實(shí)用的三年級(jí)自然作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)自然作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)自然作文 篇1
神奇的大自然就是人類(lèi)的老師，人類(lèi)透過(guò)大自然中的動(dòng)物或植物來(lái)制造了許多搞笑的東西，讓我們一起進(jìn)去看看吧！
聰明的人類(lèi)透過(guò)蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳，就是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要好處。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。此時(shí)這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚(yú)雷誘餌，因?yàn)闉踬\體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚(yú)雷誘餌。魚(yú)雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚(yú)雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用�。還創(chuàng)造出了抗荷服，就是根據(jù)長(zhǎng)頸鹿造出來(lái)的，長(zhǎng)頸鹿就是目前世界上最高的動(dòng)物，其大腦和心臟的'距離約3米，完全就是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭飲水時(shí)，大腦的位置低于心臟，超多的血液會(huì)涌入大腦，使血壓更加增高，那么長(zhǎng)頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或
血管破烈等疾病而死�？删褪枪陂L(zhǎng)頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長(zhǎng)頸鹿皮膚原理，設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置，當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣，也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，這比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了。
大自然給我們的啟示我們要加以利用，這樣必須能讓地球的明日更加完美！
三年級(jí)自然作文 篇2
人類(lèi)的生存離不開(kāi)大自然，人類(lèi)是靠大自然的饋贈(zèng)來(lái)生活，人類(lèi)也是大自然的產(chǎn)物，大自然提供了世界上的人賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，大自然提供了人類(lèi)溫暖的陽(yáng)光，涼爽的風(fēng)，美麗的花朵，我們應(yīng)該要越來(lái)越重視對(duì)大自然的保護(hù)，善待自然，從每一件小事做起。
我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)和大自然和平相處，對(duì)大自然的過(guò)度索取，不去愛(ài)惜大自然，一定會(huì)得到大自然瘋狂的報(bào)復(fù)，臺(tái)風(fēng)，火山爆發(fā)，泥石流。這一切都是人類(lèi)自己造成的，保護(hù)大自然其實(shí)就是在保護(hù)我們自己，我們應(yīng)該努力保護(hù)好我們大家的衣食父母，把寧?kù)o的生活還給大自然，只有這樣，才會(huì)生活的更加幸福。
大自然對(duì)人類(lèi)是友好無(wú)私，它們無(wú)私奉獻(xiàn)，從不曾向我們索取什么，偶爾大自然也會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候，給人類(lèi)帶來(lái)了極大的損失，有時(shí)甚至是對(duì)生命有了威脅，但是人類(lèi)要坦然面對(duì)，我相信只要我們堅(jiān)持一定會(huì)有一控制住它的暴脾氣的。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏自然，向往子鵝鞍，我們要與自然和諧相處，我們希望過(guò)恬靜的生活，追求與自然和平相處，互惠互利，在大自然的生活中我們變得更加有韌性，更加堅(jiān)強(qiáng)，在一舉一動(dòng)中，我們都可以表現(xiàn)出對(duì)自然的善待，輕輕彎腰繞過(guò)低垂的樹(shù)枝，溫柔的扶起被吹偏的花朵，生物之間的.平等從一點(diǎn)一滴中都可以看出來(lái)，這些微不足道的小事，每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對(duì)大自然的珍惜與愛(ài)護(hù)。
大自然會(huì)對(duì)過(guò)度開(kāi)采資源的人，不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的人，對(duì)他們懲罰，我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)，是文明的社會(huì)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大自然保護(hù)的認(rèn)識(shí)，和平相處，善待自然，就是善待我們自己。
大自然的一切都讓我們對(duì)它產(chǎn)生敬畏之情，這美麗的大自然，吸引這無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞他壯麗的風(fēng)貌，我喜歡大自然的生活，美麗的天空，清澈的河水，綠油油的草坪，讓我不得不感嘆一句，大自然真美�。�
三年級(jí)自然作文 篇3
親愛(ài)的人類(lèi)，你們好，我是大自然，想和你們談些事情。
春天的草地，本該花繁葉茂，很多人都會(huì)被這些花花草草所吸引，還會(huì)有人在花朵旁邊玩耍，看到這一幕，我很高興�？墒呛髞�(lái)，我聽(tīng)花草跟我說(shuō)：有很多人在花叢中摘花，他們還隨便踩著小草，花花草草們都在害怕。聽(tīng)了這些，我非常生氣，我向人們發(fā)出勸告，請(qǐng)人們不要在錯(cuò)下去了。
茂密的森林和叢林，本是動(dòng)物的＂樂(lè)園＂和地球的＂頭發(fā)＂，松鼠和野兔常常在草叢中玩耍，鳥(niǎo)兒也經(jīng)常在樹(shù)上營(yíng)巢、捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)好地球的頭發(fā)�？墒呛髞�(lái)，貪婪的`人們開(kāi)始砍伐了這里的大樹(shù)，捕捉這里的小動(dòng)物，使森林和叢林漸漸毀滅，使地球每天都在哭泣。我勸告人們請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物。
小河和大湖、大海，本來(lái)是魚(yú)兒們的＂游樂(lè)場(chǎng)＂，魚(yú)兒在這里歡樂(lè)地玩耍，水鳥(niǎo)和野鴨也會(huì)來(lái)嬉戲。可是，人們開(kāi)始不斷抽干一條又一條河，來(lái)到大海的游客也在亂扔垃圾和雜物，使魚(yú)兒全都游走了，水鳥(niǎo)也飛走了，野鴨也不見(jiàn)蹤影。
我，代表草地、花叢、森林、河水和動(dòng)物向人類(lèi)發(fā)出勸告：請(qǐng)人類(lèi)不要再破壞花草樹(shù)木了，請(qǐng)人類(lèi)不要再獵殺動(dòng)物了，請(qǐng)人類(lèi)不要再破壞河水了，如果再這樣下去，地球遲早會(huì)被毀滅的！
三年級(jí)自然作文 篇4
你們瞧！我們生活在多么美麗的大自然里！
這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，宛如用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。這時(shí)飄來(lái)了幾朵潔白的白云，“嘰嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫，好像是在說(shuō)：“�。〈禾靵�(lái)了！”
從遠(yuǎn)處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊(duì)，一座座山巒像一只只駝峰。
山的腳下是一片小樹(shù)林，枝繁葉茂的'小松樹(shù)站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。
一群蝴蝶飛到了草地上，它們說(shuō)：“這里的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來(lái)采花蜜給我們吃�！贝蟮夭�(tīng)到了說(shuō)：“你們看這綠草茵茵的地方多美啊！我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起努力把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗！”
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