唱菜譜大班歌唱教案
大班歌唱：
唱菜譜
活動目標(biāo)：
�、睂W(xué)習(xí)用太倉方言說說唱唱餐桌上的家常菜，感受方言歌曲的不同韻味，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
�、惨苑e極飽滿的情緒參與歌唱活動，積極嘗試小組合作有節(jié)奏的說唱新菜譜。
活動準(zhǔn)備：
⒈幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：
�、挪俗V一本，會用方言說菜譜上的菜名。
�、评弥苣┡c家人一同完成“我喜歡吃的菜”調(diào)查表，在區(qū)域游戲中與同伴交流分享。
�、哺枨魳贰装逭n件。
�、承虏俗V圖片若干（與幼兒人數(shù)相同）。
活動重、難點：
用太倉方言說菜名唱菜譜，嘗試創(chuàng)編新菜譜并在四四拍節(jié)奏型伴奏下有節(jié)奏地進(jìn)行及說唱。
活動過程：
㈠律動游戲進(jìn)場入座
�、甭蓜樱荷喜藝D！
⒉說說菜名。
㈡結(jié)合圖片聽賞、學(xué)唱歌曲
⒈激發(fā)幼兒聽賞興趣，完整欣賞歌曲。
�、苍诜磸�(fù)聽賞中學(xué)習(xí)用太倉話唱菜譜。
�、胖攸c聽賞歌曲第一部分前半段，重點引導(dǎo)幼兒聽賞六個菜名，根據(jù)幼兒的回答出示圖譜，并一起用方言說說這個菜名。
�、坡犢p歌曲第一部分的后半段，多次傾聽發(fā)現(xiàn)不同。
�、怯變簢L試跟唱歌曲第一部分。
�、戎攸c學(xué)唱歌曲后半部分。
師：“味道好來”、“快點來呀”唱了幾遍？兩遍有什么不同的變化嗎？
⒊結(jié)合白板課件的運用，在游戲“服務(wù)員培訓(xùn)大PK”中完整演唱歌曲。
�、缧〗M合作創(chuàng)編新菜譜，能有節(jié)奏的說唱，并嘗試完整演唱。
�、币龑�(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編新菜譜。
⒉討論創(chuàng)編要求及方法。
要求：用最快的速度，四人一組合作設(shè)計你們的新菜譜，設(shè)計好后請你們跟著音樂節(jié)奏念一念，一會兒請你們小組來介紹。
�、秤變悍中〗M嘗試創(chuàng)編并念菜譜。（播放背景伴奏，實時引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念菜譜）
�、捶纸M展示創(chuàng)編的新菜譜，大膽嘗試完整演唱。
重點介紹2-3組，并選擇其中一組請全班小朋友一起唱一唱。
�、杪犢p不同方言演唱的《唱菜譜》，感受方言歌曲的不同韻味
�、甭犢p普通話版、蘇州話版的《唱菜譜》歌曲，感受用方言演唱歌曲的不同韻味。
�、残〗Y(jié)，結(jié)束活動。
【唱菜譜大班歌唱教案】相關(guān)文章：
大班藝術(shù)教案：漁舟唱晚_大班藝術(shù)教案11-09
大班音樂活動《歌唱春天》教案02-25
幼兒大班音樂教案歌唱祖國09-25
大班歌唱教案跳舞的乒乓球09-15
《唱臉譜》教案09-10
音樂教案唱臉譜01-20
小班的歌唱活動教案12-10
幼兒園大班歌唱活動教案：三只猴子02-05