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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-09-26 14:40:11 教案

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教案設(shè)計(jì)

  信息窗1:24時(shí)計(jì)時(shí)法。第58~65頁(yè)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。

  2、經(jīng)歷解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程,感受24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的重要作用,初步體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

  3、在探索活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)空間想象力,培養(yǎng)探索精神。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  談話(huà):同學(xué)們,你知道我國(guó)“神州”六號(hào)飛船成功遨游太空這件事嗎?讓我們?cè)僖黄饋?lái)回憶一下那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧!

  談話(huà):你對(duì)這件事有什么感想?今天就讓我們一起走進(jìn)天文館,去領(lǐng)略那神奇的太空世界,好嗎?

  談話(huà):同學(xué)們來(lái)到天文館前,他們都看到了什么?(課件出示第58頁(yè)信息圖)

  [設(shè)計(jì)意圖]利用多媒體播放神州六號(hào)飛船發(fā)射成功的情景,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和探索知識(shí)的欲望。

  二、探索新知

  1、認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。

  ⑴談話(huà):認(rèn)真觀察這幅圖,你都知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

  ⑵談話(huà):大家提出了這么多有價(jià)值的問(wèn)題,咱們一塊來(lái)研究好嗎?

  教師出示:15:00是幾時(shí)?(學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn))

 、钦勗(huà):想一想,時(shí)針指著5時(shí),表示的會(huì)是什么時(shí)刻呢?時(shí)針指著8呢?指著10呢?怎樣表示才能讓人看得清楚、明白?

  ⑷小結(jié):人們?yōu)榱擞?jì)時(shí)方便,采用從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)方法,通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。(板書(shū)課題)

 、烧勗(huà):你還知道哪些地方是用24時(shí)計(jì)時(shí)法的?

  2、小練習(xí)。

 、耪(qǐng)你說(shuō)出下面時(shí)刻的實(shí)際意義

  16時(shí)21時(shí)19時(shí)

 、仆瓿勺灾骶毩(xí)第1題。(課件出示第59頁(yè)三幅圖)

  練習(xí)時(shí),重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的區(qū)別。

 、峭瓿勺灾骶毩(xí)第2題。

  談話(huà):下面,我們來(lái)對(duì)口令,我說(shuō)時(shí)刻,你來(lái)判斷他用的是哪種計(jì)時(shí)并把他轉(zhuǎn)化成另一種計(jì)時(shí)法嗎?

  題目:上午9時(shí)凌晨3時(shí)晚上9時(shí)14時(shí)7時(shí)

  引導(dǎo)學(xué)生分組利用學(xué)具反復(fù)練習(xí)。

  3、簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。

 、耪勗(huà):下面咱們一起來(lái)解決“天文館一天的開(kāi)館時(shí)間有多長(zhǎng)”的問(wèn)題。同學(xué)們先自己思考,然后把你們的想法在小組內(nèi)交流?纯茨銈兌寄苡檬裁捶椒ń鉀Q問(wèn)題?(學(xué)生交流方法)

 、普勗(huà):同學(xué)們,晚上你們一般幾時(shí)睡覺(jué)?昨天晚上你們是幾時(shí)睡覺(jué)的?今天早上又是幾時(shí)起床的?你睡了多長(zhǎng)時(shí)間?

 、菍W(xué)生回憶、交流,重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)“睡了多長(zhǎng)時(shí)間”的計(jì)算方法。

  三、總結(jié)反思

  談話(huà):小朋友,學(xué)了這節(jié)課,你有什么收獲?(讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō))

  課堂練習(xí)設(shè)計(jì):

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