《我上學了》語文教案
作為一名教職工，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《我上學了》語文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習目標：
1．觀察圖畫內(nèi)容，知道自己是中國人，了解 祖國有多少個民族。感受教師的親切，同學的友愛，共同學習的快樂。
2．會唱《上學歌》，知道自己是小學生了，愛上學校。
3．愛上語文，初步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習 慣。
教學重點：
1．培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛學習的思想感情。
2．養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習慣。
教學過程：
一、圖片導入，了解祖國。
1．教師出示長城圖片，提問：“這是什么地方？”
2．教師總結(jié)：萬里長城是中國的象征，它是古代勞動人民用汗水和智慧修筑而成的，是祖國的標志。今天我們就一起了解一下我們的祖國。
二、播放國歌，激發(fā)情感。
1．播放中 華人民共和國國歌，出示天安門廣場。
2．每當天安門廣場上國旗升起時，廣場上會聚集很多來自祖國各地，各個民族的同胞們來觀看升旗 儀式。
3．圖片展示不同民族的人民身著不同的民族服裝，了解中國有56個民族，不同民族的人民都是中國人。
4．出示字：我是中國人。
5．引導學生讀 “我是中國人”“我愛我的祖國”。
6．出示圖片“我上學了”。說一說你看見的 這些小朋友要干 什么去呢？
7．齊讀：我上學了。
三、教唱歌曲，愛上學校。
1． 師：上學第一天，老師要和你們一起唱一首兒歌，一起來聽吧。
2．播放歌曲。
3．帶領(lǐng)學生讀歌詞。學生交流：歌詞中告訴我們?yōu)槭裁匆蠈W？上學時爸爸媽媽都交代過什么？
4．指導學生跟唱歌曲。
5．引導學生邊唱邊配上動作。
四、翻看課本，愛上語文。
1．引導學生說說你知道我們上學一年級的同學要學哪些功課？拿 出語文書，翻開課本第5頁，觀察圖畫。
2．說說第5頁的三 幅 圖中小朋友們在語文課上都干了什么。
3．這節(jié)課上誰能給同學們講一個故事呢？舉手發(fā)言。
五、小結(jié)。
教師：同學們講得真好，上學的第一天，我們知道自己是中國人，我們還學會了一首好聽的兒歌，了解了語文，老師相信，你們一定會越來越棒的。
六、作業(yè)布置。
完成本課的配套練習。
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