教師崗位職責15篇[精華]

　　在當今社會生活中，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師崗位職責1

　　【任職要求】

　　1、美術、藝術設計類專業(yè)，手繪功底好，（素描/色彩/速寫、三大構成）；

　　2、有扎實的基本功及豐富的藝術知識，良好的'表達能力和責任心；

　　3、以學員為中心，理論結合實踐，讓學員有技巧的掌握所學內容。；

　　4、表達能力強，有耐心、責任心、有團隊精神。

　　1、景觀或建筑設計相關專業(yè)畢業(yè)；

　　2、手繪能力強（景觀、建筑、室內手繪）；

　　3、有景觀或建筑設計公司2年以上工作經驗；

　　4、會普通話，語言表達能力強。

　　任職要求：

　　1、美術專業(yè)畢業(yè)；

　　2、有一定繪畫教學工作經驗，自身專業(yè)功底扎實；

　　3、熟悉美術教學的各個環(huán)節(jié)；

　　4、善于表達和講解，具有拓展思維，熱愛教學工作；

教師崗位職責2

　　職責描述：

　　小學課后作業(yè)輔導老師。

　　工作內容：

　　周一至周五下午學生放學，負責接學生放學，輔導學生完成當天作業(yè)并糾錯

　　任職要求：

　　1、正規(guī)院校�？苹虮究茖W歷，師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。

　　2、熱愛教育事業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先考慮。

　　3、具有較強的語言表達能力、教學組織能力，善于和小朋們及家長溝通和交流。

　　4、有相關經驗優(yōu)秀畢業(yè)生亦可，公司提供專業(yè)職位培訓。

教師崗位職責3

　　1、上好音樂課認真學習大綱，鉆研教材，掌握教材的重點、難點和關鍵。上好每一節(jié)課，完成教學任務。

　　2、加強教研，積極參加各種教研教改活動，提高課堂教學能力和教學效果。

　　3、認真選拔、培養(yǎng)好特長生，打好基礎，把好質量，使特長生真正成為向高校輸送的人才。

　　4、抓好、組織好各種興趣小組活動，主動積極地搞好各種校園文藝活動。

教師崗位職責4

　　崗位職責：

　　1.教學授課、作業(yè)布置、溝通交流

　　2.安全責任、會員服務、保證會員出勤率

　　3.工作中遇到的問題及時反饋給上級領導，并一起協(xié)商解決

　　4.完成中心CD交辦的其他工作事務

　　任職要求：

　　1.形象端莊、氣質親和

　　2.為人誠懇、善于溝通

　　3.有團隊精神

　　4.有幼兒相關經驗及XX優(yōu)先

教師崗位職責5

　　1、值周教師每周一早晨8：00以前向上周值周教師接收學校校產安全、學生安全、學校日志等的.填寫情況，如發(fā)現問題，由上周值周教師負責。（注：星期一早晨辦公室衛(wèi)生和生火暫由本周值周教師負責。）

　　2、負責本周內學校校產、學生等一切安全，發(fā)現問題及時向學校值周領導匯報。如出現校產被盜丟失，由值周教師負責，經校委會會議研究賠償辦法，情節(jié)嚴重的報輔導站處理。

　　3、檢查本周學校作息時間的執(zhí)行情況。組織每天中午、下午學生的集體放學，對學生進行安全德育等相關教育，每周不少于三次。如有留校學生，誰留誰負責。

教師崗位職責6

　　1、保持良好的室內衛(wèi)生環(huán)境，貫徹學校，遵守學校的各項工作制度，堅守崗位，履行職責。

　　2、關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養(yǎng)其獨立生活的能力，使學生養(yǎng)成良好的生少習慣。

　　3、對學生生活負責，適當調整學生生活，保證學生吃好，不浪費糧食，監(jiān)督學生不亂吃亂花。

　　4、監(jiān)督學生按時睡覺和起床，嚴禁學生私自外出。不要留客人在宿舍過夜，準時點名。

　　5、掌握學生在日常生活中的'表現，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。

　　6、管好學生宿舍，按照常規(guī)要求督促學生整理宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

　　7、教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

　　8、做好宿舍保衛(wèi)工作，與學生同住，發(fā)現問題及時處理，學生生病及時就醫(yī)和。

　　9、負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

　　10、定時對宿舍、樓道、教室、衛(wèi)生間等公共場合進行消毒。

教師崗位職責7

　　崗位職責：

　　1、教授初/高中物理課程(班課或一對一課程);

　　2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;

　　3、定期參加部門的'教培訓，集中備課;

　　4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;

　　5、完成領導交辦的其他工作。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學歷，理科相關專業(yè)優(yōu)先;

　　2、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路;

　　3、熟悉教材，了解珠海市中考或廣東省高考試題及考試情況;

　　4、普通話標準，溝通表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心。

教師崗位職責8

　　1、本科及以上學歷，相關專業(yè)優(yōu)先；

　　2、普通話標準、語言表達能力強；

　　3、熱愛教育事業(yè)，對學生有愛心，有耐心、親和力強。

　　4.熟悉上海中高考教材，考綱考點者優(yōu)先。

　　5.形象好，氣質佳，性格開朗。

　　6.普通話標準，表達能力強，具親和力、應變力；

　　7.有責任心，執(zhí)行力強，有溝通協(xié)調能力及應變能力；

　　8.熱愛教育教學工作，能接受周末上課的工作時間，具有良好的服務意識。

教師崗位職責9

　　崗位職責

　　1、為學員提供專業(yè)的國畫教學，提高學員學習興趣，達成教學效果；

　　2、上課前需要進行備課，課后需要及時進行課堂反饋；引導學生長期學習，達成良好的學習效果。

　　3、完成各類客戶服務，提高客戶滿意度；

　　4、開展試聽、練習、講座、家長會、展覽、成果匯報、比賽、考級等等活動；

　　5、完成書院的其他工作。

　　任職要求

　　1、師范院�；蛩囆g院校國畫相關專業(yè)畢業(yè)

　　2、性格開朗，有較強的'親和力，具備良好的溝通技巧和清晰的表達能力；

　　3、普通話標準，有團隊精神，熱心互助；

　　4、品質：善于學習，有上進心，有責任心，有較強的擔當意識。

　　5、能夠進行團隊協(xié)作，富有集體意識

教師崗位職責10

　　崗位職責:

　　1、針對中學教學特點輔導,根據學員情況因材施教,進行優(yōu)秀的個性化教學服務;

　　2、注重與學生溝通交流,幫助學員提高學習興趣,掌握學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣;

　　3、查找學員存在的學習問題,分層演練,查漏補缺,盡快達成學員的'成績提高目標;

　　4、研究教材,研究考綱,研究教法、學法,參加教研活動,接受工作培訓和考核,不斷提升業(yè)務能力;

　　5、注意團隊配合,為內設部門提供良好的教學服務。

　　任職要求:

　　1、有教師資格證、師范類相關專業(yè)、研究生畢業(yè)應聘者優(yōu)先;

　　2、熟悉教材、考綱、考題,有一定的課堂教學或課外輔導歷練,解題能力強,教學素養(yǎng)良好;

　　3、思維敏捷,口齒清晰,普通話達標,氣質形象佳

教師崗位職責11

　　職位描述

　　1、有一顆熱愛小朋友的心，喜歡與小朋友溝通。

　　2、負責少兒書法、國畫課程的教授，備課以及課前準備。

　　3、負責培養(yǎng)小朋友的'思維能力、動手能力。

　　4、負責小朋友的專業(yè)輔導和書寫技能的提升。

　　5、配合市場部招生工作的開展。

　　6、積極參加教學會議、師資培訓，在工作中不斷提升個人專業(yè)技能與素養(yǎng)。

　　7、認真履行上級領導交辦的其他工作。

　　1、小班化教學，負責國畫課程的授課活動

　　2、整理課程教學教材，完善教學體系

　　3、協(xié)助藝術顧問開展書院試聽、講座、比賽等活動

　　4、定期參加教學教研會議

　　職位要求：

　　1、熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛教育事業(yè)

　　2、書法學院或師范院校書法專業(yè)畢業(yè)，本科及研究生以上學歷，基本功扎實

　　3、了解學生學習心理，熟悉各種教學方法，有小班教學經驗者優(yōu)先考慮、

　　4、形象氣質佳，有親和力，語音表達能力強，上課生動富有趣味性

　　5、有團隊合作精神和組織協(xié)調能力，有責任心，敬業(yè)精神

教師崗位職責12

　　1、具有教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語等相關專業(yè)大專以上學歷;

　　2、具有教育部頒發(fā)的.小學教師資格證書;

　　3、愛崗敬業(yè)，品行端正;

　　4、身體狀況良好，能承受一定的工作壓力;

　　5、語言表達能力強，思維靈活，口齒伶俐;

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內容，掌握一定的信息技術教學手段;

　　7、性格開朗，有親和力和責任心。

教師崗位職責13

　　崗位職責:

　　從事教學活動、實施授課計劃、保證教學質量;

　　參與教學評議、進行學員考評和課程推廣等;

　　與學校保持良好的聯系,將學員提供的信息、發(fā)現的`課程中存在的問題和建議及時反饋給學校等;

　　配合學校招生工作,保持與學員的良好關系,配合學員升級事宜;

　　完成學校要求的其他相關工作。

　　任職要求:

　　大學本科以上學歷,日語專業(yè),國際日本語能力一級,日語專業(yè)八級;有相關工作經驗者優(yōu)先;

　　能夠承受較大工作壓力,保持與各部門良好的溝通合作;

　　員工待遇

　　具有競爭力的薪酬體系

　　社會保險

　　培訓、晉級和提升機會

　　良好舒適的工作環(huán)境

　　豐富多彩的業(yè)余活動

教師崗位職責14

　　一、基本資料

　　崗位名稱：大學數學教師（教學崗）崗位等級：講師崗位工齡：20年，定員標準：略

　　直接上級：所屬系主任分析日期：20xx年11月21日

　　二、崗位職責：

　�。ㄒ唬�崗位概述

　　用心參加應用數學工作的研究，組織開展數學建模課程，用心配合領導開展科研，教研活動。

　　（二）工作職責

　　1、教學方面

　�。�1）講授微積分，線性代數，概率論與數理統(tǒng)計，負責該課程各教學環(huán)節(jié)（講課、習題、實驗、輔導答疑、批改作業(yè)及成績考核等）的安排和實施。教學課程和安排：320學時/年，5次/周。

　�。�2）每學期需要書寫論文，進行相關數學課題的申報。

　　（3）指導學生，每周進行答疑輔導。

　�。�4）每周組織數學建模的指導及比賽。

　�。�5）負責該課程各教學環(huán)節(jié)，制定教學日歷，指導輔導教師的教學工作。

　　2、科研方面

　　（1）面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學與技術前沿，承擔國家級或省級重大科研課題；每年完成學校科技處及所在學院規(guī)定的科研工作量。

　�。�2）參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家軟科學計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學規(guī)劃項目（有經費資助）；

　　三、其他職責

　　完成領導交辦的其他臨時工作

　　四、監(jiān)督及崗位關系

　　（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

　　1、所受監(jiān)督：受所在系系主任直接監(jiān)督。

　　2、所施監(jiān)督：本學科其他教師

　�。ǘ�）與其他崗位關系

　　1、內部聯系：與本學科的其他人員在協(xié)調教學和科研工作方面有緊密聯系，與其他各院系聯系。

　　2、外部聯系：其他院校相關科系，相關學術團體，相關企事業(yè)單位。

　�。ㄈ�）本崗位職務晉升圖示

　　職務晉升圖示：講師→副教授→教授

　　五、工作資料及工作要求

　　工作資料及工作要求

　　工作資料

　　工作要求

　　講授微積分，線性代數，概率論與數理統(tǒng)計教學課程：320學時/年，5次/周書寫論文每學年至少一次指導學生

　　2學時/周組織數學建模的指導及比賽2學時/周

　　負責該課程各教學環(huán)節(jié)制定教學日歷，指導輔導教師的教學工作

　　完成科研任務

　　每年完成學校科技處及所在學院規(guī)定的.科研工作量

　　六、崗位權限

　　1、對于關于教學任務有指導和監(jiān)督權

　　2、有對上級領導提出合理化推薦的權利

　　3、有對數學教學任務，組織教學課程的權利

　　七、勞動條件及環(huán)境

　　本崗位數學教學職位，工作環(huán)境相對安靜，溫度及濕度適宜。

　　八、時間

　　本崗位與實際教學課程有關，時間相對不固定。

　　第二部分：員工規(guī)格要求

　　一、資歷

　　1、工作經驗：具有兩年以上相關教學經驗

　　2、學歷要求：具有碩士及以上文化程度

　　二、身體條件

　　本崗位要求：身體健康，精力充沛，具有必須的協(xié)調力、控制力，同時具有溝通

　　調節(jié)潛力及語言表達潛力。

　　三、心理品質及潛力要求

　　1、語言潛力：口頭和書面語言表達流利

　　2、具有必須的組織領導潛力和管理潛力

　　3、嚴謹細心，善于發(fā)現問題，并及時作出決定

　　四、所需知識的專業(yè)技能

　　1、擔任本崗位職務應具備的專業(yè)知識和技能

　�。�1）、掌握應用數學的相關專業(yè)知識。

　�。�2）、具有必須的計算機水平，能夠使用計算機相關數學軟件

　　（3）、具備必須的記憶力和分析決定潛力

　　2、招聘本崗位員工應考核的資料

　�。�1）、相關應用數學知識

　　（2）、決定和反應潛力

　　（3）、計算機相關軟件知識

　　3、上崗前應理解得培訓資料

　�。�1）、進行試講，提高班語言表達潛力

　�。�2）、對應用數學有必須的知識研究

　　4、上崗后應繼續(xù)教育訓練的資料

　�。�1）、組織相關應用數學課程，擴大相關知識面

　�。�2）、對某一數學課題進行深入研究，進行相關課題申報

　　五、績效管理

　　1、本崗位工作考核的資料

　�。�1）、德：良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬崗愛業(yè)，忠于職守

　�。�2）、能：教學潛力（應用數學專業(yè)知識和實際運用潛力，組織數學輔導課程，相關數學課題的研究）管理水平（具有計劃組織控制和協(xié)調的潛力）

　　（3）、勤：（勤率達100%）

　�。�4）、績：能按照工作計劃和領導的指令圓滿完成工作任務

　　2、考核結果的分析和反饋

　　由上級領導對考核結果進行核實及可靠性分析，以保證考核結果的真實性，并將考核結果與同期指標和工作要求相比較，及時將分析結果反饋給本人。

教師崗位職責15

　　1.負責本班全面教育教學工作，使幼兒在德、智、體、美幾方面得到全面發(fā)展，開學前做好報名工作。

　　2.具有良好的道德規(guī)范，有責任心、愛心、耐心。

　　3.認真執(zhí)行生活日程，嚴格按照日常生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒。

　　4.制定學期、月、周、日計劃，并結合本周本班的實際情況做好教學準備工作，帶領孩子復習藝術課內容，并要求兼兩門文化課教學。5.全面了解孩子信息，面帶微笑對家長和孩子，帶給孩子正能量，負責建立本班幼兒教育教學檔案。

　　6.主動與保育員，各門教師協(xié)作搞好工作，衛(wèi)生保健及生活護理，培養(yǎng)孩子文明衛(wèi)生習慣及良好的用餐習慣。

　　7.對孩子進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)孩子優(yōu)良品德，文明禮貌行為，活潑開朗的'性格。

　　8.對孩子的安全負責，嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故發(fā)生。 9.觀察分析孩子的發(fā)展情況，認真記錄，和家長及時溝通。10.積極參加業(yè)務學習和教研活動，互相學習，共同提升教學素養(yǎng)。 11.嚴格按照課表上課，提前備課，中途不準離崗，課堂上將學生控制在自己的視線范圍內。

　　12.教學、管理要有方法，關愛孩子，不呵斥!不恐嚇、不打罵，耐心教育，以愛為本(不體罰或變相體罰孩子) 13.課前清點人數，對缺席學生，及時了解情況。14.放學前15分鐘，協(xié)助學生整理好書包，衣物等。

　　15.教室保持干凈整潔，每天孩子離校后需要打擾教室衛(wèi)生，進行桌椅消毒工作。

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