高中社會實踐報告范文（通用16篇）
一段難忘的社會實踐結(jié)束了，這次社會實踐讓你有什么觸動呢？這時候，最關(guān)鍵的實踐報告怎么能落下。那要怎么寫好實踐報告呢？以下是小編為大家整理的高中社會實踐報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中社會實踐報告 1
實踐是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
為此，今年的暑期我專門到一家單位進行了為期一個月的實踐，此次實踐的具體內(nèi)容為：
我在酷暑中迎來暑假，我也要經(jīng)歷一次社會體驗。
對一個高中生而言，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。
雖烈日當(dāng)空，天氣炎熱，我也要去忍耐。
我是通過給父母幫忙來體驗社會，來更一步了解社會。
要在實踐中增長見識，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性，通過，增加自己的各項能力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調(diào)，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。
有時為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨；為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才可以；為了推銷商品，要要費上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。
正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節(jié)約時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風(fēng)，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路返回，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。
到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費了。
又是我和爸爸去給別人發(fā)貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價錢太高。
從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的低了點，不過開的低了點要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜。
忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。
也讓我對社會的了解更深了一層。
�。ㄍㄟ^這件事你的對社會了解什么？）
有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好給他說。
有一次我在寫作業(yè)，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個月的實踐，我學(xué)到了許多，也想了許多，在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的`地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。
高中社會實踐報告 2
2月5日，我于早上8：00準(zhǔn)時來到綏江天利電腦城。首先，我與電腦城的經(jīng)理王女士見了面，王經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。她向我詳細介紹了電腦城所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及電腦城近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，她帶領(lǐng)我參觀了電腦城的品牌電腦展位：七喜、聯(lián)想、神舟，IBM、HP、蘋果、戴爾、LG、TCL、東芝、三星等品牌電腦應(yīng)有盡有，除此之外，還對大水牛產(chǎn)品以及各種電腦耗材等進行了詳細的介紹。她要求我在實踐過程中要主動與電腦城的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。最后她祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。
為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我在之后主動找到了電腦城的技術(shù)員。接下來的時間，這里的技術(shù)員給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他們要求我在實踐過程中不但要學(xué)會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計算機經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。
從2月6日至2月12日我在電腦城進行社會實踐�？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在電腦城時學(xué)習(xí)計算機有關(guān)裝機、裝系統(tǒng)、故障派查、上門服務(wù)、計算機經(jīng)營、市場行情調(diào)查等方面的內(nèi)容。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我自己動手，除了學(xué)習(xí)理論上的知識外，還在技術(shù)人員指導(dǎo)下進行裝機實戰(zhàn)。雖然在裝機的過程中遇到了種種的困難，但是經(jīng)過我的努力，都在實戰(zhàn)中一一克服。在短短的7天時間中，自己裝過至少四臺電腦，而且電腦城的技術(shù)人員還讓我陪同一起到用戶家中為用戶解決問題，而在上門服務(wù)中，更是遇到了一些以前想都想不到的.問題，比如說就曾經(jīng)因為對地區(qū)不熟悉而導(dǎo)致找不到地址的事情發(fā)生。在上門服務(wù)中用戶電腦出現(xiàn)的問題也是五花八門，可以說涵蓋了計算機硬、軟件的各個方面。這更是對技術(shù)人員所掌握的計算機只是提出了更高的要求。曾經(jīng)有一次就遇到了由于機箱內(nèi)有異物導(dǎo)致的計算機頻繁重啟的問題。
通過前面2月6日—2月12日7天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內(nèi)部各部件及如何裝機等方面的內(nèi)容。我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認(rèn)識和把握也有了顯著提高。
2月13日上午，義務(wù)咨詢活動正式開始，由于臨近兩所中學(xué)和繁華的主街道，在展臺還在準(zhǔn)備階段就已經(jīng)吸引了大量的市民駐足觀看。到上午9：30義務(wù)咨詢活動正式開始時，整個的活動現(xiàn)場已經(jīng)被擠的水泄不通，實為近年來最火爆的一次。在活動中很多市民向我們提了很多問題，我和技術(shù)員們都耐心地一一解答，甚至派人到群眾當(dāng)中解決他們的問題。這期間也有很多市民對我的配機方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。
在整個活動中最引人注意的就是計算機網(wǎng)絡(luò)安全展臺。幾乎所有的市民對電腦的網(wǎng)絡(luò)安全性提出了很多的問題，尤其是針對網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊、計算機病毒和現(xiàn)時十分流行的流氓、間諜軟件的問題為甚。為此，為了滿足廣大市民對網(wǎng)絡(luò)安全的強烈興趣，電腦城還專門組織技術(shù)人員進行了現(xiàn)場的網(wǎng)絡(luò)攻防模擬戰(zhàn)，讓廣大的市民對網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊有了一個直觀上的認(rèn)識。這一活動不僅吸引了大量的市民觀看，更是將整個咨詢活動推向了高潮。本日的咨詢活動一直持續(xù)到下午7時，知道結(jié)束時，仍有不少的市民仍在進行咨詢。今天的咨詢活動可以說圓滿結(jié)束。
高中社會實踐報告 3
每天10點，到達地點之后，第一件事就是換好工作服，然后再自己的崗位上，向顧客推銷自己的產(chǎn)品。由于是海苔，一般來說，都是小朋友比較喜歡吃的，所以我就縮小了自己的推銷范圍。把推銷人群集中在小朋友和 女生上。
來了來購物的人，就要面帶微笑，很熱情的和他們說“你好，歡迎品嘗波力海苔！”然后送上 食品。但是有時候，人們都是嘗一下，然后又轉(zhuǎn)身離去。如果我看到小朋友來了，就會上前去，很親切的問小朋友“小朋友，要不要嘗一下波力海苔啊？”然后，小朋友就會用他那純真的聲音回答我“要！”這是吸引小朋友的第一步，我已經(jīng)做到了。然后第二步，就是給試吃品給小朋友吃，小朋友拿了樣品吃了之后，會很高興的點點頭，“好吃！”然后，我就會借機說“好吃�。磕且灰獘寢� 賣一桶回去呢？”“要！” 父母都是愛孩子的，見到孩子喜歡吃這種食品，就會很爽快的買一桶灌裝的海苔回去，但也有父母，對這種食品部放心，于是我就會講解“波力海苔是綠色食品，你看，這上面還有綠色食品的標(biāo)志，并且由于它取材于海產(chǎn)品，是很有營養(yǎng)價值的，……”然后，他們聽了就會把海苔買回去，不過，開始買的時候，不是買 最大的灌裝的，而是選擇買小點的袋裝的海苔。
有時候，遇到和我差不多大的女生，我也會上前推薦，她們會很樂意的品嘗，嘗了之后，發(fā)現(xiàn)很好吃，但是，看了一下價格，覺得太貴了。在這個時候，我就會向他們推薦小包裝的海苔，即可以滿足自己的要求，價錢又合適。而如果是家長覺得灌裝的海苔貴了的話，這時候，我就會拿袋裝的和灌裝的價格進行比較，同樣的重量，買灌裝的要比買袋裝的便宜大概10來塊錢，在這個時候，家長們就會選擇買灌裝的。
實踐結(jié)果：
這次實踐的目的'是為了提高自己的社會交際能力，促銷能力。
在促銷的過程中，也遇到過難纏的顧客，在這種情況下，我們要保持清醒的頭腦，明白自己的目的是什么，目的就是為了把產(chǎn)品銷售出去，所以，必須找到所有一切 對銷售產(chǎn)品有利的因素，然后一一給顧客講解，讓顧客相信你，當(dāng)然，在介紹的過程中，我們必須以誠待人，我們所說的，必須是事實。
比如，如果顧客對產(chǎn)品的安全有所顧忌，那么，就可以拿“綠色”來說服他們，如果顧客對產(chǎn)品的價格有要求，就可以和其他產(chǎn)品進行比較，或者和自己的其他包裝進行比較，以此來說明，我們促銷時商品時值得買的。
實踐總結(jié)或體會：
經(jīng)過這次的社會實踐， 我學(xué)到了很多東西。
1、交際能力的增強。在商場，我遇到的不在僅僅是學(xué)生，而是各個階段的人們，那么，就要我們用不同的方式去和他么交流。對待小朋友，親切熱情，像一個大姐姐一樣的對待他們。對于和年齡差不多的人，就要多在他們的角度思考問題。對于年長的人，就要多在健康安全方面思考。
2、臨時處理問題的能力得到了加強。如果顧客總是找茬，這個時候，就是看你臨場應(yīng)變能力了。在這個時候遇到這種問題，總比以后參加工作了遇到要好，經(jīng)過幾次的鍛煉，自己的臨場應(yīng)變能力也逐漸的加強了。
高中社會實踐報告 4
活動時間：
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活動地點：
xxxx市智慧城管中心
活動記錄：
“智慧城管”主要是依托智能化、信息化手段，建設(shè)大數(shù)據(jù)、多應(yīng)用、多系統(tǒng)接入、強分析決策的城市管理公共服務(wù)平臺，通過聯(lián)合城市管理各職能部門，協(xié)調(diào)處置、高效運作，構(gòu)建“大城管”理念的全新管理模式。城市規(guī)劃和管理早已成為我們生活中不可或缺的一部分，作為協(xié)調(diào)社會各服務(wù)部門工作的中樞系統(tǒng)，智慧城管究竟是如何運作的呢？我們便捷的生活又得益于他們的哪些服務(wù)呢？今天我們就來到了xxxx市智慧城管中心來一探究竟。
上午九點，三位隊員準(zhǔn)時到達中心，已經(jīng)有人在迎接我們了。剛進入會議室，就被他們的工作場景震驚了。會議室的玻璃可以看見左邊的辦公室，最前面是一塊巨大的屏幕，播放著監(jiān)控。一個人一個隔間，一排排排開，每個人兩臺電腦，很認(rèn)真的在操作著我們看不懂的東西。感覺就像是電影里的戰(zhàn)時指揮中心。我們在會議室坐下，工作人員先給我們播放了一個宣傳片介紹他們中心的.工作內(nèi)容和技術(shù)。不得不說，這么不大的一個中心，管理的事情還真的是很多。他們利用先進的現(xiàn)代信息技術(shù)，對我們城市的基礎(chǔ)應(yīng)用、市容環(huán)境、市政公用進行管理，其中包括橋梁監(jiān)管、城市排水、井蓋管理、停車規(guī)范、路燈管理等等等等。這五年來，我市的智慧城管事業(yè)從無到有，從點到面，從數(shù)字化到智慧化，取得了長足的進展�？傊潭痰囊徊啃麄髌瑤Ыo了我們很大的震撼，也讓我們了解我們的生活與他們的工作密切相關(guān)。
他們向我們介紹了智慧城管平臺的運行流程。每天采集人員會利用他們的設(shè)備在道路上發(fā)現(xiàn)一些問題，然后形成案卷上傳。中心可以通過他們身上的GPS督促他們的工作，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，從采集人員上班到現(xiàn)在不過兩三個小時，他們大多都已經(jīng)上傳了四五百條的案卷。市民們也可以下載一個“城管人人管”的軟件在曝光臺進行曝光。不論是貨物占道、違章建筑、垃圾堆放還是路燈損壞，只要在手機上上傳照片，準(zhǔn)確填寫好位置，填寫好曝光情況就可以提交了。系統(tǒng)會生成一條編號方便我們查詢處理情況。不用幾分鐘，中心的網(wǎng)絡(luò)上就會出現(xiàn)我們提交的案卷了。工作人員會根據(jù)案卷的緊急程度、類型進行立案，再一級一級派遣到各個部門進行處理。各部門處置完畢以后會拍照上傳方便核查，一級一級核查完畢由中心最后核查結(jié)案。如果處理的不合格，還會進行第二次甚至第三次派遣。最終曝光的市民可以在手機上看見處理后的照片。我們在演示體驗平臺體驗了從立案到結(jié)案的一系列流程。
之后工作人員向我們詳細介紹并演示了其中的幾項工作。首先是他們的實時監(jiān)控平臺，也就是我們剛進會議室時所看到的。他們的實時監(jiān)控平臺是由公安機關(guān)共享的，可以對各個路段，銀行、大廈、學(xué)校的門口進行實時監(jiān)控。通過這個平臺，他們可以發(fā)現(xiàn)道路上一些公用設(shè)施如路燈、井蓋的損壞，及時進行修理。如果發(fā)現(xiàn)道路上有違章違停，也可以及時處理。工作人員還為我們調(diào)出了我們學(xué)校門口的監(jiān)控。除此之外，中心系統(tǒng)地圖中運用GIS技術(shù)，可以看到我市各地區(qū)的設(shè)施部件。我們第一次發(fā)現(xiàn)地理中學(xué)到的GIS系統(tǒng)在生活中得到了應(yīng)用。顯示井蓋圖層，地圖上各個藍色的圓圈就表示該路段的井蓋。顯示路燈圖層，地圖上的黃色圖標(biāo)就表示該路段的路燈。市民們可以使用“城管人人管”軟件查詢附近的公共自行車點、停車場、公廁等。更讓人贊嘆的是，井蓋和橋梁上安裝了傳感器，一旦發(fā)生偏移或者缺失，系統(tǒng)就會自動生成案卷等待派遣處理。
介紹完畢之后，我們又進行了操作體驗，真真正正體會到了城市管理的辛苦以及先進技術(shù)帶來的便捷。通過這次實踐，我們明白了怎樣參與到我們的城市管理中去，怎樣引導(dǎo)我們身邊的人參與城市管理。而正是因為有了智慧城管工作人員乃至各部門各領(lǐng)域的人不斷開創(chuàng)不斷發(fā)展不斷努力，才有了我們現(xiàn)在越來越好的城市生活。作為xxxx的一份子，我們應(yīng)該積極參與到城市建設(shè)中去，發(fā)現(xiàn)生活中的問題，提出建議，改善環(huán)境，獻出自己微小卻依然重要的一份力。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，利用更加先進的信息技術(shù)提升城市管理水平。我相信，在所有人的期盼和努力下，未來的智慧城管在智慧城市的框架下，通過資源整合與項目創(chuàng)新，必將更加靈動有效，市民參與必將更加便利快捷，城市管理的智能化與社會化程度也必將與時俱進、不斷提高。
這是我們的xxxx，我們會讓xxxx更美好。
高中社會實踐報告 5
曾聽說過一句話：“當(dāng)你埋頭前行時，不要忘記路旁的風(fēng)景�！笔前。覀�?nèi)缃穸荚谄床�，都在為自己的未來打拼，但是，我們不能對自己身邊的事、自己的�?jīng)歷視而不見。它們，往往能夠給我們帶來久違的啟發(fā)。
就像這次遠足活動，對于我們來說，這次第一次參加遠足，也可能我們一生中也只有這次機會了。滿懷喜氣洋洋的心情出了校門，到處生機勃勃，全身也異常輕松。而回來的時候，卻是意想不到的痛苦。
每邁一步，疼痛的部分就會再疼痛一次。眺遠前方，一望無邊，仿佛沒有了盡頭。頓時全身無力，往路邊一坐，不想走了，一步也不想動了，而大家盡管也顯得筋疲力盡，但是他們依然在一步步地走，他們也一定眺望過遠方，漸漸地，我與隊伍越來越遠。
看著他們，我仿佛明白了：你自己選擇的路，沒有人會替你，只有靠你自己一步一步地走，你邁一步，就離目標(biāo)近一步，不要想著遠方的目標(biāo)在哪里，不要想著距離有多遠，你要做的，就是邁好眼前的一步，不然，你就會落后。
這時，我已快步追趕上去。
今年的暑假格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。
后來經(jīng)過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的'報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習(xí)。
后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會遠離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。
漸漸的，關(guān)于平時的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。
大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案猓襾淼降案獾�，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔(dān)心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
結(jié)果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結(jié)果還搞成這樣，到時候怎么清理��？我正想出去與他們理論，結(jié)果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎？
這真是對我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣䦟嵺`，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學(xué)生是一項很有幫助的活動。
高中社會實踐報告 6
在上個火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入實驗室，開始了為期將近半個月的暑期實踐。原本以為那將是一個漫長而枯燥的過程，但在實踐快結(jié)束之時，才意識到這段時間過的很快，猶如盛夏里的一縷清風(fēng)，當(dāng)拂過耳邊時就消失了。但我相信這段充實而短暫的體驗，定會讓我久久回味。
起初之所以參加這次暑期實踐。個人的興趣還是占主導(dǎo)的。我喜歡與人合作，共同完成一件事；我也喜歡與人討論某一話題，交流看法。所以我選擇了社會調(diào)查與科研而不是到單位去實踐，雖然這項工作可能比較辛苦。在科研調(diào)查的過程中，我們不但要與我們組的成員交流，還要接觸很多不同的人，很多不同的想法，同時也從不同的角度認(rèn)識我們的社會。
其實，說實話在之前沒怎么接觸過科研方面的工作，頂多是在學(xué)校上了一些實驗課。原本在真正開始活動之前，心想著會有老師一步一步帶著做，自己就按老師要求的做就好了，以為這就是科研了。但當(dāng)真正開始以后，才知道需要自己獨立思考完成的東西有那么多，因此剛剛開始做實驗時，有點不知所措，每次都要問東問西！就這樣，迷迷糊糊過了幾天，突然發(fā)現(xiàn)自己還在原地踏步。那種感覺，只能用“沮喪”來形容。我開始置疑自己的行為和觀念。感覺有種習(xí)慣的力量在束縛著我。習(xí)慣于人云亦云，習(xí)慣于奉命行事，習(xí)慣于忙忙碌碌。不過，現(xiàn)在想來那種狀態(tài)也是我們這些剛剛接觸自主動手實驗的人必經(jīng)的過程吧！隨著實驗的進一步進行，以及對其更多的了解，我漸漸能用自己思維去設(shè)計實驗的過程，對一些基礎(chǔ)操作的步驟及注意事項也有了較深的了解！
此次實踐活動為期十天，我對科研活動也漸漸摸索出了自己的方法，也對它有了自己獨特的新的體會：
首先，是要一半時間做實驗，一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在實驗臺上�？次墨I、看書、看別人的操作、聽老師的.經(jīng)驗、研究老師的思路，邊做邊思考。要學(xué)會比較，不要盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。倒是積累了太多問題，不僅會阻礙實驗的進行，還會挫敗個人對實驗的信心！
其次，準(zhǔn)備越充分，實驗越順利。古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備可以避免手忙腳亂。就像我們此次實驗，最阻礙我們進度的就是材料的準(zhǔn)備不充分。當(dāng)然個人認(rèn)為最不能犯的錯誤就是在開始的幾步偷懶，因為一旦前面的步驟不嚴(yán)謹(jǐn)，勢必會造成后面實驗結(jié)果的不準(zhǔn)，嚴(yán)重的可能要從頭再來！
還有，記錄要真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過�？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。對研究也才是真正有意義的！而且最好是當(dāng)天的實驗結(jié)果當(dāng)天即記錄，以防以后許多結(jié)果出現(xiàn)時，容易混淆！
當(dāng)然，這次實踐更令我感到意外的是，它沒有局限于實驗室這個小空間，而是將足跡延伸到更廣的范圍。我們參觀了綠健奶廠，熟悉了解了它產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，看著它規(guī)范而整潔的車間，打消了我對當(dāng)?shù)仄髽I(yè)生產(chǎn)衛(wèi)生條件不規(guī)范的顧慮。還有為了普及病原微生物的相關(guān)知識及預(yù)防措施，我們組織深入社區(qū)進行宣傳的活動。當(dāng)中從展板的設(shè)計，內(nèi)容的選取，成品的完成，都凝結(jié)了每個組員的心血。在商討中也增強了我們組織活動的能力，算是這次實踐意外的收獲吧！
另外，通過這次實踐，我也意識到“科研”這個詞不再像過去那么遙遠。通過在其中做一些工作，比如像查閱資料、倒平板，增菌等，個人感覺到科研不是高不可攀，不是晦澀難懂的東西。自己能逐步在其中完成一些工作，而且能受到老師或者師姐的肯定，相信自己今后一定能夠做的更好。也就是增加了這方面的了解和信心。當(dāng)然，自己同時也感受到了科學(xué)研究是一項嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作。除了技巧之外，耐心和大量的時間是必不可少的。
在最后，正如一句話說得好，“好命的獎賞不會只在旅途的終點”。我想，既然我思考過，我嘗試過，我行動過，那么我就已經(jīng)得到了應(yīng)有的獎賞，即使過程很辛苦，行動很艱難，但在辛苦的過程中，我學(xué)會了獨立，我學(xué)會了頑強；艱難的行動中，我懂得了努力，我懂得了堅持，這就是給我們最好的獎品�？赡芪以�(jīng)抱怨過，我曾經(jīng)失望過，但我沒有放棄，這也是給我們最好的獎品！
高中社會實踐報告 7
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入xxx紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。“艱辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的`艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的`智慧在于書本之外�！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自我！
高中社會實踐報告 8
今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做什么才好。
后來經(jīng)過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候手機也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習(xí)。
后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會遠離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。
漸漸的，關(guān)于平時的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。
大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的.女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案�，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔(dān)心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
結(jié)果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結(jié)果還搞成這樣，到時候怎么清理��？我正想出去與他們理論，結(jié)果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎？
這真是對我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣䦟嵺`，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學(xué)生是一項很有幫助的活動。
高中社會實踐報告 9
一學(xué)年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了志愿者的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔(dān)任居委會助理這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。
居委會助理，即是幫助附近一個社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次碰壁后，我知道了作為一個社區(qū)工作者的責(zé)任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。
社區(qū)是基層，看似簡單，但卻又復(fù)雜。社區(qū)居委會的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時，她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得社區(qū)內(nèi)存在的.各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì)、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認(rèn)真，更需要堅持和友善，覺得她們的工作是很神圣的。
現(xiàn)在，結(jié)束了居委會助理的工作，心里總結(jié)一下，當(dāng)好一個助理要得是耐心與責(zé)任心，當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時候在面對一些突發(fā)情況時，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采，作為一個志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。
作為高二的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情（家教、各項活動等），能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我?guī)タ�。那里的居民也很關(guān)心我們，聽到我說我是志愿者居委會助理時，他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動，似乎永遠年輕。他們都為和諧社區(qū)貢獻著自己的一份力量。我們也是小小的`一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區(qū)里，我們可以把居委助理的本職工作做好（幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等），還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結(jié)束了，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續(xù)為大家服務(wù)。而我呢，這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能。
高中社會實踐報告 10
實踐單位：
xxx有限公司
實踐時間：
xx至xx
實踐內(nèi)容：
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)
實踐目的：
通過實習(xí)了解西餐廳的基本操作過程。 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平。鍛煉自己的社會實踐能力。
隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在xxx有限公司實踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。
在xxx有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。
從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂�？嗟氖亲屓擞涀∧切⿴资N西餐食品的`特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程.其實實習(xí)的日子不是很長。當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西。以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布、擺刀叉。給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣。是那么的叫人印象深刻.
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個“M”。
第一個是“Menu”(菜單)
第二個是“Music”(音樂)
第三個是“Mood”(氣氛)
第四個是“Meeting”(會面)
第五個是“Manner”(禮俗)
第六個是“Meal”(食品)
這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓(xùn)，會對服務(wù)人員進行定期的考核和認(rèn)定。
在xxx實習(xí)最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微。物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂。韻味悠長的咖啡。以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本。是西餐廳的競爭之道。那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉。一聲聲悅耳動聽的話語。一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習(xí)的一個多月期間學(xué)到的東西可不少。感觸也頗多。若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。就是要充分讀懂客人的心。充分理解客人的需求。甚至是超越客人的期望。在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)。高層次的滿足客人的需求。讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實習(xí)的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的`學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活! 通過實訓(xùn)、實習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。
結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學(xué)會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!
高中社會實踐報告 11
一、實踐背景
本次社會實踐活動的主題是“環(huán)保與垃圾分類”。隨著城市化進程的加快，環(huán)境問題日益凸顯，垃圾分類成為城市管理中不可忽視的一環(huán)。為了讓我們這一代青少年更加深入地了解環(huán)保的重要性，學(xué)校組織了這次社會實踐活動。
二、實踐過程
1. 前期準(zhǔn)備：我們首先在班級內(nèi)進行了環(huán)保知識的普及，學(xué)習(xí)了垃圾分類的相關(guān)知識，明確了各類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)和投放要求。同時，我們還準(zhǔn)備了宣傳資料和小禮品，以便在實踐活動中向市民宣傳。
2. 實地調(diào)查：我們選擇了市區(qū)內(nèi)的一個居民小區(qū)作為實踐地點，對該小區(qū)的垃圾分類情況進行了實地調(diào)查。通過觀察和與居民的溝通，我們發(fā)現(xiàn)該小區(qū)的垃圾分類情況并不理想，很多居民對垃圾分類的認(rèn)識還不夠深入，導(dǎo)致垃圾投放混亂。
3. 宣傳與教育：針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們在小區(qū)內(nèi)開展了垃圾分類的宣傳和教育活動。我們向居民發(fā)放了宣傳資料，詳細介紹了垃圾分類的重要性和方法。同時，我們還通過互動游戲和問答環(huán)節(jié)，加深居民對垃圾分類的理解和記憶。
4. 實踐操作：為了讓居民更好地掌握垃圾分類的技巧，我們在小區(qū)內(nèi)設(shè)置了垃圾分類投放點，并親自指導(dǎo)居民進行垃圾分類投放。通過實踐操作，居民們逐漸掌握了垃圾分類的方法，分類投放的準(zhǔn)確率也明顯提高。
三、實踐成果
經(jīng)過我們的努力，該小區(qū)的垃圾分類情況得到了顯著改善。居民們對垃圾分類的認(rèn)識更加深入，投放準(zhǔn)確率也大大提高。同時，我們的`實踐活動也得到了社區(qū)居民的廣泛贊譽和支持。
四、實踐體會
通過這次社會實踐活動，我深刻認(rèn)識到環(huán)保和垃圾分類的重要性。作為青少年，我們應(yīng)該積極關(guān)注環(huán)境問題，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高自己的環(huán)保意識。同時，我們還應(yīng)該積極參與到環(huán)保實踐中去，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都行動起來，我們的地球一定會變得更加美好。
高中社會實踐報告 12
一、實踐背景
本次社會實踐活動的主題是“關(guān)愛孤寡老人”。隨著社會的快速發(fā)展，許多老人因為子女在外工作或生活不便而獨居，他們渴望得到社會的關(guān)愛和陪伴。為了讓我們這一代青少年更加關(guān)注老年人的生活狀況，學(xué)校組織了這次社會實踐活動。
二、實踐過程
1. 前期準(zhǔn)備：我們首先與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)進行了聯(lián)系，了解了社區(qū)內(nèi)孤寡老人的基本情況。然后，我們制定了詳細的實踐計劃，包括活動內(nèi)容、時間安排和人員分工等。
2. 實地走訪：我們按照計劃，對社區(qū)內(nèi)的孤寡老人進行了實地走訪。在走訪過程中，我們與老人進行了深入的交流，了解了他們的生活狀況、健康狀況和興趣愛好等。同時，我們還為老人帶去了慰問品和祝福，讓他們感受到社會的.關(guān)愛和溫暖。
3. 志愿服務(wù)：在了解了老人的需求后，我們組織了一系列的志愿服務(wù)活動。我們?yōu)槔先舜驋吡朔块g、整理了衣物、購買了生活用品等。同時，我們還陪伴老人聊天、散步、看電視等，讓他們感受到家的溫馨和陪伴。
4. 建立長期聯(lián)系：為了讓老人能夠長期得到我們的關(guān)愛和幫助，我們還建立了與老人的長期聯(lián)系機制。我們定期與老人聯(lián)系，了解他們的生活狀況和需求，并提供相應(yīng)的幫助和支持。
三、實踐成果
經(jīng)過我們的努力，社區(qū)內(nèi)的孤寡老人得到了我們的關(guān)愛和幫助。他們的生活環(huán)境得到了改善，生活質(zhì)量也得到了提高。同時，我們的實踐活動也得到了社區(qū)居民的廣泛贊譽和支持。
四、實踐體會
通過這次社會實踐活動，我深刻認(rèn)識到關(guān)愛孤寡老人的重要性。他們需要社會的關(guān)愛和陪伴，需要我們的關(guān)心和幫助。作為青少年，我們應(yīng)該積極關(guān)注老年人的生活狀況，為他們提供力所能及的幫助和支持。我相信，只要我們每個人都行動起來，我們的社會一定會變得更加和諧和美好。
高中社會實踐報告 13
一、實踐背景
為了響應(yīng)學(xué)�！白哌M社會，體驗生活”的號召，我利用暑假時間參加了一次社區(qū)環(huán)保實踐活動。本次活動旨在提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，共同維護我們的居住環(huán)境。
二、實踐過程
1. 前期準(zhǔn)備：在活動開始前，我與其他志愿者一起進行了充分的準(zhǔn)備工作。我們設(shè)計了宣傳海報和傳單，準(zhǔn)備了環(huán)保知識手冊，并聯(lián)系了社區(qū)負責(zé)人，確定了活動時間和地點。
2. 宣傳動員：活動當(dāng)天，我們在社區(qū)廣場設(shè)立了宣傳攤位，向過往居民發(fā)放宣傳資料，講解環(huán)保知識，并邀請他們參加后續(xù)的環(huán)保活動。
3. 實地調(diào)查：我們分成小組，對社區(qū)內(nèi)的環(huán)境狀況進行了實地調(diào)查。我們記錄了社區(qū)內(nèi)存在的垃圾問題、綠化缺失等環(huán)境問題，并拍照記錄。
4. 環(huán)保行動：在調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們開展了多種環(huán)保行動。我們組織居民一起清理社區(qū)內(nèi)的'垃圾，并分類投放；我們還種植了花草樹木，美化社區(qū)環(huán)境。
5. 總結(jié)反饋：活動結(jié)束后，我們向社區(qū)負責(zé)人和居民反饋了活動成果，并提出了改進建議。同時，我們也對活動進行了總結(jié)和反思，以便更好地開展后續(xù)活動。
三、實踐成果與收獲
1. 提高環(huán)保意識：通過本次活動，居民們的環(huán)保意識得到了提高。他們更加關(guān)注社區(qū)環(huán)境問題，愿意參與到環(huán)保行動中來。
2. 改善社區(qū)環(huán)境：我們的環(huán)保行動改善了社區(qū)的環(huán)境狀況。垃圾得到了及時清理和分類投放，綠化也得到了加強。
3. 鍛煉能力：通過參與活動，我鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力。我學(xué)會了如何與他人合作解決問題，如何與社區(qū)居民進行有效的溝通。
四、反思與展望
1. 反思：在活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分居民對環(huán)�；顒拥膮⑴c度不高，需要我們在后續(xù)活動中加強宣傳和動員；另外，我們在組織活動時也存在一些不足，需要進一步完善。
2. 展望：未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的社會實踐活動。我將更加注重活動的實效性和針對性，努力為社區(qū)做出更大的貢獻。同時，我也將不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
高中社會實踐報告 14
一、實踐背景
為了深入了解我國傳統(tǒng)文化，我利用寒假時間參加了一次文化傳承實踐活動。本次活動旨在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我們的文化素養(yǎng)和民族精神。
二、實踐過程
1. 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：在活動開始前，我通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料等方式，對中華傳統(tǒng)文化進行了初步了解和學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)了詩詞歌賦、書法繪畫、傳統(tǒng)手工藝等傳統(tǒng)文化知識，并準(zhǔn)備了一些相關(guān)的展示材料。
2. 文化交流：我參加了社區(qū)組織的文化交流活動。在活動中，我與社區(qū)居民一起分享了傳統(tǒng)文化知識，展示了自己的才藝。我們還一起學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工藝的制作方法，如剪紙、刺繡等。
3. 實地考察：我參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^和文化遺址，深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。我參觀了古代建筑、古代工藝品等展品，感受了中華文化的博大精深。
4. 總結(jié)分享：活動結(jié)束后，我與社區(qū)居民一起進行了總結(jié)和分享。我們交流了學(xué)習(xí)心得和感受，分享了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。同時，我們也提出了對文化傳承的建議和意見。
三、實踐成果與收獲
1. 增強文化自信：通過本次活動，我深刻感受到了中華文化的博大精深和獨特魅力。我更加珍視和熱愛自己的民族文化，增強了對中華文化的自信心和自豪感。
2. 提高文化素養(yǎng)：我學(xué)習(xí)了許多傳統(tǒng)文化知識，提高了自己的文化素養(yǎng)。我學(xué)會了如何欣賞詩詞歌賦、書法繪畫等傳統(tǒng)藝術(shù)，也學(xué)會了如何制作傳統(tǒng)手工藝品。
3. 增進社區(qū)交流：通過參與活動，我與社區(qū)居民建立了深厚的`友誼。我們共同學(xué)習(xí)和交流傳統(tǒng)文化知識，增進了彼此之間的了解和信任。
四、反思與展望
1. 反思：在活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分居民對傳統(tǒng)文化的了解不夠深入，需要我們加強宣傳和普及；另外，我們也需要不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，以吸引更多人的關(guān)注和參與。
2. 展望：未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的文化傳承活動。我將更加注重活動的創(chuàng)新性和實效性，努力為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出更大的貢獻。同時，我也將不斷提升自己的文化素養(yǎng)和能力水平，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
高中社會實踐報告 15
一、實踐背景
為了深入體驗社會，提升自我實踐能力，我參加了“關(guān)愛留守兒童”的志愿服務(wù)活動。此次活動旨在給予留守兒童更多的關(guān)愛和陪伴，幫助他們度過一個愉快的假期。
二、實踐過程
1. 了解需求：在活動開始前，我與其他志愿者一起對當(dāng)?shù)亓羰貎和那闆r進行了初步了解。我們了解到他們大多由爺爺奶奶照顧，缺乏父母的陪伴和關(guān)愛。
2. 制定計劃：根據(jù)了解到的情況，我們制定了詳細的志愿服務(wù)計劃。我們決定組織一些有趣的活動，如繪畫、音樂、游戲等，讓留守兒童感受到溫暖和快樂。
3. 實施活動：在活動期間，我們與留守兒童一起度過了愉快的時光。我們教他們畫畫、唱歌、跳舞，還一起玩了一些互動游戲。我們還給他們講了一些勵志的故事，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，爭取未來有更好的生活。
4. 總結(jié)反饋：活動結(jié)束后，我們與留守兒童進行了深入的交流，了解了他們的感受和需求。我們鼓勵他們繼續(xù)努力，相信未來會更好。同時，我們也向當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和社區(qū)反饋了活動成果，希望能得到更多的`支持和關(guān)注。
三、實踐成果與收獲
1. 增強社會責(zé)任感：通過參與此次活動，我深刻體會到了關(guān)愛留守兒童的重要性。我更加關(guān)注社會問題，愿意為社會做出自己的貢獻。
2. 提升人際交往能力：在與留守兒童的交往中，我學(xué)會了如何與他們溝通、互動，如何理解他們的需求和感受。這對我未來的人際交往能力有很大的幫助。
3. 增加生活體驗：此次活動讓我有機會深入了解留守兒童的生活，感受到了他們的孤獨和渴望。這對我來說是一次寶貴的生活體驗，讓我更加珍惜自己的生活。
四、反思與展望
1. 反思：在活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，由于時間和資源的限制，我們無法為每一個留守兒童提供長期的幫助和支持。此外，我們也需要在活動內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新和改進，以吸引更多的志愿者和關(guān)注者。
2. 展望：未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的志愿服務(wù)活動。我將更加關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，為社會做出更多的貢獻。同時，我也將不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
高中社會實踐報告 16
一、實踐背景
為了提升自我管理和團隊協(xié)作能力，我參加了“校園環(huán)保志愿者”的活動。此次活動旨在通過實際行動，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同打造綠色校園。
二、實踐過程
1. 團隊組建：在活動開始前，我與其他志愿者一起組建了環(huán)保志愿者團隊。我們明確了各自的職責(zé)和任務(wù)，制定了詳細的工作計劃。
2. 宣傳動員：為了擴大活動的影響力，我們制作了宣傳海報和傳單，并在校園內(nèi)進行了廣泛的宣傳。我們向同學(xué)們介紹了環(huán)保的重要性以及我們的活動計劃和目標(biāo)。
3. 環(huán)保行動：在活動期間，我們開展了多種環(huán)保行動。我們組織了校園清潔活動，對校園內(nèi)的垃圾進行了清理和分類；我們還開展了“綠色出行”活動，鼓勵同學(xué)們采用步行、騎行等環(huán)保出行方式；此外，我們還開展了環(huán)保知識講座和展覽，向同學(xué)們普及環(huán)保知識。
4. 總結(jié)反饋：活動結(jié)束后，我們進行了總結(jié)和反饋。我們總結(jié)了活動的成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們反饋了活動的情況。我們得到了學(xué)校和同學(xué)們的肯定和支持，也收到了很多寶貴的意見和建議。
三、實踐成果與收獲
1. 提升團隊協(xié)作能力：在活動期間，我們團隊成員之間互相協(xié)作、互相支持，共同完成了各項任務(wù)。這讓我們更加了解了彼此的優(yōu)點和不足，也讓我們更加珍惜團隊合作的力量。
2. 增強環(huán)保意識：通過參與此次活動，我深刻體會到了環(huán)保的重要性。我更加關(guān)注環(huán)境問題，愿意為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。同時，我也向身邊的同學(xué)和家人宣傳了環(huán)保知識，希望能夠影響更多的.人。
3. 鍛煉自我管理能力：在活動期間，我學(xué)會了如何制定計劃、如何分配任務(wù)、如何協(xié)調(diào)資源等自我管理技能。這些技能對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
四、反思與展望
1. 反思：在活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分同學(xué)對環(huán)�；顒拥膮⑴c度不高，需要我們在后續(xù)活動中加強宣傳和動員；另外，我們在組織活動時也存在一些不足和疏漏之處，需要進一步完善和改進。
2. 展望：未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的環(huán)保志愿者活動。我將更加注重活動的創(chuàng)新性和實效性，努力為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也將不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
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