就業(yè)安置提供政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。三是技術(shù)扶持。我們組織介紹回歸人員到有關(guān)部門和社會(huì)中介組織舉辦的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使每位回歸人員都能掌握實(shí)用技術(shù)
二、存在的主要問題
今年，我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作雖然取得了一些成績(jī)，但距上級(jí)要求和回歸人員的期望還有很大差距，安置幫教工作中也還存在一些不容忽視的困難和問題：
一是基礎(chǔ)居委會(huì)對(duì)安置幫教工作在社會(huì)治安綜合治理和構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用和地位認(rèn)識(shí)不足，抓得力度不夠，工作措施不得力，有的單位甚至出現(xiàn)了安置幫教工作無人抓無人管的現(xiàn)象。
二是有的基層安置幫教組織不健全，缺乏專職的、高素質(zhì)的安置幫教隊(duì)伍。
三是有的地方銜接管控、信息通報(bào)、定期走訪等相關(guān)制度落實(shí)不到位，“只見通知書不見人”和底數(shù)不清的現(xiàn)象較嚴(yán)重。
三、明年工作打算
針對(duì)我社區(qū)安置幫教工作中存在的問題，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，明年我們將重點(diǎn)做好以下工作：指導(dǎo)各安置幫教機(jī)構(gòu)做好安置幫教管理軟件征訂購(gòu)買、設(shè)備配置、人員培訓(xùn)、使用調(diào)試等各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)安置幫教工作管理信息化；狠抓安置幫教各項(xiàng)工作制度落實(shí)，加強(qiáng)銜接管控，杜絕脫管失控現(xiàn)象；拓寬安置渠道，營(yíng)造安置幫教社會(huì)氛圍，盡快形成安置幫教工作全社會(huì)齊抓共管新局面。
社區(qū)安置幫教工作總結(jié)2
為全面推進(jìn)我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作的深入開展，進(jìn)一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我們對(duì)全社區(qū)半年來的安置幫教工作進(jìn)行了全面細(xì)致的排查總結(jié)，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、圍繞主線
明確安置幫教工作的責(zé)任幾年來，我們始終圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府“抓穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來抓。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，通過抓“兩個(gè)落實(shí)”，形成有序的安置幫教工作機(jī)制。一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。社區(qū)成立安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了相應(yīng)的幫教小組，。二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度工作的考核內(nèi)容，通過層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)。
二、把好關(guān)口，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定
事實(shí)證明，“刑釋解教人員”回歸社會(huì)后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會(huì)的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定做為幫教工作的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，把好“接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員回歸社會(huì)走向新生的穩(wěn)定過渡。把好接茬關(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。我們?cè)谑盏芥?zhèn)安置幫教辦通知后，立即著手做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)刑釋解教人員在監(jiān)所的表現(xiàn)和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪。刑釋解教人員回家后，社區(qū)幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。通過贈(zèng)送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。根據(jù)各人的不同情成為對(duì)社會(huì)有用之人。
三、加強(qiáng)管理，杜絕刑釋解教人員的再犯罪
作為一個(gè)特殊的群體，刑釋解教人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重新犯罪現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)思想教育的同時(shí)，積極化解他們的消極心態(tài)。并在安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理。
幾年來，我們?yōu)榱苏莆樟私庑提尳饨倘藛T基本情況，進(jìn)行了多次摸底排查工作。統(tǒng)一制作下發(fā)了《刑釋解教人員基本情況登記卡》、《刑釋解教人員排查清理工作統(tǒng)計(jì)表》、《重點(diǎn)對(duì)象排查清理情況統(tǒng)計(jì)表》，對(duì)歷年的刑釋解教人員進(jìn)行登記造冊(cè)、分類梳理，全面掌握歸正人員的安置和幫教情況。將一部分解刑釋解教人員做為重點(diǎn)管理對(duì)象，結(jié)合突出性、階段性工作，特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細(xì)，不使這部分人走上重新犯罪的道路。
四、提高刑釋解教人員自食其力的'能力。
一是更新觀念。刑釋人員往往個(gè)人思想包裹較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋解教人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋解教人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的看法，給釋解人員重新走上社會(huì)、重新就業(yè)增強(qiáng)了自信心。通過各有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)和幫助，部分刑釋解教人員已開始自謀出路。二是政策扶持。針對(duì)兩勞人員由于長(zhǎng)期在監(jiān)所改造、教育，對(duì)國(guó)家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場(chǎng)信息等不甚了解掌握，我們要積極為刑釋解教人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。
社區(qū)安置幫教工作總結(jié)3
今年以來，永興縣安置幫教和社區(qū)矯正工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在市司法局的幫助指導(dǎo)下，通過進(jìn)一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強(qiáng)齊抓共管等有力措施，使安置幫教和社區(qū)矯正工作水平得到了較大提高，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建“和諧永興”作出了積極的貢獻(xiàn)。截止目前，全縣共接收刑釋解教人員566人，落實(shí)安置人員566人，安置率達(dá)100%；落實(shí)幫教人員566人，幫教率達(dá)100%；無重新犯罪；共接收社區(qū)矯正人員152人，解矯10人，在冊(cè)142人, 分布在22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中緩刑 124人；假釋 10人；暫予監(jiān)外執(zhí)行8人。全縣共有社區(qū)矯正工作人員 29人，專職 20人，兼職9人。建立縣、鄉(xiāng)級(jí)公益勞動(dòng)基地21個(gè)，安置基地1個(gè)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、安置幫教工作
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建立健全安置幫教工作機(jī)制。
做好刑釋解教人員安置幫教工作，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合防控體系建設(shè)，預(yù)防和減少重新違法犯罪，化消極因素為積極因素，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。長(zhǎng)期以來，我縣都高度重視安置幫教工作，做到了：
1、推行安置幫教工作責(zé)任制。將安置幫教工作作為維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開展檢查，平時(shí)進(jìn)行抽查,年底統(tǒng)一考核。
2、加大基層安置幫教工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)力度。在加強(qiáng)縣安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建設(shè)的基礎(chǔ)上，規(guī)范了鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道安置幫教工作，村、居委會(huì)均成立了安置幫教小組，建立健全了橫向貫通、縱向聯(lián)合的縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）安置幫教工作網(wǎng)絡(luò)，并落實(shí)了專職人員，在領(lǐng)導(dǎo)、組織、人員上抓落實(shí)，確保了幫教工作的順利開展。
3、加強(qiáng)了各項(xiàng)制度的落實(shí)力度�？h安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用，重點(diǎn)抓銜接登記、例會(huì)、檔案、統(tǒng)計(jì)、信息、獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能結(jié)合自身實(shí)際，有特色地落實(shí)各種制度，實(shí)行了“必訪制度”、“一人一檔案”、“一幫一結(jié)對(duì)”等管理制度。
�。ǘR抓共管，做好銜接，夯實(shí)安置幫教基礎(chǔ)。
當(dāng)前，安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對(duì)象的就業(yè)安置問題，但安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節(jié)，只有安其身，才能穩(wěn)其心。為此我們以抓好銜接為開端，以抓好安置為基礎(chǔ)，形成了齊抓共管的局面，夯實(shí)了安置幫教工作的基礎(chǔ)。
1、大力加強(qiáng)幫扶力度。采取有力措施，堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。積極聯(lián)系勞動(dòng)社保部門，給符合政策的安置對(duì)象落實(shí)養(yǎng)老保險(xiǎn)，申請(qǐng)最低生活保障待遇。鼓勵(lì)刑釋解教人員通過靈活多樣的形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，包括非全日制、臨時(shí)性、季節(jié)性工作，逐步實(shí)現(xiàn)安置就業(yè)市場(chǎng)化、社會(huì)化和多元化，并鼓勵(lì)安置對(duì)象在社區(qū)服務(wù)的崗位就業(yè)，比如從事社區(qū)的清潔、綠化、公共設(shè)施養(yǎng)護(hù)等公益性的工作。
2、重視和發(fā)揮典型的積極示范作用。我縣今年注重抓好了對(duì)典型的宣傳，今年以來先后多次利用《郴州日?qǐng)?bào)》、永興電視臺(tái)、永興紅網(wǎng)、手機(jī)報(bào)等新聞傳媒，對(duì)我縣安置幫教工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道，充分發(fā)揮了典型的積極示范作用。
3、認(rèn)真做好銜接工作。防止脫管、漏管。我們利用刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)，由刑釋解教人員原籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作站，在系統(tǒng)上核實(shí)即將刑滿釋放的人員后，立即通知村（居）委會(huì)及刑釋解教人員家屬，動(dòng)員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。對(duì)于重點(diǎn)幫教人員，實(shí)行必接制度。今年我縣共有名重點(diǎn)幫教人員全部實(shí)行了必接。
4、多種形式地開展安置幫教工作。我縣各級(jí)幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，健全規(guī)章制度，落實(shí)安置幫教措施。近年來，我縣安置幫教工作認(rèn)真做好幫教工作“三個(gè)延伸”（即：“向外延伸、向后延伸、向前延伸”），并著重做好安置幫教工作“向前延伸”，如我縣城關(guān)鎮(zhèn)解教人員陳某某解教回到家，整日愁容滿面，不愿出門。安幫站將他作為一個(gè)幫教安置重點(diǎn)人進(jìn)行專門教育，組織的幫助教育和感化，使他看到了生活的希望，樹立了走向新生活的信心。安幫站的同志找他談心，拉家常，結(jié)合他的實(shí)際情況，建議他搞種植或養(yǎng)殖業(yè)，在安幫站同志幫助下他養(yǎng)豬20余頭，基本上走上小康之路。
5、積極預(yù)防和減少重新違法犯罪。為使幫教對(duì)象不重新犯罪，我們?cè)谧⒅靥岣邘徒藤|(zhì)量的同時(shí)，主要是采取抓住重點(diǎn)對(duì)象，實(shí)施分類幫教的措施，在普遍做好刑釋5年內(nèi)，解教3年內(nèi)幫教對(duì)象工作的同時(shí)，將幫教對(duì)象進(jìn)行分類，一是“三無”人員或回籍后不務(wù)正業(yè)、好吃懶做、貪求享樂的；二是外出活動(dòng)打工的；三是原屬暴力犯罪，現(xiàn)性格粗暴，劣跡較深，思想情緒不穩(wěn)定，易鋌而走險(xiǎn)的人員；四是本年度歸正人員。針對(duì)不同對(duì)象實(shí)施多層次教育，抓好幫教重點(diǎn)對(duì)象的管控，對(duì)其實(shí)施嚴(yán)密的跟蹤考察，建立檔案，把握活動(dòng)規(guī)律。通過這些措施，有效地降低了刑釋解教人員的重新犯罪率。
�。ㄈ┓e極探索，深入挖掘，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
今年以來，我們積極探索安置幫教工作的規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)安置幫教工作的經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘，培育和樹立了一批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位的典型，形成了全社會(huì)關(guān)注和支持安置幫教工作，幫教對(duì)象積極重新做人的良好氛圍。通過全面的考核，我們樹立了一批積極改造的個(gè)人典型，有效地帶動(dòng)了刑釋解教人員安置幫教工作向深層次發(fā)展。如刑滿釋放人員宋某某因在監(jiān)獄中表現(xiàn)突出提前釋放回來，當(dāng)他回到家時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了。母親臥病在床，屋里凌亂不堪，他困惑了，原想洗心革面，重新做人的決心開始動(dòng)搖。在我們得知此情況后，幫教小組的同志們向他伸出了溫暖之手，到他家里問寒問暖，與他交朋友，啟發(fā)他正視人生，并積極為他申請(qǐng)城鎮(zhèn)低保。經(jīng)過幾年的思想幫教及生活上的關(guān)心，宋某某變了。由過去“幫我改”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙摹薄Ｍ瑫r(shí)，還利用業(yè)余時(shí)間參加幫教小組的幫教活動(dòng)，并以自身的經(jīng)歷、告誡其他的刑釋解教人員，一定要重新做人，對(duì)我們幫教工作的順利開展起了很大的幫助作用。
二、社區(qū)矯正工作
�。ㄒ唬﹪�(yán)把兩關(guān)，做好社區(qū)矯正起步工作
1、把好銜接關(guān)。今年以來，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了同法院、檢察院和公安機(jī)關(guān)的溝通，做好社區(qū)矯正人員的銜接工作。一是做好審前調(diào)查評(píng)估工作。目前，我局共為法院、監(jiān)獄出具調(diào)查評(píng)估意見函58件。二是配合檢察院做好執(zhí)法監(jiān)督檢查工作。三是定期與公安機(jī)關(guān)、檢察院對(duì)矯正對(duì)象的人數(shù)和相關(guān)信息進(jìn)行核查比對(duì)，嚴(yán)防出現(xiàn)漏管現(xiàn)象。
2、把好首次談話關(guān)。做好首次談話有利于矯正對(duì)象感受社會(huì)化教育，促使他們擺正位置，調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真接受教育和改造，所以我們一直很重視第一次與社區(qū)矯正人員的談話工作。在各種會(huì)議和培訓(xùn)班上多次強(qiáng)調(diào)，并對(duì)首次談話的參加人員、談話內(nèi)容以及所做事項(xiàng)都進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，統(tǒng)一印制下發(fā)了談話筆錄格式。通過談話了解掌握矯正人員的家庭、工作、生活情況和他們的思想動(dòng)態(tài)，工作人員向社區(qū)矯正人員發(fā)放《永興縣社區(qū)矯正人員須知》，宣講在實(shí)施社區(qū)矯正期間，應(yīng)當(dāng)遵守的有關(guān)規(guī)定和管理制度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)違反有關(guān)規(guī)定和管理制度應(yīng)承擔(dān)的.法律后果。
�。ǘ┙∪贫�，保證社區(qū)矯正工作質(zhì)量
為貫徹落實(shí)今年3月份頒布的《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》文件精神，我們結(jié)合本縣實(shí)際，制定并出臺(tái)了《永興縣社區(qū)矯正工作例會(huì)制度》、《永興縣社區(qū)矯正工作通報(bào)制度》、《永興縣社區(qū)矯正工作檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度。從組織管理、銜接工作、監(jiān)督管理、教育矯正、考核獎(jiǎng)懲等方面對(duì)社區(qū)矯正工作進(jìn)行規(guī)范，保證社區(qū)矯正工作的質(zhì)量。
（三）注重培訓(xùn)，提高矯正工作隊(duì)伍素質(zhì)
為建立一支專業(yè)化的社區(qū)矯正工作隊(duì)伍，我們進(jìn)一步加大對(duì)社區(qū)矯正工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)，不斷提高社區(qū)矯正工作人員和輔助人員的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我局于3月15日，4月10日,8月23-24日對(duì)全縣社區(qū)矯正工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并于8月24日組織了社區(qū)矯正知識(shí)閉卷考試，對(duì)考試成績(jī)前三名的給予獎(jiǎng)勵(lì)，不及格的給予罰款并補(bǔ)考。同時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)由司法所長(zhǎng)組織社區(qū)（村、居委會(huì)）工作人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高了隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
�。ㄋ模┮匀藶楸�，確保社區(qū)矯正人員改造效果
在實(shí)踐中，我們不斷改進(jìn)工作方式、方法，實(shí)行制度化管理、人性化矯正，體現(xiàn)“以人為本、矯正為本”理念。一年多來，我們嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，一方面加大宣傳力度，充分利用郴州日?qǐng)?bào)、永興紅網(wǎng)、永興手機(jī)報(bào)對(duì)社區(qū)矯正工作進(jìn)行報(bào)道、宣傳，縣司法局社區(qū)矯正股、各司法所也利用宣傳廚窗、板報(bào)欄和橫幅等廣泛宣傳，從讓社會(huì)各界了解、關(guān)心、支持到參于社區(qū)矯正工作。另一方面認(rèn)真結(jié)合個(gè)案特征，踏踏實(shí)實(shí)做好矯正工作。根據(jù)每位社區(qū)服刑人員的犯罪性質(zhì)、工作生活與社會(huì)表現(xiàn)，制定矯正方案，并由司法工作人員、社區(qū)民警、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人、矯正人員親屬組成的矯正工作小組對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，確保矯正出實(shí)效，積極預(yù)防和減少了脫管、重新犯罪的發(fā)生。在實(shí)施社區(qū)矯正過程中，以提高矯正質(zhì)量為中心，堅(jiān)持人性化管理、個(gè)性化教育的原則，充分調(diào)動(dòng)矯正對(duì)象自身積極性，努力探索科學(xué)、有效的工作方法。一方面因“人”施“矯”，有針對(duì)性地教育引導(dǎo)矯正對(duì)象。在認(rèn)真走訪的基礎(chǔ)上，根據(jù)矯正對(duì)象不同犯罪原因、性格類型、家庭情況、就業(yè)情況制訂出具有針對(duì)性的矯正個(gè)案，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的教育管理和行為引導(dǎo)。另一方面以人為本，用真情感化矯正對(duì)象。對(duì)矯正對(duì)象定期走訪，及時(shí)了解他們的家庭狀況和近期思想表現(xiàn)，做到思想教育從嚴(yán)，生活關(guān)心到位。如對(duì)認(rèn)罪態(tài)度較好，主觀惡性不大，易于矯正的矯正對(duì)象，對(duì)他們則實(shí)行人性化幫教措施，給他們更多的信任和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們生活和工作的信心；對(duì)主觀惡性較深的矯正對(duì)象，除各項(xiàng)監(jiān)管措施要嚴(yán)格落實(shí)外，還注重從思想深處進(jìn)行教育和感化，列為教育矯正重點(diǎn)。
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