寒假對(duì)于高三生來(lái)講，是打個(gè)盹就開(kāi)戰(zhàn)的攻尖階段。在這樣的緊要關(guān)頭，杭州蕭山中學(xué)、蕭山第三高級(jí)中學(xué)還組織學(xué)生，聽(tīng)了一場(chǎng)講座——《理性填報(bào)高考志愿》。主講人是《理性填報(bào)高考志愿——高等院校專業(yè)參考》一書(shū)的主編，前平湖高考文科狀元、浙江大學(xué)杭州校友會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)顧東東。
現(xiàn)在就開(kāi)始講解高考志愿的填報(bào)?很多學(xué)生、家長(zhǎng)都感覺(jué)早了點(diǎn)。顧東東很感嘆：“這和中國(guó)考生的整體狀態(tài)有關(guān)系。考試前，大家只知道埋頭攻考題，兩耳不聞界外事;考完了，才忙不迭地想專業(yè)的事。”
中國(guó)的考生，把人生最重要的事情放在最短的時(shí)間里做，怪不得一到高考季，《1小時(shí)搞定高考志愿》之類的書(shū)籍就俏得不得了。顧東東認(rèn)為，這是很大的誤區(qū)，專業(yè)選擇的考慮時(shí)間，甚至應(yīng)該提前到高中分文理的時(shí)候。在寒假，抽點(diǎn)時(shí)間了解各個(gè)專業(yè)所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)個(gè)人整體規(guī)劃不無(wú)裨益。
文科生：學(xué)校重于專業(yè)
理科生：專業(yè)重于學(xué)校
文科學(xué)生學(xué)的專業(yè)里，有很多是“萬(wàn)能膠”。比如中文專業(yè)，貌似畢業(yè)生做什么工作都能搭上邊。但要真的“黏住”好工作，并不容易——因?yàn)槟銜?huì)做的，理科生也會(huì)。但遇到技術(shù)性強(qiáng)的工作，文科生就不能做了。所以文科生在“專業(yè)與學(xué)校”之間的選擇上，可以更偏重學(xué)校。在同等條件下，名校的牌子，可以更好地幫助你突圍。
而學(xué)理科的同學(xué)，則應(yīng)該更注重強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的選擇。理工科的學(xué)科，專業(yè)壁壘相對(duì)高很多：有的專業(yè)知識(shí)，你會(huì)，別人輕易學(xué)不會(huì)，你的這個(gè)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，別人就攻不進(jìn)來(lái)。換言之，跟你搶飯碗的人就少。
填志愿前
務(wù)必搞清到底學(xué)些啥
專業(yè)的名稱，有時(shí)候并不能如實(shí)地反映出專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，甚至可能會(huì)和專業(yè)名稱南轅北轍。但是學(xué)校在其專業(yè)介紹中，并沒(méi)有具體說(shuō)明，這會(huì)造成很多考生“吃藥”，并在隨后的四年不甚煎熬——既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)社會(huì)的公共教育資源。
顧東東舉了個(gè)例子，華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一個(gè)學(xué)生，高中時(shí)，在理科班學(xué)習(xí)的他，化學(xué)學(xué)得很不錯(cuò)，但物理和數(shù)學(xué)比較弱。所以，在填報(bào)高考志愿時(shí)，他義無(wú)反顧地報(bào)考了化學(xué)工程。
事實(shí)上，化學(xué)工程專業(yè)是建立在物理和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的。這類“物理、數(shù)學(xué)不咋地，高中化學(xué)還可以”的學(xué)生，在化學(xué)工程專業(yè)是很難生存的。因?yàn)橹袑W(xué)的化學(xué)科目更偏文，相對(duì)數(shù)學(xué)、物理來(lái)說(shuō)，記憶的成分較多。
熱門(mén)專業(yè)不靠譜
服從愛(ài)好最重要
千萬(wàn)不要為了有面子，去沖擊“熱門(mén)”——無(wú)論是學(xué)文、學(xué)理，還是選擇專業(yè)，都是這樣。
所謂的就業(yè)率，只是一個(gè)數(shù)字。且不說(shuō)，它背后的真實(shí)情況可能參差不齊，它將來(lái)的狀況可能急轉(zhuǎn)直下;而且，數(shù)字對(duì)個(gè)人而言，其實(shí)毫無(wú)意義。“比如，專業(yè)A就業(yè)率97%，專業(yè)B則是67%，但專業(yè)A要學(xué)數(shù)學(xué)，專業(yè)B卻不用數(shù)學(xué)，兩者完全不同方向，兩者比較的價(jià)值在哪里?你找到工作了，你就是100%。”在顧東東看來(lái)，“就業(yè)熱門(mén)”的專業(yè)，就跟“君寵”一樣，最不靠譜。
顧東東的一個(gè)校友，2000年高中畢業(yè)。在這所重點(diǎn)高中里，他的文科學(xué)得非常棒。但是因?yàn)槠毡榈妮p視文科態(tài)度，他放棄了自己的優(yōu)勢(shì)，選擇讀理。結(jié)果他高考物理不及格，但還是考了全校第一，可見(jiàn)他的文科強(qiáng)到了什么地步。但是，在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，他再次服從了“熱門(mén)”，聽(tīng)了家里的意見(jiàn)，報(bào)考了IT專業(yè)。如今，這個(gè)曾經(jīng)的名校高才生，已經(jīng)退學(xué)——他根本不喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè)，學(xué)不進(jìn)去。
再比如，中國(guó)越來(lái)越世界化，小語(yǔ)種報(bào)考就大熱起來(lái)，不少學(xué)生蜂擁去學(xué)小語(yǔ)種。“但女生最好別去學(xué)阿拉伯語(yǔ)。”顧東東說(shuō)這是因?yàn)?ldquo;女人在阿拉伯國(guó)家是不工作的。”所以，阿拉伯語(yǔ)系的女生不太可能去阿拉伯國(guó)家謀差。那么去外交部呢?也不太現(xiàn)實(shí)。為了尊重對(duì)方國(guó)家的習(xí)俗，外交部鮮有派女外交官到阿拉伯國(guó)家工作的。所以，阿拉伯系的女生也許只能學(xué)學(xué)何炅，要不留大學(xué)教書(shū)，書(shū)還教不上呢?只好去做節(jié)目主持人啦。
借用胡適先生1958年在臺(tái)灣大學(xué)法學(xué)院的演說(shuō)《大學(xué)的生活——學(xué)生選擇科系的標(biāo)準(zhǔn)》里講到的，選擇專業(yè)，就問(wèn)自己這幾問(wèn)：我的興趣在什么地方?與我性質(zhì)相近的是什么?我能做什么?對(duì)什么感興趣?胡適照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選擇專業(yè)，獲得了美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的博士學(xué)位;后來(lái)，哈佛、耶魯?shù)热蝽敿獯髮W(xué)給他頒發(fā)的近40個(gè)榮譽(yù)博士學(xué)位。