《習(xí)作》語文教案

　　【課前準備】

　　組織學(xué)生參加秋游活動，有目的地進行觀察。

　　【教學(xué)過程】

　　一、引入 今天這節(jié)課要抒發(fā)我們的感情的媒介是──秋天。你說說，秋天在你眼中是（  ）的秋天。

　　二、指導(dǎo)

　�。�、根據(jù)學(xué)生說的秋天的樣子，再說說是怎樣體會到這樣的秋天的。

　�。ㄗ约嚎吹降摹⒙牭降�、感受到的……）

　　天氣：氣溫的變化、天空的樣子、顏色

　　植物：顏色的變化、樹葉的飄落、果樹的樣子

　　動物：候鳥的遷徙、作過冬準備的小動物

　　人們：衣著、心情

　　收獲：水果、莊稼、市場的樣子

　�。�、練習(xí)說話：同位子同學(xué)選取自己感興趣的事物說一說。

　�。场⒄n堂上指２名同學(xué)說。老師和同學(xué)給與指導(dǎo)點評。

　　三、小結(jié)

　�。�、要把景物的特點，自己的所見、所聞、所思、所感按順序?qū)懴聛�。可以由遠到近，由上到下，由左到右，由整體到局部。邊寫景物邊議論，表達出自己的喜愛之情。

　�。病⒐膭顚W(xué)生大膽想象，把景物特點寫得生動、形象。

　　四、寫作文，教師巡視

　　五、修改

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