“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播教學(xué)心得體會
今天是直播教學(xué)的第一天，第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)沒有及時的到位。后續(xù)還碰到了延遲和學(xué)生進(jìn)不來直播間的尷尬問題。不過還好進(jìn)去了狀況，以下是我的感受。
1、再好的準(zhǔn)備都會有突發(fā)的狀況發(fā)生，需要有很強(qiáng)的臨危應(yīng)變能力。
2、好的課前準(zhǔn)備能讓講課的思路更清晰，課堂教學(xué)的節(jié)奏更容易把控。
3、直播屬于單純的老師講，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的另一段，學(xué)生的情況難以掌控，聽久了學(xué)生會枯燥無聊，會想睡覺，及時的互動和老師激昂的聲音能夠減少這一癥狀，當(dāng)然有趣幽默的方式更有助于課堂氛圍。
4、關(guān)鍵點(diǎn)知識需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不然單純的圖文講解學(xué)生很容易走神沒有聽到。
5、反復(fù)的對學(xué)生提問，能夠積極的調(diào)動學(xué)生的情緒思路，讓每一個學(xué)生盡可能的參與到互動上來，適當(dāng)?shù)倪B麥也是必不可少。
6、自己想的再多再完美終究是一個人的力量，多學(xué)習(xí)其他老師的方法有助于提高自己的教學(xué)方式，有助于學(xué)生吸收知識。
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