班主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-08-16 11:41:48 班主任工作計(jì)劃我要投稿

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班主任工作計(jì)劃模板匯總7篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的班主任工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任工作計(jì)劃模板匯總7篇

班主任工作計(jì)劃篇1

　　結(jié)合學(xué)校和上級(jí)相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)思想和工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題（如一些同學(xué)自我約束能力不強(qiáng)；自主安排課余學(xué)習(xí)時(shí)間的能力不強(qiáng)，自習(xí)課的學(xué)習(xí)時(shí)間得不到充分利用；課代表與各組組長(zhǎng)的組織學(xué)習(xí)與協(xié)調(diào)的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；初二年級(jí)學(xué)生們面臨更大的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，部分學(xué)生思想發(fā)生波動(dòng)，班級(jí)極易出現(xiàn)兩極分化和不穩(wěn)定情況等）我為本學(xué)期作出以下計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，推進(jìn)班級(jí)自主管理

　　將學(xué)生看作班級(jí)管理的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在以往習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，促進(jìn)生生管理的制度形成。以班委會(huì)和各小組為單位，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到班級(jí)的關(guān)懷和溫暖。

　　二、豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展豐富多彩的有教育意義的班級(jí)活動(dòng)

　　結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)計(jì)劃，利用班會(huì)和活動(dòng)課，開(kāi)展有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，尊敬師長(zhǎng)，理解父母，積極上進(jìn)的主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生親身感受教育的力量。增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性。

　　三、預(yù)防兩極分化，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　自從初一開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)任課老師的重點(diǎn)講解和小組的合作討論，充分利用了課堂時(shí)間，提高了課堂效率，基本知識(shí)在課堂時(shí)間得以理解與解決。班級(jí)成立了13個(gè)小組，利用課間等課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)天科目所學(xué)知識(shí)的檢查鞏固。爭(zhēng)取做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固與檢查。同學(xué)間自主學(xué)習(xí)與互助學(xué)習(xí)的意識(shí)有所增強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。

　　針對(duì)班級(jí)整體學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本學(xué)期堅(jiān)持以提高課堂學(xué)習(xí)效率為主，以課下檢查為輔，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，充分展示特長(zhǎng)。給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái)，開(kāi)闊學(xué)生視野與思維，進(jìn)一步提高其學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生課堂檢查、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。充分發(fā)揮家庭教育和社會(huì)教育的功能，及時(shí)充分地和家長(zhǎng)聯(lián)系和交流，溝通教育學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理，以期家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。開(kāi)展趣味活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生思維培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　總之，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)教育功能，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育和心理品質(zhì)教育，以期實(shí)現(xiàn)德育與能力雙豐收。加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀，學(xué)習(xí)觀，在最短的時(shí)間內(nèi)，最充分有效地利用時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法，開(kāi)小范圍的學(xué)生座談會(huì)，如學(xué)困生群體，紀(jì)律松懈群體。針對(duì)不同群體的不同問(wèn)題展開(kāi)談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級(jí)中的重要位置，在班級(jí)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而積極進(jìn)取，為班級(jí)榮譽(yù)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開(kāi)全班性的學(xué)生座談會(huì)，形成班級(jí)自主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

班主任工作計(jì)劃篇2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人，其中男生21人，女生16人。

　　具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

　　干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。

　　班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

　　重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　　(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　　(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒!”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

　　(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

　　(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

　　(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

班主任工作計(jì)劃篇3

　　指導(dǎo)思想：以黨的十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，以教師的師德建設(shè)和學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以師生的思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的政治思想教育和教師職業(yè)道德教育，優(yōu)化德育方法，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。具體工作：

　　一、抓好教師職業(yè)道德教育和法治教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，要求全體教師做到為人師表，言傳身教。本學(xué)期重點(diǎn)抓好教師的儀表和職業(yè)形象教育。

　　二、學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，多角度、多形式、多途徑對(duì)教師進(jìn)行德育工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的德育工作科學(xué)性和實(shí)效性。

　　三、關(guān)注教師心理健康狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，提高教師們自我心理調(diào)節(jié)的意識(shí)和能力，保障教師們的心理健康和人格健全，更好地勝任教書(shū)育人工作。鎮(zhèn)邀請(qǐng)心理專(zhuān)家到我鎮(zhèn)進(jìn)行心理講座。

　　三、開(kāi)展班主任的培訓(xùn)工作，組織新任班主任學(xué)習(xí)，結(jié)對(duì)子以老帶新(陳美玲—趙慧賢、盧柳霜—盧瑞堅(jiān)、楊清華—鐘滿生)，組織教師們學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高教師的班級(jí)管理水平。加強(qiáng)班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一支學(xué)校得力的教師隊(duì)伍。

　　充分發(fā)揮班主任研討小組的作用，每月定期組織開(kāi)展班主任工作研討，加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)與交流。開(kāi)展以讀德育刊物為主的讀書(shū)交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任對(duì)德育科學(xué)方法的鉆研，提高德育實(shí)效組織。

　　五、以德為首，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育工作主渠道的作用，拓展“三結(jié)合“教育網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，要持之以恒，把學(xué)生的違法犯罪率控制為零。

　　六、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育研討活動(dòng)，把心理健康教育工作向縱深方向發(fā)展。本學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　七、組織參加區(qū)主辦的德育干部及教師代表的德育科研方法講座、中小學(xué)生性健康教育成果展示會(huì)和“談班主任工作專(zhuān)業(yè)化”的專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。

　　八、評(píng)選鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體(七月)。

　　九、圍繞三項(xiàng)重點(diǎn)工作開(kāi)展對(duì)中小學(xué)生的思想教育和規(guī)范教育：一是開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育;二是加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;三是加強(qiáng)誠(chéng)信教育。

　　十、繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建特色班級(jí)”活動(dòng)。活動(dòng)要體現(xiàn)實(shí)效性和創(chuàng)新性。

　　十一、加強(qiáng)法制、禁毒、交通等安全教育。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

　　十二、開(kāi)展中小學(xué)校交通安全宣傳活動(dòng)，舉辦中小學(xué)交通知識(shí)問(wèn)答比賽和交通漫畫(huà)比賽(時(shí)間在2月和3月)。

　　十三、大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)上德育教育，提高學(xué)生的是非辨別能力和分析能力。自覺(jué)遵守有關(guān)行為規(guī)范。

　　十四、進(jìn)一步健全和落實(shí)法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的工作職能的教育資源。學(xué)校要配合鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展集中整治學(xué)校周邊治安行動(dòng)，為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　十五、繼續(xù)建立后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化制度。班級(jí)要設(shè)立后進(jìn)生情況登記表，制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的實(shí)施方案，分期初、期中、期末三個(gè)階段對(duì)每個(gè)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤分析，期末做出轉(zhuǎn)化鑒定，載入后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。關(guān)心中等生，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)上要重視中等生的幫教工作，提高他們學(xué)習(xí)的極性。

　　十六、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，通過(guò)講座、交流等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)們的家庭教育水平，進(jìn)一步促進(jìn)家、校教育有效配合和補(bǔ)充，更好地營(yíng)造小學(xué)生們健康成長(zhǎng)的家、校氛圍。

　　(1) 加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員會(huì)成員的聯(lián)系和溝通，組織他們參加學(xué)校的組織活動(dòng)，發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)、家庭的橋梁作用。

　　(2) 根據(jù)本校學(xué)生及其家長(zhǎng)的實(shí)際情況，分年級(jí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)有針對(duì)性家庭教育專(zhuān)題講座，切實(shí)幫助家長(zhǎng)掌握家庭教育的方法，提高家庭教育水平，使家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而努力。

班主任工作計(jì)劃篇4

　　一、工作重點(diǎn)：

　　1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。

　　本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

　　2.選拔培養(yǎng)班干部。

　　班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。

　　3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向。

　　以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。

　　4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況。

　　根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

　　5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心。

　　同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

班主任工作計(jì)劃篇5

　　本學(xué)期，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)學(xué)校政教處安排，開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育工程，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量�，F(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)

　　1、加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。

　　學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識(shí)所左右，走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動(dòng)較大。因此，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo)，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過(guò)程中，班級(jí)科任教師的積極配合，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問(wèn)題，從而有利于針對(duì)性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開(kāi)展。

　　2、充分利用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

　　為了更好地促進(jìn)德育工作的開(kāi)展，充分地利用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開(kāi)發(fā)，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛(ài)校園，尊老愛(ài)幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效配合。

　　（1）在工作中，通過(guò)與政教處、團(tuán)總支的配合，有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長(zhǎng)安心。

　�。�2）在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開(kāi)展的主題活動(dòng)中受到教育，拙壯成長(zhǎng)。

　�。�3）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

　　1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建繼續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度

　　班干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí)班風(fēng)班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。繼續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，將班上的具體事務(wù)落實(shí)到人，做到班上事事有人干，人人有事干。

　　2、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

　　（1）樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。

　　一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過(guò)邪，還是邪壓過(guò)正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹(shù)立不無(wú)關(guān)系。一個(gè)良好的.班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。

　�。�2）發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。在一個(gè)班集體中，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，共同進(jìn)步。

　�。�3）充分利用后學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄。由班上8名同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)園地進(jìn)行承包，他們每?jī)扇俗鳛橐唤M，帶領(lǐng)全班同學(xué)于本期以“做人與做事”、“學(xué)習(xí)與健體”、“感恩與回報(bào)”“自省和自律”為主題辦四期學(xué)習(xí)園地，整體構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄。在學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄中，要緊跟時(shí)代精神，當(dāng)前教育，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書(shū)法等），使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個(gè)性的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。、

　　(4)學(xué)生魅力展示

　　改變上學(xué)期讓學(xué)生自省，反思的方式，本期要求每位學(xué)生必須一周對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行一次魅力展示，讓學(xué)生從中找到自信，發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。在學(xué)習(xí)園地開(kāi)辟專(zhuān)欄，由學(xué)生自己將優(yōu)點(diǎn)展示在專(zhuān)欄上。

　　總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。

　　20xx年3月

班主任工作計(jì)劃篇6

　　今年我擔(dān)任八年級(jí)207班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己的話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。

　　我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)情況分析

　　本班共有學(xué)生49名，男生34名，女生15名。由于我校對(duì)八年級(jí)各班的學(xué)生進(jìn)行了重新調(diào)整分班，我所帶的班男生較多,大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,班級(jí)紀(jì)律方面表現(xiàn)不好，學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄，這也是今后班級(jí)管理的目標(biāo)之一。班級(jí)文化建設(shè)不好，沒(méi)有良好、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，今后我會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。沒(méi)有形成自己的班規(guī)，班級(jí)凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，中程生太少，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點(diǎn)。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)

　　1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

　　2、形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級(jí)的主人，學(xué)會(huì)自己管理自己。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成良好、濃厚的班級(jí)文化氛圍。

　　4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　三、具體措施

　　(一)民主意識(shí)的培養(yǎng)

　　1、通過(guò)主題班會(huì)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識(shí)。 2、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)。

　　3、利用語(yǔ)文課的便利，通過(guò)講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識(shí)。

　　(二)班規(guī)的制定和實(shí)施

　　1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。

　　2、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決，最終形成自己的班規(guī)。

　　3、班規(guī)形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評(píng)議、討論，進(jìn)一步修改班規(guī)。4、在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭(zhēng)議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修訂。

　　(三)班級(jí)文化建設(shè)

　　1、真正把圖書(shū)櫥利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書(shū)籍都放到書(shū)櫥里，讓同學(xué)們可以共享。我讀的教育類(lèi)書(shū)籍也放到書(shū)櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì)“民主、科學(xué)”，“以‘法’治班”的班級(jí)管理理念。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問(wèn)題積極思考的習(xí)慣。

　　2、利用張掛，增添班級(jí)文化內(nèi)容。如掛上中國(guó)地圖、世界地圖，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。

　　3、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日格言”專(zhuān)欄，給學(xué)生立志;開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開(kāi)辟“曝光臺(tái)”，約束不遵守班規(guī)者;開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，提高審美觀念等。

　　(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測(cè)，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測(cè)，每檢測(cè)設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績(jī)最優(yōu)秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng)，與上次檢測(cè)相比進(jìn)步最大的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng);八個(gè)單科成績(jī)最好的評(píng)為二等獎(jiǎng);與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的(進(jìn)步最大的除外)評(píng)為三等獎(jiǎng)。

　　2、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評(píng)選，物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競(jìng)賽等。

　　3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、 “月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。 (五)班干部輪流競(jìng)選制

　　在班干部的選任上，我采用民主競(jìng)選制，班長(zhǎng)任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。

　　四、工作計(jì)劃

　　九月份：

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識(shí)教育。

　　2、進(jìn)行班干部競(jìng)選活動(dòng)。

　　3、制定并實(shí)施班規(guī)。

　　4、制定作業(yè)檢查制度。

　　5、開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)。

　　6、指導(dǎo)學(xué)生出班級(jí)黑板報(bào)。

　　7、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。

　　8、商討制定各種“之星”的評(píng)選制度。

　　9、開(kāi)展“國(guó)慶”主題班會(huì)。

　　10、組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和才藝大賽活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、進(jìn)一步完善班規(guī)。

　　2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。

　　3、開(kāi)展青春期心理講座。

　　4、進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)最佳的評(píng)選。

　　5、三生教育系列活動(dòng)啟動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。

　　3、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期中檢測(cè)。

　　5、開(kāi)展青春期心理講座。

　　十二月份：

　　1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。

　　2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　3、開(kāi)展青春期心理講座。

　　4、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì)。

　　一月份：

　　1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。

　　2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　3、開(kāi)展青春期心理講座。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測(cè)。

班主任工作計(jì)劃篇7

　　這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下:

　　一、常規(guī)教育方面。

　　1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

　　32、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.

　　二、班級(jí)紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

　　1、課堂紀(jì)律首先繼續(xù)強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

　　2.課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康, 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

　　1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行紅花獎(jiǎng)勵(lì).并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng)。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將繼續(xù)深化班干部的培養(yǎng),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人, 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　五、學(xué)習(xí)方面

　　為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

　　1、態(tài)度習(xí)慣。

　　找個(gè)別學(xué)生談心，曉之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

　　2、知識(shí)能力利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書(shū)面作業(yè)) 發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，達(dá)到互相提高的目的。

　　3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí) 開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

　　有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!

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