面試試題禮儀隊(duì)面試問題及答案
現(xiàn)如今，我們都不可避免地要接觸到試題，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識自己的知識掌握程度。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的面試試題禮儀隊(duì)面試問題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面試者回答問題的技巧
(1) 把握重點(diǎn)，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領(lǐng)。面試時間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。
(2) 講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地僅以"是"和"否"作答。應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。
(3) 確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認(rèn)內(nèi)容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。
(4) 有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
(5) 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
禮儀隊(duì)面試問題參考
觀點(diǎn)題
1. 你在意自己的外貌嗎?你如何看待女生化妝這件事?
2. 如果在出禮儀的過程中，你的高跟鞋鞋跟斷了，你該如何處理?
3. 你如何看待上課穿拖鞋現(xiàn)象?
4. 你是否認(rèn)同"沒有丑女人，只有懶女人"?
5. 你如何理解"人不可貌相"這句話?
6. 你希望從禮儀隊(duì)得到什么?
7. 現(xiàn)在說說你能進(jìn)入禮儀隊(duì)的理由，或者說你有哪方面的優(yōu)勢?
8. 最能概括你自己的三個詞語。
9. 你應(yīng)該看過我們出禮儀吧?你如何定義禮儀的工作?
10.你認(rèn)為自信應(yīng)該表現(xiàn)在什么地方?
11.你認(rèn)為在商務(wù)場合，女性全身的顏色應(yīng)該在多少種為最佳。
12.你能微笑一下嗎?你是否同意"微笑是縮短人與人之間距離的方式之一"這句話?
13.你認(rèn)為穿套裝裙子時，需不需要穿絲襪?為什么?
14.如果讓你用一種水果形容你自己，你覺得是什么?
15.你嘗試過改變自己的一些外在形象嗎?你是怎么做的?
16.你認(rèn)為自己今天的穿衣是屬于什么類型的?你為什么會選擇這樣的打扮來參加面試?
17.你是否認(rèn)為自己是獨(dú)特的呢?
18.你有什么業(yè)余愛好?
19.頭發(fā)，褲子，眼神接觸，音量適中，語速適中
20.你認(rèn)為你現(xiàn)在和我之間的距離適當(dāng)嗎?會不會覺得有壓迫感?如果你向后站一下呢?
21.當(dāng)面試官向你提問時，你有沒有關(guān)注并保持微笑呢?
22.你認(rèn)為見到長輩或上級用舉起手輕輕擺動的方式打招呼好嗎?
23.現(xiàn)在有一位男生和一位女生，你要為他們介紹，你認(rèn)為是要先向男生介紹女生，還是向女生介紹男生?
場景題
24. 開學(xué)以來，你應(yīng)該多次看過我們出禮儀了吧?你現(xiàn)在能準(zhǔn)確做出禮儀站立姿勢嗎?
25. 你的水不小心濺到別人的身上，這時你會怎么做?
26. 現(xiàn)在我有一個場景，我的筆掉到地上了，麻煩你幫我撿起來，但是你是穿著裙子的。答：一腳在前，一腳在后，兩腿向下蹲，前腳全著地，小腿基本垂直于地面，后腳跟提起，腳掌著地，臀部向下。
27. 現(xiàn)在麻煩你用你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖呗贩绞浇o我們走幾步吧。
28. 假設(shè)現(xiàn)在是在商務(wù)場合，你和張總第一次見面，你要和他握手，那么你會怎么做呢?
29. 現(xiàn)在旁邊有一張凳子，我希望你以你認(rèn)為最符合禮儀的坐姿坐下。
30. 你們剛才進(jìn)來時有敲門嗎?現(xiàn)在麻煩你做一個敲門的連貫動作。
31. 鞠躬的正確做法。
互動題
32. 現(xiàn)在評價一下你旁邊這位同學(xué)的衣著。(是否符合年齡、場合、體型)
33. 用一句話分別形容另外兩位同學(xué)給人的整體感覺。
34. 請小組其他成員向被贊美者依次說一句發(fā)自內(nèi)心的贊美，贊美內(nèi)容不可重復(fù)
a 作為被贊美者，在接受的內(nèi)心感受
b 作為贊美者，在贊美別人時的內(nèi)心感受
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