關(guān)于猜謎語(yǔ)的作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的猜謎語(yǔ)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

猜謎語(yǔ)的作文 篇1
在一個(gè)春風(fēng)送暖的日子里,老師在生活作文上教我們玩一個(gè)游戲,叫“有趣的猜謎語(yǔ)”。開始之前,老師把桌子放在兩邊,再拿四張凳子放在中間,放成一個(gè)正方形,老師說:“你們?cè)诩埳蠈懮现i語(yǔ),我發(fā)給你們一個(gè)氣球,把紙條放進(jìn)去,再吹大,就可以了。”同學(xué)們馬上就完成了,有的在玩,有的在換氣球,還有的氣球飛上天了。
老師說:“游戲規(guī)則是:我選五個(gè)同學(xué)來比賽,我喊開始你們就跑,喊停你們坐在中間的凳子上,如果兩人坐在一起就算淘汰,搶到凳子的同學(xué),要把凳子下面的'氣球拿出來踩爆,猜出里面的謎語(yǔ),猜出的就算獲勝!崩蠋煱阉膫(gè)氣球放在凳子下面,老師又說:“誰(shuí)來!贝蠹覡(zhēng)先恐后、躍躍欲試,積極地叫喊著,老師選了王鑫、鄒曉霜、李治錦、王鴻運(yùn)、周偉業(yè)。老師說:“開始!蔽覀兙烷_始轉(zhuǎn)了,王鑫和鄒曉霜一直低頭看著凳子,而李治錦在偷笑,知道自己會(huì)贏,右邊的同學(xué)有一個(gè)站在凳子上說:“李治錦,加油!李治錦,加油!”還有一個(gè)同學(xué)在用自己的氣球和人家的氣球撞頭對(duì)話,好像在說:“你好!弊筮叺耐瑢W(xué)有三個(gè)站在凳子上,說:“李治錦,加油!加氣油!”老師快速地說:“!。王鑫和周偉業(yè)每人坐在一張凳子上,李治錦、鄒曉霜和王鴻運(yùn)三人坐在兩張凳子上,所以被淘汰,鄒曉霜想:好不公平,四個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生。李治錦也想:為什么我會(huì)輸呢?
王鑫和周偉業(yè)開始用腳踩爆氣球,王鑫先拿出紙條,馬上就說出謎底,而周偉業(yè)沒有猜出謎底來,老師說:“王鑫獲勝!毕旅嬉贿B串的掌聲,那聲音進(jìn)入了大家耳朵里。第二輪開始了,老師把凳子放成一字形,再把四個(gè)氣球放在凳子下面,老師立馬選了姜宏睿、伍俊霖、張藝騰、肖君婕、黃真懿,老師說:“開始”。他們就開始轉(zhuǎn)了,張藝騰兩手伸得直直的,像飛了起來,伍俊霖一直豎著耳朵聽著老師發(fā)出口令,同學(xué)們有的站在凳子上,有的大喊大叫,還有的在玩,老師也馬上把相機(jī)拿出來,一張張的相片啪啪的一聲拍了下來,老師說:“好!停!蔽榭×睾蛷埶囼v坐在一張凳子上,被淘汰了,姜宏睿和黃真懿也坐在一張凳子上,也被淘汰了,肖君婕拿出氣球一踩,紙條飛得無影無蹤,又被淘汰了,老師說:“第二輪無人獲勝,”玩完了游戲,我們就垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)游戲真好玩,下次我還要來。
猜謎語(yǔ)的作文 篇2
“同學(xué)們,猜字謎活動(dòng)開始了,請(qǐng)大家把字謎貼在黑板上!彪S著劉老師清脆的聲音,大家一擁而上,把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢(shì),不由得一驚:“天哪,簡(jiǎn)直跟上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣!敝灰娪械恼谫N字謎,剛貼了一個(gè),就被擠到一邊去了;有的剛貼完準(zhǔn)備出來,可就是出不來,急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);還有的正在拼命往前擠,可還是擠不進(jìn)去,真是狼狽不堪。
過了一會(huì)兒,講臺(tái)上終于安靜了,黑板上貼滿了大大小小的字謎,真是五花八門!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在開始猜字謎了,只要你猜對(duì)了,就把字謎揭下來找字謎的主人拿獎(jiǎng)品!崩蠋熞宦暳钕,眨眼間,講臺(tái)上就擠滿了人,上都上不去,真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去,還沒看清是什么字謎,就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人,無奈的`搖了搖頭。
又過了一會(huì),我看見好多人都有了獎(jiǎng)品,我卻一個(gè)也沒有,不由得急了起來。這時(shí),我看到孫曉婉的字謎:“一半硬,一半軟!笔鞘裁茨兀堪,我知道了,是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎(jiǎng)品。過了一會(huì)兒,我再接再厲,又猜中了兩條謎語(yǔ),得了兩顆糖。我真高興。最后,黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語(yǔ),劉老師和我們一起來猜,又猜中了幾個(gè)!岸b忊彙彪S著鈴聲,一堂有趣的字謎課結(jié)束了。
這真是一節(jié)有趣的字謎課!
猜謎語(yǔ)的作文 篇3
從前有一個(gè)老頭,他有三個(gè)兒子,小的是個(gè)傻瓜。那時(shí)的國(guó)王有個(gè)女兒,女兒對(duì)國(guó)王說。
爸爸,你讓別人出謎語(yǔ)叫我猜,我猜對(duì)了你就殺了他,猜不對(duì)我就嫁給他。
國(guó)王立刻發(fā)出布告,來了很多人,個(gè)個(gè)都被殺了,公主猜中了他們的謎語(yǔ)。
傻瓜對(duì)父親說:
爸爸,讓我去國(guó)工那里出謎語(yǔ)。
你怎么能去,傻瓜,比你聰明的人都被殺了!
你同意不同意我都要去!
父親只好同意。
傻瓜走了,在路上遇到一塊麥地,麥地里有匹馬,他用馬鞭把馬趕開,怕馬踩壞了麥子。他心里想:
這就是一個(gè)謎語(yǔ)!
他繼續(xù)往前走,見到一條蛇,用刀刺死。他心里想:
這又是一個(gè)謎語(yǔ)!
他見到了國(guó)王,國(guó)王叫他出謎語(yǔ)。
他說:
我在來的路上,見到一件寶,寶中有寶,我撿起主,主里出了一個(gè)寶,寶從主里跑了。
公主拿出書看了看,書里沒有這個(gè)謎語(yǔ),不會(huì)猜。她對(duì)父親說:
爸爸,我今天頭痛,不能用腦筋,明天再猜。
這樣,推遲到第二天。
有人給傻瓜安排了一問房子。他夜里坐著抽煙。公主挑了一個(gè)可靠的女仆去找傻瓜,告訴女仆說:
你去問他,這個(gè)謎語(yǔ)是什么意思,可以給他黃金白銀,你看著辦吧
女仆來敲門,門開了。她走進(jìn)去,給了傻瓜很多黃金和白銀,問他謎語(yǔ)是什么意思。
我不稀罕錢,我有的是錢。你叫公主來我房間里站一夜,不睡覺,我就告訴她。
公主答應(yīng)了,整整站了一夜,沒有睡。
早晨,傻瓜說出了謎語(yǔ)的意思:從麥地里趕走一匹馬。公主知道了這個(gè)謎語(yǔ)。
傻瓜出了第二個(gè)謎語(yǔ):
我在來的路上見到一害,我以害攻害,用害打死了害。
公主又拿出書看,猜不出來,要求推到第二天。
夜里,公主又派了女仆去問謎語(yǔ)的意思。
給他些錢!
女仆去了?缮倒险f:
我不稀罕錢,我有的是錢!傻瓜回答說,叫公主到我這兒來站一夜不睡,我就說出謎語(yǔ)的意思。
公主答應(yīng)了,一夜沒有睡,打聽到謎語(yǔ)的`意思。
傻瓜要求把所有的大臣找來,當(dāng)著他們的面,出了第三個(gè)謎語(yǔ):公主沒有猜出前兩個(gè)謎語(yǔ),派女仆用錢收買他。他要公主猜這是什么意思。
公主猜不出來,再派女仆去問,給了很多黃金和白銀,要多\少給多少,想把他趕走。公主打錯(cuò)了算盤。
她又站了一夜沒有睡。傻瓜告訴公主,這個(gè)謎很難猜,要是猜出來,別人就會(huì)知道前兩個(gè)謎語(yǔ)是公主找傻瓜問出來的。
公主回答說:
不知道。
這時(shí),大擺宴席,舉行婚禮,傻瓜和公主結(jié)了婚,在一起過日子,現(xiàn)在還活著哩!
猜謎語(yǔ)的作文 篇4
今天的下午第三節(jié)班會(huì),我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。
老師首先宣布猜謎的要求,每個(gè)謎面各猜一個(gè)字,猜出來的同學(xué)請(qǐng)舉手回答,猜對(duì)的,請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開始了。
老師出示第一個(gè)謎面:二山相連,猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了,同學(xué)們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯(cuò),我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學(xué)站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的單人旁是二筆,表示二山相連!蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人。”我想著想著,頓時(shí)恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的'‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。
第二個(gè)謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點(diǎn)難,同學(xué)們頓時(shí)沉默了,教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的“呆”……我覺得猜得有道理,但后半句說不是困杏呆,一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會(huì)兒,班長(zhǎng)澤華同學(xué)站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學(xué)!
下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺得這次猜謎真有趣。作文
猜謎語(yǔ)的作文 篇5
“叮鈴鈴”,我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室,神秘兮兮地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎!薄耙!”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家交頭接耳:“今天會(huì)有哪些有趣的謎語(yǔ)?”我心里暗暗地想:猜謎語(yǔ),這對(duì)我來誰(shuí)就是張飛吃豆芽——小菜一碟!叭~老師,您快放馬過來吧!”我也高聲嚷道。
“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧!”葉老師清了清嗓子,頓了頓,說:“一個(gè)人靠在樹旁。打一字!蔽倚南耄亨,一個(gè)人不就是單人旁嗎,樹乃木也,合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說:“是 ‘休’!倍獾年悷钽戨S聲附和:“是 ‘休’!”葉老師苦笑著搖搖頭,“對(duì)——不——起!……”葉老師的'臉就像六月的天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉:“恭喜你!答對(duì)了!眲e出心裁的葉老師,故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦,隨著大家一起“呵呵”苦笑。
我還沒有笑夠,第二個(gè)謎語(yǔ)接踵而至!吧嫌卸f大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊大門,中間一口大井。打一字。”教室里立刻鴉雀無聲了,連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想,有的抓耳撓腮,像小猴子一樣;有的托著下巴,像一位思考者;有的直愣愣地盯著天花板,像要看穿它似的;有的不斷地在紙上寫著……
一分鐘過去了,兩分鐘過去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來,小聲說:“點(diǎn)。”“有四個(gè)小兵,二十萬大軍到哪兒去了?”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感,有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗;有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力,睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。
葉金喆“刷”地站了起來,咽了口唾沫,輕輕嗓子,滿懷自信地回答“是‘燕’字。”他環(huán)視了一下教室里其他同學(xué),接著解釋:“二十就是 ‘廿’,四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底,打開北邊大門,中間一口大井,就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光,闕朔飛跑上去抱著他說:“你真厲害!你是我的偶像!标悷钽憚t還是一頭霧水,東看看,西瞅瞅,一副盲人找不著北的感覺。
這節(jié)課,平時(shí)枯燥無味的文字變成了一群可愛的小精靈,令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈,最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒有猜出來呢!謎面是“少小離家老大回!甭斆鞯哪,能告訴我謎底是什么字嗎?
猜謎語(yǔ)的作文 篇6
一堂緊張的課終于上完了。一下課,我趕緊找同學(xué)一起玩猜謎語(yǔ)的游戲。
我先開始問瑤瑤:“什么東西自己不走,卻能翻山越嶺?一共有兩次機(jī)會(huì)哦!”瑤瑤回答:“我想想看!边^了一會(huì),她又說:“是山!”我聽了后,知道她說錯(cuò)了,就故意說:“恭喜你……”話還沒說完,瑤瑤搶著說:“耶,猜對(duì)了!這么簡(jiǎn)單的問題!”我插話道:“回答錯(cuò)誤!爆幀幾穯柕溃骸鞍。磕鞘鞘裁囱?”我一本正經(jīng)地說:“你還有一次機(jī)會(huì),再想想看吧!”瑤瑤想著想著,自言自語(yǔ)道:“你看上課把我大腦神經(jīng)繃得緊緊的。可能是腿吧?”“腿?我的媽呀!腿自己不走,能翻山越嶺?”我只好公布答案了:“路。想必你也想起來了吧!因?yàn)槁肥怯扇藗儎?chuàng)建的,人走出來的路翻過了山、穿過了嶺!所以,答案是路!
該瑤瑤問我問題了。瑤瑤問:“什么動(dòng)物沒有頭?”我想:動(dòng)物會(huì)沒有頭?不大可能。我就根據(jù)以前認(rèn)識(shí)的動(dòng)物仔細(xì)地想著,幀幰詾槲也虏怀鰜,暗自高興。過了一會(huì),我說:“應(yīng)該是螃蟹吧!”瑤瑤瞪大眼睛說:“這都能猜出來,佩服佩服!看來你的`大腦比我清醒!
玩著玩著,上課了!我忽然感覺到現(xiàn)在有精神多了!這應(yīng)該是下課休息的緣故吧!
猜謎語(yǔ)的作文 篇7
今天語(yǔ)文課上,我們進(jìn)行了一次猜字謎比賽。同學(xué)們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子,出了第一題:“大人不在,打一字。”全班鴉雀無聲,所有人都沉思起來。此時(shí)的我焦急萬分,想:唉,這是什么題呀,太難了。大人不在,難道是小孩在?想著想著,我差點(diǎn)兒笑出來,還好我強(qiáng)忍住了。趕快收回思緒冥思苦想,可仍于事無補(bǔ)。這時(shí),劉思遠(yuǎn)猛地站起來,“是‘—’。”他果斷地說出了答案!肮材,答對(duì)了!”戴老師微笑著望著劉思遠(yuǎn)。劉思遠(yuǎn)則是一臉的笑容。此時(shí)的.我也恍然大悟,原來“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可現(xiàn)在明白已為時(shí)已晚。
我打起精神,開始準(zhǔn)備回答第二題:“需要一半,留下一半!惫,這太簡(jiǎn)單了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸運(yùn)女神在向我揮手,讓我成功踏進(jìn)幸運(yùn)之門。我不假思索說出了答案,果不其然,我答對(duì)了。同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我,都不知我是怎兒猜的。因?yàn)樾枰话,我就選了“需”的“雨”字頭,而留要一半也一樣,我選了“留”的“田”字底!坝辍焙汀疤铩焙掀饋硪粋(gè)“雷”字。
我覺得最難的一題就是“有耳能聽到,有口能請(qǐng)教,有手能摸索,有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方法來思考。但又是什么字呢?我冷靜地沉思起來:這個(gè)字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”,“有口能請(qǐng)教”,“請(qǐng)教”就是“問”,那么可能是“門”。我不敢太沖動(dòng),就驗(yàn)證了一下,“有心就煩勞”,我把“心”寫入“門”中,成了一個(gè)“悶”。我更加堅(jiān)信這個(gè)答案。哈哈,“門”這答案準(zhǔn)錯(cuò)不了!我連忙大聲說出了答案!肮材,又答對(duì)了!”O(jiān)h,Yes!我又答對(duì)了,心中的喜悅可想而知。
最后,我榮獲了猜字謎比賽的冠軍,我真快樂!
猜謎語(yǔ)的作文 篇8
“哎,哎,快點(diǎn)幫我看看,這條是個(gè)什么字?”“那個(gè)我猜出來了,別搶走了呀!"讓我進(jìn)去,我一個(gè)都沒有猜出來呀!”“這是個(gè)什么字,咱們合作一下,東西一人一半!币陨暇褪俏覀兊膶(duì)話。
老師在課堂上舉行了一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng),自己在家里面準(zhǔn)備謎語(yǔ)和禮物,把謎語(yǔ)貼到黑板上,再寫上自己的名字,讓別人去猜,別人猜對(duì)了,來找你拿禮物。我準(zhǔn)備的禮物就是兩根棒棒糖。
“快點(diǎn),開始了!"在急促的說話聲中,同學(xué)們一窩蜂的沖上去,以前文靜的女生們,現(xiàn)在根本不顧什么淑女風(fēng)范,男生也不甘示弱的去搶位置貼謎語(yǔ)。我趕緊挪開同桌的凳子,想上去挑個(gè)顯眼的位置貼上去,可是就是擠不過去,只有把自己的謎語(yǔ)貼在邊上了。然后去猜別人的,我仔細(xì)的尋找,想找一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,心想:“怎么都這么難呀!老天爺,請(qǐng)你大發(fā)慈悲,給我來一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧!”終于,我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的了,“哎呦!我的腳,你個(gè)王鵬奇,想踩死我呀!”我又被別人擠到外面去了,“呀!那個(gè)我猜出來了,就差一點(diǎn)點(diǎn)就夠到了,拿到了!日里多一橫!”這不就是一個(gè)‘目’字嗎!太簡(jiǎn)單了吧!我一看名字,是崔俊杰的,趕緊找他換禮物!按蘅〗堋蔽掖蠼械,“我知道你的了,是個(gè)目字!薄安粚(duì)”他答道。唉,我只有前功盡棄了!叭戊р,任歆鈺,我猜到你的了,是個(gè)‘墳’字!敝灰妱槶偢吆糁业拿郑种羞拿著謎語(yǔ),徹底完了,我自己還沒有猜到一個(gè)呢!棒棒糖就賠出去了。我把棒棒糖給她,自己又去尋找目標(biāo)了
我的目標(biāo)鎖定了一個(gè)很簡(jiǎn)單的',“皇帝新裝”,我仔細(xì)想了想,古代皇上都是用龍來形容,再加上有新裝,就是衣,兩個(gè)加起來就是個(gè)襲字,我找他換了一個(gè)豆腐干,心里就像吃了蜜一樣甜,畢竟這是我用辛苦和汗水的來的嘛!
太好了!又看見了一個(gè),“正月少一日”正少了一天,那不就是個(gè)止!我擠,擠不過去,到把我的小辮子給弄歪了,唉呀!被別人搶走了,太可惜了,好好的機(jī)會(huì)被人搶走了,真是有點(diǎn)不甘心。
下課了!好有趣的一節(jié)課,我只拿到了一個(gè)禮物,我的棒棒糖也賠出去了一個(gè),真希望老師在舉辦一次,我一定要把我的棒棒糖贖回來。
猜謎語(yǔ)的作文 篇9
上個(gè)星期五,劉老師要求我們準(zhǔn)備一些謎語(yǔ),星期一舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。我在家精心準(zhǔn)備了四個(gè)我自認(rèn)為很難猜的謎語(yǔ),想在星期一的時(shí)候大顯身手。
星期一總算到了,劉老師一聲“開始”,同學(xué)們都向講臺(tái)擠去。我在謎語(yǔ)的反面貼上雙面膠,也向講臺(tái)沖去,還好座位離講臺(tái)近,找到一個(gè)好位置,貼了上去,同學(xué)們都在貼謎語(yǔ),一時(shí)間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個(gè)謎語(yǔ),可是沒有一個(gè)是猜對(duì)了的,我心里暗暗著急,“別慌,別慌,后面還有機(jī)會(huì)!蔽野蛋蛋参孔约?墒菣C(jī)會(huì)并沒有來,我想:真是慚愧呀!平時(shí)讀了那么多書,自己以為是滿肚子墨水,可現(xiàn)在卻連一個(gè)謎語(yǔ)都猜不出來。慢慢的我有些垂頭喪氣了,那就先去看看自己出的謎語(yǔ)吧。
我一看,果不其然,四條謎語(yǔ)只有一條被孫曉婉猜出來了,其余的都還“健在”。哈哈!太有成就感啦。
我擠出人堆,看到大家都在爭(zhēng)先恐后的猜謎語(yǔ)。有的`同學(xué)在一個(gè)謎語(yǔ)前冥思苦想;有的同學(xué)已經(jīng)猜出來了,興高采烈的去領(lǐng)獎(jiǎng);有的同學(xué)被這個(gè)謎語(yǔ)難住了準(zhǔn)備換一個(gè)再戰(zhàn);也有的同學(xué)雖然被眼前的謎語(yǔ)難住了,卻不放棄,絞盡腦汁的思索……
我看到自己的謎語(yǔ)還沒有人猜出來,就又?jǐn)D進(jìn)人群,在“孔夫子翻山”這句話前停了下來,想了半天也想不出來,楊鑫炎過來對(duì)我說:“是越”。我把它拿了下來,去找楊鑫炎!罢媸窃剑俊薄皩(duì)!”,哎!我唯一猜出來的還是別人告訴我的!猜謎語(yǔ)真難。
又過了一會(huì)兒,老師說活動(dòng)結(jié)束了。我才依依不舍得下了講臺(tái)。不過,讓我高興的是我剩下的謎語(yǔ)一直沒被人猜出來。
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