學(xué)生會會議發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)生會會議發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生會會議發(fā)言稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸作為初三畢業(yè)班的代表，能在今天這個特別的時刻發(fā)言。首先請允許我號召全體初三同學(xué)以最熱烈的掌聲，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
我們就要畢業(yè)了，在這里，我們在母校三年習(xí)慣教育下，翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。想想小學(xué)時的我，坐在最后面，上課說話，做小動作，回家就是看電視，作業(yè)到校胡亂抄，成績?nèi)嗟箶?shù)。住在我家附近幾個同學(xué)，小學(xué)時比我聽話，成績比我好，都錄到二中讀書了，當(dāng)時他們鄙視我的眼光還歷歷在目。可現(xiàn)在他們成績都不如我，在他們面前我可以驕傲的說一句：“我選擇三中是正確的�！闭且驗橛辛巳腥Ｉ舷骂I(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力，正是有了三中常抓不懈的習(xí)慣教育，正是有了三中老師的悉心教導(dǎo)，讓我的人生在東鄉(xiāng)三中因此而改寫。由一個初一年級排位300多名的落后生，問題生，前進(jìn)到一直在年級保持排名前一百名，習(xí)慣各方面良好的學(xué)生。
我想象我這樣得益于三中教導(dǎo)的同學(xué)很多很多。在這里請讓我代表我們?nèi)w初三同學(xué)真誠地感謝三中，感謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，可親的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將東鄉(xiāng)三中——我們的母校，銘記在心！現(xiàn)在，三年的旅程只剩下最后的'一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，劍在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們，號角已吹響，收拾好行裝，帶上最尖銳的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以三中為榮，明日三中定以我們?yōu)闃s！”
最后祝愿：老師青春永駐！同學(xué)鵬程萬里！東鄉(xiāng)三中明天更輝煌！ 謝謝大家！
學(xué)生會會議發(fā)言稿2
各位教師：
大家好！度過了一個開心的春節(jié)完畢了寒假，我們又投入到緊急的教學(xué)工作之中�；貞浬蠈W(xué)期的工作，我們年級取得了很好的成績，在參加聯(lián)合閱卷的10所中學(xué)中，我們超過大唐，以總評僅比三賈低9分獲得其次名。語文、英語、歷史、三科3項均獲第一；數(shù)學(xué)平均2、優(yōu)秀率1、及格率1。本學(xué)期開學(xué)5天來，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和治理下，教師們的工作積極主動，我們初二年級全體同學(xué)進(jìn)入正常的校園生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)的速度比擬快。在新的學(xué)期開頭之時，級部準(zhǔn)時綻開會議，部署安排新學(xué)期的'工作，級部的領(lǐng)導(dǎo)工作很主動，同志們的精神狀態(tài)也很好，良好的開端是勝利的一半，盼望同志們再接再厲，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。為此提幾點盼望：
第一、收心靜心、強抓治理，為初三、初四打好根底。
年過完了，我們要快速從休息消遣狀態(tài)進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，新學(xué)期開頭是教育學(xué)生、鼓舞學(xué)生進(jìn)取的最正確時機。新學(xué)期開頭要加強對學(xué)生的治理，讓學(xué)生收收玩心野心，靜下心來學(xué)習(xí)。
初二下學(xué)期是初中階段最關(guān)鍵的一個學(xué)期，級部要對教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)加強治理和監(jiān)視，對班主任工作和深化教師的教學(xué)工作進(jìn)展考評，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展檢測和評估，該表揚的表揚，該批判的批判。勝利的總結(jié)閱歷，失敗的吸取教訓(xùn)。進(jìn)入初二下學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也在分化，尖子生怎么提高，后進(jìn)生怎樣幫他趕上來，有思想問題的學(xué)生怎樣對他疏導(dǎo)，這些課題我們都要仔細(xì)討論，加以解決。
其次、加強自身修養(yǎng)，在效勞學(xué)生的過程中提高自我。
隨著課程難度的提高，我們進(jìn)入了一個攻堅克難階段，教師教和學(xué)生學(xué)都會遇到更多的困難。我們當(dāng)教師的要有充分的思想預(yù)備，要仔細(xì)鉆研教材，討論教法，做到教學(xué)相長。在效勞學(xué)生的同時，提高自我。
教師們，新學(xué)期我們要有新氣象，新目標(biāo)，新舉措，新作為。最終祝我們年級全體教師在新的學(xué)期里工作順當(dāng)，身體安康，家庭幸福。
學(xué)生會會議發(fā)言稿3
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家晚上好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙之中參加本次經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會大會。請允許我代表全體學(xué)生會成員感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師對學(xué)生會的栽培與認(rèn)可。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)與支持下，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會定能取得更優(yōu)異的成績。
我院作為我校的一個大院，所屬的經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會是一個科學(xué)的、系統(tǒng)的組織機構(gòu)，分為常委會、秘書處、體育部、生活部、宣傳部、外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部、監(jiān)察部、文藝部、女生部以及所屬各班班干部等十余個部門，承擔(dān)我院絕大多數(shù)學(xué)生活動的組織工作。經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會一直秉承著：“立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，不斷完善及自我發(fā)展。我堅信學(xué)生會每位成員都會按本色做人，按角色辦事，按特色定位。 下面我從四個方面具體的作工作報告。
第一，介紹08—09年度學(xué)生會的工作規(guī)劃。規(guī)劃主要分為兩方面，一方面，在學(xué)院內(nèi)部配合、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)、老師對全院同學(xué)的日常管理，組織好院內(nèi)的特色活動，如：迎新工作、女生節(jié)、團(tuán)委學(xué)生會三球聯(lián)賽、元旦晚會、畢業(yè)生晚會、籌備新一年的迎新工作等。另一方面在學(xué)院外部，凝聚全院，發(fā)揮整體實力和潛力，向外院展示我院風(fēng)采，讓我院能更好的融入到整個學(xué)校的發(fā)展中去，給每一位同學(xué)奠定發(fā)展的平臺，讓每一位同學(xué)激發(fā)潛能、展現(xiàn)風(fēng)采。如：組織選
手參加校運動會、新生杯籃球賽、秋韻杯辯論賽、火爆新生、內(nèi)務(wù)整理大賽、青年杯籃球賽、相聲小品大賽、宣傳技巧大賽等。
第二，新一屆學(xué)生會已正式工作半年，參加了一些校級比賽，同時組織了一些院內(nèi)活動，都已取得優(yōu)異成績，分別如下：由文藝部組織的火爆新生獲第一名和最佳人氣獎；由生活部組織的內(nèi)務(wù)整理大賽獲第一名；由體育部組織的新生杯籃球賽獲季軍；由學(xué)習(xí)部組織的秋韻杯辯論賽和中華魂——我與奧運同行演講比賽分別進(jìn)入8強和獲得優(yōu)秀獎；在運動會中男女各團(tuán)體成績皆有歷史性突破。另外，今年秘書處在學(xué)生會的日常工作中起到了中樞的作用；宣傳部積極到位的為各項活動作好了各種宣傳活動；監(jiān)察部也為各項活動提出了各種切實可行的方案及相應(yīng)的總結(jié)；外聯(lián)部也積極開展外聯(lián)，與農(nóng)行、民生銀行、航空公司等建立長期合作關(guān)系，為各項活動的展開起到了推進(jìn)作用。在院內(nèi)，學(xué)生會在新學(xué)年的迎新工作中工作努力、表現(xiàn)出色，在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長以及新生中獲得廣泛好評；女生部主辦的女生節(jié)豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活；體育部主辦的`三球聯(lián)賽鍛煉了同學(xué)們的體魄；文藝部和宣傳部主辦的元旦晚會為08年的工作畫上了一個圓滿的句號。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這些可人的成績與成功的背后是學(xué)生會全體同學(xué)努力與拼搏的成果。他們清
楚：浪花因撞擊而美麗，人生因拼搏而精彩。在這些活動中，院領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的關(guān)心與指導(dǎo)；學(xué)生會各兄弟部門之間團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作互助；每名學(xué)生會成員服從管理、吃苦耐勞。這些都是我們獲得成功的理由。
第三，在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的同時也存在著遺憾與不足。如:運動會上我院的方隊經(jīng)過一個月的艱苦訓(xùn)練，最后未能取得理想的成績，這是學(xué)生會工作的重大失誤，學(xué)生會應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任，運動會后也作了深刻的總結(jié)，相信這對學(xué)生會以后的工作具有非常重要的警醒作用。學(xué)生會在成長，我們也在成長，讓我們用拼搏換取成功，走向輝煌。預(yù)測未來的最好方法就是把它創(chuàng)造出來，我們定會努力減少失誤，創(chuàng)造更輝煌的明天。
第四，新學(xué)期伊始，我們還有很長的路要走，還有很多的工作要做，包括即將舉辦的青年杯籃球賽、健美操大賽以及之后的相聲小品大賽、宣傳技巧大賽和送畢業(yè)生晚會等等。我希望大家繼續(xù)保持吃苦耐勞、不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。業(yè)精于勤而荒于嬉，形成于思而毀于隨。學(xué)生會的輝煌是要靠大家用努力、用拼搏、用奮斗去實現(xiàn)的。來路光明，去路平坦。我堅信在院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在同學(xué)們的共同努力下，我們風(fēng)雨同舟，開闊創(chuàng)新，我們攜手并肩，精誠團(tuán)結(jié)，我們有理由相信美好的未來屬于你，屬于我，屬于經(jīng)貿(mào)學(xué)院！
最后，我送給全體學(xué)生會同仁一句話：踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好！謝謝大家。
學(xué)生會會議發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我很榮幸能代表新一屆部長站在這里發(fā)言。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我們在學(xué)生會已經(jīng)一年多了，在過去的一年中，我深刻的體會到，學(xué)生會是一個大家庭，她給我們以廣闊的平臺，在這個平臺上我們得以結(jié)識更多的人，更好地進(jìn)行交流，在這里你不用害怕孤單無助，因為這里有我們的良師益友，不僅在學(xué)習(xí)上，更是在生活上，我們都感受這個大家庭的溫暖。在過去的一年中，我們在老部長的帶領(lǐng)下，一步步的學(xué)會了很多東西，懂得自己的責(zé)任，知道了該怎樣去組織一項活動并且努力地把它做好，把工作做細(xì)，更加深刻的體會到在工作中我們需要的是合作，需要的是踏實，也需要一份熱忱。站在這里，我們要清楚的認(rèn)識到，我們是通過層層選拔才走到一起，我們要對得起院領(lǐng)導(dǎo)，老師，前輩們的信任，對得起同學(xué)們的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責(zé)任。我們在各種活動中充實自己，鍛煉自己，豐富自己，讓自己真正地成長起來。
第十四屆運動會終于圓滿落幕，我院再一次榮獲男團(tuán)和女團(tuán)第一名，這都是大家共同努力所取得的優(yōu)異成果，在這里我們要衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生會工作的大力支持，感謝謝學(xué)姐學(xué)長們對我們的殷切指導(dǎo)，感謝09級新生的`積極協(xié)助。
在此次運動會訓(xùn)練期間，體育部團(tuán)結(jié)一心，在短時間內(nèi)進(jìn)行有效地大量訓(xùn)練沒有付諸東流，我們流汗，不流淚，吃苦不畏難，有苦才有甜，有付出才會有回報，組織好運動員有效地訓(xùn)練是我們的責(zé)任，安慰好受傷的運動員更是我們的責(zé)任。雖然在活動中難免遇到各種問題，但學(xué)會處理好問題才是最重要的。
展望新一屆學(xué)生會，我們還有更多更精彩的事情要做，在今后的工作中，我們一定會像學(xué)姐學(xué)長們帶我們一樣，我們認(rèn)真的帶好09級。我們會明確責(zé)任分工，我們將把熱情奉獻(xiàn)給同學(xué)們，用我們的真誠、激情與活力去感染每一個人，以我們的經(jīng)驗和閱歷幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習(xí)中遇到的障礙。對待工作我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣泛聽取同學(xué)及老師的意見和建議，并虛心接受。
我希望在學(xué)生會這個有組織、有紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。不能私己，要寬闊胸懷，周全的考慮問題，蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，在一個崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會獲得成功。踏踏實實才是真，我們將以一顆真誠服務(wù)同學(xué)的心，良好的工作素質(zhì)，扎實的工作作風(fēng)，強大號召力與凝聚力，把工作做到更好，請大家相信我們！
謝謝大家！
學(xué)生會會議發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
再過7個多月，中考就要到了。作為一名教師，我很榮幸陪伴同學(xué)們一起度過這段難忘的歲月。
初中三年猶如一次長跑，今日的同學(xué)們無疑已開始了最后的拼搏與較量。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？
課堂上，同學(xué)們奮筆疾書，目光灼灼，不放過一個字，錯過一句話。操場上，同學(xué)們汗水淋漓，不言放棄，有許多同學(xué)跑步時腳上綁著沙袋，自己給自己加壓，老師知道，那是少年的志氣。課下，那么多同學(xué)追著老師問問題，不愿留下一點兒遺憾。許多同學(xué)在課間仍然爭分奪秒地學(xué)習(xí)，力求更完美。有些同學(xué)雖然基礎(chǔ)差一點兒，但他們從一章小測、一首古詩默寫、一項工整地作業(yè)做起，點滴中彰顯著少年的堅持與毅力。
少年心事當(dāng)拿云，咱們學(xué)校的孩子，全都有志氣。心中有大志，手中做小事。咱們學(xué)校的學(xué)生，關(guān)鍵時刻個個都給力。
中午有那么多老師為同學(xué)們補課、輔導(dǎo)，批作業(yè)，判小測；下午放學(xué)很久，那么多的辦公室還亮著燈。
老師的心與同學(xué)們的心一起跳動著，你拼搏時，我們愿為戰(zhàn)友；你奮飛時，我們愿為后盾；你攀登時，我們愿做人梯。
孩子，只要你愿意為自己的理想努力，只要你能飛得更遠(yuǎn)更高，再苦，再累，老師們無怨無畏！
借此機會，請允許我代表初三年級全體教師許下莊重的誓言。
請各位家長，各位領(lǐng)導(dǎo)放心，請每一位同學(xué)放心，初三全體教師必當(dāng)。
全力拼搏，無畏付出，以我們的耐心和愛心陪伴每一個孩子成長，用我們的心血和汗水續(xù)寫輝煌！
也愿同學(xué)們：
立壯志，迎中考，激情飛揚無畏拼搏！
待明年，試劍鋒，笑迎六月驕陽似火！
各位初三的任課老師：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到每一個家庭的幸福。從某種角度來說，畢業(yè)班是學(xué)校的“窗口”。因此，全體初三老師要牢牢樹立窗口意識和質(zhì)量意識。
流，價值觀上的引領(lǐng)。任何時候，我們都不能忘記：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)影響至關(guān)重要。
作為初三的班主任，我認(rèn)為有兩點必須注意：
一是仍然要重視班集體的建設(shè)。
良好的積極向上的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)鍵，可以使他們自覺調(diào)整和規(guī)范自己的言行。一個優(yōu)秀的班集體可以使差生變好，相反一個差的班集體也可以使好學(xué)生變壞。
畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和心理問題更為復(fù)雜、更為嚴(yán)峻，千萬不要借教學(xué)任務(wù)忙，學(xué)習(xí)任務(wù)重而不管教室的'衛(wèi)生，不管學(xué)生的行為，不管學(xué)生中出現(xiàn)的思想問題。畢業(yè)班的學(xué)生更需要在這緊張的時候給他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，心理情感的撫慰和
疏導(dǎo)。穩(wěn)定他們而不是激化他們，理解他們而不是苛刻他們，寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天，談?wù)勑�，開個玩笑，搞些活動，加強家訪，都是有益的舉措。
利用德育課，多搞一些活動。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級獻(xiàn)一計”等主題班會。講一些勵志故事進(jìn)行討論等。針對考試焦慮情緒，進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)、教給他們自我放松的方法等。
任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。年級組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
二是要加強對學(xué)困生的幫教。
首先要樹立“不讓一位學(xué)生掉隊，決不放棄每一位學(xué)生”的理念。關(guān)心學(xué)困生、幫助學(xué)困生，讓每一位學(xué)困生感到老師沒有放棄我，很在乎我，讓學(xué)困生樹立信心，看到希望。
我們要對學(xué)困生做到“三個心”、“三個不”、“三個多”、“三個優(yōu)先”：
“三個心”：愛心、細(xì)心、耐心。
“三個不”：不歧視、不挖苦、不放棄。
“三個多”：多鼓勵、多談心、多家訪。
“三個優(yōu)先”：提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表揚獎勵優(yōu)先。
其次，我們要建立起年級組內(nèi)的幫教制度。上學(xué)期我們施行了“校內(nèi)家長責(zé)任制”，就是由學(xué)困生自己在班中選二位學(xué)生和一位信得過的任課老師做自己的“校內(nèi)家長”來幫助他，很受學(xué)生的歡迎。
第三，我們還要建立“班級幫教會診”制度。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會議，共同診斷學(xué)困生的診狀，開出藥方。
對初三年級在思想品德、行為規(guī)范上有嚴(yán)重偏差的學(xué)生，班級也可參照學(xué)校的情況實行班級警示制。第一次警示為級警示，第二次警示為級警示，第三次警示為級警示。受到級警示的學(xué)生，送學(xué)校處理。
老師們，根據(jù)本屆初三的實際情況，學(xué)校對今年中考提出目標(biāo)是“爭取8名優(yōu)秀生”，應(yīng)該說，“爭取8名優(yōu)秀生”的任務(wù)是艱巨的，道路是曲折的，但前途是光明的。只要我們?nèi)w初三教師心懷“以人為本”的理念、手持“科學(xué)育人”的利劍、振奮精神，增強信心，勤勉用心，凝心聚力，家�；�，就一定能在中考打一個漂亮的翻身仗，力爭完成任務(wù)！
學(xué)生會會議發(fā)言稿6
同學(xué)們：
下午好！今天是一個非常特殊的日子，我想利用這個寶貴的時間坐下和同學(xué)們聊聊天。我想告訴大家一個誰也不想承認(rèn)，但又不得不承認(rèn)的事實：你們都來自普通班，你們都很脆弱，你們既不愿意接受批評，又經(jīng)受不起挫折。你們對枯燥的公式、定理毫無興趣，數(shù)學(xué)課上我們看小說，英語課上我們睡覺，自習(xí)課上我們畫漫畫，你可能不明白：為什么你的座位總在最后一排；為什么你的父母不愿到學(xué)校開家長會；為什么動不動就打就罵你，為什么在勞動時的臟活和累活面前，大家忽然想起了你，而你又受寵若驚似地拼命沖上去；為什么在拔河比賽上，你居然成了“為集體爭光的英雄”，大家為你鼓掌、歡呼，可是，一回到課堂上，你就如同用完的痰孟，被踢到班級的角落里。你的這些“不明白”，其實也很明白，那就是因為你是所謂的“差等生”。
但是我不這樣認(rèn)為，因為沒有差等生就沒有優(yōu)等生，就像沒有平地也就不存在高山一樣。任何一所學(xué)校，任何一個班級，如果非要按分?jǐn)?shù)高低排隊的話，那么就準(zhǔn)會有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。
常言說，寸無所長，尺有所短，月有圓缺，學(xué)有遲速。只要有人存在的地方，就會出現(xiàn)各式各樣的差異。同樣，各個學(xué)生因其先天遺傳素質(zhì)、個性偏好、后天的努力、成長環(huán)境等因素的影響，致使出現(xiàn)顯著的差異。我們必須承認(rèn)、接受這個事實，但我們沒有權(quán)利給這在座的各位定性。沒有權(quán)利給你們安一個這樣甚至可以影響你一生的名號。我不能，任何老師也沒有這個權(quán)利。我相信每個學(xué)生都是特別的，獨一無二的。你們在家長眼里都是可愛的、最棒的，我相信不是一切種子都找不到生根的土地，不是一切落后都永遠(yuǎn)屬于已經(jīng)覺醒的弱者。你們并非天生的愚笨；也并非是命中注定后進(jìn)；你們是有血有肉有靈魂的人。我更相信“天生我材必有用”。因為，達(dá)爾文讀中學(xué)時，因成績不良而被教師、家長視為"智力低下的人"，但《進(jìn)化論》卻出自他手；發(fā)明大王愛迪生七歲上學(xué)時連2+2=4也弄不清，因成績太差只好退學(xué)，但后來成為有著200多項發(fā)明的世界偉大發(fā)明家；一個門門都不及格的差生韓寒，居然成了一針見血的大作家……這樣的例子在歷史上、現(xiàn)實生活中數(shù)不勝數(shù)，但都在告訴我們一個簡單的道理：社會上每一個人都有可能成為人才，每個人都應(yīng)有各自的位置，學(xué)生也是如此，我們老師不會隨意給學(xué)生定性。因為我們看不到未來事情如何發(fā)展，我們不能決定任何人的人生，命運掌握在學(xué)生自己的手中。我可以很認(rèn)真的負(fù)責(zé)任告訴在座的各位，“差生”不是你們的代名詞！只是你們暫時沒有找到屬于自己的位置。
那么我們怎樣才能找到屬于自己的位置，怎樣做才能拿下“差生”這頂帽子呢？
我覺得可以從以下方面入手：
一、勤能補拙
知識可以改變命運，書山有路，學(xué)海無涯，唯有“勤”為徑，只有辛勤開拓，才能在浩如煙海的書籍中找到屬于自己的寶藏。
屈原小日寸候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》，經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，成為一位偉大詩人；著名詩人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，終成中國文學(xué)史上無人逾越的“高峰”；北宋大文豪蘇東坡，曾以“發(fā)憤識讀天下字，立志閱盡人間書”的專心攻讀精神成為宋代文壇巨匠；少年諸葛亮對天文地理、詩文書論等無不廣泛閱讀，潛心研究，把積累于身的才學(xué)化為運籌帷幄、決勝千里的才干，創(chuàng)出了非凡的業(yè)績；毛澤東在槍林彈雨的戰(zhàn)場上也不忘戰(zhàn)馬馱書，充分顯示了一代偉人精于讀書的風(fēng)范，才有了令外國記者都折服的豐厚學(xué)識和侃侃妙語。
特萊艾，一個僅有小學(xué)一年級學(xué)歷、撫養(yǎng)著五個孩子，還要照顧身患艾滋病丈夫的農(nóng)婦。在三十多歲時，她一點點攢下了為國際援助組織工作所得的工資，開始攻讀函授課程，從小學(xué)課程一直補到高中。就靠著一股子韌勁，在1998年，她被美國俄克拉荷馬州立大學(xué)錄取進(jìn)本科學(xué)習(xí)。更讓人沒有想到的是，好不容易完成本科學(xué)業(yè)的特萊艾選擇了繼續(xù)攀登書山，繼續(xù)碩士和博土的學(xué)習(xí)。20xx年四十四歲的她在美國西密執(zhí)安大學(xué)獲得了哲學(xué)博士學(xué)位。只有小學(xué)一年級學(xué)歷的特萊艾尚能以“勤”開路，用毅力和智慧抗拒著生命中的一個個“高度不可能”，實現(xiàn)了自己的全部夢想。那些心懷夢想，又愿意以勤為本，沉浸在書海中的我們，何愁夢想不得實現(xiàn)呢？
想想今天的我們，坐在寬敞明亮的教室里，每天有細(xì)心照顧你的老師，有關(guān)心呵護(hù)你的家長，有勤奮努力的同學(xué)與你相伴，有你自身聰慧，伶俐的頭腦……可以說你們應(yīng)該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是：勤奮。世上沒有登不上的巔峰，沒有趟不過的河流，為什么區(qū)區(qū)幾門功課就讓你跌倒了？我可以說，只要你是一個健全的人，你們就一定能學(xué)好語文，學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好了物理、化學(xué)，學(xué)好政史地生，現(xiàn)在你沒有學(xué)好，只是你沒有全身心的投入，你沒有用“勤奮”二字來裝點自己。
二、要有自信心
自信心是激勵人們自強不息地實現(xiàn)理想的內(nèi)部動力，是一個人成才所必備的良好心理素質(zhì)和健康的個性品質(zhì)。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，要堅定的告訴自己：“我自信，我能行！我努力，我成功！”另外要努力挖掘我們的潛力，在運動會的賽場上、在舞臺上、在學(xué)校舉辦的各項活動上，我們同樣也能獲得同學(xué)們的喝彩，同樣也能為班級帶來榮譽，同樣也能為學(xué)校和班級做出你們的貢獻(xiàn)。讓我們在一次次的鼓勵中，培養(yǎng)我們的樂觀精神和對自己力量的信心，使用好這種“精神”和“信心”會大大改變我們的學(xué)習(xí)狀況。
三、要誠懇接受批評，要勇于擔(dān)當(dāng)挫折
在家里，你們是“寶貝”，父母不讓你們累著、受著、苦著，他們?yōu)槟銈儞纹鹆苏麄�兒的天空；在學(xué)校，你們是“上帝”，老師不敢打你、罵你，甚至變相的體罰老師也不敢。于是，你們衣食無憂，沒有吃過大苦、受過大累，沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打、歷過艱難險阻，所以，你們是被嬌慣的一族，到學(xué)校，又不自覺地自己嬌慣起自己來了。
有的同學(xué)也許會說：“老師，你說的也未免太過分了吧，我們不也是整天痛苦著嗎？我們怎么自己嬌慣自己了？”
是啊，你們也是整天有著痛苦的，我不否認(rèn)�？墒牵斆鞯哪阆胍幌�，你是為什么而痛苦的呢？為老師說話的時候沒有考慮你的.感受，你痛苦了；為他人對你的管教沒給你留足面子，你痛苦了；為你問老師題時，老師給你講題時的態(tài)度不好，你痛苦了；為在與同學(xué)的交往中受了委屈或誤解，你痛苦了；為父母喋喋不休地嘮叨，你痛苦了；為感覺自己在某方面不如人，你痛苦了；為某次的成績不如意，你痛苦了；為自己的某個要求沒有得到滿足，你痛苦了……總之，你的痛苦還真的很多，甚至于也許你會認(rèn)為世界上的人，你是最痛苦的一個了。有的同學(xué)挨兩句批評，受一點挫折就開始懷疑自己了，甚至痛苦得要放棄對學(xué)業(yè)的追求，真是有點神經(jīng)質(zhì)了。因為制作的板凳丑陋，愛迪生曾受過老師的批評，因為提出的問題可笑，愛因斯坦曾被老師認(rèn)為是最愚蠢的學(xué)生，可是，這些都沒有阻止他們成功。你就那么脆弱嗎？
我給大家講一個故事吧。
很久以前，某座城市里建起了一座規(guī)模很大的寺廟，建好之后，善男信女們便祈求西天的佛祖給他們送來一個最好的雕刻師來雕刻一尊佛像。
于是如來便派來一個精于雕刻的羅漢幻化成一個雕刻師來到人間。雕刻師在兩塊備好的石料中選了一塊質(zhì)地最上乘的石頭，開始了工作，可是，沒想到他才拿起鑿子剛鑿了幾下，這塊石頭便喊起痛來。
雕刻的羅漢勸它說：“不經(jīng)細(xì)細(xì)的雕鑿，你將永遠(yuǎn)是一塊不起眼的石頭，還是忍一忍吧。”
可是，等到他的鑿子一落到石頭身上，它依然哀嚎不已：“痛死我了，痛死我了。求求你，饒了我吧�！�
雕刻師實在忍受不了這塊石頭的叫嚷，便停止了工作，于是，選了那塊質(zhì)地遠(yuǎn)不如它的粗石頭重新雕鑿。雖然這塊石頭質(zhì)地較差，但它感到自己能被雕刻師選中，從內(nèi)心感激不已，它更對自己將被雕成一尊精美的雕像深信不疑。所以，任憑雕刻師的刀琢斧敲，他都默然不響地堅忍承受。而雕刻師呢？因為知道這塊石頭的質(zhì)地差些，為了展示自己的藝術(shù)，他工作得更加賣力，雕鑿得更加精細(xì)。
不久，一尊肅穆莊嚴(yán)、氣魄宏大的佛像赫然立在人們面前，大家驚訝之余，很快就將它安放到了神壇上。
這座廟宇的香火非常鼎盛，日夜香煙繚繞，天天人流不息。為了方便日益增加的香客，那塊怕痛的石頭被人們弄去填坑筑路了。由于當(dāng)初承受不了雕鑿之苦，現(xiàn)在只得忍受人來車往，頻繁碾過的痛苦。
看著雕像安享人們的膜拜，心里總覺得不是滋味。有一次，它憤憤不平地對正路過此處的佛祖說：
“佛祖啊，你太不公平了！你看那塊石頭的資質(zhì)比我差得多，如今卻享受著人間的禮贊尊崇，我卻每天遭受凌辱踐踏、日曬雨淋，你為什么要這樣的偏心�。俊狈鹱嫖⑽⒁恍φf：“質(zhì)地也許會給你帶來人們偏愛的幸運，但成功是來自一刀一銼的雕鑿。你受不了雕鑿之苦，最后只能得到這樣的命運�。 �
這是一個值得你們每一個人深思和反省的人生寓言。你們每個人都有潛質(zhì)、潛能和潛在的智慧，你們每個人都有成為一尊佛像的機會，可是，就有些人成不了，你們知道原因是什么了嗎？
所以，我盼望著你們每個人都能夠經(jīng)受得住雕鑿，盼望著你們都能經(jīng)得住批評，擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸫煺�。你們非但�?yīng)該受得住我上面說到的所有痛苦，還應(yīng)該感激你們的父母、老師和同學(xué)，因為，在某種程度上，他們支撐了你完善著你的素養(yǎng)，他們幫助了你健全著你的人格。
一個人活在世上，注定了是要經(jīng)受挫折的，沒有誰能夠一直一帆風(fēng)順，也沒有誰能夠不經(jīng)歷血與火的考驗就成功。
有一塊土坯，害怕火燒，在進(jìn)窯之前偷偷從車上溜了下來。
它想：就憑這暖暖的太陽，何愁曬不硬呢？這個辦法既舒服，又保險，何必忍受那煙熏火燎呢？于是，它固執(zhí)地躺在地上，自由自在地享受著溫暖的日光浴。
有磚出窯了，紅紅的，硬硬的。土坯不羨慕，也不著急。它感覺自己也在漸漸變硬，只是沒有那耀眼的紅色�？墒峭僚鞑幻靼�，不經(jīng)過鍛燒怎么會有紅色呢？如果僅僅是沒有紅色也就罷了，有一天，一場雨下來，土坯支持不住變成了一灘泥。又過了幾日，風(fēng)吹雨淋，再也找不見土坯的蹤影了。
不經(jīng)千錘百煉，怎能堅硬如鋼，不經(jīng)受烈火考驗的人，就只能成為一灘爛泥。
古今中外無數(shù)成功人士的例子讓我們倍受啟發(fā)。
文王拘而演周易；孔子厄而作春秋。左丘失明敘國語；屈原放逐賦離騷。
矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂，扼住了命運的咽喉。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動神經(jīng)細(xì)胞病，不能說，不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、 “自旋”的粒子，“時間”的箭頭……
要戰(zhàn)勝挫折，就不能輕易地屈服，而是以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安等消極心理；另一方面又有利于人們磨煉意志增長才干和智慧。對于弱者來說，挫折令人意志消沉，喪失志氣，然而，對于具有堅強意志、積極進(jìn)取的精神的人來說，卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。
中國有句老話叫“蚌痛成珠”。如果說珍珠是蚌在痛苦中結(jié)晶的，那么智慧就是戰(zhàn)勝挫折后的禮物！
同學(xué)們，記住我一句話，保管你受用一輩子：“無論是善意的還是惡意的批評，我們都要表達(dá)出我們真摯的謝意；無論來自何處的挫折、磨難和痛苦，我們都要表示出我們崇高的敬重！”
四、要有一個切實可行的奮斗目標(biāo)
唐僧西天取經(jīng)的白龍馬，據(jù)說從前住在長安城西的一家磨房，它和一頭驢子是好朋友。平日，馬在外面拉東西，驢子在屋子里面推磨。沒想到，當(dāng)這匹馬昂首西去之后，它和驢子的命運從此迥然不同。
14年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安，他們相見，聽到白龍馬講種種神化般的見聞，這頭驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀，那么遙遠(yuǎn)的道路，我簡直連想都不敢想啊。”
“你知道嗎？”老馬說，“其實，我們跨過的距離是大體相等的。當(dāng)我向西天前進(jìn)的時候，你一步也沒停止。不同的是，唐僧和我有一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們看到了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個狹隘的空間。”
這個故事同樣適合我們的學(xué)生。我們經(jīng)常可以看到，同樣的課程和教育模式，同樣基礎(chǔ)，同樣背景，也同樣經(jīng)歷著忙碌的生活的學(xué)生，在畢業(yè)求職的時候卻是千差萬別，有的深受各種公司的歡迎，有的卻屢屢碰壁。為什么呢？有人歸之為天賦，有人歸之為機遇，其實最根本的原因仍在于有沒有確立明確的目標(biāo)，有沒有選擇適合的方向。因此，一個清晰的、切合自身實際的個人發(fā)展的定位和規(guī)劃非常重要。
五、要處理好同學(xué)間關(guān)系：
同學(xué)們除了要遵紀(jì)守法外，增強用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。我發(fā)現(xiàn)我校就有些學(xué)生和社會閑雜人員有密切的關(guān)系，和同學(xué)有什么矛盾的話，首先想到的就是他們，想借助他們的力量來“了事”，“了事”這個詞語不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校，那是黑會的說法，在學(xué)校應(yīng)稱為化解同學(xué)間的矛盾。說到這，我再談?wù)勅绾翁幚硗瑢W(xué)間的矛盾：
1、矛盾的雙方應(yīng)該保持冷靜。俗話說，一個巴掌拍不響，冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會使人變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙云，從而使人們和平度過矛盾的危機。
2、學(xué)會寬容，換位思考。矛盾的雙方應(yīng)多采取“換位思考”的方法，盡可能設(shè)身處地地為對方著想，盡量寬容對方，寬容是一種美德。說到這我給大家講幾個小故事：有一次，慈禧太后在與一大臣下棋時，大臣無意中說了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R�！贝褥缶筒淮笈骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家�！庇谑沁@位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。心胸多么狹隘的一個女人啊。我們的周恩來總理可不一樣：有一次理發(fā)的時候，周恩來咳嗽了一聲，理發(fā)師的刀把周總理的臉刮破了而且流了血，這位理發(fā)師趕忙連說“對不起”，生怕周總理怪罪他�？晌覀兊闹芸偫砗吞@地說：“這不怪你，是我自己咳嗽的緣故，你繼續(xù)理吧！”忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。俗話說：“吃虧是�！保退愠蕴澮矝]什么關(guān)系，做人要大度，這樣才算是個真正的男人漢。當(dāng)然，女孩子打架更是有損自身的形象，別人會怎么看里，潑婦嗎？
3、講話文明、和氣。矛盾的雙方應(yīng)注意講話的文明、和氣，避免粗魯?shù)难哉Z激化矛盾。
4、尋求老師來解決。同學(xué)間一旦有了矛盾，首先想到的人是班主任，特別是當(dāng)矛盾發(fā)展到僵持或可能有進(jìn)一步激化傾向的時候，更應(yīng)尋求班主任、其他老師或?qū)W校政教處的幫助。
5、不叫同學(xué)“幫忙”。當(dāng)自己和其他同學(xué)有矛盾的時候，不可邀集本班同學(xué)或別班同學(xué)“幫忙”，甚至以武力來解決矛盾。叫同學(xué)“幫忙”只能越“幫”越“忙”，致使矛盾進(jìn)一步激化，變得更難解決。
6、不叫社會人員參與解決矛盾。我校有些學(xué)生和社會上的人有聯(lián)系，有些學(xué)生自恃自己的某某親戚在街上有些“威望”就有恃無恐，為所欲為，把任何學(xué)生都不放在眼里，總想挑起事端，今天打這個，明天打那個。（學(xué)校以及班主任將對這些學(xué)生進(jìn)行重點教育，如屢教不改將勸其退學(xué)）
7、及時解決小矛盾。應(yīng)當(dāng)及時解決日常生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)小矛盾，不要讓小矛盾堆積，更不要讓小矛盾演變成大矛盾，演變成打架斗毆。
同學(xué)們自己對照一下自己的行為，是否自己也有以下一些不良行為。
1、言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。
2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。
3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。
4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。
5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。
7、攜物：護(hù)身器具、異性物件、書包異物。
8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、作業(yè)和考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺、不認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：
（1）曠課、夜不歸宿；
�。�2）帶管制道具；
�。�3）打架斗毆、辱罵他人；
�。�4）強行向他人索要財物；
�。�5）偷竊、故意毀壞財物；
�。�6）參與賭博或變相賭博；
�。�7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（8）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
�。�9）嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
對具有以上所列不良行為的學(xué)生，如果不及時反省自己的行為，不接受學(xué)校老師和家長的教育、任自己的不良行為發(fā)展，就可能會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。同學(xué)們，你們是祖國的希望。你們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》是中學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀(jì)守法，對社會有用的好公民。
最后送同學(xué)們一副對聯(lián)共勉：
論學(xué)業(yè)比分?jǐn)?shù)，三年不甘下風(fēng)；
論創(chuàng)業(yè)比能力，十年后再看分曉。橫批：都是人才
我相信三年后畢業(yè)時刻：我們的名字不叫“差生”！
學(xué)生會會議發(fā)言稿7
各位代表、各位同學(xué)：
今天我們歡聚一堂，進(jìn)行藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會換屆選舉，這里首先向新一屆當(dāng)選的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!也借此機會向上一屆學(xué)生會的同學(xué)們表示感謝!
我院黨委歷來對學(xué)生會的換屆選舉非常重視，堅持按學(xué)校相關(guān)文件要求做好學(xué)生會換屆選舉工作，充分尊重廣大學(xué)生的意愿，過程民主。
新一屆院學(xué)生會的成立，要充分發(fā)揮作為黨委行政聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用，要更好地履行自我服務(wù)、自我管理、自我教育的職能，表達(dá)和維護(hù)院系及同學(xué)的具體利益，開展健康有益、豐富多彩的各項活動和社會服務(wù)，努力為同學(xué)當(dāng)好家，服好務(wù)。本屆院學(xué)生會要繼承和發(fā)揚我院學(xué)生會“旗幟、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“服務(wù)學(xué)院中心工作，服務(wù)學(xué)生成長成才”的宗旨，圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，帶領(lǐng)全院學(xué)生解放思想，真抓實干，開拓新局面，務(wù)求新實效。
在這里我也提幾點要求：
一、迅速轉(zhuǎn)變角色，積極開展各項工作
首先要認(rèn)識到擔(dān)任學(xué)生干部就意味著承擔(dān)著更大的責(zé)任，付出更多汗水和時間，面對更多的不理解與非議等等。這都對我們學(xué)生干部提出了更高的'要求，我在這兒希望大家能明確定位，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。各位同學(xué)要明白學(xué)生組織自我教育、自我服務(wù)、自我管理的功能。
學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。我們所做的一切決不是為了能在綜合測評中多加點分，也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉，盡快成長、成熟起來。明確了這一點，工作才有積極性和主動性;才能精誠團(tuán)結(jié)，不斷增強學(xué)生會的凝聚力和號召力;才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。學(xué)生干部之間也要加強溝通協(xié)調(diào)，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)，積極做好工作，發(fā)揮應(yīng)有作用。
二、以身作則，發(fā)揮模范作用
作為干部，特別是主要干部必須以身作則、率先垂范，處處起帶頭作用，做到有為才有位、有位才有威，如果不能做到以身作則，起表率作用，要求別人做的自己首先做不到，那就沒有威信，在同學(xué)中就沒有號召力，工作就開展不了。要保持當(dāng)干部前是骨干，當(dāng)干部后是模范的表率作用。要做到“能做會管”。
首先，表現(xiàn)在政治上要積極追求上進(jìn)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)理論的模范，提高自身的思想政治素質(zhì)，以良好的精神風(fēng)貌和一身正氣去感染和引導(dǎo)同學(xué)，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
其次，要正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)生以學(xué)為本，我們要求每一位學(xué)生干部都能取得良好的學(xué)業(yè)成績。
第三，遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格按照《學(xué)生守則》行為規(guī)范約束自己，生活上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：上課不遲到、不早退、不無故缺課，不吸煙、不洶酒總之，要以身作則，真正發(fā)揮模范帶頭作用。
三、樹立服務(wù)理念，發(fā)揮橋梁紐帶作用
發(fā)揮橋梁紐帶作用，是團(tuán)委會、學(xué)生會的一項重要職能。要及時將學(xué)校的情況、領(lǐng)導(dǎo)的意圖傳達(dá)到廣大同學(xué)。同時，將同學(xué)們的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、反映的意見和要求等信息，及時反饋給老師。我希望新一屆學(xué)生會，要明確肩負(fù)的重任，努力增強責(zé)任感和使命感，充分調(diào)動主觀能動性，積極主動地開展工作，把廣大同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，調(diào)動一切積極因素，促進(jìn)學(xué)院的學(xué)生工作更上一個新的臺階。
最后，借此機會我衷心祝愿新一屆學(xué)生會的同學(xué)們工作順利。也衷心希望，同學(xué)們珍惜這個機會，同心同德、共同努力，使藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作再上一個新臺階。謝謝大家!
學(xué)生會會議發(fā)言稿8
一、繼承傳統(tǒng)弘揚管理雄風(fēng)
管理學(xué)院往年各項活動都在全校前列，我們要保持永爭第一的優(yōu)良風(fēng)格，保持永不服輸?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，團(tuán)結(jié)一心，不怕吃苦。自第八屆團(tuán)委學(xué)生會成立以來，我們也取得了豐碩的成果。
社會實踐成績較往年有了新的突破；2xx級迎新過程中大家也是不怕吃苦，敢于擔(dān)當(dāng)，給11級新生、新生家長以及其它兄弟學(xué)院留下了非常好的印象；還舉辦了新生籃球賽等活動；特別是新生運動會，大家在短短的三天時間里為新生獻(xiàn)上了一場成功的盛會，這是其它很多學(xué)院無法企及的；職業(yè)生涯設(shè)計大賽的成功舉辦也說明管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會是一支能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊；我們還舉辦了贏在起跑線，管理縱橫等一系列活動。都取得了很好的效果。
二、開拓創(chuàng)新永葆青春朝氣
我這里說的創(chuàng)新是指活動創(chuàng)新和工作思路創(chuàng)新。
首先。對于學(xué)生活動，學(xué)院的各項活動的開展都是比較好的，但是有一些活動也需要創(chuàng)新，比如管理縱橫，我們學(xué)院就這一個校級品牌活動，所以需要更加重視創(chuàng)新，把管理縱橫做成一個系列，不單單是講座形式。還有辯論賽、英博杯、新生文藝匯演等，都需要創(chuàng)新。以后開展任何形式的活動，首先考慮的就是要創(chuàng)新，再考慮如何把其它工作做好。
其次就是工作思路，一定要跳出以前的思維定勢，或者說跳出學(xué)長學(xué)姐教你方法，要在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上學(xué)會創(chuàng)新，做事一定要大膽，敢想敢做。
一個小的進(jìn)步可能感覺不是很重要，對于學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展對很重要，如果每一年每一項活動和工作都能有所完善和提高，那么學(xué)院以后的學(xué)生活動就會更好。
三、把握大局促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展
首先，在舉行活動的過程中，要考慮到學(xué)院和學(xué)生的利益最大化，統(tǒng)籌兼顧。做好前期的策劃和后期的.總結(jié)，還要做好宣傳工作，提高學(xué)院活動影響力。
其次，要把握好部門和整個團(tuán)委學(xué)生會的關(guān)系，每個部門的活動都是整個團(tuán)委學(xué)生會的事，需要加強交流和溝通，互相尊重，互相支持。
提一下幾點希望：
1、主席團(tuán)成員、各位部長和副部長，要拓寬思路。做到知己知彼，了解其他學(xué)院各部門的情況，取長補短。不要固步自封，首先了解咱們學(xué)校各個學(xué)院的動態(tài)，還要了解其他院校的工作思路。要在思想上有爭先爭優(yōu)的意識，在行動上有工作敏感性。（提供一個部門成果展，主要是側(cè)重相對于往年的突破，是否盡到了自己的責(zé)任）
2、大二要學(xué)會繼承，大一要主動學(xué)習(xí)
3、加強活動宣傳，利用各種宣傳方式，擴大影響力（這點沒有有些學(xué)院做的好）
4、組織活動要提前完善策劃，加強執(zhí)行力的培養(yǎng)
學(xué)生會會議發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復(fù)雜的，首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長為了有理想，有道德，有追求的`翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的。可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程，與你們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步呀！可是現(xiàn)實注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂時光，讓我們在將來用優(yōu)異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當(dāng)。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務(wù)實和求真才是到達(dá)知識彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無論“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學(xué)校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
今天召開畢業(yè)班學(xué)生會議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠(yuǎn)。
這學(xué)期，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績錄取外國語學(xué)校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通初中？同學(xué)們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！
學(xué)生會會議發(fā)言稿10
親愛的各位同學(xué)：
下午好！
首先聲明我所提到的學(xué)生會實際就是指學(xué)生會文學(xué)社和廣播站。
本屆學(xué)生會的每個成員都是由推薦選拔后上來的，在競選過程中我聽到大家自信非凡的談吐，也被大家高漲的熱情所感染。我相信每一個成員都有著出色的能力。雖然可能工作中還存在著一些不足，但大家的能力和成績是值得肯定的。下面我就本學(xué)期的工作提出以下要求：
首先，要有組織紀(jì)律性并能積極主動地參與內(nèi)部建設(shè)和參與學(xué)校活動的開展。在日后的工作中，既然身為學(xué)生會的一員，就要遵守學(xué)生會制度，同時還要發(fā)揮自己，對內(nèi)部存在的問題及時提出（如主席就學(xué)生會的建設(shè)想了很多，做了很多）和為學(xué)校的文化建設(shè)（想想我們應(yīng)開展什么活動或什么形式來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展）出謀劃策，而不能僅僅停留在完成工作的低級層次。
其次，應(yīng)有自己的工作計劃、工作總結(jié)反思，讓自己迅速成長。學(xué)會在工作中總結(jié)記錄，并及時交給主席團(tuán)統(tǒng)一保存后上交團(tuán)委負(fù)責(zé)老師，使每個部門都有自己的工作體系。部長與部員之間應(yīng)加強聯(lián)系，廣泛交流意見，積極配合。
再次，每個成員要大膽要有集體責(zé)任感。膽小怕事是很難取得突破性進(jìn)步，必須要大膽，大膽地與成員、與學(xué)生與老師交流。要清楚各干各的，是干不出成績的，團(tuán)結(jié)才是力量。所以我希望大家能夠形成統(tǒng)一的意志，以為同學(xué)服務(wù)為出發(fā)點，各部之間、成員之間，相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，加強合作。這樣才能使學(xué)生工作順利和諧的開展。
最后，樹立好一個學(xué)生干部的形象，作為學(xué)生代表，不僅學(xué)習(xí)上要抓緊，品質(zhì)上也要起表率作用。作風(fēng)正派，為人謙和、做事踏實，以身作則，全心全意為同學(xué)服務(wù)，做好老師和同學(xué)的橋梁，讓老師感到滿意，讓同學(xué)感到親切、實在。爭做一名“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、榜樣型”的優(yōu)秀學(xué)生干部。
在今后的工作中，我們將面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，我真切地希望大家能夠預(yù)見到，同時有信心、有魄力、有步驟地去克服。每個人的`力量雖然微薄，但集體的力量是巨大的。我們要一如既往的豐富同學(xué)們的校園生活，并在保持三中特色的同時不斷的創(chuàng)新，這才是學(xué)生會發(fā)展的方向。
以上就是我今天所講全部內(nèi)容，希望大家能夠有所收獲，最后我用一首詩送給大家“茫茫天涯獨自走，有緣才能相聚首。莫管多少春與秋，你我永遠(yuǎn)是朋友”，希望今天在座的每一位同學(xué)都向俞敏洪先生說的一樣“我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分健康的成長。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方人們都能看到你；走近你，你就能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材”。謝謝大家！
學(xué)生會會議發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來自文藝部的。首先，我衷心的感謝大家給予我一次展示的機會。性格開朗活潑的我處事沉著，能夠顧全大局。若算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)能力。我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席�！�
在這一年的文藝部干事期間，在工作上，我學(xué)會了為人處事。在社交方面，我可以運用自己廣泛的社交圈和很好的.人際關(guān)系盡自己最大限度的收集信息以便工作，而我認(rèn)為最重要的是我學(xué)會了怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明了：我有能力勝任學(xué)生會主席一職。
假若我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要增強責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要做到廣納賢言，做到有錯就改，有好意見就接受，同時堅持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請大家支持我，給我一個施展才能的機會！我是8號的。
學(xué)生會會議發(fā)言稿12
六三班的同學(xué)們：
你們好！
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進(jìn)入了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？
在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學(xué)們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！
一支斷箭
有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，強烈的欲望驅(qū)使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的`學(xué)習(xí)中，一定要有堅強的意志。比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”。
下面，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我想給大家提四點建議：
�、僮鳂I(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學(xué)，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
同學(xué)們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶！
對家長提三點建議
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
2、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段
3、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天！
學(xué)生會會議發(fā)言稿13
歡迎大家參加信科系的第一次全委會，為了保證會議有序進(jìn)行，在會議正式開始之前，請學(xué)生會的成員將手機調(diào)成靜音或是震動，不要在場內(nèi)走動與人交頭接耳，大聲喧嘩。
尊敬的xxxx老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好
今天我們相聚在此，召開入校以來的第一次全委會；這次活動意義重大，一方面可以通過各部門回顧和總結(jié)從開學(xué)到現(xiàn)在所做的工作，總結(jié)自己的經(jīng)驗和得失，展望下階段的工作目標(biāo)，使各部門的工作得到進(jìn)一步的優(yōu)化和提升。二則加強同學(xué)們之間的互動和學(xué)習(xí)。
我們有幸邀請到xxxx老師，下面大家掌聲歡迎老師們的到來， 接下來進(jìn)入大會的第一項請xxxx老師發(fā)言
非常感謝老師的指導(dǎo)和殷切的期盼以及對我們的信任，也非常感謝老師在百忙中參加我們的會議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的教誨 大會進(jìn)行第二項請我們可愛的主席們發(fā)言
在各部承辦活動中，少不了主席團(tuán)的指導(dǎo)，為了學(xué)生更好地成長，他們也付出很多的精力和汗水。尤其是這次舉辦的運動會，為了開幕式的準(zhǔn)備工作我們可愛的柯主席累的`病倒了，但是他還是打著點滴堅持觀看我們的比賽，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝主席團(tuán)的辛勤付出，感謝你們對大家的關(guān)心和照顧。 接下來進(jìn)行大會第三項請各部部長發(fā)言有請辦公室的三位部長 大家掌聲歡迎
實踐部
宣傳部
督導(dǎo)部
文藝部
體育部
外聯(lián)部
學(xué)習(xí)部
感謝各位部長的發(fā)言
下面進(jìn)行大會的第五項下面有請各部門代表對進(jìn)入學(xué)生會以來的感受和工作計劃上臺發(fā)言
辦公室
感謝各部代表的發(fā)言，，從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生會就像一個大家庭一樣大家團(tuán)結(jié)一心共同面對困難和挑戰(zhàn)，經(jīng)歷著大大小小的活動可以看出我們信科系的學(xué)子潛力的無限。學(xué)生會的同胞們大家辛苦了，希望在接下來的活動中大家積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到最好，我們永遠(yuǎn)是一家人。
同時作為學(xué)生會的成員我們要時刻謹(jǐn)記我們進(jìn)入學(xué)生會的豪言壯語，不要以學(xué)生的身份來 時刻謹(jǐn)記我們的職責(zé)是為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。
希望我們學(xué)生會越來越和諧，越辦越好。我們宣布今天的會議到此結(jié)束，感謝老師的們的到來，感謝各位的參與。請大家有序的退場。
學(xué)生會會議發(fā)言稿14
同學(xué)們:
大家好!
小學(xué)畢業(yè)后，有的同學(xué)們雖然來過幾次中學(xué)了，但是今天校園的一切，對于同學(xué)們來說仍然是新的，例如：新的教室、新的班主任、新的同學(xué)等等。那么同學(xué)們是否認(rèn)真地想過了，也要以全新的精神面貌將自己最好的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)的面前呢?同學(xué)們，中學(xué)階段是人生的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：
(1)我來學(xué)校干什么?
(2)父母親對我有什么期望?
(3)我將來干什么?
(4)學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎?
(5)我的行為習(xí)慣好嗎?
(6)我有一顆感恩的心嗎?
這樣，學(xué)習(xí)目的會進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)上的動力會進(jìn)一步增強，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，我們的學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有很大的提高。為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，走好初中的第一步，今天我們召開入學(xué)教育會，我的講話內(nèi)容有以下幾點：
小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變及如何適應(yīng);
平堡中學(xué)校紀(jì)校規(guī);
學(xué)校安全工作要求;
對同學(xué)們的幾點要求。
一、小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變及如何適應(yīng)：
1、學(xué)習(xí)環(huán)境變化多
(1)功課從單一到繁復(fù)
小學(xué)就那么寥寥的幾門課，而中學(xué)一下子十幾門功課全端了出來，老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師，換了內(nèi)容，門門有作業(yè)，應(yīng)接不暇。
(2)老師從"抱著走"到"領(lǐng)著走"
小學(xué)班主任一天到晚和學(xué)生在一起，老師不僅管課內(nèi)，也管課外，不僅管學(xué)習(xí)，也管生活，學(xué)生一步步都是在老師的保護(hù)下前進(jìn)。而中學(xué)，班主任許多事都是布置給班委會，讓班委會同學(xué)率領(lǐng)大家完成，科任老師深居辦公室，你不去找他，他是不會來的。
(3)同學(xué)從小伙伴到陌生人
小學(xué)更多的是就近入學(xué)，同學(xué)大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是小伙伴;中學(xué)范圍可就大了，幾個地方的學(xué)生聚在一個教室里，面孔陌生。同一年級的伙伴來自更大的范圍，必須重新選擇朋友了。因此，人際關(guān)系、朋友的重新組合、關(guān)系的重新確立，對初一學(xué)生而言，是一個新課題。
2、積極適應(yīng)不落后
(1)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位同學(xué)都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的同學(xué)在小學(xué)時成績還不錯，進(jìn)入初中后，成績不穩(wěn)定;還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中與小學(xué)相比，最大的區(qū)別是學(xué)科增多了，內(nèi)容加深了，每門學(xué)科分別由不同教師教學(xué)。因此，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境就要求同學(xué)有較廣的學(xué)習(xí)興趣，有較強的學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)每個老師的教學(xué)。學(xué)習(xí)興趣是在學(xué)習(xí)活動中產(chǎn)生的。我們要學(xué)著適應(yīng)各科教師，熟悉教師的語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。這些方面同學(xué)可以向班主任了解，以加快自己的適應(yīng)能力。只要大家能逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就可以不斷地提高成績。
(2)認(rèn)識自我準(zhǔn)確定位
剛剛進(jìn)入初中的同學(xué)自我意識很強，往往過分關(guān)注別人對自己的評價，又常常把自己置于和別人比較的地位。這樣雖然有利于激發(fā)上進(jìn)心，但也很容易因自己某些方面不如他人而產(chǎn)生自卑。
進(jìn)入初中后，很多同學(xué)有一定的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入初中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，要明白"強中自有強中手"的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標(biāo)努力。
(3)適應(yīng)新的人際關(guān)系
在小學(xué)生時代，擇友的條件是只要能與伙伴一道玩耍就滿足了。進(jìn)入初中以后，人際關(guān)系發(fā)生新的變化。初中生所尋求的是特定的朋友——摯友，他們表面上在一起做游戲、搞活動，或者沉浸在共同興趣的活動中，但是，通過這些活動了解彼此的心跡，才是他們真正的目的。在這個意義上，他們自己選擇的愛好或話題是非常重要的。這是尋找摯友的窗口，通過這個窗口，他們就能夠相當(dāng)準(zhǔn)確地找到自己的摯友。因此，同學(xué)們進(jìn)入初中之后，應(yīng)該有一顆善良的'心，主動幫助別人，真誠關(guān)心同學(xué)，獲得真摯的友誼。
3、初中學(xué)習(xí)方法推薦
聽課
(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2)聽知識引入及知識形成過程;
(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);
(4)聽好課后小結(jié)。
思維
(1)多思、勤思，隨聽隨思;
(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;
(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;
(4)樹立批判意識，學(xué)會反思�？梢哉f"聽"是"思"的基礎(chǔ)、關(guān)鍵："思"是"聽"的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學(xué)習(xí)。
筆記
初一同學(xué)一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學(xué)生就抄什么，往往是用"記"代替"聽"和"思"。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：
(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機;
(2)記要點，記疑問，記解題思路和方法;
(3)記小結(jié)，記課后思考題。
復(fù)習(xí)與作業(yè)
初一同學(xué)課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此大家應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意"寫法"，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。
二、平堡中學(xué)校紀(jì)校規(guī)：
班主任已經(jīng)對你們提出很多要求，并且和大家一起學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，其目的就是規(guī)范同學(xué)們的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，實現(xiàn)你們的理想。雖然內(nèi)容較多，但是只要同學(xué)們生活的態(tài)度是積極的、上進(jìn)的，你就應(yīng)該相信自己：我一定能做得到，并且會做得更好。我強調(diào)以下幾點，希望同學(xué)們一定要自覺地做好：
1、進(jìn)出校門：
�、侔磿r到校，不準(zhǔn)遲到，要抓緊時間認(rèn)真早讀;
�、趯嵭邪敕忾]式管理，不到放學(xué)時間，不得私自出校門;
�、坌@內(nèi)禁止騎自行車。
2、課間：不得搞笑、追逐，打鬧。
3、晚自習(xí)：認(rèn)真上好晚自習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、講究衛(wèi)生："校園是我家，衛(wèi)生靠大家"，關(guān)鍵是形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要有保潔意識，紙屑、果殼不亂拋亂扔。
5、尊敬老師：
�、僬J(rèn)真學(xué)好老師教的功課;
②服從老師教育與管理，不與老師頂撞;
�、垡姷嚼蠋熤鲃訂柡茫M(jìn)出教室要讓老師先走。
6、愛護(hù)公物：要把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把班級當(dāng)成自己的家，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，包括：課桌凳、門、窗、電燈、開關(guān)、墻壁、水管等，故意破壞不僅是賠償錢的問題，而是思想品德問題。
7、遵紀(jì)守法：以下幾條高壓線，不能碰。
①無故曠課，(病假、事假要履行手續(xù)，向班主任請假);
②打架斗毆;
�、垡源笃坌∥廴柰瑢W(xué);
④抽煙賭博;
�、萦斡�;
�、扌⊥敌∶�。
8、上好"三操"
一切的違紀(jì)行為將記入《成長檔案》，《學(xué)籍檔案》，我們還與每位同學(xué)簽定了《安全承諾書》，由于個人原因出事的責(zé)任自負(fù)。 "沒有規(guī)矩，不成方圓"。如果你上課講話。就侵犯了別人的學(xué)習(xí)權(quán)利;如果你隨便亂丟廢物，就會造成學(xué)校環(huán)境臟、亂、差的局面;如果你在走廊里亂跑亂跳，就會對別人安全帶來隱患。
三、學(xué)校安全工作要求：
大家必須做到以下幾點：
1)、增強安全意識，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為;
2)、自覺維護(hù)校園秩序，不在課余追逐打鬧;
3)、不爬高(含爬墻、窗、樹、欄桿、陽臺、籃球架、單、雙桿、橫梯、爬梯等);不在校園內(nèi)騎車;
4)、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔?xùn)|西;
5)、進(jìn)出校門注意安全：讓一讓，等一等。要遵守交通規(guī)則
6)、進(jìn)出教室不要擁擠。
四、五點要求：
概括起來就是五句話
第一句話是，"一切從頭來"。
同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，"過去屬于死神，未來屬于你自己"，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我最需要的是你們能夠給我們每一個人留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
第二句話是，"成人才能成才"。
我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，校紀(jì)校規(guī)為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地剖析自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。第三句話是"實干加巧干"。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字"實"和"巧"。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道例題、每一個單詞、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)，合理地分配時間，多思考，尋找出適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的確很辛苦，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"�？嘀杏袠�，先苦后甜。學(xué)習(xí)上的競爭很激烈，升高中考試還是看分?jǐn)?shù)，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，一定會有回報。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學(xué)們，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。首先，要有不甘落后的思想和強烈的競爭意識，狹路相逢勇者勝。其次，要有十分頑強的毅力和敢于吃苦的精神。
第五句話是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)習(xí)效率
1、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
2、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、參與課堂學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣。
4、多動腦，勤動手的習(xí)慣。
5、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。
6、獨立完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣。
7、課外閱讀的習(xí)慣。
總之，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要丟掉學(xué)習(xí)上的依賴思想，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自我評價的好習(xí)慣;要克服課堂上注意力不集中的壞習(xí)慣，養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣;要丟掉粗心大意的壞習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。要想取得新成績，就讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，請同學(xué)們記住這樣的一句話：播種一種行動，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種人生。相信通過同學(xué)們?nèi)甑呐屠蠋煹慕逃�、培養(yǎng)，會使自己養(yǎng)成優(yōu)秀的品格，成為讓平中驕傲的人。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)生會會議發(fā)言稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自我介紹一下，我叫xxx，來自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗，我來競選校學(xué)生會主席。
我要對各位說：我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。
我認(rèn)為，學(xué)生會主席不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的資料，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個主席成為一個虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：你的施政綱領(lǐng)是什么我要說：我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的潛力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的.校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。有人問：你的目標(biāo)是什么我能夠用五個字回答：你們的認(rèn)可——不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我能夠許諾：此刻，我所說的一切永久都不會只是一張空頭支票。
此時此刻，我覺得我能夠要求各位的支持，我要說：來吧，讓我們并肩攜手，一同努力。
【學(xué)生會會議發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)生會議通知08-25
學(xué)生會會議總結(jié)12-05
學(xué)生會會議簡報10-13
學(xué)生會會議通知06-19
學(xué)生會會議記錄11-11
大學(xué)生會議記錄09-02
學(xué)生會議通知精華【10篇】08-25
大學(xué)生會議記錄07-18