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小學(xué)隨筆作文

時間:2025-11-13 21:05:36 隨筆

實用的小學(xué)隨筆作文【優(yōu)】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)隨筆作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學(xué)隨筆作文【優(yōu)】

小學(xué)隨筆作文 篇1

  暑假的時候,爸爸媽媽帶我去新疆游玩。途中,我們拍了許許多多的照片,那些照片每張都很漂亮。但是我最喜歡我在火焰山上騎駱駝的那張照片。

  瞧!照片上的我戴著一頂橘紅色的棒球帽,右手?jǐn)[出勝利的標(biāo)志,騎在一頭雙峰駱駝上,樣子可神氣了!在我身后,是一座火焰山。你們知道火焰山是什么山嗎?我來告訴你們吧!傳說中是孫悟空大鬧天宮的`時候,一腳踢翻了太上老君的煉丹爐,有幾塊火炭,從天而降,恰好落在這山上,就成為了火焰山。山上本來是烈火熊熊地,是孫悟空用鐵扇公主的芭蕉扇把它們扇滅了,才形成了今天的這個模樣。

  我記得在拍這張照片的時候,火焰山上的溫度是五十五度!都快把我熱瘋了!媽媽要我爬上駱駝?wù)障鄷r,我剛開始心里很害怕,雙腿在發(fā)抖,漸漸地,我變的勇敢起來,一點也不害怕。相反,我還覺得很開心呢!

  我之所以最喜歡這張照片,是因為它見證了我的勇敢。小朋友們一定要像我一樣做一個勇敢的好孩子哦!

小學(xué)隨筆作文 篇2

  鳥瞰圖是20xx年6月3日參加學(xué)校秋游的時候,我自己在彩電塔的高臺上拍攝的。

  照片拍的.是青年公園附近的街景,有高樓、街道、湖泊、綠樹和汽車……特別值得一提的是汽車小得像螞蟻一樣,人簡直就是一個點兒,整張照片看起來就如同《google地球》里衛(wèi)星地圖拍的街景,酷斃了!

  照這張照片的時候,我深刻地體會到《夜宿山寺》 的感覺,幸好我不是晚上去的,不然我會擔(dān)心星星撞到我的頭。每當(dāng)看到這張照片就能回想起我當(dāng)時的感受,有時夢里也會夢見彩電塔。

小學(xué)隨筆作文 篇3

  時光就像流水一樣,匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級了,成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級,每天的日子都過得忙碌而充實,我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸,各種滋味涌上心頭。

  先來說說開心的事吧!上了六年級,我分到了一個新的'班級,遇到了三位盡職的好老師。課堂上,她們傾囊相授,教會我們許多知識;課后,她們還擠出時間為我們補課,講解難題。我還結(jié)識了幾位志同道合的好朋友,學(xué)習(xí)上,我們你追我趕,共同進步;課余,我們一起談天說地,快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友,讓我的生活充滿了陽光。

  初上六年級,除了歡樂,也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說:“小涵,你成績這么棒,考上重點中學(xué)簡直就是小菜一碟呀!”聽了這些話,我真是壓力山大。∫驗,上了六年級,我的數(shù)學(xué)和英語成績還不錯,可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈,幾次考試都是七八十分,而在五年級,我的語文成績可都是九十分以上的啊。看著試卷上刺眼的紅叉叉,我心如刀割,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來,我的課外知識真是太薄弱了,試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次,我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對癥下藥,多閱讀、多練筆、提高寫作能力,積累課外知識,希望我的語文成績能夠更上一層樓。

  六年級是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年,也是我們?nèi)松械囊粋轉(zhuǎn)折點,我一定要刻苦學(xué)習(xí),堅持不懈!相信成功一定會在前面向我招手的!

小學(xué)隨筆作文 篇4

  記得那一次,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。我趁機問道:“媽媽,我可以出去玩一會兒嗎”?媽媽沒有搭理我。過了一會兒,我跑進廚房,又問了一遍。媽媽臉一沉,說:“你一天到晚就知道玩兒,我沒空輔導(dǎo)你學(xué)習(xí),你自己去寫作業(yè)吧!”

  媽媽的話,給了我重重的一擊,我覺得自己的心被別人狠狠地打了一下,可疼了。我生氣地把桌子上的一個瓶蓋摔到地上,悶悶不樂地跑進了自己的房間。

  我坐在書桌前的椅子上,根本就沒心思學(xué)習(xí)?赡苁俏姨哿,也可能是我覺得太郁悶了,不知不覺中,我伏在桌子上睡著了。一覺醒來,我看了看手表,發(fā)現(xiàn)已是晚上七點半了。這時,媽媽推開我的房門,笑著對我大聲說:“生日快樂!今天是你的生日,你都忘了吧。臭小子!”我跟著媽媽來到客廳,看到飯桌上有一個我最喜歡吃的蛋糕,還有許多我愛吃的菜,我這才明白,媽媽在廚房忙碌這么長時間,原來她在給我做好吃的`呢!我的眼淚不由自主地流了下來。媽媽說:“今天是你的生日,應(yīng)該高興才對!快把眼淚擦干凈!

  那個晚上,我很難忘。難忘那個生日蛋糕,難忘媽媽對我說的那句“生日快樂”。

小學(xué)隨筆作文 篇5

  “!”盤子從我手中落到地上。媽媽聞聲趕來,看見盤子隨了,怒氣沖沖“你說這是第幾次了,怎么那么不小心……”

  我沒有說話,默默彎下腰撿起地上的碎片,你仍舊在旁邊喋喋不休。我不是故意的!盤子的油漬太多,沒注意,手一滑盤子就碎了,不能怪我啊!當(dāng)然,這些我沒有說出口,你媽媽見我不說話,說也說累了,喝了水,便不再說我。

  今天的晚餐是云吞,在超市看見有新鮮的.云吞皮就買回來了,我靜靜地做云吞,你也靜靜地看手機,我們互相不打擾。不一會就可以吃了,看著碗里美味的食物,不知道為什么,一向是吃貨的我沒有了食欲,只吃了半碗就不吃了?纯磱寢專瑡寢屵在看小說,沒有理我,我盛了一碗云吞遞到媽媽面前,你接過,但沒有說話。

  回到房間,連玩手機的心情都沒有了,煩躁地?fù)蠐项^,看到書桌上有一個存錢罐,我記得里面有20元來的,不如買一個盤子吧?說干就敢,取出20元,走去超市。來到城市門口,店里的人不多,看上去很冷清,不過我就是喜歡冷清。

  來到擺放碗出,各式各樣的盤子都有,看得我眼花繚亂,選來選去,最后決定買個一模一樣的盤子,17元,心疼!不過想到媽媽開心的笑容就覺得一切都值了;氐郊,你看見我買來的盤子,沒有說什么,接過,洗了起來,不過我還是看到了你淺淺的微笑。半夜,肚子餓了,開門卻看到媽媽遞給我一碗云吞,摸了摸我的頭,“餓了吧?你晚餐只吃了半碗,快趁熱吃了吧!”我接過,狼吞虎咽地吃了起來,由于吃得太快,我都嗆著了。媽媽遞來一杯水,我急忙接過,一口氣喝完。之后你和我說了一些明天上學(xué)的事情,便離開了。

  躺著床上想,明天又會發(fā)生什么有趣的事情呢?

小學(xué)隨筆作文 篇6

  2月7日晚上,我度過了20xx年春晚,我和家人一起觀看了春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  春晚的節(jié)目非常精彩。一開始,各民族的演員們身著絢麗的服裝,跳著民族舞,一起登上舞臺。頓時,五彩斑斕的顏色聚滿了春晚的舞臺,觀眾們齊聲叫好。

  第一個小品是馮鞏徐等人演的《快樂老爸》,具體講的是馮鞏徐做了一件好事,他把自己的失狗找回來,但是,別人都以為那是阿姨的失狗,他真是跳進黃河也洗不清了。最后,他兒子坦白了真相,因為他把阿姨的失狗找回來,人們才相信他。這個小品說明了做好人容易被誤解。

  還有一個小品我很喜歡,這個小品是《放心吧》,說的是老孫幫了一位覺得身體不適的老伯伯 ,老伯伯叫老孫打電話給他的`兒子,但他的兒子在電話中說老孫是向他行騙……

  最后,他的兒子親臨老孫面前,當(dāng)面道歉。表演時語言詼諧幽默,引得大家哈哈大笑。

  又看了一會,我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!

  我最喜歡的節(jié)目是20xx年春晚!

小學(xué)隨筆作文 篇7

  江南多雨。那迷迷蒙蒙過后,一個個明晃晃的水坑就誕生了。我的那一幫孩子們,下課鈴聲一響,就飛到那一片晶瑩的天地,開始了節(jié)日般的狂歡。

  其實在心里,作為一個教師的“良知”,我想,我應(yīng)該把他們“捉”進教室,一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥他們把腳踩得那么臟,幸而是夏天,大家都穿涼鞋,洗一下就得了……對呀,反正只要洗一下就得了,就讓他們玩會兒吧。我開始認(rèn)真“欣賞”起他們的快樂。

  “啪啪!”“哈哈!”兩種聲音此起彼伏,在偌大的操場上綿延成天地間的絕唱。初夏清涼的'世界,忽然變得更加生動了?粗麄兏吒哐銎鸬哪橗,看著滴滴雨花,我忽然想起了兒童年代的我們,穿著雨鞋走在雨天,從不因為路上的水坑繞道而行,一副無所謂的樣子,故意用力踩水坑。沒有帶傘也無所謂,壯志凌云的在雨中漫步,任憑雨水把額頭打濕,任憑雨點打落在自己的身上,伙伴們一起唱著歌向雨天“宣戰(zhàn)”……

  “丁零零”,上課的鈴聲響了,看著他們不樂意地走進教室,端端正正地坐在那兒,面對黑板——那兒,寫著本節(jié)課的內(nèi)容:習(xí)作訓(xùn)練。我忽然覺得這兒的空氣在凝滯,凝滯,甚至窒息……我想,也應(yīng)該是一件那么快樂的事喲!

  “孩子們,踩水坑是什么感覺?”看著孩子們狐疑的神色,我非常誠懇地加了一句,“老師從沒踩過水坑。小時候我媽不讓我踩!蔽也煌涀龀鲆荒樜。

  “快樂!”一個男孩說。

  “刺激!”又是一個男孩。

  “癢癢的,好像雨水在給我撓癢癢!毙乃技毭艿那嗾f。

  “好像小魚兒在啄我,很好玩!碧m說。

  “真的嗎?有那么好玩?”我故作懷疑狀,“誰能說得具體些?”

  “老師,你知道嗎?我‘啪’的一腳踩下去,那水坑就‘哈哈’笑開了花!”杰杰的妙語總是信手拈來。我立即肯定:“哦!真有趣!”

  “老師,我‘啪啪’地跳,雨點就一個個爭先恐后地抱住我的腿,吻得我癢癢的!

  “你說得真逗!”我笑了,“誰能說得更動人些?他們都是在說感覺,耳朵聽到的,身體的感覺,還可以說說眼睛看到的,鼻子聞到的,甚至嘴巴嘗到的?”

  他們笑著說著,我聽著,也偷偷樂著。我又話鋒一轉(zhuǎn):“感覺說完了,確實很有趣,那么,你踩完水坑,有什么感想嗎?能讓我們分享嗎?”

  他們的感受更繽紛:

  “水坑是一面大鏡子,里面照出了我那個調(diào)皮的靈魂!”最深沉。

  “感謝老天下一場好雨,感謝水泥地‘寬容’我們。”最可愛。

  “如果媽媽也能陪我一起去踩,感受這種快樂,她就不會罵我了!弊罱(jīng)典。

  ……

  我“不懷好意”地說:“既然踩水坑那么好玩,可爸爸媽媽又不理解,就讓我們寫一篇《踩水坑,真——》的文章,讓他們也感受我們的快樂!一定要讓他們讀了我們的文章,也很羨慕!有信心嗎?”

  “有!”

  望著窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下著,滋潤著萬物,看著教室里的“小雨”也在悄悄地下著,他們一個個認(rèn)真的樣子、甜蜜的笑臉,會給我留下永遠的回憶和成功的快感。

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