2015年幼兒園大班圣誕節(jié)主題教案
冬天就像是冬爺爺送來(lái)的圣潔的、美妙的禮物，總能給孩子帶來(lái)驚喜、帶來(lái)快樂(lè)。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)冬天、擁抱冬天，更是探索大自然、體驗(yàn)喜慶、分享快樂(lè)的過(guò)程。
主題目標(biāo)：
1、了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)快樂(lè)的氣氛。
2.嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
3.積極參與圣誕節(jié)的環(huán)境布置，初步培養(yǎng)空間審美能力。
環(huán)境互動(dòng)
主題墻面環(huán)境：
以“擁抱冬天”為主題設(shè)計(jì)一下幾個(gè)板塊：美麗的冬景、冬天的活動(dòng)、和節(jié)日的祝福。
互動(dòng)墻面環(huán)境：
“我們眼中的圣誕節(jié)”：制作圣誕節(jié)迷宮墻。
相關(guān)區(qū)域活動(dòng)：
美工區(qū)：幼兒從家里帶來(lái)了一些自己喜歡的小禮物，如帽子、圍巾、襪子、手套、小汽車、糖果、水彩筆等，和教師一起在教室里布置一棵圣誕樹，營(yíng)造圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛;收集掛歷紙、紙盒、瓶子等各種材料，引導(dǎo)幼兒用多種方式制作裝飾物懸掛裝飾教室;利用廢舊材料制作賀卡送給父母或朋友，表達(dá)節(jié)日的祝福;提供大小不同的正方形蠟光紙、雪花剪紙步驟圖，讓幼兒練習(xí)剪雪花。
圖書區(qū)：提供圣誕節(jié)故事書籍及圖片，供幼兒翻閱;提供裝訂好的空白紙冊(cè)、有關(guān)的舊畫冊(cè)，供幼兒剪貼、繪畫制作“我看到的圣誕節(jié)”。
鈴兒響叮當(dāng)
(音樂(lè)活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo)：
1.產(chǎn)生對(duì)圣誕節(jié)的向往，培養(yǎng)音樂(lè)節(jié)奏感。
2.感受音樂(lè)歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節(jié)日氣氛。
3.熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圣誕樹、花環(huán)、圣誕老人圖片、音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
能夠創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行組合。
活動(dòng)過(guò)程
1.播放《鈴兒響叮當(dāng)》
教師與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。
2.引入主題
引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具、引出主題——慶祝圣誕節(jié)。
3.引導(dǎo)幼兒大膽積極做動(dòng)作
(1)幼兒傾聽音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽完這首歌曲有什么感覺。
(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，示范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4.請(qǐng)幼兒自由選擇道具進(jìn)行表演
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