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教案

地球爺爺?shù)氖值慕贪?/h1>
時(shí)間：2025-02-22 21:16:12 教案 我要投稿

地球爺爺?shù)氖值慕贪?/p>

　　一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：

地球爺爺?shù)氖值慕贪?/></p><p>　　1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)生字。</p><p>　　（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好有請(qǐng)求語(yǔ)氣的句子。</p><p>　�。�3）能讀懂課文的內(nèi)容，了解“地心引力”這一科學(xué)常識(shí)；并能舉出身邊的一些科學(xué)現(xiàn)象。</p><p>　�。�4）能讀懂推薦的童話故事。</p><p>　　2、能力目標(biāo)：（1）初步培養(yǎng)自學(xué)能力。</p><p>　�。�2）學(xué)會(huì)電腦和網(wǎng)頁(yè)的基本操作。</p><p>　�。�3）鍛煉初步的小組合作學(xué)習(xí)能力。</p><p>　�。�4）會(huì)使用BBS，能獨(dú)立發(fā)表意見(jiàn)。</p><p>　　（5）鍛煉對(duì)身邊小科學(xué)的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p><p>　　3、情感目標(biāo)：</p><p>　�。�1）激發(fā)對(duì)身邊的一些科學(xué)現(xiàn)象的探求熱情，同時(shí)對(duì)我們賴(lài)以生存的地球中的科學(xué)奧秘產(chǎn)生興趣。</p><p>　�。�2）激發(fā)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的興趣。</p><p>　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀課外讀物的閱讀興趣。</p><p>　　<strong>二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：</strong></p><p>　　指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文、了解“地心引力”這一個(gè)科學(xué)常識(shí)、培養(yǎng)初步的信息技術(shù)素養(yǎng)是本課的重點(diǎn)。本課的難點(diǎn)是，舉出身邊其他的科學(xué)小知識(shí)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦操作的指導(dǎo)、BBS留言。</p><p>　　<strong>三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。</strong></p><p>　　（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。</p><p>　　1、（打開(kāi)首頁(yè)）小朋友看，小熊他們玩跳繩玩得多開(kāi)心�。⌒⌒芤粋�(gè)勁地往上跳，咦？為什么他不會(huì)跳上天，而是每次都跳回原地呢？聰明的小朋友想知道這是為什么嗎？讀懂了這個(gè)故事(出示課題)，你們就能找到答案了。</p><p>　　2、齊讀課題。</p><p>　�。ǘ⿵�(fù)習(xí)生字。</p><p>　　1、全班認(rèn)讀生字，貼桃子圖。</p><p>　　2、認(rèn)讀生字游戲：學(xué)生打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，練習(xí)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)第一頁(yè)“做一做”。</p><p>　　3、導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)聽(tīng)電腦朋友是怎樣把課文讀好的?</p><p>　�。ㄈ┏醮紊暇W(wǎng)，質(zhì)疑。</p><p>　　1、導(dǎo)入，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入的“課文欣賞”。</p><p>　　提出要求：聽(tīng)課文，讓學(xué)生想有什么不明白的問(wèn)題。</p><p>　　2、學(xué)生帶問(wèn)題自由上網(wǎng)進(jìn)入“課文欣賞”聽(tīng)課文朗讀。</p><p>　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行師生交流。</p><p>　　3、學(xué)生匯報(bào)自己不明白的問(wèn)題。</p><p>　�。ㄋ模┰俅紊暇W(wǎng)釋疑。</p><p>　　1、導(dǎo)語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入的“課文理解”，教會(huì)學(xué)生操作頁(yè)面。</p><p>　　提出要求：跟讀、邊讀邊思考問(wèn)題：地球爺爺?shù)氖志烤故鞘裁矗瑥淖x中找到答案。</p><p>　　2、學(xué)生自由進(jìn)入“課文理解”進(jìn)行朗讀、學(xué)習(xí)。</p><p>　　老師通過(guò)教師機(jī)監(jiān)控和指導(dǎo)，師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和探討。</p><p>　　3、師生共同釋疑：地球爺爺?shù)氖志褪恰匦囊Α?/p><p>　　問(wèn)：從課文哪里可以知道？</p><p>　　4、小結(jié)。</p><p>　�。ㄎ澹┲笇�(dǎo)朗讀,理解課文。</p><p>　　1、指導(dǎo)讀好地球爺爺?shù)脑�。指名讀，男同學(xué)讀。</p><p>　　2、指導(dǎo)讀好小猴和小兔帶有請(qǐng)求語(yǔ)氣的話。指名讀、分角色讀、男女同學(xué)比賽讀,從讀中體會(huì)其中含義.</p><p>　　3、指導(dǎo)讀好學(xué)生感興趣的句子。</p><p>　　問(wèn)：你還喜歡課文的哪句話？從這句話里你知道了什么？應(yīng)該怎樣讀？</p><p>　　4、學(xué)生分小組分角色朗讀課文。</p><p>　　5、匯報(bào)：一個(gè)小組分角色讀、個(gè)別脫稿表演讀。</p><p>　　6、小結(jié)：學(xué)習(xí)了課文，你知道了什么？</p><p>　　（六）小組協(xié)作探究。</p><p>　　1、導(dǎo)入.</p><p>　　2、分小組討論：還能舉出哪些例子說(shuō)明地球爺爺有“手”嗎？（老師指導(dǎo)和監(jiān)控）</p><p>　　3、學(xué)生匯報(bào)。</p><p>　　4、導(dǎo)語(yǔ)。</p><p>　　5、學(xué)生自由說(shuō)：誰(shuí)還能說(shuō)說(shuō)像地心引力那樣的小科學(xué)呢？</p><p>　　6、小結(jié)。</p><p>　�。ㄆ撸┩卣寡由�,實(shí)踐運(yùn)用。</p><p>　　1、導(dǎo)語(yǔ)，推薦中“閱讀欣賞”的3篇課外童話，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入、操作。</p><p>　　提出要求：邊讀要邊想，從童話中知道或懂得什么？</p><p>　　2、學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，自主選擇喜歡的童話進(jìn)行閱讀。</p><p>　　老師通過(guò)教師機(jī)監(jiān)控和指導(dǎo)，師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流、討論。</p><p>　　3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“聊天小站”，使用站的“留言薄”。</p><p>　　4、學(xué)生自由進(jìn)入“聊天小站”發(fā)表留言。</p><p>　　生生在“聊天小站”進(jìn)行交流討論。師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，老師通過(guò)教師機(jī)遙控指導(dǎo)學(xué)生。</p><p>　　5、小結(jié)。</p><p>　　6、布置作業(yè)。</p><p>　　7、結(jié)束。</p><p>　　<strong>四、教學(xué)過(guò)程流程圖：</strong></p><p>　　開(kāi)始</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　設(shè)境導(dǎo)入</p><p>　　創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入</p><p>　　復(fù)習(xí)生字</p><p>　　貼桃子圖</p><p>　　齊讀生字</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　游戲：做一做，讀一讀</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　導(dǎo)語(yǔ)、指導(dǎo)操作、“課文欣賞”頁(yè)面</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　欣賞課文</p><p>　　網(wǎng)上交流</p><p>　　初次上網(wǎng)、質(zhì)疑</p><p>　　質(zhì)疑</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　導(dǎo)語(yǔ)、指導(dǎo)</p><p>　　操作</p><p>　　“課文理解”頁(yè)面</p><p>　　再次上網(wǎng)</p><p>　　釋疑</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　借助網(wǎng)絡(luò)、跟讀、練讀課文</p><p>　　網(wǎng)上監(jiān)控交流</p><p>　　釋疑</p><p>　　評(píng)價(jià)指導(dǎo)</p><p>　　指導(dǎo)朗讀、多種形式朗讀</p><p>　　指導(dǎo)朗讀</p><p>　　理解課文</p><p>　　小組合作</p><p>　　表演讀評(píng)價(jià)</p><p>　　小結(jié)</p><p>　　點(diǎn)撥指導(dǎo)</p><p>　　小組協(xié)作</p><p>　　舉例</p><p>　　小組協(xié)作探索</p><p>　　學(xué)生匯報(bào)</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　指導(dǎo)操作“閱讀欣賞”聊天小站</p><p>　　拓展延伸，實(shí)踐運(yùn)用</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　自由閱讀</p><p>　　童話網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　師生網(wǎng)上交流</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　在BBS寫(xiě)留言</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　師生交流、遙控指導(dǎo)</p><p>　　點(diǎn)評(píng)</p><p>　　留言</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　布置作業(yè)</p><p>　　結(jié)束</p> <script>s(

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